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八年級(jí)作文精華(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
人生的旅途上，有的人步履匆匆，而又得人卻磨磨蹭蹭，還有的駐足不前，欣賞路邊的那無(wú)名小花。結(jié)果是必然，走在前方的人最早到達(dá)了目的地，登上自己的理想之巔；在路上停息，玩樂(lè)的人也許幾經(jīng)周折，也嘗到了美味的`果子，但畢竟，這顆果子已被人咬過(guò)了，自己只有永遠(yuǎn)做老二的份。更糟糕的是，幾經(jīng)周折他并沒(méi)有一直走下去那條追求理想的路，而是誤入歧途，走上了一條前途渺茫的不歸路；而那些根本沒(méi)有前進(jìn)的念頭的人，那只怕連別人咬過(guò)的果子也嘗不到，只能吃那半生半熟的澀果子。
世界是這樣現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)又是如此殘酷。付出了多少，就會(huì)有多少的回報(bào)，選擇了不同的道路，就會(huì)有不同的經(jīng)歷和結(jié)果。
其實(shí)這三種人的起點(diǎn)是相同的，都是從零開(kāi)始，是站在同一個(gè)起跑線，但為什么會(huì)有不同的成績(jī)？我認(rèn)為這在于個(gè)人的潛力、性格和心態(tài)。第一種人義無(wú)反顧的撲向那個(gè)指引他前進(jìn)的航標(biāo)；而第二種人沒(méi)有目標(biāo)，自然就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，而是消磨、荒廢時(shí)光；第三種人已經(jīng)是擁有了一個(gè)墮落的思想，充滿了他的大腦，只能任憑其去胡作非為。這就是為什么同樣的起點(diǎn)會(huì)有不一樣的終點(diǎn)。
當(dāng)然起點(diǎn)并不決定著終點(diǎn)，只要能加倍努力、迎頭趕上，希望的曙光還是會(huì)降臨，只要有一顆上進(jìn)的心，任何前進(jìn)路上的荊棘都會(huì)被拔光，扎光。所以，要想成就一番事業(yè)，心態(tài)就是最重要的因素，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就是矯正我們前進(jìn)的路。只要我們不斷的前進(jìn)，在人生的大舞臺(tái)上，展現(xiàn)自己永不停跳的舞步，掌聲就是屬于你的！
八年級(jí)作文 篇2
在我的記憶中有一雙肩膀，它溫暖著我，如同冬天里的避風(fēng)港，驅(qū)散我周?chē)暮渑c黑暗。
還記得那溫暖的肩膀。
事情發(fā)生在一年冬天，大雪紛飛，我與父母喝完喜酒回家洗洗睡去，那天夜里天空不見(jiàn)星星，伸手不見(jiàn)五指，嗚嗚的北風(fēng)呼嘯，給人一種陰森的感覺(jué)。
半夜，一股劇痛的'感覺(jué)在我肚子出現(xiàn)，我在睡夢(mèng)中被驚醒，我意識(shí)到晚上喝多冷飲的后果來(lái)了。我在床上痛苦的呻吟著，如同一只奄奄一息的小羊，父母也聽(tīng)見(jiàn)了我那虛弱的嘶喊聲。匆忙趕來(lái)，見(jiàn)到我痛苦的樣子，父親二話不說(shuō)背起我往醫(yī)院奔去。
那天，大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯。父親背著我飛速的跑向醫(yī)院，如同一只憤怒的公牛，大雪深數(shù)尺，沒(méi)過(guò)了父親的鞋子，我趴在父親背上，感受著他的溫度。
到了醫(yī)院，在門(mén)口等著，刺骨的寒風(fēng)深入骨髓，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，父親見(jiàn)狀趕忙脫下外套，披在我身上。我頓時(shí)倍感溫暖，我靠在父親肩頭，而父親卻只著一件單薄的衣服抵御著寒風(fēng)。我問(wèn)父親冷嗎？他顫顫地說(shuō)到不冷，可我明明就看到了他哆嗦著快發(fā)紫了的嘴唇和顫抖的身子，但他說(shuō)他不冷。
我的淚不由自主的流了下來(lái)。漸漸地，一陣?yán)б庖u來(lái)，我的眼皮慢慢垂落，倒在父親肩頭，沉沉睡去。。。
次日清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗內(nèi)，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)我正在病床上。往側(cè)邊一看，見(jiàn)到了父親趴在那里，黑色的頭發(fā)中帶著幾根白絲，看著她臉上的皺紋，我不禁鼻子一酸，父親，謝謝你給的一切，雙手撐起我們的家！希望時(shí)光慢些吧，不要浪讓在變老了，你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了。
在之后的日子里，我還會(huì)遇到很多困難。但一直有一雙有力的肩膀保護(hù)著我，使我無(wú)畏困難。
還記得那晚花兒都已凋零，風(fēng)雪將花的殘余覆蓋的一干二凈，但蒼白的雪上依舊涌出一股暖流在心中不斷散開(kāi)，散開(kāi)。
還記得那溫暖的肩膀。
八年級(jí)作文 篇3
在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，該怎么做？是一個(gè)很值得考慮的問(wèn)題。在我們面前，有無(wú)數(shù)的機(jī)智與挑戰(zhàn)，這么，眼前就有一個(gè)，那么，我們就從眼前這個(gè)說(shuō)起。
我們剛剛步入初中階段，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這就是一次改變自己，與改變歷史的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。有人說(shuō)中學(xué)是灰色的，我想這句話很對(duì)。在中學(xué)，我們的未來(lái)沒(méi)有任何光明可言，是一片灰暗，只有在黑暗中點(diǎn)起一盞知識(shí)的“小燈”，才有資格進(jìn)入紅色的大學(xué)和強(qiáng)者的世界。
我想一個(gè)人的克度是有限的，沒(méi)有幾個(gè)人能真正控制住自己，當(dāng)然可能也有，可我做不到。所以在這智力只有0。0001之差的`世界里，我輸了，輸?shù)暮軞垺？晌颐靼�，只要人活著，凡事就有希望，只有你還有生命，就有能自控的一天。
想起來(lái)挺可笑，以前我總想著什么成功，第一名-------現(xiàn)在想想，以前絲毫沒(méi)有付出，只想什么回報(bào)，真是白日做夢(mèng)。當(dāng)然了，夢(mèng)還是要做的。不過(guò)我再也不做那些白日夢(mèng)了，只要是我認(rèn)準(zhǔn)的夢(mèng)，我還是要付以行動(dòng)。
至于學(xué)習(xí)，當(dāng)然不用說(shuō)了，現(xiàn)在學(xué)的點(diǎn)滴都是為我的夢(mèng)想添磚瓦。不要老看別人的成功，必要的時(shí)候，看看別人的努力。
我想，現(xiàn)在拓寬我們的知識(shí)面，就是拓寬未來(lái)的路！
八年級(jí)作文 篇4
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……
歷史的河流靜靜地流淌，多少人多少事都已如沙般沉淀。幾千年后，再回首那段歷史，那一幕幕又宛如昨日……
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。哦，是你——青蓮居士。你才華橫溢，卻偏偏落得君王身旁執(zhí)墨視若伶人的下場(chǎng)；你迷茫自己前途所在，卻也看清了宮中不是自己的位置，“安能摧眉折腰事權(quán)貴？”激情如火，豪氣如虹的氣魄，讓你的人生道路格外艱險(xiǎn)和坎坷。一壺酒，一把劍，白衣飄飄，寒風(fēng)凜凜，或“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，逍遙于山間草木之間，或乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，你從未對(duì)自己的前途放棄過(guò)……回首李白，我學(xué)到了你的樂(lè)觀，學(xué)到了你勇往直前的信心。
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”你很小便寄人籬下，雖有寶玉的照顧，賈母的疼愛(ài)，但寄人籬下的滋味終不好受。殘花與淚上演了你的.一生，你不喜歡封建，不喜歡循規(guī)蹈矩，但終究是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代，造成了你不被理解的寂寞與無(wú)奈。隨著淚的咸苦，你孤零零地來(lái)，又孤零零地去。你的離去，是封建社會(huì)最完美的祭品�；厥作煊瘢叶�，懂得了要在污濁的社會(huì)中高潔而不媚俗，出淤泥而不染。
在這個(gè)人心浮躁、喧囂嘈雜的社會(huì)，回首歷史，穿越過(guò)往，我向往李白的浪漫與豪邁；憐惜黛玉的多愁善感；我也喜歡范仲淹“不以物喜，不以己悲”的心懷，更喜歡陶淵明“不為五斗米折腰”的剛毅和執(zhí)著�；厥讱v史，那些美好的品格，都會(huì)轉(zhuǎn)化為我成長(zhǎng)的正能量，讓我站在古人的肩上，放眼這個(gè)世界的精彩。
八年級(jí)作文 篇5
“外公，外公——”我蹦蹦跳跳地從幼兒園大門(mén)跑出，搖搖擺擺地?fù)湎蛲夤膽驯А?/p>
在外公的臂彎下我總愛(ài)亂動(dòng)，因?yàn)槲覐牟辉鴵?dān)心會(huì)掉下去。走在放學(xué)的路上，我從刷牙講到吃晚飯，得到大紅花了還會(huì)得意的撅著嘴，昂著頭告訴外公，我也會(huì)為一顆糖，一根冰棒向 外公撒嬌，而望著我的的總是那雙微微瞇起的眼。
從頭到尾，外公的嘴角輕揚(yáng)，彎出一道美麗的弧線。我講完之后，外公也會(huì)輕輕的吻一下我的臉頰，而我也會(huì)重重地把嘴巴貼向外公的臉。放學(xué)的路上，灑下的是我嘰里呱啦的童音，還有我與外公咯咯的笑語(yǔ)。
在外公的臂彎里，我們?cè)﹃?yáng)的余暉，曾踏過(guò)一地的黃葉，曾撫摸飄揚(yáng)的雪花，曾淋過(guò)紛紛的雨水。只可惜我漸漸長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，踏入了新的校園。
最期待校門(mén)打開(kāi)的那一刻，最想見(jiàn)到那個(gè)熟悉的面孔。
接過(guò)我的書(shū)包，外公牽起我的手，走在放學(xué)的路上，我憋了一天的話，一下子全部倒出，一邊握著外公的手甩來(lái)甩去，一邊講著學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。望著我的.那雙微微瞇起的眼睛，眼角分明被時(shí)間刻出了道道痕跡。我們之間，互相的親吻也被教導(dǎo)的話語(yǔ)代替。
我升入了五年級(jí)，做了大隊(duì)委，每天放學(xué)，要負(fù)責(zé)一個(gè)路隊(duì)的同學(xué)出行檢查。
和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧，走在放學(xué)路上，我似乎將一旁背著我重重的書(shū)包的老人遺忘了。直到與同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，我才慢慢走近外公，跟他講幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)。
后來(lái)，我承載著全家人的希冀。如愿走進(jìn)了金東方。
住宿的生活讓我多少有點(diǎn)戀家。每周六下午，與外公走在放學(xué)的路上，有萬(wàn)番言語(yǔ)在心頭，卻總是以沉默告終。只有偶爾幾句稀松平常的問(wèn)候，在那些短短的幾句話中，我真切地感覺(jué)到了時(shí)間的無(wú)情，何時(shí)我竟與外公少有話頭？
走在放學(xué)的路上，我多想再次牽著外公的手，多想能再次吻一下那蒼老的額頭！
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