- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級作文經(jīng)典（5篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
窗外下起了小雨，雨絲在空中輕盈地起舞，“沙沙”的歌聲回蕩在校園中。聽著淅淅瀝瀝的雨聲，那件往事又浮現(xiàn)于眼前……
去年放暑假時，我報了補習班。一次因上課分神被老師點到回答問題�？粗蠋熍瓪鉀_沖的面孔，我嚇得不知所措。我瞥了一眼同桌，滿懷希望的向她投去求救的目光。誰料她卻掃了我一眼，又繼續(xù)盯著黑板。正當我失望時，老師突然點到了同桌的名字。只見她“刷”的一聲站起，流暢地說出了答案。當時我簡直目瞪口呆，即刻就怒發(fā)沖冠。一下課，同桌便向我解釋，我厭惡地瞪了她一眼，提走書包就飛快地離開了�；氐郊遥以较朐接X得氣憤，尤其是她下課時假惺惺的表情，弄得我更加惱怒。
以后的幾天我們一直都沒有說話，直至那個下雨的日子……
那天雨下的很大，碰巧我又有些感冒，放學后卻遲遲不見父母來接我。我失望極了，正準備冒雨回家時，同桌出現(xiàn)在了我的視線里。我一見她就氣不打一處來。只見同桌低著頭向我走來，悄悄地遞給我一把傘和一張紙條。我想都沒想就脫口而出：“我不需要你的憐憫！”或許是我吼聲太大了，同桌愣住了。不一會兒，幾顆淚珠便從她的臉龐滾落下來。她匆匆地扭過身去，奔向了雨幕，不一會就不見了蹤影。望著眼前的瓢潑大雨，我一下子呆住了。我看了看手中的傘，悔意從心頭源源不斷地涌了出來�！拔以诟墒裁囱�！我為什么要對她發(fā)火？還是因為那天的事么？我也不知道……“
我不知所措地打開了紙條，同桌那清秀熟悉的筆跡躍然而上，在信中，同桌向我解釋了那天的事，她說她這么做僅僅是想讓我受點教訓，好以后上課認真聽講……我讀著讀著，淚水便涌出了眼眶。晶瑩的.淚珠無聲地滴落在了那純白的傘面上，泛著亮亮的光，讓我的心底暖暖的。
我總以為友情只能是轟轟烈烈，但這件事以后，我明白了在那不起眼的細節(jié)里，在無聲的行動中，同樣蘊含著純真無比的友情。
八年級作文 篇2
他叫諸子勝，我們班新來的同學，我打量了一下他，高高的個子，皮膚黑黑的，兩個大眼睛炯炯有神。
從老師的嘴里我們得知，他的成績是在以前的.班級蠻差的，很難想象啊，看他樣子還很精神的，怎么學習會這么差呢。
我跟他處的還可以，跟在一起的時候他會給人一種居高臨下的感覺，這種感覺怎么來的我也不知道。有天我問他，“你知道理地球最近的星座嗎？”他想都沒想就回答“比鄰星嗎？”我頓時沒被嚇到，這種東西他也知道嗎？他看著我迷惑的眼睛，他也迷惑了，竟然不知羞恥的說道：“這種知識我在小學都會啦。”
我跟他相處了一個月，發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點，懂的很多，一有一些難題我都會找他，有天我在他電腦居然發(fā)現(xiàn)他玩?zhèn)商骄W(wǎng)頁。
我跟他坐在一起，他問我，“你覺得我笨嗎”，我笑了一下，“一開始有點，但后面覺得你很聰明”。他也笑了，站了起來，像老師一樣的姿勢“你知道嗎，其實學習好不一定代表著自己很聰明，學習不好也不代表著自己很笨，一個人的才能是很難發(fā)掘的，但如果你有，就有希望。”我看著他那滑稽的表情，但心里是服他的。
呵呵，對呀，如果一個人考試都是百分百，你能說這個人一定很聰明嗎？聰明不是單單在讀書上，子勝就是把讀書的精力用在了別處，所以學習不怎么好。對一個人不要以學習為目標，真正的友情，是知識和金錢換不來的。
八年級作文 篇3
在我所遇到的老師中，有的相貌平平，有的文質(zhì)彬彬，有的慈愛善良，有的苛刻嚴厲……他（她）們，有的如一縷清風，沁人心脾；他（她）們，有的如一束陽光，溫暖于心�！}記
我最喜歡的老師是我們的班主任——楊老師。
在我的眼中，楊老師是一位既慈愛善良又暴躁易怒的人。因為楊老師的怪異性格，所以我們班的學生大多數(shù)都被征服了，但我喜歡這種性格的'楊老師，我也喜歡她幽默風趣的語文課堂。
在楊老師的眼里，所有的學生都是優(yōu)秀的，她總會用同樣的笑容、同樣的眼神、同樣的心靈真誠的去對待我們。她很勤勞，每天都要來檢查室內(nèi)、外值日，這讓我們不得不把衛(wèi)生區(qū)打掃的干干凈凈，一點灰塵都不能沾染在地上。
一開始，班級里的任何人都不在意衛(wèi)生打掃，整天做事拖拖拉拉，到上課也沒有打掃好，我以為老師管理不了這種現(xiàn)象，但她卻制定了一條班規(guī)：值日不夠格的小組，室內(nèi)、外撿拾人員撤板凳，背課文。這條班規(guī)讓我們很驚訝，小組沒有值日好，為什么要讓撿拾人員撤板凳呢？帶著這個問題，我終于知道了制定這個班規(guī)真正的目的：負起責任。在楊老師的帶領(lǐng)下，我們每天都在干凈的教室內(nèi)學習。楊老師為我們班費了不少心思，出了好多主意。
經(jīng)過這段時間，我發(fā)現(xiàn)：老師在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼，讓我看清了責任的重要。多少年后，我想我仍會記得，記得它曾將我的成長道路點綴得芳香彌漫，記得它曾給了我一段美好的青春旅程。
我喜歡這位與眾不同的老師。
八年級作文 篇4
清晨，陽光變得柔軟甜膩，流在深圳的身上。
踏著朝陽，在深圳里玩玩、逛逛。
轉(zhuǎn)了一圈，累了一天。于是，我拖著疲憊的身子，打算 “打道回府”。
深圳的街道總是很擁擠。目到之處，盡是人頭攢動。耳聞之聲，盡是嘈雜紛囂。我覺煩躁，呆呆站在路口。汗如雨下，看著來往人群。不得不感嘆這“深圳速度”的快節(jié)奏。
我擔心著這么多人，自己能不能順利穿越這馬路，趕上地鐵回家。心中暗暗埋怨著你，讓我找什么味道啊，害得我還在人群里掙扎。
然而，情況并沒有我想象的那么糟糕。當信號燈換成我渴望已久的紅色時，司機們猶如約定好一般，停了下來。這時，一抹亮麗的紅穿梭于斑馬線間。我詫異了，這似曾相識的背影怎么又出現(xiàn)了？
沒錯，在深圳召開大運會期間，這紅馬甲讓全世界的人都一睹了這座年輕城市的別樣的風采。
我納罕著，這紅馬甲有什么獨特？我?guī)е苫笥^察了一番。這一道紅色的虹，由16名身著“深圳義工”的義工組成。他們之間，有的風華正茂，有的青春洋溢，甚至還有身著校服的小學生。那名小學生手舉著一個引導牌，站在馬路中央。黝黑的皮膚，經(jīng)歷了多少陽光的照射？身上的汗水，透濕了多少衣衫？燦爛的笑容，仿佛在訴說著他內(nèi)心的'快樂。其他的義工們也是如此，他們兢兢業(yè)業(yè)，揮舞小紅旗，引導著人們安全通過斑馬線。
當黃燈閃起時，他們便排成一列，回到了路口，攔著過往的人們，不要再通過。只有當兩邊的路口沒有人群時，他們才能站在路口邊喝點水，稍微休息一下。我問了那位小學生，你在這里做義工是為什么��？他露出了潔白的牙齒，只笑著的說了句，不為什么，幫別人自己很開心。
我猛然明白，這紅馬甲的奇特之處是“會飛”。
這會飛的紅馬甲會在你需要的時候，飛到你的身邊，傳播愛與正能量。
在他們的幫助下，我順利的通過了路口，便與他們告別，繼續(xù)啟程。
在地鐵站邊，我看到了那U站在陽光下閃耀著光輝，又看見了那些身著紅馬甲的可愛的人們——“深圳義工”。
一路上，都有這樣、那樣的會飛的紅馬甲相伴，回家途中，不孤單。
在地鐵上，我望見了窗外深圳的風景，不由想起了那會飛的紅馬甲。
夕陽懶洋洋的透過玻璃，我窩在座位里小憩。
會飛的紅馬甲，不停的飄舞。將深圳的魅力，無限的傳播。
八年級作文 篇5
擁有堅強的意志是走向成功的訣竅。
鬧鐘按時響起，太陽也準時上班，窗臺上的花兒早已綻開，迎接新的一天。因為今天班里要開展跑步比賽（1200米短長跑），所以為了做好充分的準備，我早早起了床，和那些晨練的老人一起享受晨光的洗禮。
體育課悄然而至，伴隨著同學們的高度緊張拉開了序幕……第一組：田陽光、董宇森……王森。一組僅僅只有6個人，而這組同學的水平都和我旗鼓相當�！芭堋斌w育委員一聲令下，我們便開始狂奔。
開始時有一位同學像脫了韁的野馬，遠遠把我們甩在了后面，可我們似乎也不甘落后，都拼勁全力，你超過他，他又超過你，他又用盡全力超過他……這樣無數(shù)次循環(huán)，使我這個最后一名在他們后面感到了強大的力。沒多久他們個個都精疲力竭，我也就開始沖刺，不一會兒，便逐個超過他們，成為第一名，這時才僅僅跑了有一半的路程�？珊竺娴耐瑢W仍用堅強的意志，強忍疼痛同我一起向前，忘了后面還有幾百米。在最后的.100米，明明是沖刺的最佳時機，而我們卻沒有一個人有力量能夠奮起提速完成沖刺，我的意志在心底告訴自己：“我能贏！一定會的�！边@句有骨氣的話，讓我用最后所剩無幾的力氣，完成了艱難的沖刺……
沖過終點的我聽到了同學的歡呼，受到了老師的贊揚，我知道是心中的那份意志讓自己贏得了比賽，讓我獲得了成功的喜悅。
這份意志便是我成功的訣竅。
【八年級作文】相關(guān)文章：
八年級作文07-20
親情八年級作文05-26
春游八年級作文02-17
母愛八年級作文精選03-24
八年級寫景作文03-25
八年級敘事作文05-12
八年級英語作文03-20
八年級語文作文04-19
八年級語文作文11-02
八年級作文(推薦)07-20