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    以陽光為主題的初二優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-07-03 21:01:19 初二作文 我要投稿
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    以陽光為主題的初二優(yōu)秀作文

      內(nèi)容簡(jiǎn)介:掬一捧陽光,暖暖地捧在手里,存于心上。睡眼朦朧中,絲絲晨曦從窗外透過來,嗅一點(diǎn)點(diǎn)晨風(fēng)的清香,讓人感到... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

    以陽光為主題的初二優(yōu)秀作文

      《以陽光為主題的初二優(yōu)秀作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      第一篇:心存陽光作文(初二作文)

      掬一捧陽光,暖暖地捧在手里,存于心上。

      睡眼朦朧中,絲絲晨曦從窗外透過來,嗅一點(diǎn)點(diǎn)晨風(fēng)的清香,讓人感到心靈的清新與釋然。鳥兒的歌聲從樹林中潮水般四面八方地奔涌而出,有的宛轉(zhuǎn)動(dòng)人,如一線靈泉從青石滑滴,有的縹緲怨艾,似穿過很遠(yuǎn)的霧,陽光穿過林間已灑落一地。我被漸漸從夢(mèng)境中被拉回了現(xiàn)實(shí),神思也隨著鳥兒的歌聲舞動(dòng)起來,在陽光下翩然。推開窗,看流動(dòng)的早云,看光明無限的天空,看幾縷霞光帶著鑲了金邊的云彩,在紫藍(lán)色的天邊游走。此時(shí)的陽光不瘟不火,攜著溫軟的風(fēng)兒,如琉璃般晶瑩通透,使每一朵春天的花兒都恰似水晶雕琢成的。內(nèi)心的陽光也不由得四溢開來,新的一天開始了,昨天的煩惱、憂愁統(tǒng)統(tǒng)逃跑了。“爸爸媽媽再見!”我揮一揮雙手,在陽光的沐浴下,踏上了上學(xué)的路,心情似陽光般清脆爽朗。

      正午,踩一地細(xì)碎的陽光,在校園的石子小徑上走過。陽光照在橘子樹上,綠得油亮,似乎要點(diǎn)燃這些葉子。此刻,綠葉掩映的教室內(nèi),書聲響亮,一張張朝氣蓬勃的臉也如陽光般燦爛動(dòng)人。

      已是近黃昏,佇立于一棵海棠花樹下,將暮未暮的陽光,黃澄澄的一片。深色的海棠花,正開得熱烈,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,像迸濺的水花。陽光與她挑逗著,直晃人眼。我仔細(xì)辨別陽光澄明的體質(zhì),流動(dòng)的姿態(tài),竟忘了自己身在何處了。起風(fēng)了,隨著花瓣的飄落,我的心被帶到了地上花影婆娑,光靄浮動(dòng),漾開一地詩的情緒。

      心中涌動(dòng)起歡悅,不禁佩服起了夕陽造出的妙幻景色。忽然想起黛玉的《葬花吟》:“試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知�!泵鎸�(duì)凋零的花和夕陽,有人悲嘆:“人生如夢(mèng),一切的擁有最終都會(huì)像落花一樣無可尋覓�!庇腥诵老玻骸吧菬o休止的涅槃啊,我將聞到果實(shí)的芳香。”黛玉的自傷之情要大于對(duì)待花的柔情,她拒絕了陽光進(jìn)入心頭,不免憂傷過度而去。

      當(dāng)陽光來敲門,請(qǐng)把心門打開吧。這樣,即使外面下著雨,你的心也是晴的。境由心生,是心境不同。選擇了陽光,你也就選擇了溫暖,選擇了慈悲,選擇了圓滿。從此你將擁有孩子般純潔的心靈,會(huì)聽到清風(fēng)與小鳥的歡唱,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所生活的家園,花花綠綠的美好。

      太陽的光輝,在城市的高樓里一點(diǎn)點(diǎn)隱匿。再一會(huì)兒,花的顏色一點(diǎn)點(diǎn)暗了下去,慢慢融入到夜色里。抬頭望夕陽,我感到天空眼眸里一抹淡淡的留戀。伸出雙手,指尖拉不住陽光,無妨。我知道,明日的太陽,又將是新的。我和花,一起期待著,明日的陽光。

      陽光真好,我將陽光永遠(yuǎn)存在了我心中。

      第二篇:陽光照進(jìn)我心里(初二作文)

      天空突然下起暴雨,空氣中洋溢著一股潮濕陰郁的氛圍。我憂心忡忡的看著那盆花兒,“可千萬不能死了�。 蔽倚睦锬矶\。

      這雖然只是一盆極普通的月季花,但它卻是我與最好的朋友栽種的第一盆花,是見證我們友誼的花兒�。‰y道一場(chǎng)大雨就要將它摧毀了?因?yàn)槭锹短斓年柵_(tái),下雨了沒法把花搬進(jìn)屋,花盆太重了,而我那時(shí)還太小。

      這花是前些月我與她種下的,好似我們之間的友誼之花,奈何要遭到如此大的打擊呢?難道象征了我們的友誼要這么早夭折了嗎?唉。

      種著盆花是在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,那是我們認(rèn)識(shí)的第二個(gè)早晨,她約我一起種花,那時(shí)我還小,對(duì)什么都有一股好奇心種花在我看來自然非常有趣,便答應(yīng)了。我那天早早地到了約定地點(diǎn),他爸爸抱著一個(gè)大花盆,跟在她身旁,她在口袋中拿出一包用精美紙片包著的種子,看樣子是她很寶貝的東西��!

      第一次種花的我們總有些生疏,手忙腳亂地,生怕哪兒出錯(cuò)了緊張到心砰砰的跳,彼此仿佛能聽到對(duì)方的心跳聲。陽光投灑下一片溫暖,透過樹葉的縫隙,形成一個(gè)個(gè)圓形的光斑,風(fēng)兒吹來,光斑好似一個(gè)個(gè)小精靈一般在跳動(dòng),陽光照在我們身上,也照進(jìn)我們心里,溫暖,融化著我們的心。時(shí)間不像流水,它是在悄然中消失,不見了蹤影的,過了一會(huì)兒,花兒終于種好了,我們彼此看著對(duì)方,開心地笑了。

      但快樂的時(shí)光總是短暫的,她對(duì)我說,她們一家明天要出國玩了,去好幾個(gè)月呢,這盆花是她臨走前給我的紀(jì)念,她說,或許她回來后,花就已經(jīng)開了,我們還能一起看花呢。我的內(nèi)心雖然不舍,卻依舊強(qiáng)裝開心地說:“放心吧,我一定會(huì)把它照顧好的�!彼πΓD(zhuǎn)身走了,我失落地看著她的背影,又看看那盆花,心里默默下定了決心。

      想到這兒,我心中忽然升起一股暖流,流徹我的心扉,我站在陽臺(tái)前,天上的雨已漸漸小了,暴雨終于過去了。

      帶到雨過天晴,我便立刻去看月季,我不由得吃了一驚,沒想到這暴雨不但沒有是這脆弱的生命消失在人間,反而使它更加堅(jiān)強(qiáng),生命的強(qiáng)大是我們所無法估量的,隱約看見一抹紅在綠葉間跳動(dòng),我興奮地把葉子分散到兩邊,花開了!太不可思議了,雖然只是小小的一朵,卻也是一個(gè)美好的預(yù)兆啊。陽光灑到綠葉上,葉子上的小水珠圓圓的,好似水晶一般,在陽光下閃耀。

      我站在陽臺(tái)前,遙望遠(yuǎn)方的路,靜待她的歸來。

      陽光照進(jìn)我心里,暖暖的。

      第三篇:陽光照進(jìn)我心里作文(初二作文)

      坐在書桌前,盯著那紅色的“53”,心中不由得涌起一股寒意,眉頭不禁皺起

      這么差的分?jǐn)?shù),這上面不都是些典型的例題嗎?平時(shí)上課都在聽些什么?老師雙手互相交叉,那像要冒火似的眼睛也在傾訴著她內(nèi)心的憤怒。我雖在老師的辦公室,心中卻忐忑不安,在想晚上回去該如何向家長(zhǎng)交代。想到種種可怕的后果,忽然感覺一陣暈眩,隨著“啪”的一聲回過神來,原來是老師拍了一下桌子,她看著我,一副恨鐵不成鋼的樣子,有些不耐煩地說:“拿回去,家長(zhǎng)簽字!”

      我拿著這張?jiān)嚲�,趕快退出了老師的辦公室�;氐浇淌�,突然感覺手心里濕濕的,原來,我被驚出了一身冷汗。

      放學(xué)時(shí)間到了,別的同學(xué)都興高采烈地背著書包走了,而我還在教室,以極慢的速度收拾著作業(yè)本,心里涌起了一絲緊張。平時(shí)覺得去校門口的路很短,可是現(xiàn)在卻特別漫長(zhǎng)。

      終于,父親見到了我,并沒有說些什么,只是沉默,我默默地跟著他上了車。車外,雨淅淅瀝瀝地下著,下著。除此以外,便是寂靜,有一種暴風(fēng)雨來臨之前的沉悶感覺�?斓郊視r(shí),父親打破了這沉寂:“今天在學(xué)校里表現(xiàn)怎么樣�。俊蔽殷@得一激靈,說:“嗯,還還可以。”隨即又是一片寂靜。

      鐘表的指針指向了11:39,可我卻還有四道證明題沒訂正完。鐘表的指針依舊在運(yùn)動(dòng),滴答滴答,時(shí)間在流逝,可我的腦子里卻沒有一點(diǎn)思路,我是如此的悔恨!早知如此,不如在課上好好聽講,學(xué)會(huì)方法,多做題目!可成績(jī)都考出來了,現(xiàn)在無論如何都沒有用了。

      我的視線又落在那紅色的分?jǐn)?shù)上。看著那紅色“53”,我似乎聞到了血腥的味道,就像一把無形的刀刃,深深刺進(jìn)了我的心里,我的淚水奪眶而出,“啪”一聲,淚珠落在了試卷上。擦干眼淚,繼續(xù)戰(zhàn)斗吧,可是我絞盡腦汁,還是做不出,一股困意襲上心頭,我便趴在桌上睡著了。

      第二天,鬧鐘叫醒了我,我睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己睡在了床上,心中還在詫異。抬頭看看,我發(fā)現(xiàn)父親趴在桌上睡著了,我輕手輕腳地走到他身旁,從他身旁拿過試卷,那四道證明題的解題思路已經(jīng)全部清晰地標(biāo)在圖上。我癡癡地看著,一股暖流涌遍我全身,我的眼睛模糊了,我仿佛看到父親在深夜握著鉛筆在試卷上冥思苦想的情景,父親啊,你的工作是那么繁忙,還要為我的學(xué)習(xí)加班加點(diǎn),我真是太不爭(zhēng)氣了。

      父親睡醒了,拉起了我的手,來到窗前,拉開窗簾,金色的陽光透了進(jìn)來,照在我和父親身上,暖洋洋的,好像把一切不如意的情緒都融化掉了,我感到全身放松了。

      我又仔細(xì)地看試卷,父親在背面寫到:“不要灰心,找好方法,失敗是成功之母,分?jǐn)?shù)不是重點(diǎn),掌握方法才是�!蹦墙鹕淖煮w(父親是用金色熒光筆寫的)不就像一個(gè)個(gè)小太陽嗎?那金色的字體不就是父親對(duì)我的關(guān)心和愛嗎?父親對(duì)我的關(guān)心和愛不就像那溫暖的陽光嗎?

      暖暖的陽光照在身上,也照進(jìn)我心里,在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我,給我力量;在氣餒時(shí)給我打氣,給我信心。

      我走在陽光下,走在父親溫暖的情懷里。

      第四篇:成長(zhǎng)需要那一縷陽光(初二作文)

      不知不覺,夜已經(jīng)深了。我獨(dú)自坐在桌錢,在一片寂靜中尋找我成長(zhǎng)的軌跡。

      或許對(duì)于我來說,過去的歲月根本不值得去留戀,去翻出來欣賞,因此我也不愿把成長(zhǎng)中的事記錄在作文本中。憑著腦海中的一點(diǎn)記憶,我終于找到自己過去的影子。

      童年是大多數(shù)同齡人在成長(zhǎng)過程中所得懷念的日子。他們所童年充滿歡聲笑語,童年時(shí)無憂無慮,甚至說童年將成為一生中最美好的過去。然而對(duì)于我來說,童年卻是沒有意義的。不是我太過于悲傷,只是在我認(rèn)為,沒有笑聲,沒有游戲,沒有陽光的童年時(shí)無法讓我去戀戀不舍的,我甚至認(rèn)為童年時(shí)我成長(zhǎng)過程中長(zhǎng)長(zhǎng)的一道灰跡。唯一值得留戀的,只有坐在小溪旁的石頭上,享受陽光時(shí)那短暫的一瞬間,只有那時(shí),我才能感受到人世間少有的溫暖,也是在那一剎那,我開始瞳璟陽光,腦海中忽地閃過追求陽光的念頭。

      但眼前這一縷陽光卻時(shí)可望不可及的,我問太陽,在這浩瀚的天空下,我生命的那一縷陽光在哪兒?我試這去尋覓。

      當(dāng)我開始追求陽光時(shí),也正是我真正開始成長(zhǎng)的時(shí)刻。我發(fā)現(xiàn),原來我身邊也有陽光,雖然父母早早丟下我,但爺爺奶奶對(duì)我的精心呵護(hù),就像一縷陽光,照進(jìn)我冰冷的世界,我那幼小而又灰暗的心靈,忽而一片光明。是的,無知的我需要這縷陽光,我才能夠勇敢地去面對(duì)伙伴們無心的傷害與破口而出的嘲諷,才能忘記一切人情的冷漠與命運(yùn)的不幸。

      為了理想,我來到這陌生的城市。同學(xué),老師,過路的行人,那一張張形形色色的面孔,使我開始彷徨。徘徊在人群中,我仿佛感到自己像茫茫大海中一葉沒有方向的小舟,我迷茫地飄著。我渴望太陽從海平面升起,給我一縷陽光。終于,同學(xué)們熱情的幫助與老師循循的教導(dǎo)感染了我,我開始對(duì)生活充滿希望,因?yàn)樯钪械年柟馐刮腋械綔嘏�。這陽光穿進(jìn)了我的內(nèi)心,青春的嫩芽,也在這陽光的照耀下,悄悄地萌發(fā),使充滿活力,去追求我的理想。

      在追求理想的途中,我曾無數(shù)次失敗,無數(shù)次在黑夜中獨(dú)自哭泣。但我始終相信,痛苦過后,陽光定會(huì)照到我,黑夜總會(huì)過去的,黎明很快就來,明日的陽光依舊燦爛。正是因?yàn)橛羞@種信念,我才有力氣在一次有一次的掙扎中找到陽光,也正是這一縷陽光,洗刷這我的悲傷與失落。在我每次重新振作時(shí),媽媽總說我長(zhǎng)大了。不,時(shí)因?yàn)槲倚闹幸恢睋碛幸豢|陽光。

      有陽光才會(huì)有理想,有陽關(guān)才會(huì)有希望,有陽光才會(huì)有前進(jìn)的力量,而永遠(yuǎn)抹滅不了的陽光,就是每個(gè)人心中那一縷陽光。成長(zhǎng),需要這一縷陽光。

      第五篇:我心中的那一道陽光(初二作文)

      當(dāng)我在家時(shí),父親一個(gè)欣賞的眼神,母親一聲關(guān)切的叮嚀,慈愛的陽光就會(huì)充滿我的心房;當(dāng)我在辦公室里,滿懷困惑,傾聽著老師的柔柔絮語,關(guān)愛的陽光就會(huì)驅(qū)散我心中的疑惑。雖然這些陽光能讓我得到心靈上的滿足,但不如倚在教室的窗旁,捧著書本,讀著名著,吟誦著唐詩宋詞,讓文學(xué)中的陽光給我指點(diǎn)方向。書,就是我心中的那一道陽光。

      在我很小的時(shí)候,就與書結(jié)下不解之緣。望著圖畫書上那一幅幅色彩多姿的圖畫,覺得他們就是一個(gè)個(gè)小天使,為簡(jiǎn)單的文字作介紹。圖畫書,讓我發(fā)現(xiàn),書是一種美好的東西,是我找到的一位好朋友,一位永遠(yuǎn)不會(huì)分開的朋友,一位讓我找到快樂的朋友。圖畫是天真的陽光。

      圖畫書開啟了我讀書的樂趣,然而文字卻被我忽視了。

      媽媽見我買來的書,只是去看圖畫,并遺忘了文字時(shí),告訴我,圖畫只是書中的配角,而文字才是主角,文字告訴了我們生活的喜怒哀樂、悲歡離合、人世風(fēng)俗,只有通過閱讀文字,才能更好地詮釋圖畫,才能尋找到圖畫的樂趣。聽了媽媽的介紹,我翻開圖畫書,注意到了上面一個(gè)一個(gè)散發(fā)著油墨清香的文字,我便慢慢地去讀。讀的過程中,雖然有好多都不認(rèn)識(shí),但配合著圖畫看,就大體明白了。這一看,我發(fā)現(xiàn)了比圖片更有意思的東西,那就是一個(gè)個(gè)的文字,就像美妙的音符,奏響了一曲曲動(dòng)人的樂章。我陶醉了,簡(jiǎn)略的文字,是詩意的陽光。

      上了小學(xué),字認(rèn)得多了,讀書的范圍也廣了。但我最喜歡的,還是那童話故事。每當(dāng)我捧著童話書時(shí),常常愛不釋手。晚上,我總是看到上眼皮和下眼皮打架時(shí),才依依不舍的爬到被子里。這些童話故事,讓我在想象的世界里遨游,開始了我的天馬行空般的幻想,并讓我對(duì)語文產(chǎn)生了濃厚的興趣,語文成績(jī)像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高,這里可少不了童話的功勞�。⊥捁适�,是有趣的陽光。

      如今,我已是一名中學(xué)生了,不再看到圖畫書就兩眼發(fā)光,也不會(huì)僅僅局限于童話故事了。中學(xué)時(shí)代的我,漸漸認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)的魯賓遜、為國犧牲的保爾·柯察金、不甘向命運(yùn)低頭的海倫凱勒、調(diào)皮勇敢的湯姆索亞這些人物讓我明白了許多道理,也讓我迷上了閱讀。名著,是指點(diǎn)迷津的陽光。

      書給我的生活增添了光彩,也是照亮我前進(jìn)的陽光。書讓我明白了許多道理,解答了我許多疑惑,也是我成長(zhǎng)路上的指路燈。有了書,我的生活才會(huì)精彩,才會(huì)處處有光明!

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