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怡然自樂高分作文800字
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《怡然自樂高分作文800字》，歡迎大家閱讀交流！
作文一：怡然自樂（初三/800字）
在明亮繁華的城市中，想要體會到"怡然自樂"仿佛是一件很困難的事情。鄉(xiāng)村生活，則像一個禮盒，讓我體會到了"怡然自樂"。
這個暑假，我和父母來到了河北的一個小村莊，體驗遠(yuǎn)離城市和手機(jī)的鄉(xiāng)村生活。我坐在窗前，對未知的世界有著滿滿的好奇與期待。車窗外，好像是一個嶄新的世界，沒有絢麗多彩的霓虹燈、沒有讓城市人煩惱的霧霾、沒有高聳入云的高樓大廈、更沒有一個個穿著時尚低頭玩手機(jī)的青年人。這里只是有著想剛被水洗過的牛仔褲般湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，幾朵云彩像軟軟的棉花糖一樣掛在天上、青磚瓦黛，有著些許陳舊感的的瓦房、屋前洗衣的婦人和院中無憂無慮打鬧的小孩。這真讓我想起了《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”。
車緩緩?fù)Ｏ铝�，出現(xiàn)在我面前的是一個土黃斑駁的小屋子，地上滿是無盡的灰塵，破爛的房門一打開發(fā)出“吱嘎”般難聽令人煩躁的聲音，隨著門開，一陣灰塵像龍卷風(fēng)一樣飛到我身前，讓我不禁咳嗽了兩聲。這樣的環(huán)境令我對本來所期待的鄉(xiāng)村生活夢完全破滅了。我煩躁卻又無可奈何地坐在院中，只剩下無盡的失望。
過了一個小時左右，我實在受不了了，沒有手機(jī)的生活令我煩惱極了，我多想打開手機(jī)，刷刷朋友圈微博。我煩躁的抓了抓頭，又暴躁地踢了踢椅子，望著仿佛將我囚禁住的小院子，懷念著家里的生活。
媽媽看到我這樣，只是一笑，轉(zhuǎn)頭過來，輕輕地對我說：“用心去感受這里，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的�！蔽乙苫蟮匕櫫税櫭碱^，搞不清楚媽媽的話是什么意思，就在這時，幾個小孩的吵鬧聲吸引了我。
我向院外望去，幾個小孩在村中的蘆葦?shù)乩锿嬗螒�，他們跑著、笑著、鬧著，給午后沉悶的村莊帶來了一絲生氣。我看著遠(yuǎn)方，各家各戶都在做自己的事，男人在外工作，女人在家中忙碌著，老人有時手中提著鳥籠和別人聊天，孩子們在愉快地打鬧我的腦海中突然蹦出了一個詞“怡然自樂”。
這里有瓦藍(lán)色的天亮，城市中不可多見的瓦房，郁郁蔥蔥的樹木，有著城市里不具備的一切。我看著太陽升到最高處，盡情地滋潤這里的每一方土地、每一棵草、每一個人。茂盛的樹木高大挺拔，像哨兵一樣守衛(wèi)著這一方小小的土地，用自己的枝葉給每一個帶去清涼。微風(fēng)拂過每一個人的臉頰，使我驅(qū)散了腦中一切無關(guān)的事情，閉上眼，微風(fēng)輕拂，知了鳴叫，小孩歡笑，人與自然都讓我感受到了怡然自樂的美好。
蘆葦在隨著風(fēng)輕輕飄蕩，我的心也隨著蘆葦靜靜的感受悠揚的鄉(xiāng)村生活。靜下心，用真心去感受鄉(xiāng)村的聲音，感受它獨特的美，你就會明白，何為“怡然自樂”。
作文二：怡然自樂（初三/800字）
一個老人，靜坐在碧水藍(lán)天下，手中的魚竿一抽一放的揮動著，在天邊劃出一道長弧線，就像老人的嘴角一樣。
我在那年秋天山湖邊遇到了它。沿著山腳下的泥土路向前，兩側(cè)的山漸漸向旁擴(kuò)開，就到了那湖。我下了車。
深吸一口氣，靜謐山林，被山谷中鳥兒那似玉相碰發(fā)出的清脆叫聲呼應(yīng)，點綴得更有一番風(fēng)味。清洌的湖水與蔚藍(lán)的天空相接相融，映在湖面上的朵朵白云毫無波瀾，輕輕地飄著，蕩著我的心也一同變得柔情寧靜。沿湖面望去，這才看到一個蹲坐在湖邊的老人。他實在太像身旁那巨石了，以至于當(dāng)他的手揮起手中的魚竿，我才注意到他。我被老人的動作吸引，于是放輕腳步走上前，也靜坐下看著。老人揮竿時我注意到：他的雙手發(fā)黃發(fā)黑，關(guān)節(jié)與手掌也因長期握竿磨出了一道道印和繭子。我看著這雙手和飽經(jīng)風(fēng)霜的兩頰，不由得心生一絲敬意。因為即使歲月給他留下滄桑印記，也沒能抹去他臉上那淳樸真實的笑容。他又揮竿了。
那動作連貫又圓滑，有力卻不失技巧。仿佛每揮一下都在做一幅藝術(shù)品。如今誰還會有這樣的閑志，把如此平凡普通的動作做到這樣極致？云層中的太陽不知何時探出了頭，陽光透下來灑在了湖面上，更加刺眼了。忽然我注意到，老人的勾上空無一物，什么餌料也沒有。我以為是他忘記了，可第二次還是沒有掛任何東西。我感到十分驚訝。第三次，第四次都是如此。終于我忍不住了�！盃敔�，為什么不掛餌料呢？這樣永遠(yuǎn)也釣不到任何魚啊�！睆脑缟系浆F(xiàn)在，老人始終沒有釣上任何東西。老人回過頭，用粗糙的手撓了撓頭，呲牙向我笑：“誒呀，忘記把餌料帶來啦，真是越來越糊涂哩�！蔽腋械绞植唤狻！澳菫槭裁床蝗ト�？釣不來魚，這樣干坐著能有什么樂趣�！崩先诵α诵�，什么也沒說，只是繼續(xù)揮動著沒有餌料的魚竿。我感到不可理喻，甚至覺得他是個老瘋子，便什么也不說了�！霸俚鹊�，會有大魚的。”我聽到老人喃喃地說了一句，但沒有回答。
午后秋風(fēng)朔朔，竟似吹醒了山間所有色彩。頓時山花彩葉漫天飛舞，就像天上的第二個晚霞。我驚呆了。老人看著我的表情，靜靜地笑了�！按篝~上鉤了�！�
我在釣魚，而老人釣得卻是晚霞。我收獲魚，而老人收獲的，卻是內(nèi)心的平靜與胸懷�！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂”。我的樂在于收獲那實在的“魚”，而老人的樂，卻在于山水，在于心靈。
一個老人，靜坐在彩霞落葉中，手里的魚竿揮動著，劃出了一道美麗的曲線，劃出了老人的笑容。
作文三：怡然自樂（初三/800字）
無數(shù)縷金色的陽光照在筒子樓頂上，可能由于在巷子邊上的緣故，顯得格外顯眼。
樓前有一個小秋千，我看了一眼就愛上了它。
懷著好奇心來到秋千旁，緩緩的坐上去，搖啊搖，那美妙的弧度，伴隨著縷縷清風(fēng)揮灑著一絲愜意。此時，不知從哪飄來一段琴聲，悠揚而又美妙，琴聲中，喧囂急躁的心漸漸寧靜。
順著琴聲，走到筒子樓門前，一步步的走上臺階，琴聲也愈來愈近了。那是一位老先生，他坐在中央的椅子上，手里抱著一把古琴，整個身子都隨著那怡然的琴聲搖擺。筒子樓是用竹子建造的，沿著圓環(huán)狀的墻壁走，你能看見許多高人的照片，伴隨著一抹竹香，傾聽著悠揚琴聲，自是有品不盡的絕世風(fēng)骨，道不夠的愉悅滿足。
老先生見我走了進(jìn)來，便停止了演奏，和藹的目光，淡淡一笑，尋常不過地問了幾個問題，便又開始彈奏了起來。我與老先生，從這時便開始了一段深厚的感情。他古琴彈的很好，雖人已蒼老，但琴聲雄渾而優(yōu)雅，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，我不禁沉醉，有時又自失在這樣的聲音里。
老先生破格收取了我這個入門生。經(jīng)常，他會問我為什么來學(xué)琴，我總會說為了掌握一門技藝呀。每次說完，他都是笑而不語。于是，一老一小，奏著古琴，日子匆匆消逝在流水般的琴聲里。
那是初三前的最后一次古琴課，一段悠揚和諧的合奏之后，老先生目光恬淡，指著墻上的一幅字對我說：“看到那幅字了嗎？”原來是那幅掛在竹樓上的“怡然自樂”呀！“這古琴呀，它不能當(dāng)飯吃，也不能賺錢花�？墒菑椘鹚鼇恚褪歉吲d啊，這才是古琴之趣啊，孩子，慢慢體會，啥事兒都是這么個理兒”美妙的琴聲又想起，老先生雙目微閉，一絲微笑掛在他的嘴角，他老人家又回到了他的世界里。
臨近中考，我也好幾個月沒見到老先生了，但他的話我總是記在心上，于是，枯燥的復(fù)習(xí)、沉重的中考都有了不一樣的感覺。朝而往，暮而歸，學(xué)習(xí)內(nèi)容不同，而樂亦無窮也。
一次偶然的路過，我又回到了那個地方，金燦燦的陽光被樹蔭遮住。走進(jìn)筒子樓，里面沒有什么人，顯得格外破敗，估計是老先生搬走了吧！等等，那幅字畫還在。就在那一剎那，什么東西從我眼角悄悄滑落，滴在這片“土地”上，慢慢散開，我想我一定是想起了心中的那個銘記。
一陣琴聲飄過，那種怡然自樂的感覺又從心中散發(fā)出來。
作文四：怡然自樂（初三/800字）
在一個人獨處的時候，手捧一杯清茶，吟誦幾首詩詞曲賦，尋找獨屬于我的樂趣。
我化作一朵秋日中綻放的菊，在陶淵明筆下的桃花源中吹著小風(fēng)。我看見田間小路交錯相通，種豆南山下的男男女女來來往往，他們晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。還有垂髫老人和黃發(fā)小孩，一前一后的背影走動著。那里的人們安居樂業(yè)，一派祥和。讓我不舍得去拜訪打擾。在這一瞬間，我突然理解了陶淵明與世無爭、安貧樂道的田園生活的魅力。我搖曳著金黃的花瓣，一滴清露滴在葉片上，以表達(dá)我的快樂。
我化作一輪透亮的圓月，掛在漆黑孤寂的夜。那一個低著頭的人影，莫不是思故鄉(xiāng)的李白。在花間的一壺酒，只有他一個人獨酌。我將他的影子投在青石板上，讓影子與他作伴，他卻舉頭邀我一同暢飲。我搖搖頭，因為我不懂李白飲酒的意義。我轉(zhuǎn)頭望向朱閣中沒有睡意的蘇軾，低低的掛在雕花窗戶上。他的衣襟被寒冷的夜風(fēng)吹起，用一對深邃的眼睛望著我，好像在對我訴說著什么。飄渺的薄云籠罩著我，我看不清天底下的一切。我忽地理解了他們孤寂不得意的心情，被貶職的悲痛，懷才不遇的愁苦。大概是我這一輪圓月可以帶給他們希望和曠達(dá)吧。我揮開了面前的浮云，讓我的光灑在他們身上，以表達(dá)我的祝愿。
我化作辛棄疾注視著的利劍，夢回長角聲此起彼伏的塞外營。看士兵沙場練劍，揮舞著長劍指向敵人的胸口；看射手將點著的箭指向敵人的駐地，如霹靂般的離弦之箭，從我身邊飛過；將士身披堅手執(zhí)銳，所向無敵。我曾在辛棄疾手中揮動，濺上了榮耀的血點。突然間，辛棄疾的白發(fā)落在我的劍鞘，我突然明白了他了卻君王天下事贏得生前身后名的志向，因蒼顏白發(fā)折斷了的悲痛和惋惜。我發(fā)出一道劍光，照亮詩人迷茫的心房，以表達(dá)我的敬仰。
我化作邊塞的大雁，聽到昭君的琵琶聲凄美婉轉(zhuǎn)�？吹酱竽聼熤�，長河落日圓的邊塞美景，境由心生。鳴叫一生歸入胡天，我揮動著翅膀，以表達(dá)我的暢想。
口中溫?zé)岬那宀枭⑷�，我抿了抿嘴角，試圖回味那茶的清香。書頁合攏，但我的思緒仍然打開著，回憶那些令我怡然自得的詩文。
這就是獨處時文學(xué)帶來的勃勃快樂。
作文五：怡然自樂（初三/800字）
書，是別樣的一方世界。若說孫悟空找到了水簾洞，在這一洞天中與眾猴游山玩水，自得其樂，那么書，就是我的“水簾洞”。我在書的世界里行走中外，品味上下五千年，靜享獨處時的安逸，怡然自樂。
孩提時代，一本圖畫版的《西游記》，成就了我最大的幸福。我割舍了和小伙伴們約好的游戲，坐在車上也不放下它，就連走路都心心念念孫悟空有沒有借到芭蕉扇，一心只想同書約會。媽媽常問我：“就是看本書啊，你怎么這么開心？”我笑著搖頭不說話。媽媽哪里知道，書，為我打開了初窺世界的門。對精美圖畫的新奇感、對妖魔鬼怪故事的好奇、希望正義打敗邪惡的單純向往，這些只屬于兒時的美好情愫，都被我在書中尋著，品著，并一點一點，拼湊成了我的整個童年。
再長大一點，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，每每翻開書頁，我總為保爾一次次重傷而揪心，又為他的大毅力而深感敬佩；讀到布爾什維克戰(zhàn)士們慷慨激昂的講話，我仿佛也身處俄國寒冬，身體是冷的，內(nèi)心卻熱血沸騰；而當(dāng)保爾在烈士公墓沉聲道出人生的意義時，我也被保爾所感染：是了，人生就是要為自己的追求去奮斗，去拼搏！這本書，在年齡尚幼的我，心中埋下了一顆種子，一顆堅強、立志為追求而奮斗的種子，它隨我長大而抽枝、發(fā)芽。書，這時又像一位長輩，其存在并不僅是為我?guī)須g樂，更是使我找到人生的意義。
讀《簡愛》，我已然處在豆蔻年華。若非不再是孩童，我也讀不出那浪漫的愛情故事背后，女主角尊貴的品格：自尊，自愛，獨立，勇于抗?fàn)�。夏洛蒂的思想領(lǐng)先于她的時代，寫出了一位覺醒的下層社會女性。簡愛不甘忍受社會壓迫，不為貧困、生活遭遇所困，勇于追求個人的幸福。這看似柔弱而又極為堅韌、掙脫了舊習(xí)俗與偏見、遵從內(nèi)心的她，成為了千萬人心中的女性典范，給現(xiàn)在的我以啟迪，成為了我的追求方向。還是它，我的書，除告訴我成長的方向之外，還引領(lǐng)我初窺歷史，初窺社會。
讀書之樂，不僅在于它給我?guī)砹巳の�，更在于它對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的教育影響，使我得到了提升。學(xué)習(xí)當(dāng)然是愉快的。書于我，像父母教孩子走路，從牽著我的手，誘發(fā)我對草木的好奇，到一指遠(yuǎn)方，松開保護(hù)的手，任我成長。而每當(dāng)我懵懂跌倒彷徨，又是書，為我指明方向。書，為我相扶，與我相伴。感謝書，為我營造一方天地，任我在其中無憂成長，并怡然自樂。
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