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八年級(jí)作文合集【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
窗外，不知何時(shí)又飄起了綿綿雨絲。手抖抖地拿著考卷，也不知道是害怕還是難過(guò)。細(xì)雨緩緩地向我飄來(lái)，淋濕了我沉悶的心空。走在寂靜的石路上，一種從未有過(guò)的煩惱和寂寞幾乎令我窒息。風(fēng)，猛烈地剝光了松樹的盛裝，裸露的枝條瑟縮著，悲鳴著。
沉重失落的心情使我迷失方向，該去何方？
無(wú)論怎樣，我還是回到了自己唯一的依靠——家。抬起頭，正撞到母親布滿血絲的眼睛，平日的辛勤勞累全都寄托在母親的臉上，我緩緩地把考卷交給母親發(fā)顫的手……
母親皺緊了眉頭，看了看我，似乎已發(fā)現(xiàn)我愁悶的心情，隨即便放下考卷，拉著我到廚房吃飯。
餐桌上，二人無(wú)語(yǔ)，只覺(jué)得耳邊像有戰(zhàn)斗機(jī)在亂糟糟地責(zé)罵，也不知道夾雜的是自己無(wú)限的.失落，還是郁悶的嘆息。盡管我使盡想打開心靈之門，卻發(fā)現(xiàn)門上有一個(gè)門鎖，而我卻沒(méi)有鑰匙。
飯后，我獨(dú)自一個(gè)人慢慢地蹭到房間。房門緊閉著，我才想起，忘了拿門鑰匙。頭也不知不覺(jué)地疼起來(lái)。樓梯上傳來(lái)輕盈緩慢的腳步聲，我抬起頭一看，是母親。她朝房門走去。伸出手輕輕一推。
門竟然開了。
原來(lái)門一直是開著的，根本沒(méi)上鎖。我張著嘴，啞口無(wú)言。母親走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“有時(shí)候，別人是可以幫你打開門的，可是有一扇門，你得自己開�！�
我呆呆的望著母親，母親著句話寄托了無(wú)限的深情。我突然意識(shí)到自己的愚蠢可笑。我只會(huì)在門外彷徨等待，卻從未想過(guò)要親手推一推這扇門的想法。我在等待些什么呢？
猛然，我似乎明白了什么，沖著母親微笑。母親皺緊的眉毛一下子舒展開了。
母親下了樓，我靜靜體味著母親的話。是啊，還有很多門需要我自己去打開！
八年級(jí)作文 篇2
因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，蝴蝶才能凌舞叢間；因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，雄鷹才能振翅高空；因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，人類社會(huì)才不斷前進(jìn)。
夢(mèng)想，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。漫漫長(zhǎng)路，人的一生不能沒(méi)有目標(biāo)。因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，人類從渾渾噩噩的茹毛飲血時(shí)代走向了憧憬明天的現(xiàn)代化；因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，我們的祖國(guó)實(shí)現(xiàn)的大一統(tǒng)又成功抵御了外來(lái)侵略者。是夢(mèng)想，把我們引向了美好的未來(lái)，讓我們有所追求�，F(xiàn)在，就讓我們領(lǐng)略夢(mèng)想的力量，帶著夢(mèng)想出發(fā)！
諸侯爭(zhēng)霸，各種勢(shì)力迅速膨大，面對(duì)這個(gè)分散的天下，嬴政帶著他的統(tǒng)一夢(mèng)出發(fā)了。各種力量的抗衡沒(méi)有擊垮他；各種陰險(xiǎn)的伎倆沒(méi)有謀算到他，他用他的霸氣擊退了一股又一股敵對(duì)勢(shì)力，逐步確立起了他的霸主地位。隨后又運(yùn)用他的智謀，兼并了六國(guó)大量的土地，最終建立起了中國(guó)歷史上第一個(gè)封建王朝。他統(tǒng)一文字、統(tǒng)一度量衡，從而實(shí)現(xiàn)了從政治經(jīng)濟(jì)到文化的大一統(tǒng)，開創(chuàng)了一段嶄新的歷史。是夢(mèng)想，給了嬴政人生的目標(biāo)，是夢(mèng)想給了他無(wú)盡的`智慧和力量！
當(dāng)人們還在封建的思潮中渾渾噩噩，惟皇命是從之時(shí)，司馬遷帶著他的撰寫史書的夢(mèng)想出發(fā)了。武帝的宮刑未能阻止他追夢(mèng)的決心，文武百官的冷眼未能消磨他的意志，人生的坎坷未能阻擋他的腳步。他的心中始終堅(jiān)守著一個(gè)大志，那就是給后人留下一段公正的歷史！司馬遷帶著他的夢(mèng)想出發(fā)，克服重重阻力，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”！
外有帝國(guó)主義的入侵，內(nèi)有軍閥當(dāng)?shù)�，面�?duì)動(dòng)蕩的局勢(shì)，懷著他的救國(guó)夢(mèng)出發(fā)了。內(nèi)憂外患的局勢(shì)沒(méi)有迷惑他，敵我實(shí)力的懸殊沒(méi)有嚇倒他。他憑借著卓越的軍事才能，帶領(lǐng)廣大軍民突破道道防線，硬是靠著小米加步槍，擊退了日軍，趕跑了XX，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)不成名誓不還”的少年壯志，完成了“到中流擊水，浪遏飛舟”的偉大抱負(fù)。帶著他的夢(mèng)想出發(fā)，推翻了舊政權(quán)，建立了人民當(dāng)家做主的中華人民共和國(guó)！
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兌紤汛е粋�(gè)宏偉的夢(mèng)想，并能知行合一，不斷前進(jìn)。面對(duì)當(dāng)今年的社會(huì)，我也有我的學(xué)業(yè)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。古人的節(jié)操熏陶著我，先輩的精神激勵(lì)著我，鞭策我不斷向前。我相信，有夢(mèng)想引路，在人生的征途上，我一定會(huì)頂住狂風(fēng)暴雨，戰(zhàn)勝大浪滔天，最終抵達(dá)勝利的彼岸！
因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，我們目標(biāo)明確，不再感到迷茫；
因?yàn)閹е鴫?mèng)想出發(fā)，我們充滿期望，不再萎靡不振；
帶著夢(mèng)想出發(fā)，我們一定會(huì)學(xué)有所成，創(chuàng)造人生的奇跡！
現(xiàn)在，就讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧！
八年級(jí)作文 篇3
當(dāng)大地迎來(lái)了一天中第一縷霞光，我悄悄地來(lái)到你的身旁，呼吸著你給我們送來(lái)的一縷清香；撫摸著你那充滿活力的身軀，讓我感受到你的熱血仍在體內(nèi)奔騰……
一年四季，你都在為人們傳報(bào)消息，為人們做貢獻(xiàn)。
和風(fēng)細(xì)雨的春天，在大地母親的呵護(hù)哺育下，你悄悄地鉆出地面，露出了一生中最美的嫩芽，向人們轉(zhuǎn)告春的消息。
在那暑氣逼人的夏天，你用你那軟弱的身軀為人們遮擋陽(yáng)光，而你自己卻枯萎了，犧牲了，一片片樹葉組成了一棵樹，小小的葉子，在人們的眼中卻很平常，很渺小，但是，不要小看一片葉子，它是一個(gè)生命，一個(gè)為人們做出巨大貢獻(xiàn)的生命。當(dāng)你熱火朝天的'時(shí)候，是誰(shuí)給你帶來(lái)了一片綠蔭？當(dāng)你呼吸著新鮮的空氣，那又是誰(shuí)給你創(chuàng)造了新鮮空氣……小小的生命，它攜著一抹綠意來(lái)到人間，卻帶著怨恨離開世界，本想用自己那弱小的身軀把人間裝點(diǎn)，卻被那淘氣的孩童粉碎自己。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，你用那雙幼嫩的小手向忙于農(nóng)田的農(nóng)民們揮手致敬，秋天，你走完了你那坎坷的一生，走完了你充滿綠色的一生，一年四季，你卻用了自己整個(gè)生命為人們做貢獻(xiàn)。贊美你，感謝你為我們?nèi)祟愖龀龅呢暙I(xiàn)。
輕輕地你走了正如你悄悄的來(lái)。當(dāng)你從樹干上飄落時(shí)，你卻與世長(zhǎng)辭了，葉�。崦隳谴嗳醯纳碥|，就看見了你為別人做貢獻(xiàn)的記號(hào)，葉脈里永遠(yuǎn)奔騰著屬于你的血液。
生命如蠟，我們要時(shí)時(shí)的默想為別人做貢獻(xiàn)的想法。雖然自己化為了蠟水，但卻為別人綻放光明之花。
一朵花，一份艷麗；一片葉子，一片人間真誠(chéng)的綠蔭；生命雖然渺小，但你奉獻(xiàn)了就會(huì)成為人間最美麗的綠蔭！
八年級(jí)作文 篇4
媽媽常常告訴我，自己的事自己做，自己的路自己走，自己的苦自己承擔(dān)，自己的命運(yùn)自己去面對(duì)。只要你堅(jiān)持，只要你勤奮，成功的陽(yáng)光便很快就會(huì)照射到你忙碌的身影上。
媽媽還給我講了一個(gè)復(fù)旦大學(xué)的博士生蔡偉的真實(shí)經(jīng)歷。蔡偉曾是一家膠管廠工人，但是他熱愛學(xué)習(xí)，尤其對(duì)中國(guó)古代文字有濃厚的興趣，在同事們打撲克、上網(wǎng)吧的時(shí)候，他總是獨(dú)自一人捧著一本古書在研讀，雖然沒(méi)人給他許諾一個(gè)光明的未來(lái)。1994年，他所在的工廠倒閉了，下崗后他蹬起三輪以拉腳為生，但是無(wú)論多么艱辛，他每月要從微薄的收入中拿出大部分來(lái)購(gòu)買書籍，無(wú)論多么勞累，他也總不忘在等客人的間隙看一會(huì)兒書，到了晚上，他更是廢寢忘食地挑燈夜戰(zhàn)。逐漸他也有了自己的心得體會(huì)，他的名字不時(shí)地出現(xiàn)在一些學(xué)術(shù)雜志上，一些觀點(diǎn)也引起了學(xué)術(shù)界的關(guān)注，還被一些專家尊稱為“教授”。只是他們不知道，這個(gè)“教授”其實(shí)是個(gè)三輪車夫。20xx年9月，經(jīng)專家的引薦，他參與了《長(zhǎng)沙馬王堆漢墓簡(jiǎn)帛集成》項(xiàng)目的整理工作。工作期間，他的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)獨(dú)樹一幟。一些專家認(rèn)為，他在古文字方面的水平已達(dá)到了博士水平。今年3月，裘錫圭等3位著名學(xué)者向國(guó)家教育部推薦，突破了高中學(xué)歷無(wú)資格報(bào)考博士的界定，他最終通過(guò)了批準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)博士生招生考試，獲得了復(fù)旦大學(xué)博士生招生擬錄取資格。這在中國(guó)尚無(wú)先例。
談到自己的成功時(shí)，蔡偉說(shuō)：“但求耕耘，不問(wèn)收獲，只要你不停地走，生活的道路不但會(huì)被你越拓越寬，而且你還會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)名叫‘成功’的終點(diǎn)，已經(jīng)在不遠(yuǎn)處向你招手，它就在你不斷地跋涉之中。”
要腳踏實(shí)地的走路，就一定要有理想，有目標(biāo)，并為了理想與目標(biāo)不斷地堅(jiān)持。人生的路上，沒(méi)有永遠(yuǎn)的一馬平川，也沒(méi)有一路的荊棘叢生；沒(méi)有永遠(yuǎn)的鮮花，也沒(méi)有永久的微笑；沒(méi)有永遠(yuǎn)的波濤洶涌，也沒(méi)有永久的風(fēng)平浪靜；沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，更沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功。不管是哪一種命運(yùn)，它就是實(shí)實(shí)在在的人生。有的人成功了，他卻感覺(jué)不到喜悅；有的人失敗了，他卻感到了滿足；有的人一生充滿著快樂(lè)，他卻不懂得珍惜；有的人一生充滿著坎坷，他卻懂得了珍藏；人生如此，生命如此。走自己的.路，用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)代替所有的厄運(yùn)，用努力和拼搏去普寫輝煌的樂(lè)章，只有一路走來(lái)，用自己汗水來(lái)澆灌，我們的生命之花才會(huì)綻放的更加燦爛。
俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行千里路”。而學(xué)習(xí)知識(shí)就是我們走向未來(lái)美好生活的必經(jīng)之路。我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，就是為我們將來(lái)走向美好的生活鋪設(shè)道路和賺取資本。人的時(shí)間和精力都是有限的，所以要利用一切能利用的時(shí)間充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己，而不是將所有的業(yè)余時(shí)間都耗費(fèi)在無(wú)聊的游戲之上。是呀，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，每天都面臨著寫不完的作業(yè)，這科寫完，寫那科，一直埋頭苦學(xué)，雖然我們總感到學(xué)習(xí)壓力很大，但是跟蔡偉比比，學(xué)校和家庭都為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，我們豐衣足食，精力充足。對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力，只有比別人更早，更勤奮地努力，掌握的知識(shí)越多，才能嘗到成功的滋味。反之，不學(xué)無(wú)術(shù)就好比一條腿在原點(diǎn)站立，永遠(yuǎn)停止不前。在若干年后的一天，智周萬(wàn)物的人定能走上美好生活的頂峰，而不學(xué)無(wú)術(shù)的人永遠(yuǎn)只是停滯在原點(diǎn)。
在人生之路上每個(gè)人會(huì)碰到一些挫折，它會(huì)阻止我們前進(jìn)，也會(huì)帶我們飛躍另一個(gè)境界。讀書亦如此，在我們刻苦學(xué)習(xí)，努力求索的道路上，一定會(huì)有起有伏，充滿艱辛。但收獲的累累碩果是我們一生都取之不盡的，用之不竭的，所以，面對(duì)困難不要膽怯退縮，因?yàn)槿绻_(dá)到它，在不遠(yuǎn)的前方就會(huì)出現(xiàn)一口供你止渴的井。
吉鴻昌說(shuō)過(guò)：“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！痹谖覀兦懊嬗心敲炊嗟慕�(jīng)驗(yàn)可以借鑒，那就踩著前人的印跡，沿著自己選定的路，一路踏歌而行，汗水注滿腳印，折射無(wú)限風(fēng)光。同學(xué)們！努力學(xué)習(xí)吧！知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。只要肯下功夫去學(xué)，今天的努力就是明天的收獲。我希望每個(gè)人都可以克服那些挫折，從而讓自己的人生之路變得更完美，更具有獨(dú)特之路。
八年級(jí)作文 篇5
盡后惆悵孤心徨，風(fēng)也絮絮雨也狂。不奈小樓空思伊，風(fēng)添相思雨添愁。
——題記
又是一季孤秋，瑟瑟秋風(fēng)里，那葉落紛飛的顏色，滿寫了我歲月的哀戚。秋風(fēng)絮語(yǔ)時(shí)，夜幕闌珊后，一樣的等待和孤獨(dú)，卻化作了悲寂的苦酒，輕扶一曲惆悵。那一曲，上演了人世間蕭索和滄桑，泛黃的曲調(diào)，及耳邊哀慟的囈語(yǔ)——一曲憶舊愁，搖曳著幾世落葉，浮滿了淡淡的淺痕。
蘭若的霧晨，那敗花殘柳的古道，載幾分凄涼，載幾遭無(wú)奈，惟不勝煙花爛漫，是一曲風(fēng)月的纏綿�？尚F里看花終隔一層，蘭亭凝望皆付蕭瑟，憑欄獨(dú)相望，是亙古不變的凄美和數(shù)也數(shù)不盡的徨。為依戀。長(zhǎng)門輕嘆，踏過(guò)千年不變的楓橋，月華如水，用朱筆，記下千年未變的故事。繁花似錦的輪回，在夢(mèng)醒后消逝，在塵世中滅亡。
風(fēng)蕭蕭，不知為誰(shuí)泣。依稀。紅塵蹁躚，笛聲悠揚(yáng)，前塵后世，兩茫茫，零落一腔愁。難得執(zhí)筆，也無(wú)法落拓些許激揚(yáng)的文字，盡是悲情的傾聽。樹欲靜而風(fēng)不止，漫天零落的枯葉，落盡了今世繁華。載動(dòng)千年待時(shí)的`憂傷。離去。想去無(wú)望。那未釋的篇章，意欲擱淺落葉的零散，奈何徒剩孤心矗。妖嬈嫵媚的幽怨，不過(guò)是似水流年的等待，不過(guò)是悲傷后的幸福。難。難。難！
輕煙似水，月夜如紗。時(shí)光流轉(zhuǎn)，一嘆千年。那一閃而逝的笑靨，隔著歲月的依稀，在匆忙的輪回里，憂傷了我寂寞的夜。衣袂飄飄，是千年的企盼。醉眼看花花也醉，葉匆匆飛舞，卷走了曾經(jīng)……
一曲惆悵，唱盡了多少人的寂寥。滿心彷徨，苦無(wú)依戀。往昔，曾被我們輕描淡寫的美，而今卻把我們的孤寂勾勒得那么深沉。我們只能隔著滔滔江水和濃濃江霧，去凝望那背后的憂傷……
惆悵盡后，終不奈，似水流年！
后記：
馳騁在生命的海上，我們有難言的哀苦。那流年中云淡風(fēng)輕的拓落，只恐承不得高山流水的靜謐與超脫。凡人眼里，盡是愛與不愛的博弈。睿者心里，等待是一樣的愛。此文作于那段彷徨的歲月，而我，會(huì)始終不渝的守候！可是，究竟守候什么呢？欲語(yǔ)淚先流……
八年級(jí)作文 篇6
學(xué)習(xí)，是柳樹枝頭的新綠點(diǎn)點(diǎn)，享受，則是細(xì)雨過(guò)后的梧桐深深，我，如沐春風(fēng)。 ——題記
跳動(dòng)的文字，于我是一種享受。
一直愛慕吳音儂語(yǔ)婉約成的江南。暢想在煙花三月徜徉江南清新而厚重的巷道。聆聽黎明將至，小鎮(zhèn)的呢喃碎語(yǔ)，赴這久違的千年之約。也酷愛五柳先生的“世外桃源”，倘若佇立在江南的桃園，定會(huì)把劍煮酒的'觸感，到那時(shí)頓覺(jué)柳暗，花自明。
于是，讓閱讀開墾出詩(shī)意的田園。放白鹿與青涯的旅者，豪酒入腸，讓凄風(fēng)釀成了月色，山峰剩下，“繡口一吐，便是半個(gè)圣唐；揀盡寒枝不可棲，手持青青芒杖，在疏月掛疏銅之夜嘆大江東去，不為“蠅頭小利，蝸角虛名”觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)蒼生；落日樓頭，是斷鴻聲中的浪子，一邊是“枯藤老樹，古道西風(fēng)”，一邊是“寶馬雕車香滿路”，我只愿做“燈火闌珊”的伊人，洗盡鉛華，向古老的文化頂禮膜拜！
高尚的情感，于我也是一種享受。
猶記得那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。那時(shí)震魔橫行，房屋倒塌，哀鴻遍野。然而人們的精神家園堅(jiān)不可摧。為了百分之一的希望，必然付出百分百的努力！降魔之音，溫暖如春。共和國(guó)的總理在第一時(shí)間里親臨救災(zāi)第一線時(shí)的虛寒溫暖與錚錚誓言，讓我國(guó)人感極而泣。黨和人民政府的關(guān)切，讓劫后余生的同胞備受鼓舞，讓冰凍三尺的災(zāi)民心靈備感溫暖！溫總理，溫暖家家戶戶的精神之寶��！那一刻，時(shí)間定格，鋪敘的句子訴說(shuō)著民族的精神，向您致敬，為您感動(dòng)！
不能忘記那場(chǎng)罕見的大雪暴降江南。漫天飛雪，交通阻塞，行人的步履停止了。車站碼頭，人滿為患，旅客翹首，游子歸心似箭！廣州車站，10萬(wàn)余人羈留！天寒地凍，有家難回，家人憂心忡忡，雪上加霜�。》�(wěn)定，撫慰，刻不容緩。一條條保暖的棉被被送到旅客的手中，一碗碗冒著熱氣的御寒姜湯送到旅客的手中，一個(gè)個(gè)奮不顧身的民警忙碌的身影在眼前晃動(dòng)，游子的心感動(dòng)了，溫暖了，平和了，作為共和國(guó)的一分子，我的情感被震蕩著！
那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，讓我們?cè)诳奁蛥群昂笥肋h(yuǎn)哀悼和銘記逝去的同胞。那場(chǎng)被普天下親人們的祝福融化了的大風(fēng)雪，讓我們難以忘懷08年春天的艱辛和溫暖。難忘眾志成城！
我是幸福的讀書人，于五千年的古國(guó)文化中上下求索，在新時(shí)代的文明之花中釀造甜蜜。民族的文化中讓我如沐春風(fēng)。
八年級(jí)作文 篇7
從父母一點(diǎn)點(diǎn)教我們走路開始，我們就踏上了人生的道路。不管是一步步地步入學(xué)堂，還是在人生的道路上行走，中途都會(huì)出現(xiàn)很多條岔路，但無(wú)論發(fā)生什么都是自己選擇的路，如果誤入歧途及時(shí)回頭也有希望。不管路多么難走，也要堅(jiān)持好好走下去。
在以前，我走路總需要?jiǎng)e人陪著，不然就會(huì)一個(gè)人站在原地，并顯出落寞的神情，隨后撇撇嘴站在原地。不巧，那天我正上完補(bǔ)習(xí)班等著進(jìn)入媽媽溫暖的懷抱，誰(shuí)知外面電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，卻遲遲未見到那滿面笑容的媽媽。這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話，說(shuō)自己有很重要的事，讓我自己走回去。我真的是悲憤交加，撐著傘，大步向前走，可過(guò)了一會(huì)我又停下了腳步，周圍空無(wú)一人，只有呼嘯的風(fēng)雨聲。我突然大起膽子來(lái)毅然決然朝回家的`方向走去。我最怕的就是走樓梯了，黑漆漆的一片，連針掉落在地上都能發(fā)出回聲。這時(shí)樓上突然響起了腳步聲，不知怎的我心里的千金石頭終于落了下來(lái)，大步向前走，帶著勇氣和無(wú)畏走向溫暖的家。
隔天，我放松了心情，到小區(qū)樓下去散步。來(lái)到樹下，手撐著樹干思考，不小心踩到了枯黃的樹葉，奏起優(yōu)美的交響曲，一步，兩步……我踏著忐忑的步伐到池子邊看魚。這時(shí)候我看見對(duì)面有一群小朋友手里握著什么東西，嘴里還嚷嚷著沒(méi)有水。我當(dāng)時(shí)就大踏步往對(duì)面走去。到達(dá)對(duì)面后，我輕聲但帶著嚴(yán)肅的口吻說(shuō)：“把魚放了吧。”可能是被我嚇到了吧，小朋友手一抖就把魚扔進(jìn)了池子里，然后驚慌失措地逃走了�？吹紧~兒回歸到水中，自由地?cái)[動(dòng)身體，我仿佛化身成了這條魚，身上的鱗片閃閃發(fā)光，但突然在一聲嬉笑后離開了水面，“咚”的一聲，一個(gè)魚躍試又回到了可親的水中，自由地游泳吐泡泡。我覺(jué)得自己選擇的這條路拯救了一個(gè)鮮活又可愛的生命，人生也要有意味地活下去。
要選擇一條好路走，要繞開泥濘的路，大步走向充滿光明的路，學(xué)會(huì)走好生活的路，人生的路！
八年級(jí)作文 篇8
人類是一個(gè)感情十分豐富的動(dòng)物。我們都感受被愛，學(xué)會(huì)去愛，我們都享受生活的精彩，學(xué)會(huì)看待人生的變化，我們都接受別人的關(guān)愛，也應(yīng)學(xué)會(huì)一種人類該有的情感——感動(dòng)。
感動(dòng)，也許是春天里花花綠綠的景象；感動(dòng)，也許是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；感動(dòng)，也許是秋季里稻香芬芳的氣息；感動(dòng)，也許是寒冬里一股溫和的暖陽(yáng)。我們感動(dòng)于四季的奉予，我們感動(dòng)于大自然的給予，我們是否也應(yīng)該感動(dòng)于家人、朋友、老師，甚至陌生人所給我們的不同感情的愛意。
感動(dòng)，只因你的小心翼翼。
我還沉浸在偶像劇中時(shí)，父親板著一張臉從房間里走了出來(lái)，動(dòng)作利索地關(guān)掉了電源，氣憤地對(duì)我吼道：“整天就知道看電視，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，回房間睡覺(jué)�！痹诟赣H的罵聲中，我乖乖地放下遙控器，心里卻很不服，小聲嘀咕道“也才十點(diǎn)嘛，在學(xué)校都沒(méi)這么早睡，難得周末，看會(huì)電視算什么，一周也就一次嘛……”我賭氣的踏進(jìn)房間，用力地甩上門，鞋也不愿意脫就爬上床，一頭栽入被窩里。聽到房間門外有腳步聲，我知道的，是父親。于是我假裝熟睡，父親輕輕地推開房門，輕輕地邁著腳步，走到我身邊，小心翼翼地為我脫下鞋子，小心翼翼地為我蓋上被子，關(guān)上燈，輕輕地走了出去。父親的背影卻還是那么清晰，駝了的背顯得父親更加蒼老了。我承認(rèn)，我感動(dòng)了。
我還在不服什么，我該滿足了，父親他不想我把時(shí)間浪費(fèi)在偶像劇中，他只想我有更多的休息時(shí)間，他只想對(duì)我好。我該感動(dòng)于父親的小心翼翼。
感動(dòng)，只因你們的悉心照顧。
前幾天，由于淋了場(chǎng)雨，病魔找上了我。委屈的我不會(huì)照顧自己，幸運(yùn)的是，我有那么幾個(gè)好朋友，是她們一直在照顧我。
我感動(dòng)于你們對(duì)我的好，你們都知道我不喜歡去看醫(yī)生，便冒著風(fēng)雨到藥店為我買回退燒藥，你們都知道我不喜歡喝平淡無(wú)味的白開水，就特意到商店為我買回降火的菊花茶，你們都知道我會(huì)怕熱，就不知疲憊地輪流著為我扇風(fēng)，你們都知道……看著她們忙碌的背影，我承認(rèn)，我感動(dòng)了。
我還在委屈什么，我該滿足了，我該感動(dòng)于她們給我那么多關(guān)愛，我該感于她們對(duì)我的悉心照顧。
感動(dòng)，只因你的不計(jì)前嫌。
還記得剛上她的課的時(shí)候，我不想聽，我可以拿一個(gè)小玩意兒玩弄一節(jié)課，我也不想聽。因?yàn)槲液匏�，她曾在課堂上讓我下不了臺(tái)階，她曾在課堂上為難過(guò)我，她曾在課堂上當(dāng)眾撕毀同學(xué)們的作文，包括我。她就是我的語(yǔ)文老師——郭老師。從那堂課后，我咬著牙對(duì)自己說(shuō)，我會(huì)讓她心服口服，這次作文是第一次被撕毀，也將是最后的一次。
也許，從那時(shí)起，郭老師開始注意我的吧。她沒(méi)有再用那種語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，她開始關(guān)注我的作文，她在課后為我講解作文缺陷，她會(huì)在我失意的時(shí)候給我安慰與鼓勵(lì)，她給了我一個(gè)很大的進(jìn)步空間。此刻，腦海中不禁浮現(xiàn)出郭老師認(rèn)真寫著板書的畫面，背影是那么平凡，平凡中透露著與眾不同的氣息，我承認(rèn)，我感動(dòng)了。
我還在記恨什么，我該滿足了，我該感動(dòng)于她給我無(wú)盡前進(jìn)的力量，我該感動(dòng)于她給我人生旅途中的希望，我該感動(dòng)于她給我誠(chéng)心誠(chéng)意的的`慰藉，我更該感動(dòng)于她不計(jì)前嫌并更加地呵護(hù)我，教育我，輔導(dǎo)我。
感動(dòng)，因你的舉手之勞。
風(fēng)雨中，我等待著母親來(lái)接我回去，卻怎么也等不到母親的身影，陰暗的燈光下走近了一個(gè)陌生的身影，越靠越近，開始害怕了，所有的不好的預(yù)感涌上心頭，人販子？流氓？“小妹妹，在等誰(shuí)嗎？我送你回去吧！”一個(gè)清晰動(dòng)聽的聲音，我抬頭看他，一張俊秀的臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一身學(xué)生制服，忐忑的心平靜了下來(lái)，幸好，他是一名普通的高中生，“小妹妹，送你回去吧！”他對(duì)著走了神的我又重復(fù)問(wèn)了一遍，我遲疑了一會(huì)，膽怯地說(shuō)：“不用了，謝謝，我媽會(huì)來(lái)接我的�！彼奶鄣乜戳艘幌氯頋裢傅奈�，語(yǔ)氣那么堅(jiān)定：“我送你吧，看你全身都濕了，不趕快換了會(huì)感冒的，再說(shuō)了，這么晚了，你媽可能有事來(lái)不了也不一定啊，放心啦，我不是什么壞人，不用怕的�！蔽椅⑿�，點(diǎn)頭接受了他的好意，一路上，他把傘撐在我頭上，自己幾乎是在傘外，雨水打在他身上，冷在了我心里。一直到了我家門口，一句謝謝送走了他，他微笑轉(zhuǎn)身離去，高大的背影淹沒(méi)在雨夜中。我承認(rèn)，我感動(dòng)了。
我還在害怕什么，我該滿足了，我該感動(dòng)于他的熱心，我該感動(dòng)于他的愛幼精神，我該感動(dòng)于他的無(wú)私，我該感動(dòng)于他的舉手之勞。
是啊，我們身邊有著太多的感動(dòng)，我們應(yīng)感動(dòng)于公交車上，小朋友為老爺爺、老奶奶讓座的情景，我們應(yīng)感動(dòng)于一身臟兮兮的清潔工人為我們帶來(lái)清潔的環(huán)境，我們應(yīng)感動(dòng)于郵遞員叔叔風(fēng)雨中為我們送來(lái)家人的慰問(wèn)，我們應(yīng)感動(dòng)于人們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份微薄之力，我們應(yīng)感動(dòng)于烈日下一身裝嚴(yán)的軍裝堅(jiān)守崗位，認(rèn)真維持交通秩序的叔叔、阿姨……
感動(dòng)，不需要華麗的語(yǔ)言描繪，感動(dòng)，不需要脆弱的眼淚詮釋，感動(dòng)，不需要豐富的物質(zhì)修飾。我們需要用心去品味。感動(dòng)，就在你我身邊，那是一瞬間心靈的震撼，靈魂的飛揚(yáng)，只要你用心體會(huì)，是的，感動(dòng)，就在身邊。
我們堅(jiān)信，感動(dòng)讓我們的世界更美好。
八年級(jí)作文 篇9
年華似水，似乎總難尋覓它的痕跡。是常青藤的敗落，還是勿忘我的盛放？是今日發(fā)現(xiàn)我又長(zhǎng)高了，還是明日從七年級(jí)成為八年級(jí)？我的日子在不斷地向一個(gè)不知名的地方奔去。我無(wú)計(jì)挽留，也無(wú)法改變。唯一不變的是一次次翻開書頁(yè)，一次次靜靜地閱讀，指間細(xì)膩的質(zhì)感，留給我一絲輕嘆，一些溫暖。
小時(shí)候，在爺爺?shù)难障拢冶銓?duì)書有一種獨(dú)特的感覺(jué)。那一本小方塊，為何會(huì)讓爺爺捧在手中細(xì)看半天沒(méi)一點(diǎn)聲響？嘴邊還有一絲若有若無(wú)的笑？定是那小方塊中有什么令人著迷的東西吧！我曾翻過(guò)爺爺?shù)臅�，嗯？怎么都是一個(gè)個(gè)復(fù)雜的小字！長(zhǎng)得個(gè)個(gè)都不一樣！后來(lái)，爺爺告訴我，等我識(shí)了字，就可以讀那些令他著迷的書了。他小呷一口綠茶，翻開書，靠上躺椅，蹺著二郎腿，嘴邊掛著一絲淡笑，那樣子實(shí)在愜意極了。年幼的我對(duì)識(shí)字開始產(chǎn)生興趣，識(shí)了字，我便可以自己看《狼外婆》的故事。我若認(rèn)識(shí)了字，我一定要自己念出來(lái)，大聲念給奶奶聽。
懵懂歲月里的某一天，我終于有了自己的第一本書——一本注音的《格林童話》。每晚我會(huì)搬張小凳子，站在凳子上和爸爸?jǐn)D在同一個(gè)書桌。嘿！我可是在看書呢。我低著頭，認(rèn)真地拼著拼音，就這樣，在沒(méi)有大人的幫助下，我分好多個(gè)夜晚讀完了《白雪公主》的故事。當(dāng)時(shí)的'我單純地認(rèn)為，白雪公主是好人，皇后是壞人；好人應(yīng)該幸福地活著，壞人應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)消失才好。多少個(gè)夜晚，《格林童話》陪著我一起度過(guò)。因?yàn)檫�沒(méi)有認(rèn)識(shí)太多的字，很多字需要認(rèn)拼音，看完一本200多頁(yè)的《格林童話》，便要花去了我整整一個(gè)多月的時(shí)間。但是每“拼”完一個(gè)故事，我便會(huì)自豪地?fù)]手，無(wú)論媽媽在干什么，我也一定會(huì)在第一時(shí)間告訴媽媽我的“豐功偉績(jī)”。那本《格林童話》在我手中翻過(guò)無(wú)數(shù)遍，在我幼嫩的指尖留下了第一個(gè)質(zhì)感——書頁(yè)是粗糙的，卻是吸引入的。
當(dāng)我捧著《三國(guó)演義》如癡如醉時(shí)，時(shí)光長(zhǎng)河已經(jīng)又無(wú)聲地流淌了幾年，換上了小學(xué)校服的我將所有注音讀物固執(zhí)地遺棄在書柜的角落。在爸爸的陪伴下，在新華書店和我差不多高的架子上取下了一本《三國(guó)演義》。當(dāng)時(shí)買這本書的想法十分簡(jiǎn)單，因?yàn)榻憬愠Ｄ眠@本書取笑我：“都什么時(shí)候了，這本書都沒(méi)有看過(guò)？開什么玩笑！”被她激了多次后，我想，有什么了不起的，一本書而已，現(xiàn)在就開始看！記得當(dāng)年從書店回來(lái)便興奮地捧著它靠在沙發(fā)上，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，掛著一絲微笑，有模有樣地蹺著腿。雖然當(dāng)時(shí)這本書大部分是讀不懂的，不過(guò)廢寢忘食和津津有味卻也是真的。雖然搞不懂為什么劉備、曹操和孫權(quán)要打仗，難道就不可以坐下來(lái)和解嗎？可是劉備、關(guān)羽和張飛的濃厚的兄弟情誼卻令我感動(dòng)不已。劉備是好人，曹操是壞人。第一遍囫圇吞棗般地讀完這本書，我自以為是地得出這個(gè)結(jié)論，就像小時(shí)候的《白雪公主》一樣，白雪公主快樂(lè)地活著，壞皇后最后悲涼地死去。盡管我的結(jié)論多次被爸爸媽媽笑著給否定了，但300多頁(yè)的簡(jiǎn)裝本《三國(guó)演義》在我的一遍遍翻閱之后，在我的指尖，終是留下一絲它的痕跡。
窗前的君子蘭幾度花開花落。中學(xué)的我立在書柜前，幾度猶豫后，然后取出一本《牛虻》，安靜地坐在椅子上，指尖靈活地翻開書，忽地，一束陽(yáng)光打在淡淡米白色的書頁(yè)上，安靜，自然。指間緩緩撫過(guò)陽(yáng)光照著的地方，書頁(yè)上的故事正在陽(yáng)光下緩緩地笑，我輕輕一皺眉，然后淡淡地笑了，聞到了么？一抹淡淡的清香，醇厚又細(xì)膩，在空氣中彌漫開來(lái)……
我的紙質(zhì)年華，在書頁(yè)中穿梭而過(guò)，撒下一粒粒潔白的細(xì)沙，和一紙青蔥的年華。
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