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關(guān)于寫童年的初二作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，成長(zhǎng)中的變化好大，要是童年的趣事，我可能已經(jīng)忘的差不多了，但童時(shí)的好卻時(shí)�；貞�。成長(zhǎng)讓我見識(shí)到了它那... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：成長(zhǎng)與童年（初二作文）
成長(zhǎng)中的變化好大，要是童年的趣事，我可能已經(jīng)忘的差不多了，但童時(shí)的好卻時(shí)常回憶。成長(zhǎng)讓我見識(shí)到了它那神奇的力量
幼時(shí)，我半步都離不開媽媽，總愛吃醋、容不下父母對(duì)別人好。爸爸媽媽若是抱抱別人的孩子，在別人面前我裝作沒事，一回家就和他們鬧上了。如今，每當(dāng)回憶起過(guò)去，就覺得那時(shí)的我好幼稚；幼時(shí)，每當(dāng)在我鬧脾氣時(shí)，只要父母的一句“不要我了”，我立即安靜下來(lái)，淚水一波一波的涌出眼眶，不敢再鬧了。但現(xiàn)在，我才不會(huì)那么輕易就被嚇到呢。
幼兒園里我快樂，我盼望快長(zhǎng)大，小學(xué)里我輕松，我希望時(shí)間停留在這，初中里我后悔，后悔幼時(shí)我過(guò)著漫無(wú)目的的生活，后悔幼時(shí)的我沖動(dòng)幼稚這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的魔力吧！它讓我變得成熟、理智，少了份稚氣，卻多了對(duì)童年的懷念，渴望
在我看來(lái)，童年意味著我可以為所欲為，可以任性、撒嬌，什么累活都不用干童年的好數(shù)不盡，道不完。童年的純真、快樂、幼稚是多么的美妙，這段時(shí)光又是如此的令人難以忘懷呀！
成長(zhǎng)意味著我要告別童年；意味著我要懂事；意味著我不能任性；意味著我要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任它讓我變得寬宏大量，讓我或許種種經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)成長(zhǎng)帶來(lái)了我今后生存的一切。但成長(zhǎng)，它讓我后悔沒好好珍惜童年，讓我后悔當(dāng)初的無(wú)知而錯(cuò)過(guò)的一切
在成長(zhǎng)的歲月里，它用魔力把不知情的我推向成熟，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，童年已經(jīng)遙不可及。童年將漸漸的成為我遺忘的美好。
我要珍惜，珍惜現(xiàn)在，對(duì)于未來(lái)的我而言，現(xiàn)在也是童年。只不過(guò)在這個(gè)童年里，我會(huì)很累，會(huì)很苦，但是我收獲會(huì)很多。
篇二：童年的愛（初二作文）
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我有一只狗，他叫奇奇。
隱約記得，當(dāng)爸爸把“一團(tuán)毛球”帶回家時(shí)，孤單的我一下子就為了有這一玩伴欣喜不已。我給他一塊肉，他把肉叼在嘴里甩了幾下，然后一口吞了下去。還記得，當(dāng)我興奮而又有些害怕地把它抱起來(lái)時(shí)，它睜著那雙烏亮的眼睛，緊緊地盯著我。
我從沒把它當(dāng)成一條狗，它在我的心中是我的伙伴，是我唯一的伙伴。在星期六和星期天的早晨，我?guī)еヒ巴馍⒉�。它緊緊的跟在我的身邊，不會(huì)亂跑。我在路上大步的走著，奇奇搖著尾巴跟著我，真是一種享受。
吃飯的時(shí)候，我常常偷偷地把媽媽夾給我的肉丟到地上去。守在桌子底下的奇奇便也偷偷地把肉叼了出去，躲在墻角偷偷地吃掉。我們配合得天衣無(wú)縫，媽媽從沒發(fā)現(xiàn)過(guò)。我吃剩的骨頭，從不輕易扔掉，這對(duì)奇奇來(lái)說(shuō)可是上等的佳肴。我會(huì)盡全力把它扔到遠(yuǎn)處，奇奇便迅速地沖了過(guò)去，它已不是當(dāng)初的“毛球”了，我已經(jīng)抱不動(dòng)它了。它不再需要我保護(hù)它了，但它卻有能力保護(hù)我了。記得有一次，墻角邊突然竄出一條野狗向我撲來(lái)，在我驚慌失措，呼天喚地之際，奇奇從遠(yuǎn)處疾奔而來(lái)，縱身一躍，露出尖尖的牙齒和長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子，朝那只野狗撲了過(guò)去，野狗被嚇得落荒而逃。
我讀中學(xué)了，長(zhǎng)大了，它卻老了。那一次月休，我去看他，他仍然用烏亮的眼睛，用那熟悉的眼光盯著我。我蹲了下來(lái)，展開雙臂，喚道“奇奇－”當(dāng)年的好伙伴撲了到我懷里，我輕輕地拍了拍它的頭，又輕輕地梳理它那發(fā)黃的毛
現(xiàn)在，它已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我，但我卻永遠(yuǎn)忘不了它我的奇奇，永遠(yuǎn)忘不了童年那一份純潔的愛。
篇三：如歌童年（初二作文）
童年是成長(zhǎng)的一首歌，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而急促，時(shí)而和緩。對(duì)童年無(wú)盡的懷念，織就了我絲絲的情緒。我感謝童年。頌歌童年。它的多元，使人渴望觸摸它，接近它，進(jìn)而贊美它。心因童年生情，情因童年生味。
懷念童年，季節(jié)如歌般行吟。春天到時(shí)，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。翩翩起舞的蝴蝶是兒時(shí)的最好的玩伴。夏靠近的時(shí)候，“小娃撐小艇，偷采白蓮回”。潔白無(wú)暇的白蓮不知陪我度過(guò)了多少燥熱的午后。秋天走進(jìn)了，“繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟”。潛底遨游的魚兒總是在我被爸爸的鐵手“摧殘”后逗弄著滿臉淚痕的我。“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花”，這是冬天。晶瑩剔透的雪花兒時(shí)夢(mèng)中最美麗的精靈。童年吟唱著生命的真諦，伴我一路走來(lái)。
一路上，風(fēng)息是溫馴的。從繁花的深處里吹度過(guò)來(lái)，帶著一股悠遠(yuǎn)的澹香，連著一息滋潤(rùn)的水汽，摩挲著我的臉面，輕繞著我的腰間。我陶然其間，傾聽童年的歌謠，一路微笑，到達(dá)了唯美的國(guó)度。風(fēng)的童年是一曲溫柔的驪歌。
風(fēng)帶我來(lái)到了山麓，極目而望。湛藍(lán)的天空中，漫天，綿綿如雪，漫漫如絮的白云飄飄悠悠。它們移動(dòng)著，輕碰之間，云霧散落到了山巔上的一棵酸棗樹上，香溢的果實(shí)如丹霞霓云一樣燦爛唯美。酸棗在夾縫之間奮力生長(zhǎng)，不畏艱險(xiǎn)，酌泉而覺爽，吸吮天地日月最圣潔的精華。我覺得它比紫羅蘭更芬芳，比幽草更凄美，比大樹更堅(jiān)毅。酸棗的童年奏響的是一首壯美堅(jiān)毅的雄歌。
此時(shí)我也感嘆大山。即而停留在大山前，山也有山的性情沉穩(wěn)。山不隨風(fēng)雨而動(dòng)，始終安穩(wěn)的定在一處，一縷縷溫情香滿人間，一絲絲情意充溢人間，向世人展示了它的溫馴，他坐落于中華上千年，古之圣人，今之眾人目睹它漸漸成長(zhǎng)。山的童年是一首溫情的柔歌。
恍然，歌聲中我置身月下。那一定是家鄉(xiāng)的月亮，殘缺的一角正是我童年時(shí)偷吃的蛋糕。月兒掛在蒼穹之中對(duì)我招手，時(shí)而彎彎，時(shí)而盈盈。月光灑在我一路走來(lái)的腳印上，無(wú)數(shù)腳印，有大有小。那是一個(gè)個(gè)抑揚(yáng)頓挫的音符，譜成了一支花樣的奏鳴曲。奏鳴曲在腳下流淌，在我走過(guò)的地方一路流淌著。我的童年是一支醉人的山歌。
每一不同的事，每一不同的人都有各自的童年，都有帶給自己的令人銘記的童年之歌。吟著那只永恒的情歌，我一路成長(zhǎng)著。童年不同樣，心中有不同的景致，便會(huì)有不一樣的歌。
我走過(guò)是為了在短暫的一生中求得真諦，腳印漸漸變大，醉人的歌一路陪伴，回蕩在耳邊
篇四：童年和成長(zhǎng)（初二作文）
小時(shí)候的天空是五彩繽紛的，然而長(zhǎng)大后的天空猶如蒙上了一層霧，無(wú)法看清。
小時(shí)侯的我們總是無(wú)憂無(wú)慮的，每天在父母的保護(hù)下快樂成長(zhǎng)。每天期待著跟小伙伴玩耍，快樂地度過(guò)每一天。即使跟小朋友有什么爭(zhēng)吵，難過(guò)一下下，第二天又和好如初。有時(shí)候會(huì)希望自己快快長(zhǎng)大，去做自己想做的事，總覺得那些比自己大的人的世界很有趣。
然而，當(dāng)自己越來(lái)越大時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己漸漸開始討厭這個(gè)曾自以為很有趣的生活。時(shí)間流逝，那一片彩色的天空漸漸朦朧。長(zhǎng)大了，開始懂事了，發(fā)現(xiàn)許多事并沒有小時(shí)侯想的那么開心。不管什么事都要細(xì)心考慮，令人煩惱的事也多了。為自己的成績(jī)發(fā)鬧，為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂。童年那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我，在成長(zhǎng)中變得更加懂事了。成長(zhǎng)的道路上，時(shí)不時(shí)的就會(huì)出現(xiàn)一道道坎，讓我們想方設(shè)法的去克服。也許會(huì)跌倒，會(huì)流淚，會(huì)痛，但是在這一坎坷道路上總會(huì)收獲滿滿的果實(shí)。長(zhǎng)大后的世界，讓我更加了解自己，更認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。一次次的選擇，讓我猶如站在十字路口，無(wú)法選擇，迷茫過(guò)，困惑過(guò)，卻總會(huì)堅(jiān)定的下決心去做。
不管是童年的快樂生活，還是在成長(zhǎng)時(shí)困難不斷的生活，只要有朋友和親人的陪伴，那都是彩色的。
也許長(zhǎng)大后的我們想的更多了，做的更多了，困難也更多了，可是，我相信有親人和朋友的陪伴，快樂永遠(yuǎn)屬于我們。
成長(zhǎng)是我們生活中必不可少的一部分，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路中，即使遇到再大的困難，身邊的人都會(huì)支持我們。
童年的我們猶如一株嫩芽，經(jīng)歷風(fēng)雨后，我們才能長(zhǎng)得更加高大，強(qiáng)壯。
童年是樂譜，成長(zhǎng)是歌詞，兩者相結(jié)合才是一首完美的歌。
在成長(zhǎng)中回憶美好的童年，相信那一定是最快樂的時(shí)光。即使天空再朦朧，我們依舊過(guò)的開心，充實(shí)。
篇五：綻絢的童年（初二作文）
童年是金色的。珍貴，絢麗，又帶著昔日的歡樂，天真，活潑，幼稚。
童年，像一首優(yōu)美的歌，動(dòng)聽；童年，像一顆閃爍的流星，匆匆；童年，像一場(chǎng)歡樂的電影，多彩；童年，像一片云彩，潔白；童年，像一抹彩虹，綻爛。
童年，給我留下了許多的快樂，珍貴的記憶。這些記憶就像一箱珍貴的寶藏，是屬于我們自己的寶藏。每個(gè)人的童年都不同，所以每個(gè)人都有，而且是別人無(wú)法盜走的。
我小時(shí)候，曾經(jīng)和姥爺一起去看火車在軌道上經(jīng)過(guò)，那時(shí)我感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)；曾經(jīng)和姥爺騎自行車到很遠(yuǎn)的地方去看日出，那時(shí)，我感到整個(gè)人充滿的激情；曾經(jīng)和幼時(shí)的玩伴一起在冬天打雪仗，堆雪人，感到自己就像冬天里的小靈精，頑皮淘氣；還曾經(jīng)和哥哥在初夏拿著掃帚捉蜻蜓，感到自己就像初夏的一縷清水，到處拍打。
我覺得我最具有想象力，最有趣的是小時(shí)候去河邊釣魚了。
那時(shí)，我哥哥十分喜愛釣魚，而且釣魚技術(shù)也不錯(cuò)，曾經(jīng)還邀請(qǐng)我吃魚呢！有一次，我去他家玩，正好趕上他要去釣魚。我十分欣喜，我問(wèn)他有沒有多余的魚竿，而他卻說(shuō)沒有了。瞬間，我看見桌子上有一個(gè)魚釣，心中萌生出了一個(gè)念頭：何不自己創(chuàng)造一個(gè)魚竿呢？于是，我自己就七手八腳地比劃了起來(lái)。從院中找了一個(gè)竹竿，把線扎到上面，線的一頭放上魚釣。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！自創(chuàng)魚竿誕生了。
我欣喜若狂地找到哥哥，說(shuō)；“我也要釣魚！”
我坐到小石頭上，放上魚餌，扔了出去。一小時(shí)、兩小時(shí)，一下午過(guò)去了，但一條魚也沒釣到。我當(dāng)時(shí)的心情有些失望，但現(xiàn)在覺得非常有趣和開心。
童年真是一個(gè)閃爍的星空，那一顆顆鉆石般的星星記錄了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年雖已流去，但千萬(wàn)不要忘記。
讓我們一起懷念我們綻絢的童年，多姿的童年。
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