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實用的八年級作文(合集)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
我在歲月的路上一往直前，卻在回頭的那一瞬停下了腳步。
——題記
我的故鄉(xiāng)在云南的一個偏僻山村。外婆、外公常年居住的地方。
記憶像水一樣流過，外公長滿老繭的手，外婆慈祥卻布滿皺紋的臉，還依稀蕩漾在我的心頭。
幼時的我最喜歡吃外婆做的糠粑粑，甜甜的油油的膩感，至今還留存在我心中。故鄉(xiāng)的房子是土基瓦頂?shù)呐f式云南建筑。廚房里還有搭起的灶臺和大鍋。記憶中外婆就是在那口黑糊糊的大鍋里，做可口美味的家鄉(xiāng)菜和我最喜歡的糠粑粑。廚房的煙囪壞了，于是每次做飯時油煙充滿了整個廚房。我一進去就不得不被熏出來，可是外婆卻能堅持在里面做飯。我看見她用長滿皺紋的手捂著嘴不停的咳嗽，眼淚都被油煙從布滿血絲的眼睛里熏了出來�？粗橎堑谋秤埃已矍昂龅啬：�。
記憶中外公對我最好，我哭著鬧著要買零食的時候，外公總是第一個帶我去。我被媽媽教訓(xùn)的'時候，也是第一個跑到外公后面躲避。外公總是把我攬入懷中，然后用責(zé)備的語氣對媽媽說：“有什么話好好說啊，別怎的不怎的就對孩子出氣�！蓖夤L滿老繭的手撫摩著我的臉頰，堅硬的質(zhì)感頓時使我感到疼痛。每當我在學(xué)業(yè)上獲得什么獎勵的時候，我都會驕傲的拿給外公看，外公便笑得合不攏嘴，不停的用臉來蹭我，還一邊呢喃著：“我家夕夕真厲害啊啊，以后一定成器。”外公堅硬的胡扎刺痛了我的臉，我便怪叫著跑開去。而外公卻一點也不生氣，不停的走這走那，向其他村民“炫耀”著我的成績。看見外公欣慰的表情布滿了正快滄桑的臉，又酸又甜的感情便在我心中蔓延開來。
在我小的時候，不像現(xiàn)在這么傭懶，而是很喜歡和外公，外婆一起去山里干活。那個時候由于還在用灶，于是便要去山里拾木柴。外婆利落地爬上一棵老樹，把死了的枯枝費力地坎下來，我便在下面一條一條的揀起來放進袋子里。外婆一棵樹一棵樹的辛苦砍著，我便一棵樹一棵樹的默默地跟著走著，揀著。外婆說我那個時候很勤快，最喜歡做那樣的活計。我聽著，露出愜意的笑容。
山上的景色很好，我記憶最深刻的一次，便是和外公一起去山上拾菌子。我們那一帶的山植被很好，7、8月份的時候，每當下過一場雨，天晴后，各種各樣的菌類便從地下冒出來。我第一次去拾菌，高興的無以言喻，背著個小背簍在山上蹦蹦跳跳的。外公總是無奈又擔(dān)心的勸我：“慢點，慢點。雨才下完，路滑著呢！”我總是把外公甩在后面，自己一個人探索前面的路。然后我第一次看見了一個漂亮的菌子，粉紅色的，上面還有明晰的斑點。我高興的采下來拿給外公看，外公卻倏的把它給丟了。我急的快哭了出來，外公愛憐的撫摩著我的頭發(fā)，說：“傻丫頭，那是有毒的啊，不能吃的�！蓖夤认闇厝岬谋砬槎ǜ裨诹宋业哪X海里，好多年了，一直都不能忘卻。后來，老天卻不合時宜的又下雨了。我們便躲到了一間山上的小屋里。屋主和外公好像是認識的老朋友，沒一會就談開了。我做在門檻上看著外面的雨景，期盼著它快點停。我還要去拾菌子呢。外面的雨嘩啦嘩啦的下著，我靜靜的做在門檻上等待。外公和守林老人輕輕的說著話。那一副溫馨的圖畫卻在腦海中定格成了永恒。
那些像水一樣的記憶緩緩流過我的心，在一次又一次的痛苦與失敗中摩挲著，鼓勵著，撫平著那一絲一絲不安的蕩漾。
我想永遠記住它們。外婆長滿皺紋的慈祥的臉，和外公刺痛我的臉的長滿老繭的手。
八年級作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是隨著這幾年網(wǎng)絡(luò)的普及而迅速興起的。上網(wǎng)一轉(zhuǎn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)站點林立，比較大的如“榕樹下”，其作品以中短篇為主，內(nèi)容豐富，新作層出不窮，一派繁榮景象。對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的前景，大家各有說法，仔細分析一下，也許會看得更清楚些。
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)=網(wǎng)絡(luò)+文學(xué)？
相信上面這個等式是不成立的。網(wǎng)絡(luò)與文學(xué)的結(jié)合，不應(yīng)是生硬的概念拼湊。數(shù)字英雄們要發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟，走電子商務(wù)之路，其目的不外是為了利潤，維持網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的根本是贏利而非一時的炒作。網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展和目前全球知名網(wǎng)站的紛紛虧損把這樣一個課題推到了人們的面前：在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟系統(tǒng)理論尚未成型的大環(huán)境下，如何把文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來成為贏利的`經(jīng)濟模式呢？傳統(tǒng)的商業(yè)理念讓人很自然而然的把網(wǎng)絡(luò)文學(xué)分拆成“網(wǎng)絡(luò)”+“文學(xué)”兩個金字招牌，配以強大的媒體宣傳，將它商業(yè)化。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品將會像麥當勞快餐和公共澡堂一樣，“有興趣，大家一起來”。那就不難想像會有這樣的情形：當人們一次又一次地點擊網(wǎng)站，瀏覽一頁又一頁的文章，關(guān)掉一個又一個的廣告窗口，任憑時光流逝，最后才依依不舍地斷開modem的時候，電腦硬件商、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商、網(wǎng)站經(jīng)營商等正聚集一堂舉杯歡慶我們熱情的點擊化為他們銀行賬戶儲備金額增長的原動力。
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)：網(wǎng)絡(luò)的文學(xué)？
現(xiàn)在網(wǎng)上盛行聊天、玩icq，網(wǎng)戀之潮也如烈火燎原勢不可擋。所以以網(wǎng)聊、網(wǎng)戀為題材、迎合青少年品位和心理需求的文學(xué)作品自然大受歡迎。《第一次親密接觸》是其中的代表作。該文中就有網(wǎng)絡(luò)時代的愛情觀、生活觀、現(xiàn)代人的情感解壓等好幾個新潮理念值得人們?nèi)ゴ蟪刺爻�。但這正如一位名人所說的，有些新事物的耐讀性可以用嚼口香糖的理論來描述：初時味道很甜，大家都越嚼越起勁，越嚼越爛，嚼到無味的時候，驀然回首，也只剩下嚼得黏糊糊的印象。
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)=文學(xué)的網(wǎng)絡(luò)！
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)歸根到底是為了發(fā)展文學(xué)，網(wǎng)絡(luò)只是作為一種便捷的傳播媒體為文學(xué)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)走向過俗過溢的商品化或只把題材局限于網(wǎng)戀都不利于它的長遠發(fā)展。
要使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展為文學(xué)的網(wǎng)絡(luò)，就要掃清其發(fā)展道路上的障礙。
首先是題材的拓寬。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。在這方面“榕樹下”就做得很好，稿件取材廣泛、內(nèi)涵豐富，顯得多姿多彩。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展需要讀者，而讀者群的擴大正需要作者們對新領(lǐng)域題材的嘗試�！伴艠湎隆庇幸黄冻嗤民R的回憶》，用馬的視角觀察歷史，縱橫古今，視角獨特，意味悠長，可以說是一篇高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。當然，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在追求質(zhì)量的同時也要努力發(fā)掘和開拓廣大的通俗文學(xué)市場。藝術(shù)源于大眾，陽春白雪故好，下里巴人也有它的妙處，孤芳自賞往往是弱者的表現(xiàn)，這正是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要警惕的。
總之，如同網(wǎng)絡(luò)一樣，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也是個新生事物。從資金、技術(shù)、人力、市場等因素考慮，當前網(wǎng)絡(luò)的戰(zhàn)國時代必然要向優(yōu)勝劣汰的趨勢發(fā)展。而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在這網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的大潮下是否能找準自身位置，求得更大發(fā)展，正是我們翹首以待的。
八年級作文 篇3
我們在生活中不斷的成長，有時只是一個瞬間，以往的心結(jié)就會打開。到那時，或會悔恨交加，或會心花怒放……
從我的弟弟出生起，我便常常與他“爭風(fēng)吃醋”，認為是他奪去了本屬于我的那一份寵愛。從此不在依偎著媽媽，我的親人。
媽媽突然感冒了，而家中只留下了媽媽、弟弟和我。我不情不愿的去將弟弟喚起，幫他穿上衣服。當我?guī)蛬寢屇煤昧怂帲瑵M心以為會得到她的夸獎時，卻聽得屋內(nèi)傳出一陣笑聲。鼻子似乎酸酸的，我放下了藥轉(zhuǎn)身就走，仿佛沒有聽到身后那一聲聲的呼喚。
當我去媽媽的包中拿糖給弟弟吃時，無意中看到了某張照片的一角。是弟弟么？我的心中冒起了酸泡泡。待我取出，卻看見了照片中媽媽與我同樣明媚溫暖的笑容。那一刻，認為媽媽偏心時都不曾落下的淚，卻在無聲的流淌。我記起了媽媽無聲的關(guān)懷，想起了她曾經(jīng)眼底的落寞，憶起了媽媽對我的愛！原來媽媽的愛，一直從未離開。這一刻，我悔恨交加，悲喜交集，終身難忘。
“慈母手中線，游子身上衣。”我雖然不是游子，卻也享受如此之愛。以前忘記的事情也在這一刻涌上了心頭。
以前曾聽老師講“天、地、君、親、師”是唯獨可以拜下的。以前聽了，也就記下了�，F(xiàn)在想起，天地不過給予了生存條件；君也只是掌管了國家大事；師則用心教書育人。而親者生我、養(yǎng)我、陪我、伴我、思我、念我，乃至親、至愛。
我不知媽媽在背后是付出了多少，但媽媽的`辛勞卻一直都在。不知道是沒有看見，還是刻意的去遺忘……
讓我記住這一刻，這終身難忘的一刻。從此，為親者至親。我轉(zhuǎn)身抱住了媽媽和弟弟，媽媽雖不知為何，卻也淡淡的笑了。
我將永遠記住這一刻，它將在我的心中成為永恒，我的心結(jié)就此打開。它也使我成長，愈加淡然。
八年級作文 篇4
“漫畫作文的寫作”這堂課的教學(xué)我們以學(xué)生喜歡的漫畫為話題，先讓學(xué)生明白什么是漫畫，接著欣賞幾幅漫畫，再介紹如何寫漫畫作文，欣賞幾篇漫畫作文，最后讓學(xué)生動筆練習(xí)。本節(jié)課學(xué)生練習(xí)的漫畫主題與家庭生活息息相關(guān)，如：“寶寶快跳”，“如此孝心”，“相依為命”。
教學(xué)中有描寫祖父輩對孩子的親情和欣賞有描寫傳承意義，以及長輩培養(yǎng)孩子的角度和方法的，以漫畫形式表現(xiàn)詼諧幽默的生活樂趣的，總體來說整個課堂教學(xué)強調(diào)了家庭生活的親情、責(zé)任、理解和孝心。使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中，感悟家庭生活的繽紛世界，激起學(xué)生的想象和聯(lián)想，表達對家庭生活的熱愛。
六年級學(xué)生已有一定的'生活感受和生活閱歷。家庭生活是貼近學(xué)生生活實際的，所以在教學(xué)實踐中，學(xué)生有話可說，有情可抒，在活潑的氣氛中積累、感悟、探究。平時，學(xué)生對家庭生活的感受是經(jīng)驗型的，是零碎的片段。通過《漫畫作文的寫作》的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生對家庭生活的認識有一個從感性到理性的飛躍，領(lǐng)悟到家庭生活的本質(zhì)。
在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，通過觀察、思考、討論、對話、寫作幾個方面讓學(xué)生主動參與到課堂實踐中來，感受到漫畫的魅力、語言文字的魅力，進一步走向課外閱讀，走向開放的大語文教學(xué)的境界，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活的過程中有所思，有所悟。
八年級作文 篇5
世界的東西異常性多，而它們就以自己的價值讓人們?nèi)ダ盟�，開創(chuàng)它，把它的潛能釋放出來，就像金子一樣，被埋在地下，就苦苦的等待人們?nèi)ネ诰蛩�，去�?chuàng)新。
其實生活中有很多東西，它外表并不好看，但一些東西失去了它就無法正常工作，就如螺絲釘一樣，哦有些人認為這是可笑的，現(xiàn)代很多人這樣認為，但我并不是這樣想的，比如樓梯，它就是個很好的例子；現(xiàn)代的高樓大廈琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，與此同時樓梯也隨著時代也發(fā)生了翻天覆地的變化，蛇形的，滑行的，但在我小區(qū)里“住”著一個很古老的樓梯，它有著古老的'歷史，有著古老的體，它是用實木做成的，很獨特，扶欄是用鐵鏈制成的，樓梯上的灰塵都成漆了，過路人都捂著鼻子，有的樓梯撐不下去了倒了，留下了一絲絲鋒利的牙齒，夏天人們穿著拖鞋從上面路過一不小心就會被它的鋒利牙齒給咬住，非得留血才放過你。
別看它這樣，其實它是最有功德的，因為每棟樓上的居民必須從這里經(jīng)過。夜深了，這里沒有燈光的舞蹈，沒有汽車的咆哮，更沒有人們的寒暄，只有守們的爺爺和它相伴。四周都是墻，唯獨中間有個大門，但空間很小，只容納一輛汽車和人的空間。冬日沒有風(fēng)的敲門，沒有雪的駐足。夏日，只有陰冷的空氣在凝凍著它。它看不見溫和的陽光，看不到馬路上的車輛，聆聽不到世界的美妙的聲音，也看不到世界的五彩繽紛。只有默默的等待死神的降臨。
突然有一天，我在回去的路上聽見小區(qū)的管理人員和爺爺說馬上要整理這個樓梯，我又驚又喜。
大約過了兩個月的時間，嶄新的樓梯就浮現(xiàn)在我眼前，真美！樓梯是用大理石鋪成的，扶欄是用實木做成的，上面沒有灰塵，只是對面飄來的柳絮駐足在這，從此，我們小區(qū)的人們無論是放學(xué)還是下班，進門時，先擦腳，再上樓，心里好像不舍得踩一樣。
啊！真美，初春的太陽矯情的灑在樓梯上，給樓梯鋪上了一層薄紗，又給扶欄嵌上了金邊，遠處一看簡直僅是一位正在梳洗的美女一般，楚楚動人。你聽你聽，穿著高跟鞋的年輕人蹭蹭上樓梯，好像每一步都能踩出一個音符，好像就是一個琴在為我們演奏，為我們歌唱。i
八年級作文 篇6
9歲的時候，隨著父母親來到了這個陌生的地方。只知道他們接受了一家店，租了房子。那一天，我去湊熱鬧，見到了那位頭發(fā)銀白，身體卻顯得很硬朗的老奶奶，也就是房東的老母親。
那是第一次見到她，就覺得她一定是一個樂觀積極的老婦人，他十分和藹，我們租的房子與房東家是連著的。
放學(xué)了后，我總喜歡搬一個大椅子與一個小凳子在后門口做作業(yè)，并不時地朝老奶奶家瞟個幾眼，因為那時是夏天，他與我一樣每天都坐在那里，手里不停地搖著一把蒲扇；到冬天的時候，我不再坐在后門口了，因為那兒有穿堂風(fēng)，很涼，大人們還嚇唬我說會得關(guān)節(jié)炎什么的。可是偶爾從院子里經(jīng)過，老奶奶還是經(jīng)常地坐在那里。目光定住了，似乎是在思索什么，站起來的時候，很悵然。
直到過了年后，好久沒見到她了，我問媽媽她去哪兒了，媽媽嘆了一口氣，“與她兒媳婦兒鬧別扭，回到老屋子里去了。”我的心涼了大半截。日子一長，我開始有些同情這個老人了。她遇到我的時候怕我聽不懂方言，總是操著一口半方言半普通話式的語言跟我說話，還經(jīng)常把我叫到她那兒，給我吃一些糕團。也許就是因為這樣而讓我對這老人有了好感吧！
天氣漸漸暖和了，也就是春天的時候，她回來了，至于為什么，我也不清楚。只是隱隱約約地感覺到她們婆媳倆和好了。
盡管我對她的'了解不多，可是她的確是勞苦了大半輩子了。聽媽媽說，老奶奶很小的時候就給人家做童養(yǎng)媳了，不太明白那個年代究竟是什么樣的，但我清楚，童養(yǎng)媳無異于仆人，只為那活命的一口飯。
她不識字兒，農(nóng)活跟她打了大半輩子的交道，如今依舊能看見她在田地里勞作著，她的動作利索、干脆得很�？粗谋秤�，也許你怎么想也想不到那竟然是一位年過七旬的老人。
曾與她聊過天兒，我調(diào)皮地問她關(guān)于她爸爸的事情，她說她很小的時候父親就去世了，正因此家里很窮。聽過大人們的閑聊，我還知道她三十幾歲的時候自己的丈夫就病死了，自己五十多歲時大兒子就死了，好像是因為車禍吧。
人生有三悲：幼年喪父，中年喪父，老年喪子。而這三悲竟然全集中在她一個人的身上。那么多年，她堅強地活著，撫養(yǎng)大自己的兒女，本應(yīng)享享清福了，卻依然在田地里勞作，對自己的生活沒有絲毫的埋怨。
腦海里浮現(xiàn)出她微笑的面龐，一股敬意在內(nèi)心油然而生……
八年級作文 篇7
早晨。我哼著“我想去桂林呀我想去桂林……”這首傳神的歌，來到了桂林漓江的漁船上。
船槳隨著水的震蕩發(fā)出陣陣與清風(fēng)一起飄向我的搖櫓聲回蕩在我的耳畔，整條漁船跟著水起伏，我頓感油然而生的愜意。
放眼遠眺，此時的漓江已是一條綠熒熒的玉緞，飄飄然的；她又如一塊通體透明的翡翠，展現(xiàn)在我眼前，江浪是翡翠上細致柔潤的紋理，勾勒出雪白的弧線，我越看它們，心情就越好。瞧，正前方那座山，不是20元人民幣背面上的那座山么？嘿，還真是。它是那么圓潤，似乎沒有任何棱角，那么可愛，活脫脫一個胖娃娃；可以用一個字形容－綠！淺綠、深綠、亮的綠、暗的綠，花花綠綠，可真好看。
下午。漓江的兩岸是一片片豐茂的青竹林。青竹林里有一條小溪順坡流下，晶瑩明澈。水嘩啦啦地流，時間嘩啦啦地逝，沿著竹林緩緩行駛，新月徐徐的踱，轉(zhuǎn)眼間到了傍晚。
一陣“撲啦啦”的水花聲令我好奇地向江面上張望，原來是幾只小鯉魚正高興地翻筋斗。鯉魚們在快活地游戲，那興奮勁兒使我情不自禁的驚叫了一聲，拍起了手。她們披著各色的漂亮的魚鱗，在明媚柔和的陽光下，在波光粼粼的江水里，閃耀著彩色的光芒，穿梭般交織來往，矯健地上下翻騰，變幻著令人眼花繚亂的花樣，描繪出神奇的圖案。
夕陽的斜照透過竹葉，投下一簌簌清亮的.光柱，暮靄朦朧的林蔭幽徑顯得開闊而深遠多了。和潤的空氣中，彌漫著竹的清香，我好象快要融化了。
大面積的、扇面形的云霞，由堆積的白棉花糖，變成了金色的菠蘿了。然后出現(xiàn)了一抹玫瑰紅，一抹暗紫，像少女的嫣然一笑。忽的，雪青色，橘紅色，褐色和蛋黃色，時隱時現(xiàn)，摻和在了一起。整個的天空和山色也隨著這云霞的色彩暗了下來，陡地一亮，落日終于投入了漓江的懷抱。
晚上。下了船，上了岸，我看見幾匹馬，他們正在馱游客們游玩，還不時高興地小跑一會兒。蕭蕭馬鳴悠悠旌旆。我要與漓江離別了。再回首，漓江山水之色就在眼簾之中，那綠綠的水，那圓潤的山，還有那歡快的魚兒和豐茂的竹林。
再見，漓江。
漓江，再見。
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