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八年級(jí)作文實(shí)用(9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
玉蒼山，這座巍峨的蒼南之巔，在勇敢前進(jìn)者的腳下，低下了那傲氣猶然的頭。
渺渺的山頂環(huán)繞著綿薄的霧，一條小徑隱隱可見。側(cè)旁是白亮而瘦弱的松針，為這孤寂的山峰染上一縷生機(jī)。一場(chǎng)鋪天蓋地的彌天大雪，為這原本安全的小道帶來(lái)了一份嚴(yán)峻，那肆意的冰水化合物在此到處鋪張，稍縱即“滑”，唯有那冷酷的鐵索是向前的保障，
北風(fēng)呼嘯著，刮著我噤若寒蟬的面。在這零下五度的冰天雪地中，再厚實(shí)的棉衣，再堅(jiān)強(qiáng)的手套，都早已作用盡失。我雙手緊緊地攥著身旁的鎖鏈，消融的雪水順著冰涼的鐵鏈滲入早已失去知覺的'皮膚，刺骨不堪。一切的艱險(xiǎn)，將原本雄雄的壯志熄滅得蕩然無(wú)存。
山下的雪地被糟蹋得一片狼藉，這里的三尺厚雪卻完好如初，皚皚動(dòng)人，一向愛雪的我卻不理不睬。初來(lái)乍到時(shí)，我正因?yàn)樨潏D這難得一見的晶瑩，那小巧的鏟子早已替我墜下了那萬(wàn)丈懸崖，濺落在山谷中。致使我越走越膽顫心驚。
眼前的路渺渺無(wú)垠，身后的路漫漫無(wú)際，峻險(xiǎn)的峭壁望而生畏，崔巍的頂峰遙不可及。同行的隊(duì)伍早已享受到了勝利，我卻彳亍其后，緊緊地抱著鐵鏈，北風(fēng)凄厲的吼著，似乎在藐視著我，松枝上的雪水隨之撲倒在我的臉上，似刀割，如針刺。所幸，身邊仍有咬著牙瞪著眼的表哥，我倆互相扶持，在瑩白的世界中緩緩地爬行。他看著我久久不前，使勁地搓著手，問(wèn)道：“知道為什么這里那么冷嗎？”一縷白氣從他口中飄出，暖洋洋的。我搖搖頭，他笑道：“那是因?yàn)�，�?yáng)光，在雪坡的背面！”我的心猛地一震，一霎時(shí)，那白茫茫的雪山，似乎不值一提。
我的斗志儼然一新，重重地向前一踏，冰晶破碎在我的腳下。重整旗鼓的我，早已無(wú)視這滴水成冰的天氣們，一股暖流，將全身燒得火熱熱的，我抬起腳，在冰道中穩(wěn)穩(wěn)地前行著，跺腳聲錯(cuò)落有序地在山谷中回蕩，頭頂?shù)目耧L(fēng)漸漸地隱去了，肆意的雪水悻然飄走了，化為了我勝利的希望。終于，我縱身一躍，呼地一聲，踩在了蒼南之巔上，全蒼南都匍匐在了我的腳下。
曾幾何時(shí)，“玉蒼頂峰”四個(gè)紅閃閃的大字襯著陽(yáng)光猛然映在我的臉上，青翠的松樹生氣勃勃，綿綿的山嶺美不勝收，都為我的成功而歡呼雀躍。沒(méi)錯(cuò)，正是一路上的堅(jiān)持不懈，讓這趟艱難的付出，從一開始，無(wú)論是曲折的過(guò)程，還是勝利的喜悅，都成為難以忘懷的收獲！
注釋：玉蒼山，位于溫州市蒼南縣北部
八年級(jí)作文 篇2
機(jī)會(huì)，是靠你自己掌握的，嘗試機(jī)會(huì)，是需要付出代價(jià)的。因此，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，會(huì)有兩種人有不同的選擇，也有了不同的結(jié)果。第一種，是迎著困難不怕艱辛緊緊捉住機(jī)會(huì)。而另一種人，便是屈服于捉住機(jī)會(huì)的代價(jià)，放棄了千載難逢的機(jī)會(huì)。
擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了“知識(shí)競(jìng)賽”當(dāng)時(shí)成績(jī)靠前的我成為老師的參賽候選人之一。但我卻因?yàn)樽约旱膽卸璨幌霃?fù)習(xí)而推辭了參加競(jìng)賽。后來(lái)看到比自己成績(jī)差的同學(xué)獲獎(jiǎng)了，心里那個(gè)懊悔，心想：為什么當(dāng)初就去參加呢？為什么要懶惰呢？為什么要辜負(fù)老師的期望呢？種種自責(zé)油然而生，但機(jī)會(huì)不會(huì)有第二次再等著你，錯(cuò)過(guò)了就可能不再遇到。
失之交臂的友誼
暑假的時(shí)候，我每天幾乎都呆在了家里玩電腦。很少出去了，有幾次好朋友叫我出去玩我都以“有事，沒(méi)空出去，下次吧”推辭了。就這樣一次又一次。直到朋友不再叫我出去。其實(shí)那時(shí)我都有空。。只是不想出去想呆在家玩電腦罷了。后來(lái)我有點(diǎn)事讓他們陪我出去下遭到了拒絕。我才知道，就因?yàn)槲业呢澩娑チ宋业暮门笥�，那時(shí)候，滿心的愧疚無(wú)處訴說(shuō)。如果時(shí)光能倒流，我一定好好珍惜和那好朋友的友誼。
有緣無(wú)分的成績(jī)
臨近月考，我的心情依舊如往，沒(méi)有絲毫的'緊張，只有一身的輕松，并不是我已復(fù)習(xí)完，只是我不想復(fù)習(xí)，自認(rèn)為能考好。但一張張考卷推翻我那愚昧的思想，有多少題是課本有的，老師講過(guò)的，筆記記著的。卻因我沒(méi)有去看，沒(méi)去復(fù)習(xí)，導(dǎo)致失去了大量分?jǐn)?shù)。面對(duì)那慚愧的試卷，面對(duì)媽媽對(duì)我的“望子成龍”，面對(duì)老師對(duì)我的期望。我心里就像打翻了五味瓶，酸咸苦辣辛。心里很不是滋味。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的種種，無(wú)一不讓我自責(zé)，懊悔，慚愧。但不錯(cuò)過(guò)也錯(cuò)過(guò)了，只有錯(cuò)過(guò)了你才會(huì)珍惜。有時(shí)，錯(cuò)過(guò)也是一種得到。讓我們?cè)阱e(cuò)過(guò)中獲得另一種無(wú)價(jià)的東西。
八年級(jí)作文 篇3
一大早，踏入教室門口，人聲鼎沸，同學(xué)們?nèi)蝗簜z一伙的圍在一起，討論關(guān)于這次期中考的成績(jī)。
“這次我的地理‘死’定了�！薄拔�，那道題的答案是什么？”“聽說(shuō)這次第一又被XX拿去了。”
此時(shí)此刻的“眾生相”可謂各異。瞧！那位老哥狠狠的擂了一下桌子，大有后悔莫及之意，不用問(wèn)，一定是因?yàn)槟撤N原因與該得的分?jǐn)?shù)失之交臂。
看，那位老弟正神采飛揚(yáng)，唾沫橫飛的說(shuō)著自己在考試時(shí)是如何的得心應(yīng)手，超水平發(fā)揮，不用說(shuō)，一定考得不錯(cuò)。
這時(shí)，教室里出現(xiàn)了老師的身影，只見她徑直走向講臺(tái)，只言不語(yǔ)，看怕是這次考試成績(jī)不理想。
可這班“紅孩兒”怎會(huì)察言觀色，仍舊不改，繼續(xù)講他們的話，仿佛世界與其無(wú)關(guān)。
老師可謂“唇焦口燥呼不得”終于，弱小的老師爆發(fā)了，不管三七二十一拿著棍子往桌面就是一敲。
頓時(shí)塵灰頓飛，這才威懾住了許少�！�10個(gè)人及格�！崩蠋熒鷼獾恼f(shuō)。
我茫然了，雖說(shuō)這班風(fēng)是差，也不會(huì)差成這樣吧！也許是算錯(cuò)了，或者……無(wú)數(shù)猜想在腦中產(chǎn)生。
可再多的猜想也比不上“白紙紅字”的分?jǐn)?shù)來(lái)得真實(shí)，真的只有10個(gè)人。
這時(shí)老師的臉已豎起“丘陵地帶”“知道你們錯(cuò)在哪了嗎？其實(shí)……”話還沒(méi)說(shuō)完，就被同學(xué)們的說(shuō)話聲蓋過(guò)了。
之后，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)停停的度過(guò)了這節(jié)課，考得好的同學(xué)有的興奮的跑出去，把“捷報(bào)”告訴與家人，有的在與別人交流，考的`壞的人，有的死死的盯著試卷，似乎不明白為什么做錯(cuò)了，有的陰沉沉的走了出去，當(dāng)然，也有些“樂(lè)天派”，雖然每次都考那幾分，但也仍在有說(shuō)有笑，可謂“幾家歡喜幾家愁”。
成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)?cè)诎嗬铩懊星懊�，本以“勝似閑庭信步”但仔細(xì)一想，這只是我中學(xué)時(shí)期的一次普通考試，“名列前茅”也實(shí)在微不足道，在人生的路途中有著大大小小，形形色色的“考試”，我要怎么做才能每次都獲得第一呢？
八年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)生活已經(jīng)過(guò)去了。早已迎來(lái)了嶄新的八年級(jí)，對(duì)于我們，這一年是不平凡的一年，校園生活就像一部交響曲，時(shí)刻縈繞在我耳旁。
課間，早已沒(méi)有了昔日活蹦亂跳的身影，清脆動(dòng)聽的笑聲，嘰嘰喳喳的`說(shuō)話聲，而這些通通變成了快速的身影，奮筆疾書的寫字聲。在日常生活中，我們每天都過(guò)得很充實(shí)�？矗z兒同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，正準(zhǔn)備去背給組長(zhǎng)書；聽，四面都是同學(xué)們討論聲。在休閑的時(shí)間里，有的小組討論數(shù)學(xué)，有的討論物理；個(gè)個(gè)都侃侃而談，講述著自個(gè)兒的見解。
要說(shuō)可以讓人放松放松的課吧！恐怕只有體育課等一些小科了，因?yàn)檫@些課一個(gè)星期只有一節(jié)或兩節(jié)。體育課上，同學(xué)們好不容易可以出來(lái)一節(jié)課，全部都盡情揮灑自己的汗水，就連平時(shí)那些特別文靜的人也不例外。男生們形成幾個(gè)部分各自去打籃球、踢足球，他們那揮之不去的熱情讓整個(gè)操場(chǎng)都變得有活力起來(lái)。女生們也不落下，也分成了幾小塊，有的也會(huì)去打籃球，跳繩，打乒乓球……可能只有這樣，才可以使人好好地放松放松呢！
時(shí)間總會(huì)過(guò)去，交響曲也終會(huì)奏完，那些過(guò)去了的終會(huì)成為回憶。過(guò)去的我們不能改變，但是現(xiàn)在掌握在我們手里，讓我們努力奮斗，讓過(guò)程更加完美，讓結(jié)局不留遺憾。
八年級(jí)作文 篇5
我的媽媽今年三十出頭，高高的鼻子上架著一副藍(lán)邊眼鏡，在眼鏡后面藏著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。每次我淘氣、惹她生氣時(shí)，她就會(huì)用會(huì)說(shuō)話的大眼睛看著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：“乖兒子，聽話”。我的媽媽最突出的特點(diǎn)就是有一張很能說(shuō)的嘴，不管我做錯(cuò)什么事，她都會(huì)耐心地給我講道理，讓我明白怎樣去做人。
記得有一次，我們班有位同學(xué)上課時(shí)沒(méi)帶格尺，我把格尺借他用，可他一不小心把格尺弄壞了。我當(dāng)時(shí)很生氣（這把格尺是我最喜歡的），還讓他給我賠一把新的。第二天，他真的給我?guī)?lái)一把更漂亮的格尺，我心安理得的收下了。晚上寫作業(yè)時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了那把新格尺，便問(wèn)我是怎么回事，我一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，媽媽聽后對(duì)我說(shuō)：“乖兒子，你能幫助同學(xué)，媽媽為你高興，不過(guò)明天要把這新格尺還給同學(xué)，因?yàn)樗皇怯幸馀獕牡�，也許是格尺的.質(zhì)量不好，你怎么能讓同學(xué)賠你呢？和同學(xué)、伙伴之間要互相幫助、互相理解，友好的相處，別的同學(xué)遇到什么困難，你要積極主動(dòng)的幫助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，你懂了嗎？”我被媽媽的一席話說(shuō)得臉上熱熱的，我忙點(diǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了，明天一早我就把格尺還給他，并告訴他：我以后還會(huì)借格尺給你用。”媽媽用溫柔的大手摸了摸我的頭笑了。
這就是我的好媽媽，她用嚴(yán)肅的話語(yǔ)教我做人的道理，使我在關(guān)愛中逐漸的進(jìn)步，我愛我的好媽媽。
八年級(jí)作文 篇6
姓名：納仁高娃。年齡：13歲。身高：140厘米。體重：30公斤。個(gè)人資料：惡作劇公司老總。個(gè)人特點(diǎn)：兩眼無(wú)神，看似文靜，其實(shí)VERYVERY調(diào)皮，要不怎么擔(dān)當(dāng)惡作劇公司老總呢。愛好嘛，就是執(zhí)行惡作劇以及發(fā)明一些惡作劇玩具哦！
老總嘛，就是每天一張報(bào)紙一杯茶待遇。偶爾也跟著員工一起來(lái)搞搞惡作劇，或者無(wú)聊的時(shí)候發(fā)明惡作劇玩具。要不，花錢買點(diǎn)兒小玩意兒。
幾天前，我就把隔壁的楊楊看成了惡作劇公司的一個(gè)新目標(biāo)，這幾天，正好抓住一只毛毛蟲，而楊楊一見小蟲子就會(huì)嚇得魂不附體，所以，我決定把毛毛蟲放到楊楊的鉛筆盒里，然后，再把那種超級(jí)惡心的塑料玩具“蜈蚣”放在楊楊枕頭旁邊，然后錄下蜈蚣爬動(dòng)的聲音拿著復(fù)讀機(jī)藏起來(lái)。接下來(lái)就有好戲了。我命令我忠實(shí)的'“老將”毛毛——惡作劇付老總?cè)グ凑瘴业拿顖?zhí)行，一切順利后。我們躲在楊楊臥室的窗簾后觀看。只看楊楊一蹦一跳地從屋外走來(lái)。打開書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)。忽然，一聲尖叫傳來(lái)。雖然我早有準(zhǔn)備。但還是被嚇了一跳。楊楊啪的跳上了床。又看見蜈蚣，我立馬按下音樂(lè)。蜈蚣噠噠地爬。楊楊嚇的飛跑出去……
回到公司，我捧腹的大笑，笑的前仰后翻。正好在這時(shí)。媽媽知道了這事。走了進(jìn)來(lái)。看見我哈哈大笑，就把我狠狠地罵了一頓，并且叫我以后不許提什么惡作劇公司。
這兩天。我懷恨在心�？傁胝覀�(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)媽媽。正好在這時(shí)，市場(chǎng)上新出了一種粉粉。叫癢癢粉，我立刻將它買下，丟在媽媽的衣服里，讓她癢個(gè)夠，結(jié)果，哎，被媽媽發(fā)現(xiàn)。訓(xùn)了一頓，現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)用了。媽媽將我收有的惡作劇玩具都沒(méi)收了，這讓我悲痛了好幾天，
不過(guò)，我仍是一個(gè)快樂(lè)女孩。有苦有樂(lè)，有說(shuō)有笑，心不算太壞。愛闖一些小禍。這就是我：“惡作劇公司老總”。
指導(dǎo)老師：朱紅
評(píng)語(yǔ)： 文章很新穎，開篇?jiǎng)e具一格，字跡工整，語(yǔ)句流暢，事件富有想像性。繼續(xù)努力 文章很新穎，開篇?jiǎng)e具一格，字跡工整，語(yǔ)句流暢，事件富有想像性。繼續(xù)努力 文章很新穎，開篇?jiǎng)e具一格，字跡工整，語(yǔ)句流暢，事件富有想像性。繼續(xù)努力
八年級(jí)作文 篇7
今天是星期天，天氣依舊那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，頭痛的表妹，嘰嘰咕咕說(shuō)不停的表姐。
算了，誰(shuí)叫她們這么好，才來(lái)找我玩呢？我只好舍命陪君子。天哪，表姐她們的作文是《暢談理想》，說(shuō)到理想，我們就有感而發(fā)了。
姐姐說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。
妹妹說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名英勇的警察，學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨，要打擊犯罪，與犯罪分子為敵，與正道為友。
而我，只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國(guó)的花朵，去培育祖國(guó)的接班人，因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)職業(yè)。
上課，我積累著語(yǔ)文老師的.種種表情，老師們從不把私事帶入課堂。對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo)，對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué)，老師會(huì)用比較靈活的方法來(lái)教，老師對(duì)某一個(gè)人，都會(huì)有他的辦法。
風(fēng)住了。陽(yáng)光、清泉、綠樹、紅花，靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦，老師，她們照亮了學(xué)生。老師，她們潤(rùn)澤了學(xué)生。老師，他們把美帶給了學(xué)生。親愛的老師，她們把真正的人賦予了學(xué)生。
老師，她有一顆忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導(dǎo)，執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情；老師，她為了學(xué)生下一代，她們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。
記得有一次，那時(shí)我在上小學(xué)三年級(jí)，教我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)年過(guò)半百的人了，那天，天下起了傾盆大雨，正好趕上中午放學(xué)回家，可是班上只有三分之二的人帶了傘，其中朱老師也帶了傘，誰(shuí)知，她寧肯自己淋雨，也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣，朱老師生病了。第二天，她帶著39。2度的高燒來(lái)給我們上課，上課時(shí)不停地咳嗽，也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在我們身上。你看，這就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師��！
我要學(xué)習(xí)這稱職的好老師，并要當(dāng)上這種好老師，從小我就一直有這個(gè)愿望，可爸爸說(shuō)過(guò)光有愿望還不夠，重要的是有知識(shí)。如果你沒(méi)有知識(shí)傳授于學(xué)生，那么一切就是零。
是啊，當(dāng)老師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了它，我一定要好好學(xué)習(xí)，才能培育祖國(guó)的接班人！
八年級(jí)作文 篇8
一個(gè)夏日的傍晚，我獨(dú)自來(lái)到我們村子?xùn)|邊的荷花池欣賞荷花，此時(shí)，夕陽(yáng)輕柔地灑在大地上，�。≌媸且环匀说漠嬀�。
我站在池邊，只見池水清澈見底，一群群魚兒悠閑自在地游來(lái)游去，還不時(shí)吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛極了！當(dāng)人們走近時(shí)，小魚兒們便快速鉆入荷葉底下，真有趣！
放眼望去，荷花池像一塊巨大的翡翠。滿池碧綠碧綠的荷葉挨挨擠擠的，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙。一片片荷葉渾圓寬闊，就像一個(gè)個(gè)碧玉般的大圓盤浮在水面上，又像一把把綠色的大傘，為花苞遮風(fēng)擋雨。
偶爾有幾條小魚跳出水面，濺出的水花落在寬大的荷葉上，原本普通的水滴變成了一顆顆晶瑩閃爍的圓滾的小珍珠，在荷葉上滾來(lái)滾去，最后匯聚在葉子中央，變成了一顆大珍珠，格外好看。突然，一只穿著綠衣服的青蛙“呱”地跳到了荷葉上高聲歌唱，仿佛在贊美這荷花池的美景。這時(shí)，大珍珠又分散成許多顆小珍珠，從荷葉的四面八方流入池中。一陣晚風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了幾圈小小的漣漪，滿池的荷葉也掀起了層層綠色的波浪，由近而遠(yuǎn)，使整個(gè)荷花池充滿了生機(jī)和活力。
在碧綠的荷葉叢中，一朵朵荷花爭(zhēng)芳斗艷，更是嬌美動(dòng)人。荷花有的潔白如玉，純潔高雅，使我不得不贊嘆荷花那出淤泥而不染的高尚氣節(jié)；有的粉中透白，俊美而且有朝氣；有的全部綻放，像一個(gè)位婷婷玉立的少女，露出了美麗的笑臉；有的半開半閉，好似一位嬌羞欲語(yǔ)的小姑娘，不肯向人們展露她的`笑臉；有的含苞欲放，飽脹得馬上要破裂似的。微風(fēng)拂過(guò)，一朵朵荷花跳起了優(yōu)美的舞蹈，散發(fā)出一縷縷清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，真令人賞心悅目。遠(yuǎn)處幾只調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著透明如紗的翅膀，從這朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。風(fēng)停了，花兒們都站在一把把“綠色的大傘”旁邊，又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的美。
當(dāng)我仔細(xì)觀賞荷花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣十分美麗，離花蕊最近的花瓣是白色的，越往外邊越紅，好像天邊燦爛的紅霞，金黃色的花蕊點(diǎn)綴在紅霞上，使整朵荷花更加絢麗多姿。那荷花的美麗無(wú)暇加上碧綠的荷葉更是栩栩如生、惟妙惟肖，一片片荷葉緊緊地?fù)泶刂苫�，如同眾星捧月一般，輕輕地躺在水面上熟睡呢！此時(shí)我不由得贊嘆道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
�。∥覑勰撬奶庯h香，生機(jī)勃勃的荷花池，更愛那皎潔無(wú)瑕、晶瑩剔透的荷花。
八年級(jí)作文 篇9
小時(shí)候在我的印象中，母親一直勤勤懇懇地在田地里勞作，卻舍不得吃穿，有時(shí)候還會(huì)逼著我去干一些農(nóng)活。每當(dāng)鄉(xiāng)親們說(shuō)母親勤勞節(jié)儉時(shí)，我就會(huì)很不自在，我也不知道為什么會(huì)有這種感覺。我常常想為什么母親不能像別人一樣多在樹蔭下乘一些涼，少在田地里曬一些太陽(yáng)呢直到有一次母親和父親吵架了，我聽到母親說(shuō)的一些話，我才隱隱約約有些明白。母親大吵著對(duì)父親說(shuō)：“以前我在家的時(shí)候什么活用我干，要不是為孩子我干嗎累死累活的，難道我不知道享受呀”以前在家的'時(shí)候總是嫌母親太羅嗦。無(wú)論什么事情她總是喜歡囑咐我?guī)拙�。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)他的囑咐也開始變得不耐煩了，常常不等她說(shuō)完就打斷她：“知道了，知道了�！泵慨�(dāng)這時(shí)母親就搖頭嘆息，顯得無(wú)可奈何。
現(xiàn)在離家在外求學(xué)反倒常常想念母親的嘮叨，想念母親樸實(shí)的話語(yǔ)。每當(dāng)我心情不好或是寂寞無(wú)聊時(shí)，第一個(gè)想到的就是母親，第一個(gè)想傾訴的對(duì)象也是母親。拿起話筒那頭傳來(lái)母親熟悉的聲音：“不要太節(jié)省了，想吃什么就買，天冷了不要忘了加衣服，缺錢了就打電話告訴家里……”每次母親說(shuō)得最多的就是這幾句而且是反復(fù)叮嚀。我有時(shí)又不耐煩了就會(huì)對(duì)母親吼兩句不由分說(shuō)地掛斷電話。我有時(shí)也覺得自己太自私了，母親有時(shí)也會(huì)說(shuō)一兩句話哄我開心，記得中秋節(jié)我往家里打電話對(duì)母親說(shuō)有點(diǎn)想家，母親說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用吃媽媽的奶了，干嗎還想家呀”引得我哈哈大笑。母親對(duì)我們很溫柔，但她也有兇的一面。每當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)父親和幾個(gè)人打牌時(shí)，回來(lái)以后，她就會(huì)和父親大吵有時(shí)甚至和父親動(dòng)手。她大聲責(zé)怪父親：“孩子上學(xué)那么苦，你卻把錢往牌桌上扔�！逼鋵�(shí)父親只不過(guò)是閑暇時(shí)偶爾娛樂(lè)一下而已。
這就是我的母親，很平凡。不過(guò)從她的平凡中我感受到了母愛的無(wú)私和偉大。
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