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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-29 07:51:58 初二作文 我要投稿

    【精華】八年級(jí)作文集錦10篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精華】八年級(jí)作文集錦10篇

    八年級(jí)作文 篇1

      記得四年級(jí)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)到了這里。我的生活發(fā)生了翻天覆地變化。時(shí)間過(guò)得很快,現(xiàn)在的我已經(jīng)上初二了,可我的思維似乎并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而成熟。

      以前的我,很安靜,只有在熟人面前才放得開(kāi)。成績(jī)也平平,所以在我們班,我永遠(yuǎn)默默無(wú)聞。自從上四年級(jí),我的成績(jī)飛速上升,也許就是這樣我引起了別人的注意,我的人緣十分好,同學(xué)們搶著和我玩,但那時(shí)我們都小,還很單純。漸漸上了初中,這個(gè)時(shí)候是中學(xué)生的.叛逆時(shí)期,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都變了,其實(shí)我也變了,我的朋友雖然也很多,但沒(méi)有以前好了,現(xiàn)在每個(gè)人都以自己為中心,不喜歡再粘著別人了。加上現(xiàn)在,很多學(xué)生開(kāi)始早戀,同學(xué)之間多了嫉妒,憎恨。在我身邊發(fā)生了許多問(wèn)題,有時(shí)在身邊的男生比女生多,我的朋友說(shuō)我太單純,我也想一直單純下去,有時(shí)人傻一點(diǎn),日子會(huì)更好過(guò)。

      我們的中學(xué)就像一個(gè)形象的小社會(huì),這里形形色色的人都有,而且別把他們當(dāng)小孩看,更多的時(shí)候是他們把大人當(dāng)小孩看,他們和大人有的只是年齡上的區(qū)別,他們和大人一樣,有一個(gè)自己的交際網(wǎng),生活圈,他們有好也有壞。誰(shuí)也不可以小視他們,這里的壞學(xué)生恐嚇,打架,吸煙,有時(shí)比恐嚇?lè)肿涌植赖枚唷?/p>

      無(wú)奈,真的很無(wú)奈。

    八年級(jí)作文 篇2

      殊途同歸的我們,到底有什么錯(cuò)?

      開(kāi)在春天的花朵,在明媚的陽(yáng)光下提早凋零。正如相遇的美麗,盈滿著單純的愛(ài)慕和不知所措的感情。

      兩張羞澀的臉龐,泛著迷茫的紅光,正如夏雨般的'空靈,不敢說(shuō)“愛(ài)”,恐懼步步逼近。

      我不懂,也許友情被俗世曲解的面目全非,卻找不到真正的寄托。

      我不懂,家長(zhǎng)、老師的反對(duì),怎么成為我們之間不堪的一幕幕。

      我不懂,兩個(gè)天真爛漫的孩子的心里到底該怎么回到“一生一世有你”。

      想那“萬(wàn)物興歇皆自然”,“可人非草木,孰能無(wú)情”。是我該退出這份充滿純潔的愛(ài)意,還是世界擺脫這種不必要的懷疑?美麗的錯(cuò)誤在舞臺(tái)上跳著圓舞曲,舞姿迸發(fā)激昂,腳步卻沉重。既然選擇了,又怎么后悔?既然學(xué)會(huì)了承擔(dān),又怎么能因別人的猜疑而舍棄?

      丟棄“錯(cuò)誤”?有時(shí)是那么的不舍,留連的青春,是該忘卻那所有的曾經(jīng),回首那陷進(jìn)去的一切。心又怎么能回歸自我,奈何!奈何!奈何不了眾人對(duì)我的眼神和自身所犯下的罪惡。

      那曾經(jīng)的甜蜜與柔情,但愿在天涯之邊可以遺失;斷弦的琴,我像螢火蟲(chóng)般沒(méi)有目的。

      丟棄吧,錯(cuò)誤的選擇只會(huì)讓自己自食其果,即使有美輪美奐的結(jié)果,也不能讓自己在他人的議論聲中長(zhǎng)大,這樣的歷程太苦,太累,身心俱憊……

      依然是兩張陽(yáng)光的臉龐,依然是兩顆羞澀的心,卻在擦肩而過(guò)時(shí)形同陌路……

    八年級(jí)作文 篇3

      又是無(wú)雪的幾日,我的心情糟到了極點(diǎn)。熄滅了殘喘的燈光,仰望星空。

      冬天極少看到很明亮的星,至多也只是羸弱的幾點(diǎn),讓人生憐。今日卻與往常不大一樣了:繁星裝飾了漆黑的夜晚,極其神秘。一輪殘?jiān)挛侵鴰c(diǎn)明亮的星火,是那么耀眼。也不同于往日的喧囂,我沉迷在這無(wú)聲的靜夜中,癡癡地凝視著那片星,那片月。一陣風(fēng)吹來(lái)。壓抑心頭的不快也隨風(fēng)離我遠(yuǎn)去。

      到了深夜,月漸漸被幾片云遮住,一片朦朧的美麗隨著云的浮動(dòng),地上的月影也發(fā)生了些微妙的變化:或像松山連綿,或像荷花桃源,亦或像碧清瑤池。。。但這一切,都隨云消而霧散了。

      我不禁感嘆生活的變幻無(wú)常;蛟S生活的字典里找不出“淡泊名利的”詞條,生活的`季節(jié)里也沒(méi)有“懷才不遇”的悶雷。缺少充實(shí)生活的人,一切都像是輕浮而易碎的泡沫,是那么美,卻不可捉摸。

      感謝那片星空,讓迷茫的我幡然醒悟。甘灑一路汗水,這才是生活。

      生活是一株樹(shù),雖不健壯,卻給人們清爽與綠色,缺少了綠色的生活,人生將枯燥無(wú)味。生活是一片天,雖不遼闊,卻讓思想在上面自由飛翔,缺少的自由的生活,人生將單調(diào)煩悶。生活是一團(tuán)火,雖不明亮,卻提供給人們溫暖,缺少了溫暖的生活,人們將失去希望。這就是生活!

    八年級(jí)作文 篇4

      20xx年,已經(jīng)向我們揮手告別了。隨之向我們揮手示意歡迎的,是20xx年。在20xx年,我和長(zhǎng)沙將變得越來(lái)越好,我成長(zhǎng)一歲,長(zhǎng)沙會(huì)被建設(shè)得更加美麗,更加繁華。

      新的一年,新的開(kāi)始,新的自己,新的學(xué)期,新的氣象,新的知識(shí),新的目標(biāo),新的挑戰(zhàn),新的變化,還有……一切都是煥然一新的。也就是在這嶄新的20xx年里,我,也會(huì)變得煥然一新。我會(huì)更加努力,更加專注于學(xué)習(xí)。

      在過(guò)去的幾年里,我的體育不好,身體素質(zhì)也就跟著差了,才會(huì)經(jīng)常生病。所以,在新的一年里,我會(huì)加強(qiáng)體育鍛煉。好學(xué)生可是能文能武的。像我這樣,弱不禁風(fēng)的,只會(huì)讀書(shū),體育不行,那怎么行?在學(xué)校,我要盡量抽時(shí)間多運(yùn)動(dòng),不能像只懶蟲(chóng)坐著不動(dòng);在家里,完成作業(yè)后就得多跑跑步,多騎騎車,多曬曬太陽(yáng)。接著,飲食方面也得注意。每頓飯要營(yíng)養(yǎng)均衡,不能少了素菜。以前的我啊,就只愛(ài)吃肉,在20xx年,要改掉這個(gè)壞習(xí)慣!學(xué)習(xí)方面,要按時(shí)按量完成作業(yè),要提高學(xué)習(xí)效率,課后要多練習(xí)提升。達(dá)到這幾點(diǎn),也就差不多了。

      講完了我的新年計(jì)劃,接下來(lái)講講長(zhǎng)沙吧。

      長(zhǎng)沙,我心目中最美麗的城市,因?yàn)樗俏业墓枢l(xiāng),它是我的依靠,是我身心的港灣。

      20xx年,長(zhǎng)沙會(huì)更加美麗。

      新的`一年,新的風(fēng)貌,新的建設(shè),新的制度,新的變化,新的目標(biāo),新的計(jì)劃,新的希望,新的生活,新的長(zhǎng)沙!

      在20xx年,長(zhǎng)沙將會(huì)被不斷建設(shè),比如,湘江歡樂(lè)城即將完工,湘江新區(qū)會(huì)更加繁華。從3月1日起,長(zhǎng)沙會(huì)加強(qiáng)對(duì)交通的管制,實(shí)行新的規(guī)章制度,比如,對(duì)于酒駕者與交通故肇事者的處罰更加嚴(yán)厲了,在日常生活中不能燃放鞭炮。這樣,長(zhǎng)沙人更加文明了,長(zhǎng)沙的環(huán)境更優(yōu)美了。我想,長(zhǎng)沙的目標(biāo)與計(jì)劃就和我一樣,不斷完善,不斷進(jìn)步,不斷突破!20xx年,我們將擁抱新的希望,新的生活!

      長(zhǎng)沙,我的朋友,在20xx年里,讓我們攜手共進(jìn)!

    八年級(jí)作文 篇5

      今年,我上初一了,來(lái)到了商洛雙語(yǔ)學(xué)校上學(xué)。新的學(xué)校,新的班級(jí),當(dāng)然也要有新的老師,然而留給我印象最深的是我的.語(yǔ)文老師——邢老師。

      開(kāi)學(xué)第一天,第一節(jié)便是語(yǔ)文課,我們都很好奇語(yǔ)文老師到底長(zhǎng)什么樣。上課鈴一響,我們便立刻坐在座位上,把目光聚集在教室門口,突然,門口出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)子中等,體型偏瘦,眉毛很粗很濃,眼睛不大但很有神,鼻梁高高的,嘴唇薄薄的,臉有點(diǎn)黑,看起來(lái)很和藹可親,平易近人的年輕人,這就是語(yǔ)文老師。他走進(jìn)教室,簡(jiǎn)單的自我介紹了一下:“大家好!我叫邢鵬,以后呢,由我給大家教語(yǔ)文!闭f(shuō)罷,老師便開(kāi)始講課了。

      跟邢老師相處久了,你會(huì)覺(jué)得,老師上課十分幽默,但自從發(fā)生了那件事之后,是我又覺(jué)得老師是一個(gè)很嚴(yán)格的人。

      有一次,老師讓我們把《教材快線》寫完,然后給他檢查,我因?yàn)樨澩鏇](méi)有寫完,便被老師叫到了辦公室,當(dāng)時(shí)和我一起去的還有杜雨蔚,唐塘,張培涵,總共十幾個(gè)人呢!老師拿了一把戒尺,一道題沒(méi)寫打兩下,害得同學(xué)們被打了好多下,開(kāi)始我覺(jué)得老師那么好,打著應(yīng)該不疼吧,結(jié)果,我們接二連三的被責(zé)罰之后,那叫一個(gè)疼啊!都快哭了,而且唐塘好像還哭了呢!我心里也有一點(diǎn)小小的怨恨老師了,但看著老師看我們被打時(shí)的眼神,我似乎讀出了老師的心痛。俗話說(shuō):“一日為師,終生為父!庇心莻(gè)父親舍得打孩子呢?我似乎看出了老師的不忍心和無(wú)可奈何,雖然手上很痛,但是心里仍然暖暖的。

      啊!這就是我的老師,一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師,一個(gè)和藹可親的老師,一個(gè)深深的愛(ài)著我們的老師!

    八年級(jí)作文 篇6

      走路,是再平常不過(guò)的一件事,人的一切活動(dòng)都離不開(kāi)走路。走路,是獲得肢體自由的第一步。在許多人眼里,走路不過(guò)是繁雜生活中的一項(xiàng)枯躁而又必不可少的內(nèi)容罷了。但在我看來(lái),走路的意義遠(yuǎn)不止于此。

      喜歡在叢林中漫步,看紅葉凋零,聽(tīng)彩雀爭(zhēng)鳴,品松柏蒼勁,嘆寒梅剛強(qiáng)……諸多感慨一齊涌上心頭。這其中的受益,怎是一個(gè)平常的肢體運(yùn)動(dòng)就能得到的.?

      走在人生的長(zhǎng)路上,看到“力惡其不出于身也,不必為己”的感人景象,也有爾虞我詐的紛亂復(fù)雜……面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,我也曾多次迷罔過(guò)、彷徨過(guò),面前有兩條路,一條充滿坎坷泥濘,最終卻能通向成功的彼岸;另一條平坦開(kāi)闊,但路的盡頭卻是萬(wàn)丈深淵……站在人生的分岔口,我有時(shí)真想就這樣停下來(lái),可是,現(xiàn)實(shí)卻逼我必須作出選擇,我最終選擇了那條難走的路。在身陷泥潭的時(shí)候,在翻越障礙時(shí),在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)……我也曾多次懷疑自己選擇的路是否正確,也曾多次差點(diǎn)拐到那條平坦開(kāi)闊的路上去……但意志與信念,又支撐著我堅(jiān)持自己走的路,奮力拼搏……這其間的糾結(jié)與無(wú)助又怎是一個(gè)“難”字得了?

      走路對(duì)我的意義還不僅于此。很多次因?yàn)樯硇牡钠>,我都想停止不前,但放眼望去,周圍的每一個(gè)人都在為自己的信念不斷前進(jìn)著,我只有稍有休息,便會(huì)被撇在后面,然后再也趕不上他們的步伐。于是,拖著疲憊的身軀,我又繼續(xù)前進(jìn)。走路,對(duì)我來(lái)說(shuō),又成了揮之不去的包袱。

      走路,穿插在我的人生中。人生因走路而精彩,走路因人生而美麗!

    八年級(jí)作文 篇7

      清晨,我靜坐于窗前,目光深遠(yuǎn)處是連綿起伏的群山,山頂上漂浮著幾痕淡淡的云彩。近處的山上開(kāi)始飄零著落葉,冷不丁吹來(lái)一陣涼風(fēng),迫使我添上一件封存了一年的外套。眼尖的我驀然發(fā)現(xiàn),近處的山嶺不再是毫無(wú)瑕疵的綠了,而是夾雜了一些蕭索的黃色,我的心一動(dòng):哦,秋天來(lái)了!

      徜徉于山間的小路上,一股泥土的芬芳撲鼻而來(lái),讓人頓覺(jué)神清氣爽。周圍的林子里開(kāi)始變色,不再是春日里的淺綠,也不再有夏日里的幽綠,秋風(fēng)給樹(shù)木披上一層彩衣,遠(yuǎn)看猶如生長(zhǎng)在一片燦爛的霞光里。地上的草葉開(kāi)始枯黃,落葉夾雜著松針,點(diǎn)綴著地面,恰似一塊五彩斑斕的地毯。一些不知名的藤條雖然還匍匐攀援在樹(shù)上,但卻少了夏日里瘋長(zhǎng)的精神。山巖上依然有長(zhǎng)短參差的.葦花,顯眼地指向藍(lán)天。

      林子外是一大片開(kāi)闊的田地,一直伸向了山腳。隱約看見(jiàn)稻浪翻滾,黃燦燦的浪潮一波接一波。走近了些瞧,田里多了些打谷的農(nóng)人,揮著鐮,淌著汗,臉上的笑容和稻子一樣的燦爛。路旁的一池秋水,把個(gè)藍(lán)天照得跟彩玉一般。風(fēng)把田壟間的樹(shù)搖動(dòng)起來(lái),兩三片黃葉飄飛起來(lái)。風(fēng)停了,葉子就輕輕地歇息在草叢間,靜臥在路面上。瞬間,我被落葉感染了,一種莫名的情緒涌上了心頭。我倚靠著一棵樹(shù),看著那么湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空,看著天空中偶爾掠過(guò)的鳥(niǎo)兒,任思緒飛揚(yáng)……

      突然,一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,葉子紛紛掉落,落到我的頭上、身上,我輕輕地摩挲著落葉,咀嚼著老師說(shuō)的話來(lái):“落葉是疲倦的蝴蝶!”霎時(shí),一縷愁思隱約爬上了心頭,揮之不去。

      哦,秋天!你不只是收獲的季節(jié),也是一個(gè)落葉的季節(jié)。落葉啊,為什么你總是那么悄悄地?cái)_人心懷。

    八年級(jí)作文 篇8

      那片湛藍(lán)的天,點(diǎn)點(diǎn)白云相綴,鳥(niǎo)兒穿梭其間,好像那么遙遠(yuǎn),但卻始終在那,默默地環(huán)顧著世界……

      幼時(shí),身邊總是少見(jiàn)他的陪伴,只是母親,奶奶一直的相伴。而他或許一月一次滿載禮物的出現(xiàn),也從開(kāi)始的陌生也漸漸地變化,但卻總感覺(jué)有所缺失,他不時(shí)的幽默總感覺(jué)并非那么地進(jìn)入我心,偶爾板起臉的與我大眼瞪小眼,反而卻更是深入我心,令我對(duì)其總有那么些若有若無(wú)的懼色。

      盡管他的不滿從不強(qiáng)烈,更不會(huì)持續(xù)很久,盡管他的訓(xùn)斥遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于他的和藹話語(yǔ),更遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于母親,但我卻始終銘記,但我卻更為親近母親,就好像他的那片湛藍(lán)的天空,偶爾會(huì)有鳥(niǎo)兒伴著歌聲飛過(guò),少有翻滾的云朵只是偶有波瀾,卻稍縱即逝……

      漸漸長(zhǎng)大了,也感覺(jué)到他似乎回來(lái)更少了,盡管實(shí)際上他好像每月出現(xiàn)了兩次,但我卻更加期盼他的到來(lái),盡管小時(shí)的認(rèn)知并未改善太多,但我的生活中確實(shí)出現(xiàn)了更多他所帶來(lái)的歡樂(lè),盡管依然不懂他所作的要去遠(yuǎn)方工作的解釋以及他描述中經(jīng)歷的各種美好的地方和事物,但我卻更加地期待。

      當(dāng)然或許期待的是他會(huì)帶來(lái)的各樣的禮物吧,但或許僅僅期待的是他的到來(lái),期待那片有些淡化但卻不斷高遠(yuǎn)的藍(lán)天,期待盡管不能明白領(lǐng)悟鳥(niǎo)兒在飛過(guò)時(shí)自我的`出和雅音,期待那平靜各狀的云朵在視線中飄動(dòng)……

      再然后,就上了學(xué),開(kāi)始更深地貼近生活,發(fā)現(xiàn)他的許多話都是一般的正確,竟與很多事都相符,偶爾請(qǐng)教的問(wèn)題他總能正確解答,讓我在學(xué)習(xí)中又獲許許多多的贊揚(yáng)。

      我不免地對(duì)他更深敬佩,以前的不滿都好像在藍(lán)天下隨著時(shí)間慢慢散去,轉(zhuǎn)而是一重又一重的依靠,盡管他的身軀腰背并不寬廣魁梧,但我卻覺(jué)得那片藍(lán)天好像是被他硬生生地不斷撐高,在我心中那天空下的溫暖厚實(shí)的安全感無(wú)可替代,那鳥(niǎo)兒的歌聲高雅了我心……

      時(shí)光荏苒,卻如白駒過(guò)隙,那片淡藍(lán)的天愈發(fā)高遠(yuǎn),云朵愈發(fā)的潔白無(wú)瑕,那么多年的相伴,我好像聽(tīng)懂了那片天空下的一切聲音,看清了云的點(diǎn)綴,卻發(fā)現(xiàn)不知覺(jué)間他的背也有了弧度……

    八年級(jí)作文 篇9

      我們校園前面有一片郁郁蒼蒼的竹林,它在不同的季節(jié)散發(fā)著不一樣的魅力,向我們展示著不一樣的風(fēng)采。

      春天,一場(chǎng)春雨過(guò)后,竹林里嫩綠的春筍拔地而起,筍尖上綴著一粒粒鉆石般的雨珠,猶如一座寶塔上頂著放著光芒明珠。而那胖乎乎的竹筍,卻全然不知道自己頭上頂著珍珠,還懶洋洋地依偎在竹媽媽的懷抱里。小鳥(niǎo)也在明媚的春光中飛來(lái)竹林里了,它們依舊是那么勤勞,趁著大好的春光,做著自己舒服的窩巢。剛破殼而出的毛絨絨的小鳥(niǎo)兒,從巢中探出稚嫩的`腦袋,張大嘴巴等著鳥(niǎo)媽媽的喂食。

      春天匆匆地過(guò)去了,夏天急急地趕來(lái)了。陽(yáng)光也從溫柔變成了爆曬。一絲風(fēng)吹過(guò)竹林,風(fēng)兒?jiǎn)枺骸爸褡痈绺,陪我去玩好么?”竹子極不情愿地?fù)u搖頭,不理會(huì)風(fēng)兒。白天雖然很熱,但晚上的竹林依然是很涼快的。月亮灑下來(lái)一縷縷銀輝,許多小蟲(chóng)子趁著月朗風(fēng)清,紛紛趕來(lái)竹林。在著美好的月色下,竹林展開(kāi)它那沙啞的歌喉,小鳥(niǎo)也不甘示弱,唱起嘹亮的歌聲,小蟲(chóng)子們?cè)诿烂畹母杪曋恤骠嫫鹞瑁酂狒[的晚會(huì)!

      夏天高高興興地把職位讓給了秋天。秋風(fēng)吹來(lái)吹去,在竹林里吹出了一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的野菊花,那一片片綠葉,托起一朵朵金黃的小花,于是,縷縷清香就在竹林中傳送開(kāi)了,整個(gè)秋天,竹林都彌漫在這種溫馨的香氣中。小鳥(niǎo)知道秋天已經(jīng)來(lái)臨,忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。竹子也知道了,開(kāi)始發(fā)愁,愁得葉子發(fā)黃,一片片掉下來(lái),竹葉無(wú)奈地回到竹媽媽的懷抱里,期待來(lái)年春天化作肥料,滋潤(rùn)著這片生養(yǎng)它們的土地。

      冷酷無(wú)情的冬天擠走了傷感的秋天。寒風(fēng)把小鳥(niǎo)們趕走了,竹林似乎也沒(méi)有那么熱鬧了?墒钦l(shuí)知道呢,竹林里雖然空蕩蕩的,竹子們卻都在暗暗儲(chǔ)存能量,來(lái)年春到,這里又是一片青翠。

      我愛(ài)竹林,愛(ài)它四季不一樣的風(fēng)采和魅力!

    八年級(jí)作文 篇10

      打開(kāi)電腦,輸上爸爸的手機(jī)號(hào)碼,充值話費(fèi)。

      最近的幾個(gè)月來(lái),家人的話費(fèi)都是由我來(lái)負(fù)責(zé)。我只是想,用我自己的綿薄之力為這個(gè)家庭分擔(dān)。爸爸開(kāi)始衰老,有時(shí)看著他離開(kāi)的背影,越來(lái)越佝僂的背影,就忍不住掉下淚來(lái)。

      那么多次,看到那么多熟悉的身影。

      相干的,不相干的,都跟我不再有多大干系。我只想盡自己最大可能的,給爸媽最好的陪伴。

      郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他媽媽在拔智齒的`時(shí)候很痛,但是他希望媽媽可以去他那里,盡管各地都一樣痛,可是他希望,在媽媽的痛苦的時(shí)候,有自己陪在身邊。

      這句平淡的話,引得我掉下淚來(lái)。

      人真的是越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越敏感。

      我收拾好了新發(fā)的書(shū)本,帶回家里。交了那么多錢,買了那么多本子,最后都是用不完,但也不舍得浪費(fèi)。于是帶回家里,給上小學(xué)的妹妹用。

      我曾經(jīng)也憧憬一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情。但就目前而言,所謂的愛(ài)情對(duì)于我來(lái)說(shuō),都是遙遠(yuǎn)而不切實(shí)際的。

      我開(kāi)始在生活點(diǎn)滴中變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí),一邊脆弱著,一邊堅(jiān)強(qiáng)著。

      方可老師的演講會(huì)上,我哭得稀里嘩啦?墒寝D(zhuǎn)眼就忘,像是曾經(jīng)破碎過(guò)的一個(gè)五彩泡沫,那么渺小而不留痕跡。

      可是,心里總收藏著一個(gè)標(biāo)本,那是我畢生都無(wú)法割舍的,親情。

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