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    八年級作文

    時間:2023-07-23 16:50:09 初二作文 我要投稿
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    八年級作文[優(yōu)]

      無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的八年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    八年級作文[優(yōu)]

    八年級作文 篇1

      雪紛紛揚揚的下著,別的同學都在享受假日的快樂,而我卻在思念里痛苦著、孤獨著……

      ——題記

      凡是被稱為人的靈長類動物都得過年,我的眼目不轉睛的盯著窗外的大雪,望著這白茫茫的寂靜的世界,希望可以找到一點心靈的慰藉。

      我對著天空許下我新年的愿望,祝大家新年新氣象,愿我與他們會有一次重逢,也許吧,上天會聽到我的哭喊,我的朋友,你我走過的日子,雖然漫長但卻又短暫,雖痛苦但并快樂著。

      記得以前,大雪紛飛的時候,你我手拉著手,走到院子里,我們推起一個又一個雪人,砌起一座又一座城堡,當臉凍得發(fā)紅時,和著鞭炮聲幸福的傻笑。

      當我已經(jīng)懂事,回味自己曾經(jīng)的所作所為,覺得有幾絲愚昧時,而你卻說,我就是喜歡以前的你,天真,純真,可愛。

      當我呆站在那里,只剩下幸福和快樂時,歲月的長廊里,只留下了你的背影。

      進入了風花雪月的青春,不再喜歡動漫而去為青春偶像而整宿不眠時,你,已經(jīng)淡出了我的視線。

      哦,那悠揚的旋律是來自你的那架黑色鋼琴嗎?

      每次,到你生日的時候,你都會用你的纖纖手指彈那架黑色的`三角架鋼琴,優(yōu)美的琴聲讓我的心無比的陶醉和癡迷。

      當我全副武裝與同伴們高歌著“壯士一去兮不復返”,殺向考試的戰(zhàn)場,為六年的努力畫上一個句號時,我的余光,在角落里又遇到了你……

      當我回過神來,高升大喊著你不要走,拼命地追上你時,你留給我的,又是一個背影。

      童年,我依舊在追你的背影。

    八年級作文 篇2

      流星的光,劃破了夜的靜。

      ——題記

      一顆流星從天空劃過,轉瞬即逝,卻綻放除了最耀眼的光芒。它,不僅從天空中劃過,也從我無際的思緒中劃過。

      轉動時光的齒輪,回到那個懵懂的深秋,舒緩的秋風拂過我們的`臉,純真的雙眼中還露出幾分幼稚。我遇見了你,你在我的心中顯得如此的高大和遙不可及,可你的雙眸中總是顯出絲絲柔美……

      時光的齒輪被我再次撥動,回憶被拉到了那個炎熱的盛夏;你我一起穿梭在教室和走廊間,為“教室美”的評選做著最后的努力。晶瑩的汗珠從你的雙頰滑下,還來不及落地,似乎就已經(jīng)蒸發(fā)了,我享受著這一切,因為畫面中有你……

      翠綠的初春同樣讓我流連忘返。在那個萬物生長的季節(jié),我們一同來到山間,為城市的綠化添了一分彩,我們種下了小苗,同時也種下了希望……

      最難忘的還是那個寒冬,距離考試的時間越來越近,我投入了緊張的復習之中,但不時也會有想放棄的時候,每當這時,你會為我熱上一杯牛奶。溫暖的霧氣模糊了我們的視線,也融化了我那顆在寒風中凍久了的心。你,會心一笑,給我繼續(xù)向前的動力,讓我加倍努力!

      流星已經(jīng)劃過那片黑寂的天空。轉眼間,三年的學習即將結束,你我便要依依惜別。

      茫茫的人生旅途就如那孤獨而單調(diào)的黑夜,而這三年的學習就如一抹流星劃破了夜的死寂,而你,就是那流星上最亮的一點!

    八年級作文 篇3

      小時候,別的伙伴幫忙撿一塊橡皮或一支鉛筆,都會大笑著用幼嫩的拳頭捶一下伙伴的肩膀說:“真夠朋友!”現(xiàn)在回想,那時的友情真的很純潔。

      慢慢的,長大了!罢鎵蚺笥选边@四個字也慢慢地隨著一頁頁的日歷從我的字典里消失。真的,我很喜歡這四個字,它們給我一種很純潔、很可愛的感覺。我多么想將這四個字再次寫入我的字典,一直以來,我都在尋找機會。

      終于,有一天,我遇見了他。一身清爽的運動服,長長的烏黑的頭發(fā)那樣隨意、又有些調(diào)皮的披著。再加上臉上大大的笑容,真的很可愛。

      和她相處之后,發(fā)現(xiàn)他的脾氣很好,但很調(diào)皮,和她在一起,我感覺自己真的很輕松,沒有絲毫的包袱。

      有一天,我的資料書突然不見了,下節(jié)課就要用的,我很是著急,但還是沒有找到。這時,她正好轉頭看見我著急的樣子,便問我怎么了,我一五一十的對他說了,他笑了笑,拿出他的資料書遞給我,說:“給,我的借你看,我已經(jīng)看過了!彪m然只是一句簡單的話語,一個簡單的舉動,卻讓我的.心里暖暖的。不由自主的,我伸出手,握成拳頭狀,捶一下他的肩膀,大笑著說:“真夠朋友!”說完,一怔,我居然會脫口而出那四個字,之后,我笑了。

      因為他的出現(xiàn),使我有機會將“真夠朋友”四個字在此寫入我的字典,我真的很開心!

      謝謝你,我的朋友……最后再說一句,真!夠!朋!友!

    八年級作文 篇4

      孤獨總溺愛著我,愛得我不堪重負。

      是無數(shù)失望襲擊了我?是未圓的夢縈繞著我?還是我的小屋阻止了我?

      回答不出這個無數(shù)次的`靜心自問,我常常覺得好孤獨。

      一夜之間孤獨竟占滿整個心域,我驚愕。

      不知什么時候,學會了用苦笑去打發(fā)難熬的日子,學會了機械地掰著手指頭數(shù)時間,去追逐長夜,直至黎明。

      黎明時,一切都欣欣然地,神秘地活了過來。

      嘈雜就在一片寂寞之間來回穿梭。

      我常常一個人坐在沉默堆積的墻角,看窗外喧囂以外的東西。

      心里什么也不想的時候是幸福的。

      倘若,我必須陷入孤獨。

      那么,有些問題也許沒必要問,靜靜地回憶,已足夠。

      孤獨的時候,變成些許莫名的欣喜在不經(jīng)意間慢慢充盈著你的全身。

      孤獨,讓你什么也不想什么也不希望。

      孤獨者,是美麗的。

      輕輕地用生命用時光一分一秒地去描繪澄靜。

      也可以靜靜地看一本書,寫一首詩,唱一首歌,想念一位朋友。

      孤獨,擁抱了整個藍天。

      孤獨,溫暖了整個人間。

      讓自己的心安靜下來,慢慢沉淀。

      無論現(xiàn)在有多么凄涼和孤單。

    八年級作文 篇5

      舍棄,帶給自己和別人新的生機,這是另一種美麗。

      時間的河流洗刷著往日的記憶,若你還因曾經(jīng)的舍棄而無法釋懷,那么你去看看它的背后,另一種美麗在那里閃爍。

      經(jīng)過一場掙扎,蠶蛾終于從蠶繭中飛出,它舍棄了如春日一般溫暖的家,卻得到了飛翔的雙翼。在陽光下閃亮的,不僅是翼的色彩,更有舍棄所帶來的自由和美麗。

      秋葉隨風而落,那曾經(jīng)高掛枝頭的驕傲已隨風而去。也許那隨風起舞的日子再也無法找回,但留下的卻是另一種美麗,那是根植大地的永恒,是更深刻的一種價值與意義。

      維納斯的雙臂無意中被舍棄在某個角落,留下了一份缺憾和一份令人惋惜的記憶。但在這舍棄的背后卻蘊含著另一種極致的美麗,它深邃、幽遠,無可代替,像一顆吸取了文化精髓的.寶石,永遠散發(fā)著迷人而又凝重的光芒。

      為了收容一粒隨波流浪的小沙,蚌義無反顧地舍棄了自己的光滑與完美。沙粒的嵌入留給了它無法抹去的傷痕,而當它不斷分泌物質(zhì)來療傷時,一個美麗的奇跡——晶瑩的珍珠在它的傷口處誕生。

      舍棄就是這樣,它也許出于無奈,可在無奈之后是另一份希望;它也許出于缺憾,而在缺憾背后卻包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭后的自由,就如落葉歸根后的安慰,就如“蚌病成珠”的轉機……

      舍棄,帶給自己和別人新的生機,這是另一種美麗。

    八年級作文 篇6

      與書法,我總有切不斷的聯(lián)系。六七歲是,路過文具店,大人帶我進去挑文具,我卻一下子被一種毛茸茸的筆給吸引住了,就這樣,我吵著鬧著討要這支筆,捧在手里。父母于是替我報名參加少年宮的書法培訓班,成為其中最小的一員。

      可惜由于學業(yè)壓力,上課地點遠,無人接送等原因,練了幾年不得不放棄了,可心中總也不能舍棄。這個學期我保證能自己平安來去后,父母同意我又拾起了毛筆。

      幾年不練,手也生疏了,比不上從前,所以練習的時間也增加,就在不斷的練習中,我似乎在與那一筆一劃對話,在與帖中人物對話。王羲之的喪亂帖可謂是最能體現(xiàn)這一特點的,開篇時情緒較為平穩(wěn),字由行入草,時行時草,最后全是連貫有力的.草書。我仿佛能看見作者忍著悲痛的心情提起筆寫下字,但心中的痛苦和憤怒充斥著他,落筆越來越快,有時想出了神,筆上微微有了頓懈,滿腔的悲憤推動著他手上的筆,他將越來越激烈的悲憤宣泄在最后的幾句話,那草書一氣呵成、連貫有力。欣賞了一篇字,我仿佛在聽來自1600多年的書法作品訴說著那時發(fā)生的事。

      書法同樣是凝結了由象形文字演變而來的產(chǎn)物,每一結構都如古時造字一般結合了自然之景。

      一天,我正如平時一樣練習著,不知怎地,突然感覺很煩躁:表弟打電子游戲的聲音,外婆看電視劇中的那吵架之聲,媽媽拖地時拖把與地板的,摩擦聲,電風扇的嗡嗡聲。把我的心攪得混亂無比。我只想好好融入到書法之中,這時我屏住心神,深深地呼氣、吸氣,凝目視帖,試著與文字對話、對視。

      漸漸地,我仿佛沉浸到了自己的世界之中。世界上仿佛什么都不剩了,只剩下我的筆在紙上行云流水般的書寫。我看著寫完的字,仿佛看到了涓涓流水緩緩地流淌著,給人一種靜的享受;啊,我仿佛看到了崇山峻嶺,那震撼人心的感覺;又是一怔,我仿佛看到了一棵百年老樹,蒼勁有力;我又仿佛看到了片片云朵,相輔相成著,像是完美的一般。沉浸其間,我忘記暑熱,忘記自己身處嘈雜的鬧市,我的心重又得到一份安寧。

      不知過了多久,一首詩終于寫完了。那種美妙的感覺卻令我久久無法忘懷。我仿佛與翰墨來了次深度的對話。中國書法,靜靜的向我傾訴它的博大精深,它的豐贍大度,而我如一尾小魚,徜徉其間,聽它的教誨,訴說我的向往。

    八年級作文 篇7

      小時候,總是能在橋上看到***身影,每當看到那讓人踏實卻又瘦小的身軀時,心里 便感到無比的溫暖。 天空下起了暴雨,狂風把樹上的葉子吹得滿天飛。我看著雨斜斜地打在窗戶上,天空已 是烏黑, 心里感到更加著急。 我忘帶傘了, 該怎么回家呢?何況家里離學校路程要走 20 分鐘! 真糟糕,看著同學們東都陸陸續(xù)續(xù)地和家長一同走出了課室,我想恐怕媽媽是不會來接我了。 等到雨勢稍微小了點,我就硬著頭皮沖出了校門。出去后才知道這場暴雨比我想象的還 要糟糕,不僅雨大風大,還電閃雷鳴,把不少同學都嚇得哇哇大叫。

      更讓我想不到的是水已 經(jīng)淹過了我的小腿,這讓我更是寸步難行!一路跌跌撞撞的,我不停地咒罵自己怎么那么 倒霉,特別是想到媽媽沒來接我,心里就更加不是,更加委屈。 我用了將近二十分鐘的.時間,才跑到了家里前頭的那座橋,因為風實在太大,所以兩旁 的樹干都被吹得到處亂飛,但我卻清晰的看見橋的那頭站著一個熟悉的身影。對!那是媽媽。 媽媽撐著一把小傘,肩膀幾乎都已被雨水打濕,手里還拿著一把稍微大些的雨傘。

      母親見到 我成了落湯雞的樣子,著急的不得了,連忙對我說:“站在那,我這就過去!”媽媽跑了過來, 一邊把身上那件單薄的外套脫下來,一邊對我說:“哎喲,你傻啊,瞧瞧你!我剛從公司趕回 來呢,路上塞車,所以晚了。你說你怎么就那么著急!這回可又要生病了!”然后把那件衣 服披到了我的身上,把我背到了她溫暖的后背上。媽媽一只手扶著我,一只手撐著雨傘,衣 服也變得濕漉漉的。我想此時媽媽就如同我的避風港,甜的都留給我嘗,苦的只會自己扛, 遇上風風雨雨,媽媽會把我藏進她衣裳。

      年幼的我落淚了,我平生第一次感受到了母愛的偉 大。于是,從那時起,我的心中便有了一座橋,一座連接著我和母親的心橋…… 從那以后,不管遇到什么挫折,只要一想到橋那邊的母親,我的心里就好踏實。拳拳母 愛悠悠橋。