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相伴作文800字（精選13篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的相伴作文800字（精選13篇），希望對(duì)大家有所幫助。
相伴作文1
她8歲那年，媽媽被送進(jìn)醫(yī)院，姥姥告訴她，她將會(huì)有一個(gè)非�？蓯鄣牡艿芑蛘呤敲妹�，她高興的手舞足蹈。于是她耐心的等著，小臉上是滿滿的喜悅，上午10點(diǎn)她接到爸爸的電話，從那時(shí)起，他知道自己有了一個(gè)弟弟。小小的她在心里告訴自己，一定要對(duì)弟弟好。
終于看到了襁褓中得弟弟，小小的她皺起了眉頭，嘟著嘴對(duì)姥姥說：“皺巴巴的一點(diǎn)都不好看，姥姥，我不要這個(gè)弟弟，”看得出來一向和氣的姥姥也有些生氣，并沒有摸摸女孩的頭發(fā)，而是說：“不行……”她愣了，頓時(shí)眼中擒滿了淚水喊道：“我就是討厭他！”
從那以后，她變了，變得內(nèi)向，她認(rèn)為爸爸媽媽不疼她了，有了弟弟一點(diǎn)也不好。
有一次爸爸媽媽要去太姥姥家，弟弟吵著要去，他們應(yīng)承了，她說她也想去，可是媽媽卻拒絕了說：“乖，讓著弟弟些！”她沒有說話默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送著他們有說有笑的背影，她終究是掉下了眼淚---爸爸媽媽不疼她了，這個(gè)想法深深地在她心底扎了根。那年，她13歲，他5歲。
有一次她的生日，有大蛋糕、蠟燭、各式各樣的禮物等等，她很開心，戴上生日帽乖乖的坐在一旁，可不如意的事還是發(fā)生了，弟弟弄壞了她的生日蛋糕，她強(qiáng)忍著怒意，等著他的道歉，但是弟弟卻抹了她一臉奶油，她一氣之下打了弟弟，母親聞言而來，看到這一切，二話不說，便出手打了她，她不解。那是他第一次打他，也是母親第一次打的她，當(dāng)然了也是她過的最糟糕的'一次生日。那一年她14歲，他6歲。
印象最深刻的是她一身是傷的回家，她偷偷的躲進(jìn)角落里哭，一只小手伸了過來說：“姐姐，誰欺負(fù)你了，告訴我，我?guī)湍憬逃?xùn)他，”破天荒的她沒有罵他而是把所有的委屈告訴他。幾個(gè)小時(shí)后，他也是一身是傷的回到家，甚至更狼狽，她的眼里閃過一絲詫異，但并沒有去追問。第二天到了學(xué)校，她才知道，弟弟原來是幫自己打抱不平，一時(shí)間她有過迷茫、驚訝，悔恨種種想法涌上心頭，最后她喃喃自語“我是不是錯(cuò)了，其實(shí)有個(gè)弟弟挺好的”那一年她15歲，他7歲。
以后，他們經(jīng)常一起上學(xué)、寫功課、搶零食。關(guān)系也在逐漸好轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在她17歲，他9歲。她就是我。
其實(shí)何必在乎那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯(cuò)誤，親情就是最好的調(diào)解員，如今，我想對(duì)他說：“人生路上酸甜苦辣，我愿與你同行，有你相伴——真好�！�
相伴作文2
書，是人類的最好的朋友，公正無私對(duì)待每一個(gè)人。善待書，就會(huì)在書的海洋里找到寶藏。和書冷眼相對(duì)，就不能從書中獲得知識(shí)，就會(huì)變得淺薄、無知，碌碌無為，我們應(yīng)該時(shí)刻與書相伴。
還在我呀呀學(xué)語之時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了“書”這位啟蒙老師。那時(shí)雖然看的是圖畫本和繪本，一幅幅精美的圖畫總是無時(shí)無刻深深地吸引著我，盡管我不認(rèn)識(shí)字，話也說不完整，但仍會(huì)像一匹餓狼，貪婪地看著，還經(jīng)常給媽媽講故事；因?yàn)槲业膵寢寧缀醪粫?huì)給我講一個(gè)故事，只是會(huì)鼓勵(lì)我把書上看到的大膽地講給她聽，哪怕是只有短短的幾個(gè)字，我都會(huì)受到表揚(yáng)。到了大班，只要一放學(xué)回家，我就學(xué)會(huì)開始迫不及待地讀起四大名著，雖然讀得有滋有味，還有些字不認(rèn)識(shí)，但憑自己別具一格的`“猜讀法”，只要三五天時(shí)間，就可以囫圇吞棗把它們一一看完，大有“不求甚解”之味，也能簡(jiǎn)單與爸爸探討書中人物。
書是我的好老師，也是我的好朋友。
記得有段時(shí)間，特別喜歡看探案故事。對(duì)《福爾摩斯》十分癡迷。在書店里捧起這本書，仿佛身置書中，忘掉了周邊的一切，害得父母找了好幾個(gè)圈，才發(fā)現(xiàn)我席地而坐，捧著書沉迷其中。后來，媽媽給我買了全套《福爾摩斯》，我欣喜若狂。吃飯、睡覺、外出，都要見縫插針，閱讀上一陣。為福爾摩斯的細(xì)心、機(jī)智所折服，輕而易舉化解一個(gè)個(gè)難題，火眼金睛可以看透那些蛛絲馬跡，而我用盡洪荒之力都解不開啊！有時(shí)看看書，會(huì)突然想到福爾摩斯何時(shí)走在大街上，我毫不猶豫地向他討教幾招。與書相伴，看書著迷了！
曹文軒的書同樣令我如癡如醉。暑假的我，每晚都會(huì)愛不釋手，捧著它們看到三更半夜，直到進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)在油麻地遨游！
現(xiàn)在，無論走到哪里，我都會(huì)背著簡(jiǎn)易包。里面唯一裝得就是不同的書，有人總會(huì)問：你為什么總是背著一個(gè)包？好像是你媽媽特意縫到你的背上似得�！袄锩嫜b著書��！它可是我的知心朋友呢！”每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)自信滿滿地回答他們。
與書相伴，樂在其中，陶醉其間；與書相伴猶如和一個(gè)知心朋友聊天；與書相伴，讓人充滿智慧，有著無窮的創(chuàng)新、包容之心！
相伴作文3
一本好書，如同一位良師一位益友古人常說：書中自有黃金屋書中顏如玉。因?yàn)閺男”憩F(xiàn)了我在文學(xué)上的底子不錯(cuò)。所以我酷愛寫作和閱讀。我覺得讀書能讓我陶冶情操，平心靜氣。能讓我原本易爆易怒的性格瞬間變得安靜平和。
心情不好的時(shí)候我不愿與人訴說，因?yàn)檎f了旁人不一定懂，懂了也不一定理解。所以，每當(dāng)我心情煩躁惶恐不安的時(shí)候總會(huì)騎車去書店。窩在里面一整天。
家人都以為我最愛看的是電視，碰到喜歡的泡沫劇可以呆在電視機(jī)前一整天目不轉(zhuǎn)睛廢寢忘食�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，明白了歌真戲假的道理。現(xiàn)在的我對(duì)電視已經(jīng)不如以往那般狂熱癡迷了，反倒喜歡呆在一個(gè)寧靜的不被人打擾的地方捧著一本好書仔細(xì)研讀。
一本好書就像一位知心好友。當(dāng)你真正明白其中的經(jīng)歷和故事所代表的含義，你就會(huì)覺得就連自己在這身臨其境的世界里也是一個(gè)不可或缺的角色。就好像你是那位主人公的影子，和他如影隨形因此懂得他的所有悲歡離合，喜怒哀樂。也會(huì)明白他的立場(chǎng)，他的抉擇。他的無奈和糾結(jié)。因?yàn)榛蛟S，他經(jīng)歷過的就是你正在經(jīng)歷的。所以你懂也可以從他的經(jīng)歷里尋找自己需要的。就像兩個(gè)面對(duì)面的朋友，正在同病相憐或者慷慨激昂。彼此有種相見恨晚的感覺。
都說，我愛看電視。其實(shí)我更喜歡品讀好書。身臨其境的時(shí)候，我會(huì)感覺里面的故事其實(shí)就是我自己的人生，里面的經(jīng)歷就是我的真實(shí)寫照。就好像那是另一個(gè)自己在向彼此訴說著經(jīng)歷，探討著辦法。
當(dāng)你被里面的故事深深震撼的.時(shí)候，你會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地關(guān)注著其中的每一個(gè)字，每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)細(xì)品味其中意境，感受作者的心情，同時(shí)你會(huì)想如果同樣的經(jīng)歷換作是你又會(huì)怎么做。所見略同的時(shí)候你會(huì)止不住的迷惑，這里面的故事里面的人到底是和你經(jīng)歷相同的人，還是根本就是你自己。
很多人都說行萬里路勝讀萬卷書。其實(shí)個(gè)人認(rèn)為兩者缺一不可。行萬里路是在經(jīng)歷中實(shí)踐，在受傷中摸索。在摸索中懂得。而讀書為的是借鑒。如果說萬丈高樓平地起，那么書籍就是這高樓的基準(zhǔn)�；A(chǔ)越扎實(shí)，高樓才能更穩(wěn)固更美觀。
所以，書籍是人類進(jìn)步的階梯。與好書相伴能豐富精神世界。鳥欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書。書，是人生的導(dǎo)師。是迷途的指南。
相伴作文4
世紀(jì)四、五十年代，爆發(fā)了第三次科技革命，這次科技革命的產(chǎn)物之一就是計(jì)算機(jī)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的方向。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是全世界由計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互相連接成的信息傳送網(wǎng)絡(luò)，是使世界上各種計(jì)算機(jī)能夠交換各類數(shù)據(jù)的通信媒介。它是人類歷史發(fā)展中的一個(gè)里程碑，人類由此進(jìn)入信息化的社會(huì)。
如今已是21世紀(jì)，電腦早已走進(jìn)千家萬戶，由于它的工作速度快，工作效率高，信息面廣，電腦已被廣泛的應(yīng)用于各行各業(yè)。
2001年11月20日，美國(guó)一家世界最大的藥房——信息時(shí)代藥房問世。該藥房采用了大量信息技術(shù)，其中包括一臺(tái)高速、高精度的.機(jī)械手，按處方配藥、分類、貼標(biāo)簽等一系列動(dòng)作精度達(dá)到了99。997%的水平，處理能力為每周處理處方80萬件，明顯高于人工操作。
信息技術(shù)已成為過去10年里在經(jīng)濟(jì)上取得的更快的生產(chǎn)周期，更高水準(zhǔn)的產(chǎn)品質(zhì)量和低通貨膨脹等特點(diǎn)的主要貢獻(xiàn)力量。
電腦的推廣使人們比以前更便利和更快地分享來自各地的信息。其中具有顯著特點(diǎn)的就是互聯(lián)網(wǎng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)把地球縮成一小小的網(wǎng)，在這張網(wǎng)里，人們可以發(fā)布信息，閱讀新聞、報(bào)道、尋醫(yī)問藥，甚至在線購物，網(wǎng)上股票交易�；ヂ�(lián)網(wǎng)為人們創(chuàng)造了嶄新的工作和生活方式。
我也是使用電腦的眾多人之一，我和電腦已經(jīng)接觸了共有8年。我通常是利用電腦上網(wǎng)，網(wǎng)上信息資源很豐富。記得有一次，我們學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)袁隆平的文章。老師讓我們?nèi)ナ占嘘P(guān)袁隆平的生平資料，寫一篇文章，作為家庭作業(yè)。布置了這個(gè)任務(wù)后，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槲壹依锏臅词羌t軍長(zhǎng)征時(shí)的一些人物傳記，要么是關(guān)于家庭、財(cái)經(jīng)、娛樂的一些雜志，不是一些名著就是我小時(shí)候看的童話書、啟蒙書和玩具書。像袁隆平的生平經(jīng)歷這種書，家里根本沒有，突然想到了因特網(wǎng)，我和媽媽一起去了電子閱覽室里去查尋資料。一搜，涌出大量信息，全是關(guān)于袁隆平的。我和媽媽應(yīng)接不瑕，連忙把這些有用的信息抄錄了下來。
經(jīng)過這次事后，我感覺到電腦的用處可真大啊，它給我們的生活提供了很大的幫助，使我們的工作和學(xué)習(xí)效率高，電腦已成為人們工作和學(xué)習(xí)的一部分。
相伴作文5
紫
紫是一個(gè)很好的人。
這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。
我說：紫，你真的很好呢！然后，會(huì)看到紫那雙含著笑意的眼睛。然后的然后，我會(huì)聽到她軟軟的聲音：那么，和你成為朋友，才是讓我變好的原因呢！
紫的聲音軟軟的，我這樣像別人描述過她好多次。他們都不能理解，一個(gè)人的聲音，可以說是甜甜的，清脆的，低沉的可是，為什么我會(huì)說，紫的聲音軟軟的？
這不是沒有根據(jù)的。紫的聲音，像是從很遠(yuǎn)的地方傳過來的，字字都有很長(zhǎng)時(shí)間的回聲，可字字清晰。聽著她的聲音，有種想入眠的想法。我想，一定只有天使才有這種聲音，紫一定是屬于我的天使呢！
于是，我對(duì)紫說：有你在，我很幸福呢！紫說：是啊，遇見你是我這輩子最大的幸福呢！
然后，會(huì)隱約聽見Tank的《專屬天使》在我的耳邊回響。Tank在歌曲里用低沉卻不失磁性的聲音唱：小小的手掌／厚厚的溫暖／你總能平復(fù)我不安的'夜晚／不敢想的夢(mèng)想／透過你的眼光／我才看見／它原來在前方
洛
洛是我知己里面兩個(gè)男性公民中的一個(gè)，為此我經(jīng)常以此來警戒他：再敢惹我，就把你pass掉！
其實(shí)洛是個(gè)不錯(cuò)的人呢！可是，因?yàn)槲业牧邌�，他從來沒有聽我夸獎(jiǎng)他。
洛會(huì)在眾人面前十分大方的拍著我的肩膀，說：不要害怕，還有我啊！這是在生活中很讓我感到溫暖的一句話，在我遇到困難時(shí)總能帶給我一縷陽光。
憂傷時(shí)，會(huì)想起紫，同時(shí)也會(huì)想起洛。
洛不是那種只看表面的人。我獨(dú)自憂傷時(shí)，他會(huì)比紫更早的察覺到，然后趁別人不注意，悄悄對(duì)我說：生活不是只有你一個(gè)人面對(duì)的，遇到困難，我可不允許你忘了我！說完，還不忘威脅的瞪我一眼。
只不過，他不知道，因?yàn)樗@句話，我曾經(jīng)感動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間。要知道，在友誼面前，誰都會(huì)忘卻困難，勇往直前。而我曾一度認(rèn)為，除了紫，我承受不了別人給予我的友誼和溫暖，在洛被我承認(rèn)后，這樣的想法終于被徹底粉碎。
原來，我從來沒有被別人忘記，我從不孤獨(dú)
最后，腦海里會(huì)響起王心凌《那年夏天寧靜的�！分械男桑汉芨吲d遇見你／讓我終究明白／回憶你／真是精彩
仔細(xì)想想，我走過的路，哪里都有朋友相伴。朋友，真是一曲唱不完的歌��！
相伴作文6
從牙牙學(xué)語的小孩子起，我們就開始讀書了，最初是那種繪本，而后是注音本，再后來就是故事書、名著名篇了。小時(shí)候看書多是出于興趣，慢慢就變成了習(xí)慣，長(zhǎng)大了就懂得讀書也是一種生活技能，可以增添知識(shí)，獲得教養(yǎng)，豐富人生�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，人生的每一個(gè)時(shí)期都需要讀書，讀書讓我們更加充實(shí)。
在信息化的時(shí)代，讀書不再受限于紙質(zhì)書籍，出門在外帶著幾本書不方便，一只手機(jī)就夠了，網(wǎng)上可以看到各種書。我尤其喜歡在等車的時(shí)候看書，曾經(jīng)坐在站臺(tái)的椅子上看《紅樓夢(mèng)》入了迷，被母親拍肩提醒才驀地從那大觀園中走了出來。
與電子書相比，我更鐘愛紙質(zhì)書本，尤其是新書，剛翻開時(shí)會(huì)有獨(dú)特的墨香氣息；我同樣喜歡翻頁時(shí)紙與紙相磨擦發(fā)出的聲音，自有一種自己是很有才華的學(xué)者的感覺。
如今空閑的時(shí)光不多，不比童年時(shí)，總有大把的休息時(shí)間。冬天的下午，最常做的事就是抱著一本書，再帶上一杯果汁，坐在陽臺(tái)上曬著太陽，看看書，那時(shí)候最喜歡《抱抱團(tuán)》和意林系列的書，看了很多遍，隔幾天還要翻出再看一遍，怎么都看不膩。
小時(shí)候還總回老家，奶奶就很喜歡講故事，她看過很多書，講起來也很生動(dòng)有趣，“打虎的武松”、“劉姥姥在大觀園的見聞”……各種畫面都能浮現(xiàn)到我的眼前，栩栩如生。在我的心里，她講的.甚至比那些說書的還要好，如今看書，還總會(huì)想到如果是她在給我講，肯定會(huì)更加形象化吧。
有人說，看書能看哭了是件極傻的事，而我認(rèn)為讀書必定是要“入戲”的，經(jīng)常在看完一本主人公有悲慘命運(yùn)的書的時(shí)候，我會(huì)難受很久。唐僧錯(cuò)怪孫悟空時(shí)，我會(huì)很想去指責(zé)他，罵他愚鈍；看到孔乙己被小孩子、庸人嘲笑，我就想去給他安慰。我很喜歡這種把自己帶入劇情的感受。
《勸學(xué)》說“學(xué)不可以已”，我覺得讀書也是不可以停止的。閱讀會(huì)帶來快樂，使我們獲得許多，倘若一個(gè)人不愛讀書，那他必定是一個(gè)不充實(shí)的人，一個(gè)有缺憾的人。
寒風(fēng)刺骨的冬天，書就是暖陽，溫暖心田。
相伴作文7
小時(shí)候，我常常背誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這些句子。雖然那時(shí)的我還不知道它們的具體意思，但絲毫沒有影響我搖頭晃腦背書的熱情。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，知道你叫做詩詞。漸漸地，我明白了，原來我一直與你相伴。
與你相伴，我看到了山光水色�！俺娼�，荊門九派通”，寫出了漢江之廣，北接楚塞，南接三湘，西通荊門，東達(dá)九江�！捌鱿侣涿啡缪﹣y，拂了一身還滿”，寫出了落花紛紛，人立其中，境乃靈境，人似仙人，美不勝收。
與你相伴，我感到了離愁別緒。“酒入愁腸，化作相思淚”的范仲淹，喝了一杯又一杯，本以為那能解愁的酒，下了肚卻成了一點(diǎn)一絲的愁緒。
與你相伴，我聽到了思親之音。“不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期”，月光雖可愛，卻不能以手握滿送給遠(yuǎn)方的親人，只好回房就寢，希望可以夢(mèng)到重會(huì)的美好時(shí)光。“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”，害怕太匆忙了有些話沒有寫進(jìn)去，捎家信的人就要出發(fā)的時(shí)候又打開了已封好的家書。
與你相伴，我知道了兩情相悅�！吧綗o棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的山盟海誓，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的凄清冷落，還有唐玄宗與楊貴妃“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”的轟轟烈烈，焦仲卿與劉蘭芝“孔雀東南飛，五里一徘徊”的生離死別，更有那“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的苦苦追尋，那“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的肝腸寸斷。
與你相伴，我明白了李白，明白了他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的桀驁不馴，明白了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的一身傲氣，明白了他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁氣概。與你相伴，我了解了杜甫，了解了他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國(guó)憂民，了解了他“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂慮無奈，了解了他“片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤”的.孤單無依。
在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予它生命的甘露。
在花的眼中，風(fēng)是摯友，因?yàn)轱L(fēng)給予它生命的延續(xù)。
在我的眼中，詩是永恒，因?yàn)槟憬o予我生命的真諦。
相伴作文8
在愛的懷抱中，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著感甜的雨露，不知不覺，已被時(shí)間老人帶入了人生的花季。于是，在青春路上，因?yàn)橛袗巯喟�，我邁出了矯健的步伐……
記得剛踏進(jìn)中學(xué)大門，我一時(shí)還適應(yīng)不了中學(xué)生活，因而上課提不起精神，經(jīng)常偷偷看漫畫書。這些表現(xiàn)和小動(dòng)作都被班主任老師一一看在眼里。有開班會(huì)，我又忍受不住漫畫書的吸引，偷偷地拿出來看�？墒牵覄偞蜷_，就聽到班主任老師叫我的名字。我一時(shí)不知如何是好，慌慌張張地站了起來。誰知，匆忙中塞進(jìn)抽屜里的漫畫書“啪”的一聲掉到了地上。我下意識(shí)地低下頭，準(zhǔn)備挨老師的批評(píng)，我想：老師這下一定氣壞了�？砂嘀魅卫蠋煵]有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我，卻示意我坐下。下課后，他把我?guī)У搅宿k公室。在那里，他循循善誘，細(xì)心開導(dǎo)我如何適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，并向我推薦了幾本課外書，讓我抽時(shí)間讀一讀。就這樣，在班主任老師的教誨和幫助下，第一學(xué)期期末考，我的成績(jī)直線上升。在青春路上，我成長(zhǎng)的腳印傾注著老師對(duì)我的教誨和關(guān)懷。
上學(xué)期期中考試，由于我在數(shù)學(xué)單科的失利，我被擠出了優(yōu)生行列。當(dāng)時(shí)，我的情緒低落到了極點(diǎn)，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在了我的心上。就在我消沉、迷茫的時(shí)候，我的`父親為我指明了前進(jìn)的方向。他以他特有的方式幫我分析了失敗的原因，然后微笑著對(duì)我說：“你是有實(shí)力的，爸爸相信你。成功的關(guān)鍵就要看你是否有信心戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難！”父親的話令我茅塞頓開，失敗的陰影也頓時(shí)消失，我又重新?lián)碛辛俗孕�，我又開始了新的拚搏。
在期末考試的前幾天，我躺在床上輾轉(zhuǎn)不能入眠。面對(duì)即將來臨的期末考試，我心里緊張極了。百般無奈中，我喚醒了熟睡的母親。當(dāng)我一吐心聲之后，母親寬慰地笑，對(duì)我說：“韻兒，你只要努力，就一定會(huì)獲得成功。即使失敗了，下次還可以努力�！蹦赣H的話又令我燃起了希望的火花。在青春路上，我成長(zhǎng)的腳印蘊(yùn)涵著父母的支持和鼓勵(lì)。
我是一個(gè)幸運(yùn)兒，在青春路上，老師的愛澆灌著我，父母的愛滋潤(rùn)著我，愛與我相隨相伴。愛，使我懂得了怎樣走好以后的道路，怎樣走過有鮮花、有陰雨、有陽光、有泥濘的日子！
相伴作文9
殘花謝盡，頹敗的花瓣一片一片地散布在深藍(lán)的湖面，是初夏的贅筆。夕陽挪下它的身影，吝嗇地收回普照大地的光芒，世界一片靜寂與黑暗。但，有你相伴，我的世界春暖花開。
校園的一角天空，極美。湖藍(lán)的背景色與黯淡的銀星相伴，繪成一幅靚麗的風(fēng)景畫。而我，似乎是因?yàn)橛|景生情，也許是因?yàn)槔蠋煹腻e(cuò)怪與否定，淚水便涌出了眼眶……
那是我頭一回在教室里號(hào)啕大哭——許多同學(xué)在此之前都以為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“女漢子”。而眼淚卻不聽使喚地，仿佛是掉線的珍珠項(xiàng)鏈，我用手捂住口鼻，試圖想減少情緒的波動(dòng)，但無濟(jì)于事，淚珠打在我的手背上，滴落于案，匯成一個(gè)小水洼。壓抑的哭聲持續(xù)了十幾秒，思緒漸漸回歸我的掌握。我開始慌了神，不斷擦盡淚水，然后我看到的無數(shù)張?jiān)尞惗鴵?dān)憂的臉，更讓我無地自容。我不斷地逼問自己：為什么要哭？該怎么收?qǐng)�？我該怎么辦？尷尬寫在我的臉上，沒有人來安慰我，我沒有臺(tái)階可下，直到——你坐在我的左前方，在老師那仿佛能吃人的眼神中站起了身，自信的馬尾辮鳥黑，在強(qiáng)光底下閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。然后干脆地轉(zhuǎn)身，兩步來到我的身邊，用右手環(huán)抱著我，埋在我的耳畔輕語：“我們先出去好不好？”杏核大的眼眸撲閃，仿佛是湖藍(lán)的天空里點(diǎn)綴著的兩顆晶瑩的銀星。我點(diǎn)點(diǎn)頭，在泣不成聲中逃離了教室，來到校園一角，那兒的天空，與湖光碧色相映襯著，添了一絲神秘的氣息，你摟著我的肩膀，不停地安慰我一下又一下的'輕拍我的后背，我最終只剩下了抽泣。你見我的情緒稍微平復(fù)，便把過去的傷心事講給我聽，想以此告訴我這并不值得生氣。又說到了傷感的事情，我依稀看見你的眼眶里有亮晶晶的光線，轉(zhuǎn)瞬即逝，我似乎被你的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了，我擦干眼淚，傾聽著你的往昔，仔細(xì)端詳著你，一個(gè)讓花開的少女。
殘花仿佛已有了生機(jī)般，四面匯集在湖心，生長(zhǎng)出一枝挺拔的枝干，然后結(jié)出了一顆小花苞。也確實(shí)如此，湖心的花苞伸展懶腰，粉色的花瓣探出了小腦袋，每一朵花都相繼綻放，蔓延了整個(gè)湖畔。有你相伴，我的世界春暖花開。有知己相伴，我的世界愛心芬芳。
相伴作文10
隨著年齡不斷增長(zhǎng)，我的體魄、心靈慢慢成長(zhǎng)，也逐漸向成熟邁進(jìn)。曾幾何時(shí)，我需抬頭仰望高大的母親，以期得到關(guān)護(hù)，而現(xiàn)在，我已經(jīng)比母親高了將近一個(gè)頭，是我該承擔(dān)起一個(gè)作為兒子責(zé)任的時(shí)候了。
那個(gè)周末，晴空萬里的日子，暖陽均勻照耀著花草，隨風(fēng)搖曳，輕風(fēng)拂面，清爽舒適，就是在這樣的日子中，我與母親相約出門騎自行車，母親身體不是很好，快走幾步，就得停下歇息喘氣一會(huì)，為了自己的身體也為了自己的兒子，母親同意了。
稍稍咸干的海風(fēng)輕拂著臉龐，兩旁的人行道樹的倒影形成一道天然的屏障，輪下的木柵道隨著力的輕重咯吱作響。不出意料，我已經(jīng)將母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在身后，我并不在意，繼續(xù)前行，一邊欣賞著美麗的海景，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭回望以化成一個(gè)小“黑點(diǎn)”的母親。
出于休息也是為了等等母親，我停下來，往遠(yuǎn)處眺望，尋找母親的蹤跡，在陸地與天空的交界處，一盤夕陽中一個(gè)小黑點(diǎn)正緩緩駛來，起初還不太清晰，逐漸明朗起來，一個(gè)身穿紅衣的人影正賣力地蹬腿，收腿，反反復(fù)復(fù)，起伏的.肩胛骨似乎正喘著粗氣，一輛自行車搖搖晃晃駛來，夕陽平鋪在她前進(jìn)的道路，發(fā)絲上閃耀著光輝，這時(shí)的海風(fēng)有些刺骨，我不禁打了個(gè)寒顫，那是母親！如此無助，她見了我，示意前進(jìn)，我忍住淚水，別過頭，繼續(xù)前行。
路兩旁的商鋪逐漸多了起來，因?yàn)樯狭笋R路，人群，車輛也隨之增多，五光十色，快速閃過的風(fēng)景令人目不暇接，這樣的景致掃去了剛剛的不快。正當(dāng)心情逐步恢復(fù)時(shí)，遇到了岔路口，我有點(diǎn)不知所措，面對(duì)車水馬龍的街道，彷徨、無助環(huán)繞著我，我放慢了速度，我在思考對(duì)策，猶豫未決時(shí)，一輛搖搖晃晃的自行車從我身旁掠過，是母親！帶著些許疑惑，我跟上了她。媽媽雖緩慢但嫻熟的車技帶領(lǐng)著我穿過這亂石灘般的十字路口。我有點(diǎn)慚愧，我終究還是被保護(hù)的那一個(gè)，看來母親是察覺到我的心思了。
過了路口，我以為母親會(huì)回首“勝利的微笑”，會(huì)用行動(dòng)讓我明白我的弱小，可沒有，一切如初，曾經(jīng)母親為我做的事突然分明的展現(xiàn)在我腦海，母親每次都是一副輕松而不在乎的神情，而這一次，從她的背影中，我似乎又看到了母親的神情，那么從容，那么仁慈。
母親，我什么時(shí)候才能擔(dān)起保護(hù)你的重?fù)?dān)呢？
相伴作文11
閱讀是石，敲出星星之火;閱讀是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;閱讀是燈，照亮前行的路;閱讀是路，引你走向光明�！}記
閱覽室是書的歸宿，而書是我心靈的歸宿。所以，每當(dāng)我心靈空虛時(shí)，就會(huì)在閱覽室的圖書中盡情遨游。
獨(dú)坐一隅，品一杯香茗，感受“雨巷詩人”戴望舒的淡淡憂傷，感受他對(duì)夢(mèng)想的渴望與追求，但又卻可望而不可即。朦朧中的女郎，就象征著作者所追求的夢(mèng)想，但是卻又像夢(mèng)一般的似真非真。雨巷是他追求夢(mèng)想的道路，是那么幽長(zhǎng)深遠(yuǎn)而又幽暗。聯(lián)系到我們自己，目標(biāo)是很明確的，但是我們卻少了追求夢(mèng)想的那份熱情，那份渴望。戴望舒知道他的夢(mèng)想是很難實(shí)現(xiàn)的，但是，他并沒有放棄，心頭就算有淡淡的憂傷，也絕不會(huì)出現(xiàn)絕望。他激勵(lì)著我，向自己的夢(mèng)想奔去。
看著閱覽室窗外巖石下的小草，我想到了夏洛蒂·勃朗特。她出生在英國(guó)的一個(gè)窮牧師家中，家庭十分貧困。她喜歡寫作，希望能借此改變家庭狀況。但是，事情并非想象之中那么順暢，他所寫的詩沒有出版社愿意出版。她失望了，但她繼續(xù)不斷地尋找出路。就算整片森林沒有一條可以走的路，她也要憑著自己的執(zhí)著踩出一條道來。終于，她開始寫小說，并且以她的處女作《簡(jiǎn)愛》著名。在簡(jiǎn)愛的歷程中，我看到了主人公與作者有許多相似之處，同樣在艱苦的環(huán)境下磨練出一顆執(zhí)著，不服輸?shù)男�。這同樣在影響著我，告訴我，不要輕言說放棄。
在冬日的暖陽下，我不僅感受到了太陽的'溫暖，冰心的詩也同樣給我傳遞著溫暖。在母親的懷抱中，感受人間的真情;在童年的幻想中，我感受到孩子那天真，善良的童心;在大自然的關(guān)懷下，我感受到人與自然的和諧相處。母愛，童真，自然，是冰心詩集的三大主題，詩句短小而情真。她的詩，在我的心中遺留下的只有愛。詩中的精美語句體現(xiàn)的真實(shí)情感陶冶著我的情操。在受傷的時(shí)候撫平傷口，在失望的時(shí)候給予信心，在困難的時(shí)候給予幫助。冰心奶奶的詩就像媽媽一樣呵護(hù)著我。
不知不覺，閱覽室成為我的第二個(gè)家，因?yàn)榻o了我太多的幫助。閱覽室之精華，愿君多來采擷。
相伴作文12
"關(guān)門了，關(guān)門了，快走吧！"伴隨著店主的催促聲，我們七八個(gè)孩子沖出了書店，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，不免讓我頭暈?zāi)垦�、饑腸轆轆，但至少，我心靈的胃"飽"了。
高爾基曾說，"我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。"書是人類的精神食糧，有了書我們的生活將會(huì)變得豐富，靈魂也將變得充實(shí)；有了書我就可以開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)；有了書，有了一本好書，它將會(huì)指明你前進(jìn)的方向，引導(dǎo)你度過人生的黑暗。對(duì)于多數(shù)人來說，一本好書會(huì)影響他們的一生。當(dāng)然我也不例外，可是，孩童時(shí)期的我對(duì)讀書可是萬分厭惡。
幼時(shí)的我性格孤僻，沒有朋友，但我仍不愿去讀書，總是覺得讀書毫無意義，是一件浪費(fèi)時(shí)間的事，還不如我去踢球痛快些。當(dāng)我看到一本本書被母親拿回來時(shí)，我就知道"五指山"來了，再加上老師布置的閱讀作業(yè)，使我覺得掉進(jìn)了黑暗的深淵。人都是被逼出來的，我也是的……
還記得，那是某一年的暑假，老師一如既往的布置了閱讀作業(yè)，要求讀《三國(guó)演義》，我心中不免有些發(fā)慌。要知道，那可是四大名著�。o奈我只好硬著頭皮開啟了我的三國(guó)之旅。開頭第一句："話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。"這一句使得我無比煩躁。一點(diǎn)一點(diǎn)讀下來，我更是火上心頭，文言文中夾著白話，紛繁的人物名稱，我更是看的一個(gè)頭兩個(gè)大。但在媽媽的逼迫下，我只好繼續(xù)讀下去。在幾天的堅(jiān)持下，被里邊的`人物深深吸引，當(dāng)讀到煮酒論英雄時(shí)，我不禁感受到劉備的機(jī)智、曹操的謹(jǐn)慎、張飛的魯莽又勇敢，都讓我十分敬佩。
看到我對(duì)讀書逐漸有了興趣，母親又給我買了當(dāng)時(shí)紅極一時(shí)的《淘氣包馬小跳》，馬小跳古靈精怪，樂于助人成了我心中的偶像�？赐炅笋R小跳，各式各樣的書籍一次又一次的吸引著我的眼球……我的童年幾乎被他們所占據(jù)。
從厭惡到喜愛，再到愛不釋手，這是我讀書的收獲，因?yàn)楦璧抡f過"讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話。"我現(xiàn)在看到一本好書就迫不及待的想要讀完，這便是我與書結(jié)下的不解之緣。
相伴作文13
媽媽。我最愛的媽媽，我一直想寫一篇文章，歌頌與贊美你對(duì)我的愛，但因詞量有限，沒有完成一篇佳作。現(xiàn)在想想，那時(shí)的我真傻。母愛怎能得盡，說得完呢？
從小就體弱多病的我，老是發(fā)高燒。令我記憶猶新的是那一年的鬼節(jié)，我高燒臥床。晚飯后吃退燒藥的我，早已睡下，不料半夜高燒再起，我難受不已。幸好，一直守在我身邊的你及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并把我送到了醫(yī)院。那晚，我伏在你背上，正發(fā)著高燒，卻還能清楚的看到黑夜中的火光，一陣寒風(fēng)吹過后，街道兩邊燃燒著的紙錢被吹起的瞬間，我也清楚地看到，這條街只有一個(gè)大人背著一個(gè)小孩在行車，但我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槟愕暮蟊硺O其溫暖，溫暖到足已燃燒我整個(gè)心房。
長(zhǎng)大后，我對(duì)一些新事物產(chǎn)生了好奇感，我開始學(xué)自行車了。那時(shí)家里還沒有自行車，我向鄰居借來了一輛三角架式的自行車并自學(xué)，你對(duì)我的這種措舉并不表示反對(duì)。你坐門口的椅子上，看我踩著腳踏板滑過一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，嘴角微微浮出一絲笑意。我知道你在看我，我要向你證明你的孩子是聰明的，學(xué)什么東西，一學(xué)就會(huì)。于是，急于求成的我，用力踩著腳踏板，并把腳抬起，往座包上坐，不想一個(gè)重心不穩(wěn)，結(jié)果是我和大地媽媽“擁抱”了。我感覺到粘稠狀的液體從我的膝蓋上流出，手掌也擦破出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)血跡。頓時(shí)，眼淚遮蓋了我的眼簾，我保持著與大地媽媽“擁抱”的姿式，用那雙飽含淚水的雙眼白你投出了求助的目光。許久，你仍然坐在椅子上，并沒有出現(xiàn)要把我扶起的.跡象，而是叫我自己站起來。不敢違命，我只好服從，當(dāng)我走到你面前的時(shí)候，嚎啕太哭起來。我不解，為什么你不把我扶起，而是叫我自己站起來？到現(xiàn)在才漸漸明白了你的用心良苦。
步入初三，正值青春期的我很判逆，時(shí)常與你鬧矛盾，但這些都不影響你對(duì)我的愛。為了讓我有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，你幫我洗衣服。過了一段時(shí)間后，想想，還是不了，讓我自己洗吧。我想要自立，用政治的語言說，就是自己的事情自己做，因?yàn)橹挥心菢游也拍茏呱献詮?qiáng)，才能用足夠?qū)挻蟮谋郯颦h(huán)抱那時(shí)已滿頭白發(fā)的你。然后，用愛的溫度，點(diǎn)燃你的心房。
為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)你愛得深沉。媽媽，一路有你，真好！
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