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有關(guān)知識(shí)的初二作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《有關(guān)知識(shí)的初二作文》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：知識(shí)在于積累（初二作文）
你見過波瀾壯闊的大海嗎？你可曉得它是由無數(shù)條支流會(huì)聚而成的？
你吃過醉人的花蜜嗎？你是不是曉得它是由小蜜蜂收集萬朵鮮花變成的？
一樣的事理，知識(shí)也不是通過1兩天的學(xué)習(xí)就能獲得的，而是由人們通過長(zhǎng)時(shí)間的辛勞的學(xué)習(xí)累積起來的�？v觀天下博學(xué)之士，他們的知識(shí)無一不是靠累積而得。法國(guó)著名科普學(xué)家儒勒凡爾納平生寫了一百0四部科幻小說，名震全世界。但是很少有人注意到他平生摘錄了數(shù)百本筆記，有幾十萬字。著名少年墨客田小菲，為了累積素材，錘煉說話，從小時(shí)刻就入手下手寫日記，不停鍥而不舍。試想，假設(shè)凡爾納不累積那么多的資料，他的科幻小說何以問世？假設(shè)田小菲不堅(jiān)持寫日記累積素材，她何以寫出青少年愛好的詩篇？可見，知識(shí)在于累積。
如今，咱們正處于知識(shí)爆炸的年月，咱們學(xué)習(xí)知識(shí)，不但不勤于累積，而且要擅長(zhǎng)累積。勤勤懇懇地讀了一生書的英才亞克教，竟一無所得地死去。他的書房里雜亂地分列著各種書本數(shù)萬卷。雖博學(xué)多才，卷卷留墨，且筆記重疊，但因知識(shí)散亂，不辨巨細(xì)，無認(rèn)為用，并無對(duì)日益燦爛的人類文化加入一點(diǎn)自己的器材。
舉世聞名的萬里長(zhǎng)城，是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。要是你不甘于做知識(shí)的老花子而愿做知識(shí)的百萬富翁的話，那末，就請(qǐng)您從勤于累積，擅長(zhǎng)累積入手下手吧！
初二:羅俊
范文二：知識(shí)改變了我（初二作文）
世界是木，知識(shí)也是木，木木相鉆，便有了萬能的火；世界是火，知識(shí)也是火，火火相交，即使是水也無法阻擋；世界是水，知識(shí)也是水，水水相融，便有了最廣闊的海。知識(shí)改變了我的性格。我小的時(shí)候，性格非常的孤僻浮躁，幾乎不與別人說話，做什么事卻都很粗心。但自打上學(xué)以后，我學(xué)會(huì)了閱讀。從字，詞，句，段，章所淀放的華彩中發(fā)現(xiàn)了語言的魅力，交流的快樂。英語又將我?guī)У搅薃BC的海洋，讓我渴望去擁抱這個(gè)世界，渴望有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落去展示華夏文明的風(fēng)采。數(shù)學(xué)教會(huì)了我鎮(zhèn)密，每當(dāng)我煩躁不安時(shí)，那一個(gè)個(gè)加減乘除的符號(hào)就能讓我的心情漸漸平靜下來，與根號(hào)，等號(hào)一同馳騁在數(shù)學(xué)的海洋中。于是，我浮躁的性格大有改觀，我漸漸變成了現(xiàn)在開朗活潑的我。知識(shí)改變了我的品格�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每當(dāng)我吟誦這首詩時(shí)，那偷懶的情緒便一掃而光。我的一直總是不夠堅(jiān)強(qiáng)，立場(chǎng)總是不夠堅(jiān)定，做事總是不夠執(zhí)著，但是知識(shí)改變了我。學(xué)習(xí)歷史，我看到了古往今來無數(shù)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的人；哥白尼用一生堅(jiān)持著日心說，不曾動(dòng)搖過分毫；雷鋒努力淦釋著釘子精神，一輩子做著好事；越王勾踐雖然一時(shí)成敗，但仍然無薪嘗膽，最終獲得了成功；文天祥為國(guó)捐軀，臨死還發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的蒙言狀語。于是，我變成了堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的我。知識(shí)改變了我的態(tài)度，讓我學(xué)會(huì)用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每一件事；知識(shí)改變了我的行為，讓我學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，寬以待人；知識(shí)改變了我的想法，讓我成為與眾不同的我。無論是過去，現(xiàn)在還是未來，無論是昨天，今天還是明天，知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)停下他的腳步，他永遠(yuǎn)在語文中朗讀，在數(shù)學(xué)中認(rèn)真，在英語中訴說，在物理中推理，在政治中思索，在歷史中銘記，在地理中經(jīng)歷，在生物中探尋。無論在過去，現(xiàn)在還是未來，無論在昨天，今天還是明天，知識(shí)永遠(yuǎn)改變著我。知識(shí)改變著我。
初二:王冠華
范文三：書是知識(shí)的海洋（初二作文）
書是階梯，是人們通向幸福彼岸的必經(jīng)之路。在讀書中人們可以找到精神的寄托，找回內(nèi)心的愉樂，因此，才有了李白的“讀書破萬卷，下筆如有神”的寫照，有了“書是人類進(jìn)步的階梯”的說法，更因這樣才有了在讀書中得到快樂的感受！
當(dāng)你被誤解時(shí)，你不妨讀一讀《愛的教育》。
一個(gè)男孩見父親為生活而工作到很晚，他決心要為父親分擔(dān)痛苦，于是，他開始做起了父親的工作寫作(不讓父親知道)這樣，工作到很晚的他，因早上起不了床而被父親痛罵，他不顧一切，毅然決然的工作著。一天，在他工作時(shí)，被父親發(fā)現(xiàn)了，父親痛恨不已，父子倆人失聲痛哭了。
怎樣？心情一下子放開，感覺很快樂！
在你窮困時(shí)，你不妨讀一讀陶淵明的《五柳先生傳》并感受一下黔婁之妻的“不戚戚于富貴，不汲汲于富貴”這話的含義。
怎樣？心情不再浮躁，感覺很快樂！
在你覺得你已經(jīng)充滿足夠知識(shí)時(shí)，你不妨領(lǐng)會(huì)一下達(dá)。芬奇的話：
微少的知識(shí)使人驕傲，豐富的知識(shí)使人謙遜，所以空心的禾穗高傲的舉頭向天，而充實(shí)的禾穗則永遠(yuǎn)低頭向著大地，向著它的母親。
在讀書中得到快樂，不僅是因?yàn)樽x書表面的快樂，更因“書中自有精神食糧，書中自有生命質(zhì)量，書中自有美感滋養(yǎng)”。
在讀書中得到快樂，讓我們共同展開“雙翅”飛向美麗夢(mèng)想吧！
初二:徐叢敏
范文四：高亦寒對(duì)聯(lián)知識(shí)（初二作文）
【高亦寒】對(duì)聯(lián)知識(shí)
判斷對(duì)聯(lián)那邊大(貼門神公那邊)和那邊小的方法:
用到的知識(shí):
小學(xué)音調(diào):
第一聲、第二聲統(tǒng)稱“平音”
第三聲、第四聲統(tǒng)稱“仄音”
普通判斷法:
看一對(duì)對(duì)聯(lián)的每最后一個(gè)字，如果最好一個(gè)字是“仄音”的就屬于大的(貼門神公)
如果是“平音”就屬于小邊的
解析:因?yàn)槊恳桓甭?lián)都有平仄公式的，上聯(lián)的最后一個(gè)必須是“平音”，而平仄韻律都是相對(duì)的，所以下聯(lián)最后一個(gè)必須是“仄音”
高級(jí)判斷法:
有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩邊的末尾一個(gè)字都是“平音”，那就不好判斷了對(duì)吧？
偷偷告訴你，有些字讀起來雖然是“平音”，但是卻是“古仄詞”，什么是“古仄詞”呢？
古仄詞唯一的區(qū)別就是一些入聲字，古代有入聲字，現(xiàn)代沒有了。入聲字都是仄音的。
一.混入現(xiàn)代平聲的古入聲字(常用)
A部:阿凹
B:八拔跋白薄逼鱉憋別勃伯魄柏泊博搏撥剝
C:答搭達(dá)得德滴迪的滌敵笛跌蝶迭疊毒篤讀犢度奪
E:額
F:發(fā)罰乏伐佛服伏弗拂福幅
G:割格閣鴿革隔刮郭國(guó)
H:喝合盒核黑忽惚滑豁活
J:疾跡積激擊緝績(jī)及汲極級(jí)急輯嫉集給籍鯽既吉莢頰截杰竭揭捷睫潔結(jié)接節(jié)劫掬鞠菊桔局絕掘崛倔決訣抉角覺
K:殼哭窟
L:拉
P:拍劈撇潑撲仆璞瀑
Q:七漆戚掐曲缺闕
S:塞殺煞勺芍舌折失濕十拾石食蝕實(shí)什識(shí)叔孰淑刷說俗縮
T:踏塌踢剔貼帖突禿凸托脫
W:挖屋
X:膝昔惜吸息熄媳析淅悉錫夕習(xí)汐席襲俠狹峽轄瞎協(xié)脅歇蝎薛學(xué)穴削
Y:鴨押一揖約曰
Z:雜匝鑿則責(zé)備澤擇賊炸閘軋?jiān)壅苻H只織汁直值殖侄執(zhí)職擲粥軸妯逐燭竹筑桌卓捉拙琢啄灼酌濁茁
二.一）凡b、d、g、j、zh、z六母的第二聲字，都是古入聲字。例如：
b：拔跋白帛薄荸別蹩脖舶伯百勃渤博駁。
d：答達(dá)得德笛敵嫡覿翟跌迭疊碟牒獨(dú)讀牘瀆毒奪鐸掇。
g：格閣蛤胳革隔葛國(guó)虢。
j：及級(jí)極吉急擊棘即脊疾集籍夾夾嚼潔結(jié)劫杰杰竭截局菊掬橘?zèng)Q訣掘角厥橛腳镢覺爵絕。
zh：札扎扎鍘宅擇翟著折折蜇軸竹妯竺燭筑逐濁鐲琢濯啄拙直值殖質(zhì)執(zhí)侄職。
z：雜鑿則擇責(zé)賊足卒族昨。
�。ǘ┓瞕、t、L、z、c、s等六母跟韻母ㄜ拼合時(shí)，不論國(guó)語讀何聲調(diào)，都是古入聲字。例如：
de：得德。
te：特忒慝螣。
Le：勒肋泐樂埒垃。
ze：則擇澤責(zé)嘖賾笮迮窄舴賊仄昃。
ce：側(cè)測(cè)廁策筴冊(cè)。
se：瑟色塞嗇穡濇澀圾。
�。ㄈ┓瞜、zh、ch、sh、R五母與韻母UO拼合時(shí)，不論國(guó)語讀何聲調(diào)，都是古入聲字。如：
kuo：闊括廓鞹擴(kuò)。
zhuo：桌捉涿著酌濁鐲琢啄濯擢卓焯倬踔拙斲斫斮鷟浞梲。
其實(shí)我懂得也不多，只不過略有所聞，嘗聽恩師(小學(xué)六年級(jí)班主任，我會(huì)寫詩緣由他)教導(dǎo)。但是對(duì)于我們來說已然足夠了。
這亦是一份知識(shí)，不認(rèn)為重要可以忽而不見。
范文五：青春為裙，知識(shí)為路（初二作文）
親愛的張佳怡:
我是五年前的你，我那年剛滿十歲。我的年齡終于不再是個(gè)位數(shù)了，我很高興。高興今天可以寫信給你，帶著我的祝福，成為人上人，只會(huì)自己的理想而奮斗。
小時(shí)候你就喪失父愛，母親含辛茹苦的養(yǎng)你，卻忘了給你精神上的糧食。從認(rèn)識(shí)你，有了強(qiáng)烈的嫉妒心理。好大喜功，什么事情都想要一步登天，你總是高估自己�？偸亲砸詾榭梢员葎e人做得更好。但是事實(shí)上，這些都是你的一廂情愿。你總沒有耐心，做事又是有始無終�？倳�(huì)想著自己不用怎么努力就能獲取好成績(jī)，天天上課，在這做白日夢(mèng)，最后導(dǎo)致成績(jī)始終比別人差。你還沒開始跑呢就已經(jīng)輸在了起跑線上，多么可悲！
你渴望得到別人的肯定關(guān)注，但是你始終將這些你渴望得到的放在你的想象中。不肯用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)它。你懶，你可以懶到連作業(yè)都不愿意做我驚叫你做作業(yè)時(shí)總一拖再拖。最后，家庭作業(yè)不得不回校完成。你是個(gè)自私鬼，做事不管別人的感受，說話也不管別人怎么想�？偸且桓弊砸詾槭堑臉幼印Ｄ闶且粋�(gè)暴脾氣，他是全世界都是你的，全宇宙的人都要問你服務(wù)。如若有令你不滿意，一定會(huì)大鬧脾氣。你什么時(shí)候才能收斂呢？
現(xiàn)在的你脾氣雖火爆，但也收斂了許多。你終于肯用手拿起書本和筆了，雖然現(xiàn)在還是懶，只是但是看到你有進(jìn)步，我依然為你高興，現(xiàn)在你選定了一件事情就會(huì)義無反顧，就有時(shí)有種的，去完成，真棒！別人看不到你的進(jìn)步不懂你沒關(guān)系，我看的到我懂你就足夠了。
六年級(jí)的暑假時(shí)你就如同當(dāng)年秦始皇統(tǒng)一中國(guó)一樣結(jié)束了你昏昏噩噩的生活，你開始變得有理想自己的言行也優(yōu)雅了許多。不再是以前那個(gè)從你身上找出一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都困難的你了。我知道你現(xiàn)在的字是五年級(jí)時(shí)，比你自己練出來的。那個(gè)時(shí)候你頂著被別人取笑的風(fēng)險(xiǎn)去模仿別人寫字。最后成就了屬于你自己獨(dú)特字體那個(gè)過程很累，但你終能成功，是你值得驕傲的。你現(xiàn)在的做事態(tài)度比以前認(rèn)真的許多，好樣兒的。
你自幼基礎(chǔ)比別人差，現(xiàn)在更好好學(xué)，為時(shí)不晚。唯是比別人辛苦，不要放棄你注定會(huì)不平凡。青春為裙，知識(shí)為路。你好好走下腳下的路是對(duì)我最好的禮物。
祝學(xué)業(yè)有成，身體健康。
十歲的張佳怡。
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