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關于寫腳步的初二優(yōu)秀作文
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【一】:生活放慢腳步吧(初二作文)
在狂風的天臺上看燈河閃爍的波光,我找不到歇腳的角落。
題記
即將十四歲的我,漫無目的地走在只有星星燈火的河道邊,雨與河浪的溫柔觸碰,隔絕了平日里的喧囂,只剩寧靜的美好。生活就像懸浮列車似的,太快太快,仿佛永遠在沖刺著,尋找下一個小鎮(zhèn)里的站臺。
就連這片刻的寧靜,也最終會一分一秒地走完。我不由得露出一絲淺淺的笑,看不見的桂花香也淺淺地略過小小的弧度;蛘,是我找不到讓它慢下的理由?
在前方的轉角處。一抹黃色又略帶淺白的身影忽然閃過,瞬間消失在暗影之中。我猛得一怔,不由得快步走向前去,卻又盡量想著拖慢腳步。
那抹黃影的背后還有一個小小的女孩,笑著,追逐著那躍動矯健的身影。那個身影,想必是她的愛犬吧?看著她倆無憂奔跑的身影,早已被時間蓋上灰塵的往事悄然浮上心頭。
就在意外骨折后的那個夏天,我的愛犬,永遠離開了我。它被送到了偏遠的鄉(xiāng)下由親戚代為照看著。本打算等我傷好后就將它接回來,好好照看,陪伴著它。畢竟它也是我的親人啊。
噩耗傳來后的那幾天里,我時常去以前散步的河邊,呆呆地看著隨著波浪起伏的缺了半邊的倒影,無半分淚花濺落的晶瑩與清脆,但有的是幾年前故人長辭的無助,那么纖弱無力。十二歲的我第一次理解了什么叫離開。
我突然盼望著時間停在這一刻,讓我暫時逃離這個現實。但,晶瑩閃爍的波光隱然,醒悟一切已無法回到共同度過的往日。浪花中似乎又看到了它依偎在我的身邊。
淚,無聲滑落臉頰。那一天,在楊柳依依的河邊,我學會了如何笑著面對流淚的自己。哭著笑,也能笑著流淚。
生活沒有,也不可能因為悲傷而停下自己的腳步。一年后,我進入了初中校園。這是一個和小學完全不同的地方。
所有的人都像一群立志攀上珠峰之巔的登山者,爭分奪秒,被狂風掃下山崖又再一次站起,永不放棄。考場中筆尖在紙上輕盈起舞的聲響,考場后的嬉戲玩鬧中無不透出緊張的氛圍。
日復一日,我忽然有些感到氣壓在不斷下降,呼吸漸漸艱難,但我依舊帶風小跑著。我多希望學習生活可以暫時放緩它疾馳的腳步,讓空氣多一些留在它掠過的身影后。
但生活毫無慢下來的意思啊。我拼盡全力,向上攀登,終于能站在一片廣闊的天地中舒展拳腳。云,似悄悄飄過。為何生活要讓我如此快地成長?
在我的第十四個秋天驀然回首,發(fā)現生活的影子早已淹沒在燈火闌珊處。
【二】:放慢腳步(初二作文)
放慢腳步,看著那破舊衣柜。走近了它,可以看見一件小女孩的衣服整齊的疊放在那里。慢慢撫上它,粗糙的針線扎的人手生疼,但于我而言,卻如絲綢般順滑。不知不覺,思緒已然遠飛:想起了燈光下,那縫這衣服的人兒,忙碌的手
突然,一陣蒼老的聲音傳入了我的腦中“蒙蒙,蒙蒙。
我應聲尋去,卻看到了一副溫馨的畫面:爺爺坐在床沿上,左手拿著一件衣服,右手拿著針線。他借著臺燈微弱的光芒,佝僂著背,手中的針線不停地交錯著。就像生命中的兩條平線,永遠不會相交。爺爺見我來了,放下了手中的針線和衣服,朝我找了招手。我走了過去,卻聽見了一句話“爺爺眼睛不好,幫我穿一下針線”。那一刻,我的心怦然一動,思緒似乎又回到了年幼時。爺爺為我縫衣服,同樣是借助微弱的燈光,但卻是輕而易舉地穿入線,背也是挺直的,頭發(fā)是黑白相間的,縫的卻是歪歪斜斜的,像一只肥大的毛毛蟲,十分難看。
那時我還嘟囔著:“真難看,丑死了!睜敔攨s放下針線,拿起剪刀,剪掉重縫。
那時的我,只看見了這平常不過的話,但現在呢?我明白了,在燈光下,爺爺的每一針,每一線,都充滿愛,那微弱的燈光下,一雙手承載了多少愛?
我眼眶濕潤了,思緒飛回,我默默地看了看眼爺爺,忍不住拍拍爺爺的后背,又默默的拿起針線,笑著說:“您不會看不見的,因為,您啊,永遠不會老的,一定會長命百歲。”
爺爺欣慰地笑了,我感覺到冰涼的東西從我臉上劃過,突然,一雙布滿老繭的手輕輕地為我試淚。
低下頭,看著整整齊齊的線有規(guī)律的躺在衣服中,心中更為一動,針線活越來越好了,是因為我嗎?
放慢心中的腳步,用心感受:這一刻,燈光更勝,映照在爺爺花白的鬢發(fā)上,佝僂的背上,柔和的燈光輕舔爺爺布滿皺紋的臉。還有,那破舊的衣柜上
【三】:聽聽我們家的腳步聲作文(初二作文)
俗話說:“只聞其聲不見其人”,在我們家,只聞其聲便可知其人,而且這“聲”還不是說話聲,是什么呢?快來聽聽吧!
爺爺的專屬腳步聲:沙沙沙沙
爺爺今年六十九歲了,身體依舊硬朗,經常穿著布鞋勞作,鞋底和地面的摩擦聲就會斷斷續(xù)續(xù)的傳入耳中:沙沙沙沙每次聽到這細微的響聲,我都會抬頭望一望爺爺,然后在他看不見的地方會心一笑:都說“活到老,學到老”,我爺爺是“活到老,工作到老”,真是我的榜樣。
奶奶的專屬腳步聲:趿拉趿拉
“吃飯了!”一聲親切的催促,伴隨著趿拉趿拉的腳步聲,不用抬頭我就知道,是奶奶過來了。奶奶一直都和藹可親,任勞任怨,每天給我們洗衣做飯,而且不經常出去,所以每天都穿著一雙拖鞋,在家里走過來走過去,那趿拉聲便從這邊響到那邊。每次聽到這聲音,就會莫名的從心底生出一種溫馨感,一種家人在的溫馨感。
媽媽的專屬腳步聲:嗒嗒嗒嗒
“好好學習吧,再不學就沒時間了啊”這一聲聲的嘮叨出自我媽媽之口。每次大休回家,這都嘮叨快把我的耳朵磨出繭子了!班拧蔽也荒蜔┑芈犞鴭寢屇_下高跟鞋發(fā)出的“嗒嗒”聲,繼續(xù)看電視。媽媽無奈地搖搖頭,踏著高跟鞋離開了。我悄悄的關上電視,開始看書,心里有股暖暖的感覺:那是被媽媽的愛的感覺。爸爸的專屬腳步聲:悄無聲息
“還在看課外書。俊彬嚨爻霈F的聲音嚇了我一跳,我回過頭,爸爸那張笑瞇瞇的臉就那么映入眼簾。“嚇到我了,爸!蔽覠o奈地把課外書放好,低頭對著數學題發(fā)起了愁。爸爸走路總是一點聲音都沒有,于是我就經常會被嚇到,但他走路時的悄無聲息,是想為我營造一個安靜的學習環(huán)境。爸爸的用心,令我感動。
弟弟的專屬腳步聲:姐姐姐姐
“姐姐姐姐!”一聲清脆稚嫩的叫聲打斷了我的解題思路,我抬頭看著抱著一袋零食的弟弟,無奈的挑了挑唇!敖憬悖o你吃的,你陪我玩吧!钡艿茑青堑卣f著黏了上來,“好不好嘛”“好好好”我無奈地點點頭,從座位上站起來,被弟弟拉著走出房間。我笑著看著弟弟開心地玩耍,也許,這就是做姐姐的責任吧。
我的專屬腳步聲:我回來了
“我回來了!”話音剛落,此起彼伏的聲音就響了起來:“回來了?”“回來了啊”“在學校怎么樣。俊币宦暵暤年P心,一陣陣的噓寒問暖讓剛到家的我瞬間感受到了家的溫暖,家的快樂!班,在學校挺好的!蔽一卮鹬浇侨旧弦荒\笑,被家人關心的感覺真的好暖,好暖
在我們家,很多時候都是“只聞其聲不見其面而知其人”,而每個人獨特的腳步聲都有著獨特的含義,你知道是什么了嗎?
【四】:成長的腳步(初二作文)
十四個春夏秋冬,濃縮了人生的精華。當我回過頭品味那一串串的腳步時,心里便是感慨萬千。
你的快樂,幸福是輕快的腳步;你的憂愁,痛苦是凌亂的腳步;你的仇恨,悲憤是沉重的腳步。正是有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳步,你的人生才值得細細品味,你的人生之路才能夠永遠銘記。
成長的腳步里飽含了親情的關愛,難忘記憶里兒時的童稚。吵著爺爺抱去鄰居家玩。夏夜里,和奶奶坐在后院里乘涼,搖著扇子,望著月亮,講嫦娥奔月的故事。不會忘記,去幼兒園的路上,媽媽教我的英語單詞。生病時,送到面前的一片片藥片、一杯杯開水、一聲聲問候,那是同學的悉心照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師給予我欣慰和贊許的眼神,考試失敗時,她又給予我鼓勵的目光。激勵我能在下一次考試中發(fā)揮水平。
生活中也有揮之不去的少年煩惱。我希望做一只小鳥,在天空中自由飛翔。繁重的學習生活壓得我喘不過氣,想向老師提一些建議,但畢竟他是老師,我是學生,胳膊永遠擰不過大腿!
我成長中的腳步里也充滿了讓我今生難忘的經歷。時光真的十分寶貴,同學們都已懂得“一寸光陰一寸金”的道理,而我想一直沒有蘇醒的冬眠了的動物,生活在自己的世界里,按照自己的方式來學習和生活,成績對于每一個人都是公平的,“怎樣的學習態(tài)度就有怎樣的成績,態(tài)度決定了一切!崩蠋煖嘏脑捳Z把我從睡夢中叫醒。正確的選擇讓我更加明白,從哪里摔倒就要從哪里爬起來,人不能在同一個地方摔倒兩次,否側你會摔得很慘的道理。
酸甜苦辣,這就是成長的腳印,它伴我走進成熟,走過青春四季。
【五】:放慢你的腳步(初二作文)
匆匆的,你是否錯過了許多美麗。放慢你的腳步吧,你會發(fā)現更多!
題記
來來來,我的朋友,放慢你的腳步,在這小路上慢慢散步。不多,只需要你半個小時。
不行!你堅決的說,我還要趕去工作,半個小時,我可以做好一份企劃書呢!
那好吧!我用一千元買你的半個小時,這樣你沒損失了吧!我無奈。
你重重地點了點頭。
你悠然地在這小路上走著,旁邊是一個人工湖。九只白天鵝在水面嬉戲著,雪白的長脖子向上伸著,紅掌撥動著碧綠的湖水,泛起微微漣漪。這鵝真可愛呀!你興奮地說。
我無言,只是微笑著。
一陣悠悠揚揚的笛聲飄了過來,笛聲婉轉憂傷,好像是哪位姑娘訴說著自己的不幸。
這笛聲真動人呀!說著,你環(huán)顧四周,發(fā)現笛聲來自不遠處一個小亭子里的白衣少女。你高興的指給我看。
我無言,只是微笑著。
一陣涼風吹來,你呵一口氣,顯得神清氣爽。你也感覺有些涼了,你摸了摸身上的單衣。風把那棵楓樹的紅葉帶走了,葉子從樹上紛紛落下,就像蝴蝶翩翩起舞。
你感慨地說:“已是深秋了!”
我無言,只是微笑著。
好了,半小時了,你可以走了。
但你卻沒離開,你說,我不要忙著賺錢了,你還想再看看這里的風景,你甚至責怪我為什么不早說原來風景這邊獨好!
讓我把一切都告訴你吧,我的朋友。你每天去上班都要經過這條小路,但你都沒有注意到那些可愛的天鵝,那吹笛的少女,你只是沒注意罷了。至于深秋已經到了,那你又錯過了多少個萬紫千紅的春,荷花滿塘的夏,粉妝玉砌的冬呢?
我的朋友,這一次該你愕然無言了吧?
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