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八年級作文（精選10篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的八年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
打開一扇鑲了幾塊玻璃的木門，便是我的房間。門旁有一面大而空曠的墻壁。本打算貼幾張海報，卻因遲遲不能過關(guān)的地理而貼上了地圖。有人告訴我，用牙膏貼可以不留痕跡，我猜它的原理是牙膏白得像墻面，完全吻合�？赡赣H不知道，弄了款藍(lán)色的透明牙膏。所以我的墻很不樂意的留下了幾塊藍(lán)色的印記。真是陰錯陽差，什么都不想要卻留下這無比鮮明的記憶。好像每個人或多或少都會留下自己的東西，好像地理標(biāo)記�？蔀槭裁矗�(dāng)我思念那些親人時毫無頭緒。
房間鋪的是淺色的純色木地板，花紋也極為普通，就像樹的年輪一般。剛洗完地的時候，喜歡赤著腳，毫無保留地與它接觸著。感到地上細(xì)小的縫隙，刻入了腳底的繭。這樣的話，不管走在哪里，總會生發(fā)出一種在家的錯覺，那種并不豪華卻無比愜意的感覺。
屋子中央有一張純手工的床。由父親親自設(shè)計，讓木匠做出來，再由漆工上色。很樸實(shí)，與外面賣的床架真是天差地別，卻最讓我有安全感。床墊是熟人扎的，格外軟。是舅舅送的，人扎的總比機(jī)器產(chǎn)的有人情味兒。鋪上床單，總讓我有打呼嚕的沖動�？上沂莻�懶惰的人，床亂了也不懂得整理。扔著雜志，散著CD，擺著扇子。肯定是覺得可惜，想好好整理一番，卻騰不出自己的耐心來。有時候坐在床上杞人憂天，我的人生會這么凌亂不堪么。
床旁有個小柜子，其實(shí)是書桌的一部分，因?yàn)槲恢貌粔�，勉�?qiáng)充當(dāng)床頭柜。柜子上盡是零食，樂事薯片，巧克力威化，樂天木糖醇，很少會在房間吃，卻放在了這里，好像是一種獨(dú)占心理，真是個壞習(xí)慣。書桌上有從小學(xué)到現(xiàn)在的'文具，即使不用了也還保存著。孩童時的念舊吧，母親曾整理出一堆舊筆，我又執(zhí)意放回去，喋喋不休地埋怨母親。母親也無可奈何。
窗臺和書桌很近。寫作業(yè)不認(rèn)真時就爬上窗臺。下巴耷拉在窗框上，看著屬于城市的喧鬧，聽著被稱為噪音的車子的聲音。累了，就靠在窗臺上，或者干脆整個人躺下來。窗臺很硬，我卻從未感覺不適。窗臺明明是最接近外界的地方，而我最愛在這里發(fā)呆。有時候整個人很難過，也會躲在窗臺上。想著那些車子在飛奔的同時不忘帶走我的難過，幼稚。從窗臺上可以看見路上來來往往的走著的人，卻看不清表情，我暗自揣測：他們都是開心的吧。于是漸漸喪失了自己難過的理由
窗簾是麻布質(zhì)感的，拉上它，看著它。我會覺得好像看著一塊印著藍(lán)色碎花的魔術(shù)布。我期待，下次拉開它，我會看到一只活蹦亂跳的兔子，或漫天舞動的花瓣。抑或什么都沒有，于是這個不稱職的魔術(shù)師被勒令下臺。
八年級作文 篇2
人家阿基米德說：“假如給我一個支點(diǎn)，我就能撬動整個地球。”支點(diǎn)，無論在何時何地都是任何事的主宰�？上攵c(diǎn)在人生的重要性。它是我們?nèi)说碾p腳：優(yōu)點(diǎn)和愿望。
我們無法想象，沒有支點(diǎn)的人生是如何的慘淡，那么枯萎的眼神，讓人的心靈是如何的冰涼？那必定是一個死寂的世界，沒有一扇窗，沒有一道門。就宛如一個真空世界。
“天生我材必有用”，在每一件到了緊急關(guān)頭而不能轉(zhuǎn)彎的事時，請及時發(fā)揮粗出你的優(yōu)點(diǎn)，迅速找出事情的弊端，解決燃眉之急，從而拯救事情。當(dāng)你又站在一個熟悉的舞臺上，請及時發(fā)揮出你的優(yōu)點(diǎn)，迅速成為全場的焦點(diǎn)……
極其象水的愿望，它是那么的'明澈或純潔，時常變幻摸測！靜止時的寂寞，沸騰時的熱切，緩流時的溫和，急流時的莽撞。那是請澈得沒有雜至質(zhì)的愿望，隨意的變化，就象是融化了的鉆石，熠熠生輝。又象是透明的云朵，處處恬然飄忽。一個比空氣還沉重的愿望，一個比水還干凈的愿望。
請揚(yáng)起越過耳畔的發(fā)稍，細(xì)心的聆聽一下生命之歌。他壯烈，飄忽，交錯而又陰柔。有支點(diǎn)的生命，它的過程肯定有著恍忽得意志和狠辣的火焰交織的戰(zhàn)斗氣息。是那么的壯烈，讓人心生敬慕。
有支點(diǎn)的生命，象是遠(yuǎn)離地面而又毫無阻擋的風(fēng)，肆意自由地灌穿每一個角落；象是恬然飄忽而又自由不羈的云，隨心所欲地游遍每一寸土地。有支點(diǎn)的人生，是一塊純凈的玉，一塊沒有棱角的石頭，一塊嬌冷傲艷的冰。
我有我自己獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn)和愿望，所以我的人生有了支點(diǎn)。就如阿基米德所說的，正因?yàn)槲矣辛酥c(diǎn)，我就可以撬動我的人生！
請以這個世界上最漂美的動作來面對人生：微笑。揮揮你身上的塵埃，為尋找人生的支點(diǎn)而就此起航！
八年級作文 篇3
一節(jié)英語課上，一位學(xué)生的右眼使勁使勁的跳，仿佛振破了眼角膜。預(yù)示這個夜晚不再平凡。課堂上枯燥無味，學(xué)生深感困意來襲。慢慢地疲倦的雙眼再也支撐不開。許久，班主任觸碰了學(xué)生的手臂，學(xué)生的雙眼慢慢地睜開了。望著黑板一排排的字母爬行，學(xué)生感到有氣無力。（學(xué)生——上課犯困，在學(xué)校偶爾遵守紀(jì)律，成績中下，在校最差一個班中學(xué)習(xí)。）下課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，韋同志走過來輕輕的挽起學(xué)生的手臂，她們一起去散步，步入起伏的樓梯，學(xué)生朦朧的睡眼仍未睜開，學(xué)生把手伸入口袋，卻發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該安安靜靜的躺在口袋里的東西瞬間蒸發(fā)。學(xué)生此刻的睡意頓時轉(zhuǎn)為猙獰的雙眼，轉(zhuǎn)身，發(fā)了瘋的向教室跑去，學(xué)生此刻的情緒很復(fù)雜，有驚慌、擔(dān)憂、害怕……學(xué)生不再是平常那副無所謂的模樣，學(xué)生瘋狂地把桌子上整整齊齊立的書本全都推翻，又把柜桶的東西全都倒出來，學(xué)生才意識到她的同伴或許還在樓梯里等待學(xué)生。學(xué)生這才跑出走廊，果然，學(xué)生看見了那個不能再熟悉的身影，學(xué)生沖那道黑影嘶喊：“傻瓜，還在那？你先去吧！我的錢不見了�！鞭D(zhuǎn)身，又再次跑回教室，同伴在不久之后也來到我身旁，關(guān)心的問道：“發(fā)生什么事了？”回答她的只有一陣沉默，學(xué)生仍舊不停的翻找她座位上的書本，同伴見狀，也不再多問，連忙加入了尋找。“叮，叮，叮。”上課的鈴響再次把學(xué)生打入痛苦的深淵，同伴離去，學(xué)生仍舊輾轉(zhuǎn)的尋找，學(xué)生找得很仔細(xì)，學(xué)生恨不得將桌子拆散開來，她想看看到底是錢長腿跑到桌子里還是有只鬼跑到她身邊把錢拿走了。尋找依然進(jìn)行，學(xué)生凌亂的劉海下的雙眼漸漸流露出失望。“砰”一聲清脆的聲音在教室響起，全班的目光向?qū)W生這邊望來，看著學(xué)生散亂的書桌，或許他們真的很想問學(xué)生——究竟在找什么？一次清響、兩次清響并未引起班主任的注意，學(xué)生感到奇怪，一向嚴(yán)厲的班主任怎么會在這么大的動靜下仍舊無動于衷。暮然，學(xué)生停止了搜尋，學(xué)生將課桌上的書本再次整整齊齊的豎起。學(xué)生的意識再次凝聚起來，學(xué)生的腦海里浮現(xiàn)一個個猜想。學(xué)生很清楚，上節(jié)課的時候，學(xué)生很本分的在睡覺，根本就沒有動過身子，所以根本不會掉在教室外。學(xué)生突然記起，晚讀的時候，學(xué)生將嶄新的錢向她的同桌炫耀過。學(xué)生疑惑了，明明是課堂上掉的`，之后能跑到哪去？學(xué)生知道懷疑班主任很不尊敬，但還是將熾熱的目光投了過去，學(xué)生發(fā)現(xiàn)班主任根本不敢直視學(xué)生的雙眼，學(xué)生的心底不由滋生了一個想法——會不會是班主任撿到？一聲訓(xùn)斥聲在學(xué)生耳邊響起，學(xué)生停止了沉思，抬眼望去，一位男生被班主任訓(xùn)了幾句。這個想法在學(xué)生的心里更加加深了。一個小小的動靜都引起了班主任的注意，更何況剛才的動作大到敲鑼打鼓班主任都沒有批評學(xué)生。班主任停止了聽課，跑到小辦公室去休息了，學(xué)生再也按耐不住一顆焦急的心“撲通、撲通”地跳，學(xué)生最終還是抱著哪個想法進(jìn)入小辦公室，剛到門口，學(xué)生便看見班主任把她的手機(jī)亮出來，學(xué)生清楚那手機(jī)的意義——不過是要打電話給學(xué)生的媽媽。班主任抬眼望學(xué)生，在繁星裝點(diǎn)的星空下，班主任眼里閃著不一樣的情緒。班主任坐在椅子上，學(xué)生則不穩(wěn)定的站著。學(xué)生想過，學(xué)生很想很想問班主任——究竟是不是你拿了我的錢。出于尊敬，學(xué)生說出口的只是：“老師，我的錢不見了，我要搜身！”但回答學(xué)生的卻是一句句尖酸刻薄的話語。她說：“你是警察么？你有搜身證么？你有什么資格去搜別人的身？”學(xué)生沉默。一陣陣怒意從心底傳到胸口，慢慢地這股怒意直溢到學(xué)生的腦門。學(xué)生此刻的雙眼猙獰，壓根看不見昔日的清澈眼眸�；铘~班主任感覺到學(xué)生異樣的眼光，她緩了緩語氣問道：“倘若，那錢是我撿的，你拿什么來報答我？”在學(xué)生心里的情緒全部打翻了，學(xué)生很想問很想問——為什么在課堂上你不說你撿到錢，為什么我課堂上動靜那么大你卻置之不理？但此刻學(xué)生腦里已經(jīng)一片空白，沖班主任剛剛的語氣和態(tài)度。此刻的學(xué)生淚水已經(jīng)不爭氣的從臉頰慢慢的劃過冰冷的液體讓學(xué)生深知，此刻的班主任不再是昔日人人敬仰的年紀(jì)組長。她變了，在月光下顯出本性。學(xué)生已經(jīng)不顧什么禮貌了，在這個空間里，停止了沉沉的抽泣聲，充滿了悲憤的情緒，學(xué)生諷刺的問：“你想要什么？”班主任眼里總有學(xué)生看不透的情緒，她說：“我什么都不要。我只要你好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律�！睂W(xué)生聽得出來，她的語氣里充滿了不屑。學(xué)生望了門外的樹木，風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出沙沙的聲響，東風(fēng)西風(fēng)吹來，樹葉只能向兩邊倒去。轉(zhuǎn)過頭來，雖然心里很惱火，但學(xué)生遲疑了一下，緩緩的說：“好”許久，班主任滋生一個念頭——絕對是拿去買手機(jī)的。班主任問道：“你怎么會有那么錢，要拿去干什么？”學(xué)生不屑：“給媽媽過個生日，我都已經(jīng)叫同學(xué)了�！彼^續(xù)追問：“媽媽知道么？為什么不叫她買。”學(xué)生望著班主任的雙眼，冷哼道：“媽媽根本不知道這件事，我只是想給她個驚喜！”“那么你的錢我先幫你i收著�！卑嘀魅尾粠魏伪砬檎f道。學(xué)生清楚錢在班主任手上代表了什么。原來慢慢褪去的怒意、再次升起。不過，這些情緒學(xué)生都沒有表現(xiàn)出來，學(xué)生想：我自己的錢，我有資格做主，你憑什么幫我拿著。學(xué)生淡淡的說：“我拿去給別人幫拿，決不會再弄掉了。”嚴(yán)厲充滿了堅定而又憤怒，直視班主任的眼睛，可能是班主任知道是自己理虧了，竟避開了我的眼神。伸出手去拿我的錢遞到我的手上。出門的時候，月光散入我的臉龐映出兩滴晶瑩的液體。進(jìn)入教室，直徑往我的座位走去。學(xué)生現(xiàn)在很憤怒，怒意在她腦里久久未退，學(xué)生向樁位的同學(xué)傾訴。學(xué)生的心一直回想剛剛所發(fā)生的事，短短的幾十分鐘讓現(xiàn)實(shí)意識到即使是老師也不可以完全相信。數(shù)學(xué)課上學(xué)生的心再也容納不下學(xué)習(xí)，班主任的語氣、態(tài)度、情緒全都浮現(xiàn)在學(xué)生眼前。時間過得很快，數(shù)學(xué)課下來，班主任進(jìn)入教室，說要聽寫。學(xué)生此刻的心情仍在起伏。幾十聽寫也依舊未寫出一個單詞。放學(xué)后，學(xué)生不出意料的留在教室里聽寫了。小韋同志留在教室里陪伴學(xué)生，學(xué)生深深感動了。學(xué)生知道那是最純真的友誼，不夾雜任何的情緒，不帶任何背叛。在充滿星星的星空下，學(xué)生與小韋同志一起手挽手的走回宿舍，一起訴說進(jìn)來的情況�；氐剿奚�，學(xué)生突然想起自己最重要的好友，一股捉弄的念頭在學(xué)生心里滋生。即使熄了一次燈，學(xué)生也愿意跑上樓去找她。學(xué)生想把她所有的事都與好友一起分享，無論開心的、難過的……學(xué)生都很想與她一起分享，哪怕好友會打?qū)W生，她都不介意。學(xué)生邁著沉重的步伐，一臉的憂愁。（當(dāng)然都是假裝的）進(jìn)門便看見好友，“告訴你喔！我的錢掉了，200多呢！”學(xué)生假裝淡定的說。她愣了一下，臉上的表情傾刻僵住。（哈哈，奸笑當(dāng)中）學(xué)生看見了意料中的表情。學(xué)生知道這樣做很不對，但還是夸張的說了出來。之后，她便嚷著要幫學(xué)生收著。學(xué)生不肯，學(xué)生想她自己可以收好。學(xué)生想證明自己并不是一事無成。
在短短的時間里，學(xué)生的意識更加充實(shí)了，學(xué)生知道所有的老師不一定可靠，所謂的友情是學(xué)生想要去守護(hù)的。
�。ㄒ频缴碛皠澾^正在熟睡的學(xué)生身旁，黑影俯下身去撿起一個沉甸甸的東西。嘴角向上翹了45度，盡是笑意）
八年級作文 篇4
我可愛的校園‘祿步一中’坐落在一個繁華的小鎮(zhèn)上，它的準(zhǔn)確位置是位于祿步鎮(zhèn)的新龍中路321國道旁，占地面積有20畝，始建于1985年。
剛踏進(jìn)校園，大門前有一個50度的坡，便于車子出入，不止這些，校內(nèi)左邊是兩個大大的'操場，在那運(yùn)動的同學(xué)都很活潑，右邊有兩棟十來米高的教學(xué)樓，教學(xué)樓跟前有一個別致的涼亭，亭子周圍都種著花花草草，特美！教學(xué)樓后面是停車處，再后面是學(xué)生宿舍。跑道的地理位置要比教學(xué)樓和操場高，那飄揚(yáng)的五星紅旗在操場上之上。校內(nèi)的每個角樓都布滿了可愛的花花草草，不僅綠化好，老師們都好！
首先要謝謝祿步一中的老師們，你們都辛苦了，認(rèn)真教導(dǎo)我們的工作態(tài)度難能可貴，不止呢！還培養(yǎng)了許多的一中天才，那都是些成績優(yōu)越的同學(xué)，讓他們能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，考上重點(diǎn)中學(xué)。為祿步一中爭添光彩！
校內(nèi)的一些比賽都讓我們喜歡！就好像剛結(jié)束不久的體操比賽，它讓我們懂得了怎樣團(tuán)結(jié)一致，雖然我們班得到的只有進(jìn)步獎，但是都是我們同學(xué)最大的努力，辛苦練習(xí)，最后卻只能得到進(jìn)步獎，雖然也很不開心，但是我們不會氣餒，爭取下一次的體操比賽做得更好！
校內(nèi)的一切一切都值得我們?nèi)圩o(hù)，校園清潔也是必然的，那也要靠大家的自覺意識了！做好校內(nèi)清潔，讓我們的校園的校容校貌得到好評，也都讓我們有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境！祿步一中記載著我許多的校園回憶，我永遠(yuǎn)愛它！
八年級作文 篇5
回憶的甜美音符中，摻雜著一絲絲的尖銳，顯得那樣不和諧，幽幽地飄蕩，飄蕩……
——題記
生活中的回憶總是相對的，并且成反比例函數(shù)，似乎很公平的樣子，一半憂傷，一半快樂。
記憶的閘門總是來者不拒，無論是快樂還是憂傷，他都是一“攬”無余。這時，你就該釋放一些情緒，將一些憂傷拋在腦后，將憂傷的記憶紙條燒毀，燒毀。只留下那甜甜的.快樂在腦海中翻波涌浪，在空氣中彌漫著甜甜的味道。
人們對情緒總是那樣的不公平�？鞓肥嵌虝盒詣釉~，而憂傷則是延續(xù)性動詞；快樂是一瞬的顯現(xiàn)，而憂傷則是永遠(yuǎn)的出現(xiàn)；快樂只是幾秒鐘的配角，而憂傷則是那獨(dú)攬舞臺的名角。
不要總把自己囚禁在自己設(shè)計的憂傷的圈子里，讓自己快樂一點(diǎn)生活地?zé)o憂無慮一點(diǎn)，忘卻一切煩惱、苦悶和憂傷，快樂、幸福地生活下去。
跳出那囚禁著你的圈套吧，把憂傷甩在身后，跟隨著快樂的腳步，你將會看到彩虹，看到那嶄新的愛的極樂世界。拋開憂傷，去尋找你的快樂的異次元吧！
八年級作文 篇6
大家好，我是一個香噴噴，營養(yǎng)豐富，松軟可口的白面饅頭，今天我要代表我們饅頭家族來控告人類，你們?nèi)祟悋?yán)重浪費(fèi)了我們饅頭家族的成員！
縱觀我們饅頭家族，我們也是擁有悠久歷史的，而且我們的發(fā)明者可是你們?nèi)祟愂飞系闹钦摺T葛亮。相傳三國時期，諸葛亮攻打南蠻，班師回朝，欲渡瀘水，突然狂風(fēng)大作，浪擊千尺，鬼哭狼嚎，大軍無法渡江。諸葛亮召來孟獲問明原因。原來，兩軍交戰(zhàn)，陣亡將士無法返回故里與家人團(tuán)聚，故在此江上興風(fēng)作浪，阻撓眾將士回程。大軍若要渡江，必須用49顆蠻軍的人頭祭江，方可風(fēng)平浪靜。諸葛亮不忍再犧牲軍人，遂生一計，即命廚子以米面為皮，內(nèi)包黑牛白羊之肉，捏塑出49顆人頭。然后，陳設(shè)香案，灑酒祭江，自此我們饅頭就誕生了。
雖然我們是你們?nèi)祟愃圃斐鰜淼�，但我們也有我們的`使命，不是隨意浪費(fèi)的！
回首五十年前，那時的你們對我們可是非常珍惜，那時的一般家庭還吃不起我們貴族白面饅頭，還吃的是低層的黃窩窩，可盡管如此你們還是把我們吃得干干凈凈，從不浪費(fèi)。
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，你們的生活也越來越好，我們饅頭也開始貶值，低層的黃窩窩成了一種新鮮物，無知的孩子們品嘗著曾經(jīng)人們拿來填飽肚子的食物，而我們白面饅頭卻成了孩子手中的多功能用品。（讓我們成為用品已經(jīng)很可惡了，竟然還是多功能的�。。�
我們還可以當(dāng)紙巾？
從食物變成紙巾，我們可真是失�。�
這樣的事情，大多發(fā)生在住校生的身上，因?yàn)椴蛷d的我們很便宜，孩子們不懂的珍惜。吃完飯沒有帶紙巾，便把沒有吃完的我們放到嘴邊把穢物擦干抹凈。有時不小心筷子掉了，便用我們將筷子擦拭干凈。諸如此類的事很多，唉，不說了，心痛啊！
冬天我們變暖手包。
熱騰騰的我們又被孩子們當(dāng)做工具，唉，悲慘那！
冬天，天氣寒冷時，孩子們的手通常會很冷很冷，拿到熱乎乎的我們，邪惡因子蠢蠢欲動，把我們放在手中翻過來復(fù)過去，“啊，好暖和！”可憐我們又被摧殘！
用餐后，餐桌上殘留的是我們狼藉的尸體……
��！我要崩潰了，我可憐的朋友們啊，你們的誕生是為了填飽人類的肚子，可人類是怎樣對待你們的啊！他們這樣做，實(shí)在是太可惡了！
在此我為了我的同胞們，狠狠的警告你們?nèi)祟�，請不要再傷害我們了，否則我們也是會反擊的！
八年級作文 篇7
那一刻，我的世界春暖花開
冬天剛離開時，整個星球都悄悄地蘇醒了。
早早地出門，天還是灰蒙蒙的。大街上靜悄悄，只有幾個清潔工在打掃路面�？諝庵型钢觯�能嗅到清新的氣息。
太陽還未升起，躲在薄薄的云彩后面積蓄力量。天邊像錫紙般發(fā)光，模糊的灰色逐漸褪去，四周的建筑一點(diǎn)一點(diǎn)明亮。
我輕快地騎車上了橋，橋邊的柳樹泛出絲絲綠色，有種孩子氣的感覺。橋下河水波瀾不驚，在這太陽未起的清晨靜靜地、靜靜地等待生機(jī)煥發(fā)。
前方的路面上空無一人，我突然覺得這世界是為我而存在，與我一起在清晨出發(fā)，奔向未來。我干脆讓車一路沖下去，任涼風(fēng)大把大把地灌滿胸膛，發(fā)梢輕揚(yáng)。
與這個美好的清晨親密地?fù)肀н^后，心變得更為敞亮起來，似乎風(fēng)將我的心靈蕩滌了一遍，并灑上了幾滴清香劑。嘴角不禁上揚(yáng)，我的眼睛看到的世界正在悄悄地變化：光線從背后過來，發(fā)射給四方，一切事物都舒展開來，籠罩著金色的.溫暖，讓本略帶涼意的空氣變得生動又可愛，就連鳥兒也因日出而相鳴叫，多么快樂。
那一刻，似是心田春暖花開，無窮無盡的活力噴涌而出，競相觸摸陽光，那金線般的明亮模樣，在玻璃的反射下顯得更為純潔神圣，那是上天派遣的使者，給地球以奔跑的速度和溫暖人心的力量。
一步一步，太陽從地平線上緩緩上升，將希望播向了每一條縫隙。
生命在此刻誕生或是重生，嶄新的笑容就要出現(xiàn)。面向陽光的靈魂們，如同面朝清澈寬廣的大海，都不約而同地開始醞釀起春暖花開。
那么，讓我在這初春的日光中，清醒、漂浮、勇敢地把握現(xiàn)在，打造未來，迎接我所相信的溫暖與花開。
八年級作文 篇8
“呀啊——！”課間的十分鐘還在繼續(xù)。我們稚嫩的臉上掛著一顆顆汗珠。
你看，在那寬闊的操場上，有多少孩子在嬉笑。我們拉著“雞媽媽的圍裙”，排出了長長的一條隊伍，躲著“兇殘的老鷹”�！翱茨阃呐�！”瘦弱的雞媽媽還是擋不住那敏捷的老鷹。不一會兒，這一條長龍似的隊伍就被搗落個“稀巴爛”了。我們這些一年級的孩子樂在其中。
嘿！這圍著一圈的是什么�。俊罢野。野�，找朋友。找到一個好朋友……”熟悉的兒歌告訴我，她們正在玩兒丟手絹呢。我拿著那條久違的紅領(lǐng)巾加入了她們的游戲。尋回兒時的'快樂。我把鮮艷的紅領(lǐng)巾放在那個女孩身后，她不一會兒就來抓我了，誰讓你們比我小五六歲呢！沒有抓住我的她，被我們圍在中間，等著她精彩的表演呢！我幼稚的二年級也是這樣樂在其中。
“石頭，剪刀，布！”隨著我那縱身一躍，她已經(jīng)輸在了勝利的邊緣，我踩著那條終點(diǎn)線也在得意著。從小就“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我，對著這簡易的游戲已經(jīng)易如反掌了。依然記得那條游戲規(guī)則�！笆^錘剪刀，剪刀剪布，布包石頭。贏了就向終點(diǎn)跳一步，先到終點(diǎn)的人獲勝�！薄笆^，剪刀，布”我們樂在其中。
“小皮球，拋小皮，馬蘭開花二十一……”在兩行皮筋里，我們跟著口訣跳著，笑著，樂著，幾個人齊跳，更是把走廊跳著“地動山搖”。我們跳著，樂著走過了兩年的美好時光。
六年級，我們漸漸成熟了，課下的十分鐘，教室里飄蕩的是歌神陳奕迅的歌“你的背包，背到現(xiàn)在還沒爛……”那一句句重重的粵語響徹著整棟教學(xué)樓。一向開放的英語老師也激勵我們唱歌，并且告訴我們：歌唱的不好，沒關(guān)系。開心快樂就好。是啊，唱歌的課間十分鐘，我們也樂在其中。
這些我們一下課就開始玩的游戲伴隨著我走過了最美麗的童年，最美好的時光。。這一句句專屬游戲的口訣烙印在我的心里；長存在我的腦海里。我樂在童年美好的游戲中。
八年級作文 篇9
播音員的聲音像一束利箭快速地刺進(jìn)我的心里�！拔迥昙壟�800米第一次報道�！蔽依潇o地來到檢錄臺的位置上，此刻體育老師也正在清點(diǎn)人數(shù)，當(dāng)點(diǎn)到我的時候，那忐忑不安的心變得更加忐忑了。
到了跑步的地方，我變得更加的緊張，手掌都滲出汗來。緊張的我走向跑道，還未跑，竟有幾顆豆大的汗珠落了下來。
太陽普照著大地，可再溫暖的陽光在我看來也是異常得刺眼的。風(fēng)兒輕輕地吹著，唱出輕松的歌謠，但我的心卻是無比的沉重，害怕自己跑不完或是贏不了將會給班上丟臉。
只聽見“砰——”的一聲槍響，我一個箭步飛快地向前跑去。緊張、不安都被拋之腦后，用心地跑著。剛起步，我便在第一名位置上，但在第二圈時，有人漸漸地超過我了。當(dāng)時，汗珠一顆顆像雨珠一樣打在我的衣襟上。只見我們班的.同學(xué)一個個站在跑道邊，響亮地喊著我的名字，加油！聽著那一聲聲加油，我感到了我的重要性，不自覺地加快了腳下的步伐。隨著第三圈的的跑完，我還是處在第二名的位子，班級同學(xué)們?yōu)槲业募佑吐晱奈撮g斷。就在只剩70彎道時，我拼命向前沖著，五十米，十米、一米，終于眾選手中我第一個沖向了終點(diǎn)線。我所在的班級頓時響起了一陣陣熱烈的歡呼聲。
八年級作文 篇10
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)--在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了，
閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的'故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。讀《巴黎圣母院》讓我明白了雨果對腐朽社會教會的憤怒；讀《水滸傳》讓我充滿了勇于反抗壓迫的力量；讀《名人傳》讓我認(rèn)識到偉大的背后是平凡是努力！讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我意識到我們應(yīng)該充滿青春活力，不畏艱險，意志堅定！
讀書讓我收獲了許多。我們應(yīng)該怎樣去讀了呢？我認(rèn)為，最重要的是積累。讀書不積累就像一個人深入寶山卻空手而歸，不積累還不如不讀，因此我們讀書要讀好書，讀書要勤于積累，更有勤于思考。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是快樂的源泉，讀書讓我快樂每一天！
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