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圍繞煩惱的初二作文
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本文《圍繞煩惱的初二作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：成長(zhǎng)的煩惱作文（初二作文）
依稀的回憶里，收藏著快樂，收藏著美好的笑臉和那可愛的笑容，收藏著我爛漫的童年，但這些美好的瞬間就是那么的來之不易，還沒等我細(xì)細(xì)品味一番，就離我遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了。迎接我們，將是學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)的煩惱。
“光陰似箭，日月如梭”這句話來形容我們的學(xué)習(xí)生活最合適不過了，步入初中，我成長(zhǎng)了不少，收獲的不多，與之懼憎的，卻是繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)，壓得我快喘不過氣來了，好累好累。原來帶著七彩夢(mèng)跨進(jìn)中學(xué)的大門，此時(shí)卻完全破碎了，失去了它往日的光彩和艷麗。
翻開資料書和練習(xí)冊(cè)，里面是“干干凈凈”的，留在里頭的是一張張，一面面嶄新的“答卷”�！澳阋W(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，好好地為你的前途去奮斗，不然你將會(huì)被社會(huì)所淘汰”。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，總在我的耳邊響起，我想要更努力完成，但也控制不住自己，我比誰都明白，不能這么嘻嘻哈哈地就過了一天，更不能潦潦草草地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對(duì)著爸爸媽媽，我卻沒有勇氣向他們報(bào)告我的學(xué)習(xí)“戰(zhàn)果”，嘴巴像粘了萬能膠水，開不了口，也好比如含著一大串冰糖葫蘆，唏哩嘩啦地止住了我說話的思維。每當(dāng)這時(shí)，我就感覺到有千萬條煩絲在我柔弱的心靈纏繞著，怎么樣也解不了。也沒有什么理由讓自己去辯解。所謂用我們的一句話來說就是“解飾就是掩飾”！當(dāng)然了，我也是個(gè)有思想、有情感的人，看到別人家取得的“累累碩果”，我也會(huì)眼紅，我也會(huì)嫉妒，也會(huì)激起我為之奮斗的決心。但真正面對(duì)時(shí)，全副身架都軟了下來，像山坡上打焉了的雷公草，病懨懨。
看到自己記錄下來的一本本小秘密日記，全部展示在父母的眼前，一股憂郁，生氣，悲憤的情緒涌上心頭，籠罩著我，異常的不舒服，當(dāng)然了，讓別人、包括父母知道了我所有的小秘密，就像讓別人赤裸裸地看穿了心一樣。然而我又不能像大獅子一樣對(duì)爸爸媽媽亂叫，只得選擇一中宣泄的方法沉默所謂又是“有苦不能言”。
告別天真爛漫的童年，我們已不再是懵懂幼稚的小學(xué)生了。長(zhǎng)大了嘛，理所當(dāng)然地有了“獨(dú)立自主”的意識(shí)。但家長(zhǎng)偏偏要吃定了你，“衣”，“食”“住”“行”無一例外，全都得受家長(zhǎng)的擺脫，說什么是為了你自己好，我看是不讓我們有自己的自由吧。一到這里，腦子里蹦出兩個(gè)字：囉唆。
唉，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了有很多煩惱
但我心里清楚，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。只有真正地面對(duì)過，經(jīng)歷過它們的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的一切竟是那么的美好。從此，我要為煩惱畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，帶著我的理想和彩夢(mèng)向成熟、未來出發(fā)！
第二篇：成長(zhǎng)的煩惱作文（初二作文）
看著那些小朋友無憂遠(yuǎn)慮地玩，多么開心啊！幾年前我也是這樣。人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱就頭痛。要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，該有多好��！我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中等水平，上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)。媽媽常說：“你這么不努力學(xué)習(xí)，怎樣考高中��？如果考不中高中，你以后的工作怎么辦��？?jī)H憑初中文憑哪里會(huì)有單位要你？你又沒有什么特長(zhǎng)，能干什么呢？現(xiàn)在讀書才會(huì)有出息啊�！笔前�，現(xiàn)在不讀書哪有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連好多大學(xué)生都找不到工作。想起這個(gè)問題，我的心就煩。
剛上初中，一切都是那么陌生學(xué)校，老師，同學(xué)。初一就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎樣和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想和他們一起玩，可是我不知道怎樣和他們的說話。想起這個(gè)問題，我的心里就很困惑，很迷茫，我以前跟大家相處得那么好，為什么現(xiàn)在不能呢？
前天，媽媽看了我的日記，這讓我很惱火。我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說，做父母的應(yīng)該知道孩子的一切。可日記寫了我的小秘密，讓別人哪怕是媽媽知道了，我的心里也覺得不舒服，因?yàn)榫秃孟癖蝗顺嗦懵愕乜赐噶�。我跟媽媽吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。媽媽什么時(shí)候才能尊重我呢？
我總是幻想，要是我一生中沒有煩惱那該有多好啊！可人不可能沒有煩惱，就像即使在陽(yáng)光下普照下，也難免會(huì)再現(xiàn)短暫的陰云一樣。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣對(duì)待它。從今以后，我要學(xué)會(huì)處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！
第三篇：成長(zhǎng)的煩惱（初二作文）
隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)13歲了。隨著科目，作業(yè)的增多，我七彩的童年也被無情的扼殺了
在我的童年里，我經(jīng)常和伙伴們玩耍，經(jīng)常畫畫，看動(dòng)畫片。那是的我是無憂無慮的，可是現(xiàn)在我坐在椅子上，前方是如山如海的書本，而我只能日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。雖然是寒假，可我一點(diǎn)兒也沒有放松的時(shí)間。
那是寒假里的一個(gè)星期六，我出去打籃球，可是我連手還沒打熱的時(shí)候，媽媽就氣沖沖地喊我回家。于是我對(duì)媽媽說在讓我玩一會(huì)兒，可是話音未落，媽媽就破大罵：“玩什么玩讓你下來玩一會(huì)就夠可以了，自己的學(xué)習(xí)那么差，還好意思說出來玩一會(huì)�！蔽业幕锇閭兙驮诤竺嫘�，當(dāng)時(shí)我不知道自己有多丟人。于是，我回到家，剛開門，就看到爸爸手里拿著一張習(xí)題，上面的字密密麻麻地排列著，我一看，立刻頭暈?zāi)垦�，心想“這不知道是從哪里弄來的題，真難，要是沒有這些題該多好呀，我就可以認(rèn)真地畫畫了。我的一幅畫還被學(xué)校選上，公開展覽，最后還得了一個(gè)本子，老師還說我畫畫很有天賦呢”“到底會(huì)不會(huì)！”媽媽的喊聲，把我從“夢(mèng)”中驚醒，可是我沒有回答，我不知道是哪來的膽，和媽媽頂起嘴來：“你天天就罵我，我有什么錯(cuò)？你天天罵我以為就能讓我提高學(xué)習(xí)嗎？”媽媽“啪”的一聲給了我一個(gè)重重的耳光，并說：“我就知道你不會(huì)，今天，我非把你的畫給撕了！”“唰”媽媽真撕畫了，我盡全力地保護(hù)我的畫，可還是被媽媽撕成了碎片
夜晚，我躺在床上，望著天空中幾顆閃爍的星星和露出了半個(gè)角的月亮，再回想著今天發(fā)生的事情，我的熱淚順著面頰向床上滴著，滴著
第四篇：清點(diǎn)煩惱（初二作文）
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來，”我們幾乎都是唱這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。有時(shí)便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)有一些在揮之不去的煩惱。
放暑假的時(shí)候，我老爸跟我説讓我去上補(bǔ)習(xí)班。我就大驚小怪地説：“為什么讓我去上補(bǔ)習(xí)班呢？”我上學(xué)的時(shí)候每天早晨。只有放假才可以睡一個(gè)好覺現(xiàn)在好不容易放暑假才不需要起這么早，現(xiàn)在我有好覺睡，你就讓我去上補(bǔ)習(xí)班，如果我去上補(bǔ)習(xí)班的話，那就沒有懶覺睡了，老爸就用一種很嚴(yán)厲的眼光對(duì)我説：“年輕人睡什么懶覺呢？”要努力學(xué)習(xí)，這才是我的好女兒。
我現(xiàn)在好煩，老爸讓我去上補(bǔ)習(xí)班，而我的朋友們都在玩，睡懶覺，這太不公平了，老爸身邊走到我來説：“你是你，她們是她們。我就生氣地訴人説：“你這管得太嚴(yán)格了！”這暑假是我雙休日的日子你為什么要給我報(bào)名，老爸也用一種很生氣的語氣對(duì)我說：“因?yàn)槟闶俏业呐畠�，我說讓你去上補(bǔ)習(xí)班就去上補(bǔ)習(xí)班，我這也是為你好，讓你的成績(jī)提高上來�！眰z別吵了，媽媽用溫暖的話說女兒就聽你爸爸的話吧別再跟你爸爸對(duì)抗了，這樣對(duì)你不好，對(duì)你爸爸也不好，我說，我不去。
我現(xiàn)在腦子里很亂，心里很煩
還有期中考試的時(shí)候，坐在我后面的那位男生很煩，我的作文寫得很好，后面那個(gè)同學(xué)他知道我作文比較寫得好，后來我在做語文題目，還發(fā)試卷１０分鐘，他就一直拉我的衣服說給我抄一下作文，我作文一個(gè)都不會(huì)寫，我說這么夸張一個(gè)字都不會(huì)寫，那把題目寫上來，至少有２、３個(gè)字吧！我沒有理他了，但他一節(jié)課總在說給我抄下作文嘍！我聽的聽的都心煩了，考試他總在吵，我就在想一個(gè)題目，他吵，我就沒想這個(gè)題了，而在想另外的事。
監(jiān)考老師說收試卷，我有很多題的沒有寫，我后面那個(gè)寫了幾個(gè)字，他一節(jié)課都在吵死樣吵，吵得我有很多題都沒有做，我煩都煩死了，我現(xiàn)在腦袋里像都是裝滿了煩腦，煩腦一大堆的叫我怎么消除煩腦。
每個(gè)人都有煩腦是發(fā)怒。腦火，有煩腦就必定會(huì)有原因的，比如說：爸爸為什么讓我去上補(bǔ)習(xí)班也有原因的都有原因的，清點(diǎn)煩惱是要找找原因還是干什么的呢！
第五篇：座位的煩惱（初二作文）
我坐在教室最后一排。有人說：后排好啊，那是世外桃源，老師管不著，自由自在�？蓪�(duì)我來說卻是一件煩惱事。
由于我不象有些同學(xué)那樣灑脫，心里總覺得既然來讀書，就應(yīng)該讀出點(diǎn)樣子來，如果一節(jié)課沒聽好，心里就覺得不安。
一開學(xué)，由于我個(gè)子長(zhǎng)得高，自然就被分配坐在了后排。眾所周知，坐后排的同學(xué)一般是成績(jī)不入流的，所以時(shí)間一久，便會(huì)“放蕩”起來。這自然對(duì)我的學(xué)習(xí)有了負(fù)面影響。坐在后面的一些男生也真讓人煩，自己常常在下面“開討論會(huì)”不說，還時(shí)不時(shí)地牽連到我，要尺子，要透明膠帶這倒算了，有時(shí)，突然想起一件什么有趣的事，還會(huì)寫在紙條上扔過來，想與我共享�？扇f一被老師發(fā)現(xiàn)了，那可就麻煩了，其中的關(guān)系就很難說清楚了，你說冤不冤？
第一次月考的結(jié)果象一把刀子插在我的心上，我真想大哭一場(chǎng)，我的成績(jī)已由中等沉到了水底！
我的視力也越來越差，剛升初三時(shí)戴的睛鏡已經(jīng)光榮“退休”，第二副眼鏡也已模糊。黑板上的字基本看不清。最令人心煩的是：老師在黑板上寫點(diǎn)什么，我只能等同桌抄好了我再抄她的。如此一來，老師下面講什么就弄不清了。
于是，我硬硬頭皮，找老師訴說我的煩惱，希望老師體諒我，能幫我調(diào)換個(gè)位置�？珊芸毂焕蠋熗裱跃芙^了。我也知道老師的難處，
前排吧，不行，我這根電線桿會(huì)擋了很多人的視線；中間吧，要保證成績(jī)好的同學(xué)的質(zhì)量。我的位置還只能在后排，唉！
自從進(jìn)了這個(gè)班，爸爸媽媽對(duì)我的期望值就很高。所以我覺得自己肩上的責(zé)任特別重。在學(xué)校的一切煩惱也不敢給爸爸媽媽講，怕給他們?cè)黾訜⿶�。所以，一切煩惱只能自己扛，朋友，你能告訴我，我該怎么辦？
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