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【推薦】八年級(jí)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是小溪潺潺流過(guò)石頭的安靜,就是月光披灑在樹(shù)林間的寧?kù)o,就是星星在夜的搖籃中睡著的恬靜。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。與他人分享一份快樂(lè),同時(shí)也給了自己多一份快樂(lè)。
你手中有兩顆糖果,朋友手中有另外兩個(gè)東西,你愿意與他交換其中一個(gè)呢?如果是,那么你在自己不損失的情況上吃到了兩樣?xùn)|西,不亦樂(lè)乎!
相反,如果你不這么做,你可能會(huì)心想:我都沒(méi)有損失,我給不給又有什么關(guān)系呢?不,有很大關(guān)系。最后,你只能吃到自己的單一口味的糖果,由于你不肯分享,對(duì)方也不肯,你們最后只能孤零零的吃自己的東西啦!
如果你擁有了一份快樂(lè),朋友也擁有了一份快樂(lè),你們互相交談,互相分享,互相傾聽(tīng),你們不僅擁有著你們自己的快樂(lè),更擁有了朋友的一份快樂(lè)。在兩份快樂(lè)中徘徊,在兩份甜蜜中彷徨,不亦樂(lè)乎!
反之,如果你把這份快樂(lè)埋藏在心里,誰(shuí)也不告訴,偷偷的開(kāi)心,就連在藍(lán)天白云心情大好的情況下也不能爽朗的笑,更不能向朋友炫耀,是多么難受!
總而言之,快樂(lè)是可以分享的,也是可以感染的。
在兩顆心中同時(shí)種下快樂(lè)的種子,互相用快樂(lè)的泉水滋養(yǎng)著種子。待到那一天。種子萌芽了,長(zhǎng)葉了,開(kāi)花了,結(jié)果了。摘下一個(gè)又大又豐美的'果實(shí)贈(zèng)與對(duì)方,分享成功的快樂(lè)與喜悅,對(duì)方也找下一個(gè)送給你,一時(shí)擁有兩個(gè)成功果實(shí),一時(shí)擁有兩份成功的喜悅,不亦樂(lè)乎!
快樂(lè)是需要分享的,有了分享,快樂(lè)這張臉才能永駐青春,在空氣中散發(fā)出清甜可口的香氣。因?yàn)橛辛朔窒,快?lè)才會(huì)不變質(zhì);更因?yàn)橛辛瞬粫?huì)變質(zhì)的快樂(lè),分享,才會(huì)更有意義。
八年級(jí)作文 篇2
母親的愛(ài)是純真的,母親的愛(ài)是無(wú)私的;一個(gè)母親的愛(ài)是偉大的,母愛(ài)就只知道給而不是要求回報(bào)的。
母親的愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹著你的心;一個(gè)母親的愛(ài)像綿綿細(xì)雨,輕輕你的臉,滋潤(rùn)著你的心場(chǎng);一個(gè)母親的愛(ài)像冬天的爐子,給你溫暖的冬天建立思想的陽(yáng)光。
這里的孩子們,看著兩鬢斑白的母親,這不是很苦的?
母親給了給我的愛(ài)真的、樸實(shí)、強(qiáng)硬,有時(shí)有一些富有詩(shī)意。
恍惚狀態(tài),我想回到童年。我看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影,那是媽媽在努力工作,我看見(jiàn)一個(gè)累了圖,這是我的母親,編織用的衣服,我看見(jiàn)一個(gè)明亮的外形,它是為我的媽媽在學(xué)習(xí)進(jìn)度和快樂(lè)。
仔細(xì)想想,在我的生命中,哪一天,小鳥(niǎo)媽媽的數(shù)字嗎?當(dāng)我哭泣時(shí),母親會(huì)安慰我,每當(dāng)我感到像個(gè)無(wú)助的小鳥(niǎo),我的母親打開(kāi)寬闊的武器,給我溫暖和愛(ài)的`氣息。
有一次,我們學(xué)校注射,結(jié)果我暈血。然后中午,母親聽(tīng)說(shuō),二話沒(méi)說(shuō),即使沒(méi)吃午飯是匆匆忙忙上學(xué)去了,回來(lái)我去看醫(yī)生,后來(lái)媽媽請(qǐng)假在醫(yī)院陪我。那時(shí),我看到我的母親非常難過(guò),我不知道為什么,我也覺(jué)得有點(diǎn)悲哀。
另一次,我的父母和我買了一個(gè)大西瓜;氐郊,沒(méi)吃,我的口水都出去了。母親切好瓜,第一次給了我一個(gè)甜瓜籽少,甜蜜瓜一塊肉。但她吃瓜子,瓜肉不太甜塊。
但是一個(gè)母親的愛(ài)有時(shí)是惡劣。我已經(jīng)粗心的壞習(xí)慣。有一次,我在學(xué)校體育課意外丟失的衣服;丶液,母親狠狠批評(píng)我。但我知道,媽媽也很心痛,她也不想罵她的兒子,而且是唯一的方式使我改變粗心的頭發(fā)了老板再這樣想
母愛(ài)是最偉大的愛(ài)。孩子們也同他母親的愛(ài)澆灌在鮮花和植物,孩子們的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母親每一滴愛(ài)。母親為自己的孩子生活護(hù)航,默默的孩子提供方向落后給孩子們。
母親對(duì)我們的愛(ài),是我們所能報(bào)答嗎?由于表示吟游詩(shī)人“曰:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
八年級(jí)作文 篇3
幸福,無(wú)處不在。用心體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福如簡(jiǎn)單。
——題記
朋友
因?yàn)槟莻(gè)朋友,我的幸福感油然而生。
有一次,我和她坐車回家,因?yàn)槲覀儌z都是暈車,但處處她都幫著我。一上車她發(fā)現(xiàn)一個(gè)空位都沒(méi)有了,我們便只好站著,她發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁時(shí),說(shuō)和我換讓我站在風(fēng)有地方,這樣會(huì)舒服一點(diǎn)。接著,有一批人下車了,她飛快地?fù)屢粋(gè)座位,卻發(fā)現(xiàn)我還站著,便讓我坐下來(lái),她繼續(xù)站在那里,一直到快要到站時(shí),她才找到一個(gè)座位坐下。路上一直站著,還照顧我。下車后,看著她有些難受樣子卻還笑著跟我說(shuō)沒(méi)事。那一該,我的幸福感油然而生。
父母
在我想要放棄時(shí),他們鼓勵(lì)我;在我感到難過(guò)時(shí),他們安慰我;在我生病時(shí),他們照顧我……
初一剛放暑假時(shí),我連續(xù)一個(gè)星期發(fā)高燒,爸媽輪流的照顧我,夜里幾乎睡不了覺(jué),在加上不怎么能開(kāi)空調(diào),一個(gè)星期他們幾乎都沒(méi)有睡好。媽媽本來(lái)身體就不好,這樣一來(lái),瘦了不少。在夜里,他們怕我燒得難受,還要不停地幫我換冰毛巾,看著他們不停忙碌的身影,我有幸福感油然而生。
妹妹
每個(gè)星期日,我去外婆家,一開(kāi)門,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她飛快地從房間跑出來(lái),抱著我。在那么多弟弟妹妹中,也只有她會(huì)這么做,也只有她把我當(dāng)做最好的姐姐,她經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些在她家那里自己的哥哥對(duì)她不好什么的。她對(duì)我是那么的.信任。那一刻我的幸福感油然而生。
幸福,就是這么簡(jiǎn)單平凡,不需要華麗的裝飾。不經(jīng)意間,幸福感就會(huì)油然而生。
八年級(jí)作文 篇4
喜歡看著小花在嚴(yán)風(fēng)中快樂(lè)地綻放,喜歡觀賞小草自由地沖破堅(jiān)硬土地的胸膛,喜歡仰望蔚藍(lán)天空中蒼鷹的飛翔,喜歡遠(yuǎn)望駿馬馳騁在原野上水花迸射的光芒,喜歡那份自信、樂(lè)觀、不屈與頑強(qiáng),更渴望擁有那份勇敢無(wú)畏的精神,那就是少年精神。
擁有少年精神,就像柳枝劃破寒冷的冬的屏障,帶來(lái)溫暖的芬芳;擁有少年精神,就像田雞跳入池塘?xí)r的震蕩,紛飛著清新的荷香;擁有少年精神,就像深秋的藍(lán)天飛翔過(guò)的.大雁,譜寫(xiě)著碩果累累的天堂;擁有少年精神,就像嚴(yán)冬的臘梅映紅了白雪,用純潔的心靈去捕捉稍縱即逝的輝煌。
我渴望擁有那少年精神,因?yàn)槲倚囊w翔。我要讓我的人生充滿夢(mèng)想,生活中飄著希望。我要堅(jiān)強(qiáng),我夢(mèng)飛翔,我心激昂。
我應(yīng)學(xué)海浪,巖石的拒絕,不僅沒(méi)有使它的心被擊碎,反而使它被濺得更高;我應(yīng)學(xué)梅花,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”我應(yīng)學(xué)竹子,“千磨萬(wàn)仞還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”;我要勇往直前,因?yàn)槲矣啦谎詶,持之以恒,永不向生活投降?/p>
看俊馬最喜歡原野的無(wú)垠,蒼鷹最喜歡天空的廣袤,蛟龍最喜歡滄海的幽深,因?yàn)樗麄兊男囊苍陲w翔。
請(qǐng)讓我擁有那少年精神,哪怕代價(jià)是無(wú)盡的感傷,我也都愿意用真心去嘗試苦難,努力拼搏在自己的天堂。讓我丟去曾有的那份懦弱的模樣,重新?lián)肀楦械膭倧?qiáng)。請(qǐng)讓我擁有那少年精神,讓我站在人生巔峰,笑傲人生萬(wàn)里疆場(chǎng),再塑頑強(qiáng)之形象,再寫(xiě)人生之輝煌。
我的夢(mèng),沸騰不會(huì)變涼。我的心,永遠(yuǎn)儲(chǔ)存激昂。
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