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人在初三作文800字（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的人在初三作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人在初三作文800字 1
親愛的自己：仿佛只是眨眼間的功夫，便已從初一到了初三。教室外的青松依舊挺立如初，恍惚中，仿佛我們都還只是當(dāng)初那個滿臉青澀，小心翼翼卻又帶著滿心憧憬跨進這座校園的孩子，滿臉無憂。沒有一張張漫天飛舞的試卷，沒有那些日日夜夜里不眠不休地奮斗著的身影，沒有那一次次失敗后在眾人背后，默默無語地看著別人的歡顏而滿眼不甘的神情。
那時的你，未曾料到未來的路會那樣的坎坷而曲折吧。而我們注定要揮灑血與淚在這肆意不羈的年華里。
初三，對于曾經(jīng)的你似乎只是一個遙不可及的話題，你從未擔(dān)憂過它的來臨，可是，當(dāng)它終于有一天就這么突兀地打亂了你所有的逃避，那種感受，似乎所有的語言都顯得過于蒼白。兩年的磨練，你已經(jīng)有所蛻變，而不再是當(dāng)初那個說幾句話都還會臉紅的孩子。你可以面對鋪滿了整張桌子的試卷，卻不慌不忙，執(zhí)筆就寫；你可以在一個星期內(nèi)，面對近二十場的A+班選拔考試而滿臉淡然……
每一天，抓著一絲一毫的時間，不敢半絲松懈，緊張地仿佛在打一場生死之戰(zhàn)，整裝待發(fā)，嚴(yán)肅認(rèn)真地面對每一堂課。而到了半夜時分，那突然放松下來的身體，在寂靜地房間里，伴著寢室中其他人均勻而粗重的呼吸，酸軟不已。這便是初三。也是從前剛進入初三的你即將迎來的日子。
初二的時候，看著那些初三的學(xué)長學(xué)姐們還常常出現(xiàn)在球場，總是疑惑他們哪來的時間，于是，便自然而然地把那些學(xué)生當(dāng)做是差生。而如今，那些曾在前一屆初三學(xué)生身上出現(xiàn)的日子，如今，一模一樣地轉(zhuǎn)到了我們身上。而你終于明白，那些揮灑在球場上的汗水，是我們唯一的放縱方式，然后，當(dāng)一切停息后，又要義無反顧地重新扎入一本本盛滿了昏黃色的燈光的教科書中，為自己的未來，搏一回碧海藍(lán)天。
寫下這封信的時候，是深秋了，亦是深夜�；蛟S，初三，便是要在自己的哭與笑，累與苦中，一點點從指縫間悄然穿過。伴著墻板上愈來愈薄的日歷本，所有的'一切都會如期而至，容不得我們半分逃避，帶著自己所執(zhí)著的夢想，一步一步，堅定而艱難地向前走去。
一年后的你，離中考只剩10天左右了吧。不知道，該怎樣為未來的你加油，但請你記著：一年后的天，依舊是藍(lán)的；一年后的云，依舊是白的；一年后的你或許正踩在青石小道上，穿過林蔭。那時的你，也一定要像現(xiàn)在這樣，無論發(fā)生什么，都笑著面對。
人在初三作文800字 2
人在初三，便是分離。開頭是分離，結(jié)尾亦是分離。要是硬說中間是什么，恐怕也是分離吧。開頭就是分班，成績好的分一班，成績壞的去其他班。于是我就被生生地與八年級的老朋友們們分離了，諷刺的是，我與他們的交情還很深。清越濃，離越痛。痛得我恨分班。
不能再回憶過去，不能再妄想玩樂，不能再胡說閑話。從前的快樂都被剝奪，曾經(jīng)的老友難得一見。簡直是惡狠狠的分離，華麗麗的陷阱。
這就是初三給我的見面禮。
之后大家就興致勃勃的開始了初三的學(xué)習(xí)生活。那為什么說這也是分離呢？大家不都是在一起的嗎？那就請你坐在教室里閉上眼睛，當(dāng)你看不見的.時候，心中會泛起一股惡寒。因為大家都忙著自己的學(xué)習(xí)，也正是學(xué)習(xí)分離了我們。
眼神中有失落，一定是考差了的失落;微笑中有自豪，一定是考好了的自豪。開口問的問題，一定是“這道題怎么解？”；伸手借的東西，不是卷子就是黑筆。學(xué)習(xí)這一根細(xì)細(xì)的線連接起了人們的心。你這根弱不禁風(fēng)的線呦，竟承擔(dān)起了人們心靈交流的橋梁的重任。你根本不稱職，至少說你一個是絕對不夠的。因為像你這樣如此狹隘的橋梁傳遞的東西也定是狹隘之至的。人心根本得不到滿足。面面相對，腦中不會有所想，心里也不會有所動�？慈硕际且粯拥�，只剩下胖瘦丑俊的區(qū)別。這和我七八年級的境況是截然相反的。
那時我記得有個同學(xué)憨厚老實，和我是好哥們。我們的成績是天壤之別，那我們就談理想，談生活，談網(wǎng)游。有時候在在周六晚上還能在澡堂碰到，相互笑笑，云淡風(fēng)輕。我們幾乎不談學(xué)習(xí)，他只是偶爾感嘆我的聰明。
還記得八年級的一位班長，真是個性十足。作為班長的她卻很調(diào)皮。我當(dāng)時坐在她身后。下課沒事她就喜歡拿我的東西藏起來，再問我這東西去哪了。當(dāng)我找一通找不到說“不知道”時，她就“哈哈”的別笑別把東西還給我，搞的好像是她變出來的。
但這種閑情逸致現(xiàn)在是不會有了。因為人已被學(xué)習(xí)所分離。
試想一下，如果沒有分班，人們也可以快快樂樂的交談，結(jié)果會怎樣？仍是分離。中考之后不是所有人都考進一個高中，肯定要有分離。如果大家的交情深似桃花潭，結(jié)果還是悲傷。
初三真是個美麗的陷阱，但追其根源還是國家不夠強大，沒有那么多的好老師才分班，也沒有那么多的好高中才競爭，必須沙里淘金，其中又怎能沒有分離。即使我們無法心與心的交流，享受不了愛與快樂。但我們這一代人生下來不是享受人生的，是奉獻人生的。只有埋頭苦干，國家才能強大，我們的分離才不會永恒。
人在初三，亦是分離，亦是升華。
人在初三作文800字 3
時光的飛輪正馬不停蹄的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)瞬間，又是桃紅柳綠，鶯歌燕舞，又是一年艱辛的跋涉，一個希望的萌生。
匆匆忙忙之中，我已步入初三最后一個階段。緊張而又興奮，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中摻夾真情，在磨礪中增長才干。畢竟人在初三，總不免演繹起變奏曲。在快的節(jié)奏中，我們也肩負(fù)著希望。誰不曾夢想進入重點高中？誰不曾想擁有一份浪漫純情？又有誰不曾想過讓時光停滯？然而，理想、友誼以及時間又怎能憑空來去？這一切是需要付出的，需要用心栽培的！
也曾有過凌云壯志，也曾為之揮汗如雨。過去是，如今仍是。一堂堂課如放煙花接踵而至，一場場考試亦如家常便飯，屢見不鮮。一次次地失敗，又一次次地振作；一次次地跌倒，又一次次地爬起。這些，我們早已習(xí)以為常。目前正處于火燒眉毛之際，中考也正向我們宣戰(zhàn)。處于初三的'人啊，咬緊牙關(guān)，在終決場上一決勝負(fù)。不管成敗與否，重要的是不要哭著說后悔。
也曾擁有親情友情，也曾為之心肝俱碎�？捱^，笑過，鬧過，吵過，一切都將在初三定格。人在初三，就如同裝幀精致的相框。心靈脆弱卻故作強顏歡笑，明明很痛卻偏偏要撐著說快活，人到初三就學(xué)會了偽裝，將自己沉封進心房，用微笑掩蓋悲傷�；蛟S這就是成長，一種成熟的標(biāo)志。無論世事如何，總想用樂觀去承受，難道這是每一個初三人的不由自主？難道這是人在初三的情不自禁？
也曾有過閑暇時期，也曾為之暢快淋漓。從空閑到忙亂，這是時間在一點點地侵蝕我們。數(shù)學(xué)課上難懂的定理，化學(xué)課上難記的公式，也隨時間一點點明了。這就是歲月，歲月讓初三的人漸漸知理。人在初三，雖是中考在即，卻也樂此不疲。語文課上朗朗的讀書聲令人神清氣爽，英語課上趣味的講解讓人自得其樂，即使是粗糙的物理也是妙趣橫生。人在初三，是一種樂趣，更是一種享受！
來也匆匆，去也匆匆，是人在初三的點點跡象。讓歡聲笑語停駐在初三，讓真情感動編織在初三，讓春花秋月綻放在初三。初三的人呵，此時不搏，更待何時？讓我們揚帆起航，去追逐屬于我們的一片碧海藍(lán)天！
人在初三作文800字 4
初三，這兩個字眼對我來說并不陌生，年少時甚至還有幾分亟盼。慢慢的，光陰荏苒，多少日子在我手中默默走過，就像一滴水滴在大海里，無聲了。轉(zhuǎn)眼，初三就在無言中悄悄潛入我的生活，我未雨綢繆，我還想偷懶，可是現(xiàn)實限制了我這愚昧的念頭，耳邊縈繞的是父母諄諄教誨：莫等閑，白了少年頭，空悲切；是老師的句句忠言：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我想：初三了，他們說的對，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”，但是，初三，只有這一站點，徘徊過，路過就沒有直達車，即使你追悔莫及。于是，時刻警惕著。可是對未來的.迷茫，度德量力，我是否能按上翅膀翱翔呢？我坐在臺燈下，斟酌著，思量著。上了初三，一切似乎變得很多：昔日，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)總也睡不著，如今，假使身體接觸到那可愛的床就有一種點迷迷糊糊暈暈欲睡的感覺；昔日，就算再忙，也總有時間跟好友強聒不舍，如今，也就只有寥寥數(shù)語，一言帶過；昔日，總是帶著如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，騎著車，穿梭在大街上，如今，騎著車兒不停踩動踏板，急急忙忙回家，祭拜我們的“五臟廟”；昔日……時間總在不經(jīng)意間，稍縱即逝，它也總是看不見，握不牢，抓不住，“于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”，于是，初三讓我措手不及，讓我焦躁難眠。
上了初三，冗雜的作業(yè)，繁重如三千水浩浩蕩蕩紛沓而至；上了初三，收斂那慵懶的心，緊繃每根神經(jīng)，時刻準(zhǔn)備著，在剩下不到一百多的日子里，迸發(fā)光彩；上了初三，越發(fā)喜愛微風(fēng)輕撫臉頰，淡淡的溫?zé)�，越發(fā)喜愛衣袂飄飄，自由的衣角，越發(fā)喜愛黯然木楞，思忖沉思，越發(fā)喜愛扎進文學(xué)堆里，吸吮書的精華。
上了初三，第一次即將面臨關(guān)鍵的抉擇，有點不安，捎帶一些激動，對未來的憧憬向往，對夢想的追求；我，應(yīng)該能走在成功的大道上，夢想的執(zhí)著熠熠生輝定能使我飛翔，黑暗也壓不住夢想金色的光芒，就讓他如千里之堤潰于蟻穴，助我一覽青天。答案就是如此。
舒展皺著的眉頭，一抹微笑浮在臉上！
我堅信：只要我們合理地抓住每一分鐘，不怕吃苦，揚眉樂干，所有的辛酸都會在碩果掛滿枝頭時化為漫天的彩霞。
人在初三作文800字 5
初三，一個讓人開心，而又痛苦的字。開心是因為自己長大了，而痛苦卻是要面對無數(shù)次的困難。初三，一個讓人興奮。而又緊張的詞。興奮是考后的那段假期，而緊張是那次人生中第一次的挑戰(zhàn)。
對我來說，初三就像一段奇妙又刺激的旅行。一切都是那么神秘而又興奮。看!旅行開始了….
NO.1“黃山”
進入了初三，兒時的書包已經(jīng)不再能裝下我們的書了。每個人的桌上，都放著高高的“一座山”，高高低低放入。同學(xué)們每當(dāng)看見這座無止境的山，都會不由得嘆息道：“人在江湖飄啊，那能不辛苦啊！”
那些高高低低的“黃山”后面，也是風(fēng)景秀麗��！
你看！那個女生的衣服，就像淡淡的桃花，這幾個男生不動，就像山路旁的石像一樣；每個景象都那么吸引人的`眼球。在這高高的“山”中，感覺一種說不出的緊張，一切都那樣平靜。但平靜的后面，似乎是暗示著暴風(fēng)雨的來臨。
NO.2 “動物園”
學(xué)習(xí)的壓力越大，同學(xué)們也開始走向動物的角色了。下面歡迎大家進入“動物世界”，你瞧，那幾個女生因為睡眠不足，都變成了我們國家的國寶——熊貓了；那兩個男生在討論課題，十分激烈，像兩只斗著不停的斗雞；還有這三個因為太困了，看著書都睡了，就像可愛的樹袋熊一樣�！拔�！快點起來，不然你們就趕不上了�！币恢磺趧诘摹肮u”叫道，這只“公雞”就是班長大人了。
參觀完這里，我們繼續(xù)參觀最后一個景點“夢的世界”。
NO.3 “夢世界”
噓！小聲點！不要把他們的夢想吵醒了。這些五彩繽紛的花盆便是他們的夢想的搖籃。這個的黑色種子是小麗的，她想考上法律高中；這顆是粉紅的，小華呀~想考上女子高中；還有那顆是……
這些花盆里的種子都是我們的夢想，或許我們的種子還未發(fā)芽，但是我們面對困難的心已經(jīng)準(zhǔn)備好了。或許我們還很幼稚，但經(jīng)歷完這些，我相信我們會變得更加堅強勇敢。
初三的號角已經(jīng)吹響了，我們只有去面對而不是逃避；只有努力，沒有放棄……這便是初三的生活，每天都追尋著朝陽，希望就在盡頭，大家加油吧！
謝謝參觀《人在初三之“奇妙旅行”》，我是導(dǎo)游W，再會。
人在初三作文800字 6
初三的日子里有風(fēng)有雨，有煩惱也有歡樂。初三的風(fēng)，初三的雨帶著初三的夢幻與迷離，悄悄走過無悔的青春。
蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，潔白的鴿子在空中飛翔，給我無限遐想。
我喜歡藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，涼爽的秋風(fēng)。但太多的情愫，太多的哀愁，太多的惆悵，只能在這秋風(fēng)蕭瑟的日子里逐一放飛。在初三，我常常流離失所于夢的家園，在現(xiàn)實而煩惱的俗世中浮浮沉沉。當(dāng)現(xiàn)實的翅膀拍打著空氣時，我懵懵懂懂地進入了一個微妙的，多雨的季節(jié)。
人在初三，我知道了榮譽和掌聲不是天上掉下的餡餅。只有努力了，才能達到目的地；只有播種了，才能碩果累累；只有追求了，才能品味精彩的生活。我身上傾注了太多的.希望。所以我努力拼搏，可是剛剛開學(xué)我的數(shù)學(xué)成績就不盡人意，把現(xiàn)實與理想拉得越來越遠(yuǎn)。我終于體會到了學(xué)海的無涯與艱辛。秋風(fēng)吹拂，一曲悲歌，從跌倒處爬起是需要支點的。痛定思痛，我拂去了昔日的浮華。一時沉穩(wěn)的像看破紅塵的老者。有自卑心理的人，如同背著海綿在雨中行走。但這最終都會過去。隨著時間的流逝，隨著燦爛的陽光，隨著絢麗的彩虹，疼痛終將會消失。
摯友平說過：“觸礁的未必不是勇者，失敗的未必不是英雄�！敝灰α�，就心滿意足；只要奮斗了，就無憾無悔；只要拼搏了，生活就是充實的。以友情為支點我學(xué)會微笑面對生活，因為微笑中有自信，微笑中有從容。
我用微笑和奮斗充實了我艱苦的初三生活，人在初三生活我嘗到了苦澀的滋味，也失去了許多輕松快樂的時光。但是我得到的比失去的更寶貴。曲線比直線更美，奮斗的人生比平淡的人生更有意義。細(xì)細(xì)的尋覓，靜靜的祈禱，默默的祝福。期待一個更加全新的初三生活。人生的精彩，需要自己描繪，人生的樂趣，需要自己創(chuàng)造。
人在初三，我懂得了競爭，也嘗到了失敗的苦澀。人在初三，我找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗”。只有奮斗，才能成功。
點點憂愁，絲絲惆悵化作了無形的力量支持著我去努力奮斗。
我揮著夢想的翅膀，在初三的天空寫下了：奮斗初三，青春無悔。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間上初三已經(jīng)一個學(xué)期了，望著正在考場上認(rèn)真做題的同學(xué)們，聽著沙沙的翻卷聲，回想過去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬分。
人在初三作文800字 7
抬頭仰望，依舊是蔚藍(lán)的天空，一絲風(fēng)，一縷光交織成一首青春的樂曲，化解了我心中淡淡的憂愁。
——題記
春回大地，堅強的小草拼命地擠著，追求它的新天地；夏日炎炎，純潔的蓮花傲立池塘，不受淤泥的污染；秋高氣爽，金黃的穗粒擁擠著，彌漫著收獲的氣息；寒風(fēng)凜冽，堅貞的梅花依舊獨立墻角，散發(fā)出一絲絲迷人的香氣。初三，也是一個富有生命力的時期，我們要用心感受青春，品味生活。
燦爛的陽光透過參差不齊的'樹葉照射在我的身上，一陣陣清風(fēng)吹得金黃的樹葉“颯颯“地響著。我閉上雙眼，張開雙臂，恣意地?fù)肀е@和煦的陽光，溫柔的清風(fēng)。我煩亂的心突然變得平靜了。
那一天回到宿舍，我立即躺在床上，我的身軀疲憊不堪，已無法再挪動了。我多想就這樣躺著，那繁多的作業(yè)，學(xué)習(xí)的壓力，父母的期待已把我壓得喘不過氣來，我真的很想這一切都拋到九霄云外去，只可惜一覺醒來，才發(fā)覺這只是一場夢。
“怎么了嗎？”旁邊的同學(xué)有點擔(dān)心。我苦笑著，聲音有點沙啞 ，“我好累啊！”“生病了嗎？”她把手放在我的額頭上。我搖搖頭，嘆息道：“初三，真的好累��！每天面對這么多的作業(yè)，我什么時候才能結(jié)束這種日子呢？”她用憐憫的目光望著我，緊緊地捉著我的手，堅定地說：“怎么會累呢？這是我們的青春，就應(yīng)該有強盛的生命力啊！怎可以被這些壓倒呢？”
“咦？青春？生命力？”我迷惑地看著她的眼睛。她接著問我：“那么，你有理想嗎？”“恩！”我肯定地點點頭�！澳蔷褪抢�，為了夢想而奮斗就不會覺得累了。”這句話一直縈繞在我的耳畔。
當(dāng)我睜大眼睛，抬頭仰望，依舊是那蔚藍(lán)的天空，一絲風(fēng)，一縷光，交織成一片平靜的海洋，涌入了我的思緒。我伸出雙手，肆意把這明媚的陽光握在手里，這就是希望。我笑了，臉上綻放著璀璨的笑容。
我轉(zhuǎn)身離開，一抹斜暉把我的身影拉長了，火紅的朝霞映紅了天際。我勇敢地踏出了第一步，我知道，這就是我的青春，我要煥發(fā)出強盛的生命力，放飛我的夢想。
初三，這是一個悲喜交織的青春時期，但正因如此，我們的青春才格外的迷人。讓我們感受那獨特的青春韻味，用自己的雙手譜寫新篇章，開拓屬于自己的未來，讓夢想起航吧！
人在初三作文800字 8
中考，人生的第一個站轉(zhuǎn)點，我們都懷著讀高中的美好向往步入了初三的殿堂，筆緊握于手中，開始了人生的第一次書寫。
進入初三，才知道自己以前的生活是多么的舒適愜意，每天的作業(yè)很少，只需分分鐘便可以完成，之后的時光便是由我們自由發(fā)揮，進行各種娛樂活動，追逐的身影隨處可見，好不自在！如今，教室里已少了許多活躍的身影，多了幾分淡淡的書香氣，還有幾雙專注的.眼睛，新課程的加入，不僅沒讓我們覺得壓抑，反倒讓好奇心極強的我們充滿了對新知識的渴望和探索，筆尖劃過紙張的‘吱吱’聲，激烈的討論聲，無不透露著我們的熱情。
初三，最后的機會，是時候行動了。如果說初一是適應(yīng)生活，初二是計劃生活，那么，初三便是付出行動的時候了，即使說的再天花亂墜，如果沒有行動將它實現(xiàn)，也只是在做無用功罷了，一味地夸夸其談，也只嫩能夠說明無能，而我們不是無能。必然不會這樣。老師們對高中生活的精彩講述，也無非是錦上添花話罷了，把我們的激情發(fā)揮到極致。
初三，是忙碌的，也是快樂的。我們在忙碌中成長，在忙碌中尋找自己。每天，在各個學(xué)科中來回游走，與作業(yè)打著交道，看似單調(diào)的生活并不顯得枯燥，對未來的追求和如火的熱情早已讓我們忘卻了一切煩憂和苦悶，甚至貪婪的想要更多，瘋狂的求知欲及經(jīng)到了無法收拾的地步，唯有更加賣力的學(xué)才能滿足。
初三的點點滴滴，記錄著我們對未來的追求，初三的分分秒秒，訴說著我們?nèi)绺璧耐皻q月。快樂的初三，忙碌的初三，傷感的初三，離別的初三……面對一張張熟悉的不能再熟悉的如花面孔，想到明年梔子花開的時節(jié)，我們分離的場面，不禁傷感起來。‘天下無不散的宴席’，的確說的很對，盡管我已不止一次面對過這樣的場面，卻還是無法平靜地說出“朋友，走好！”如今，我們又將面對這樣的情景，鼻子酸酸的，太多的不舍，有太多的話語，卻不知如何訴說，唯有把這份情感投入到學(xué)習(xí)中，才能沖淡這份傷懷……初三，如歌的初三，執(zhí)著的初三，我們將永遠(yuǎn)銘記的初三……
人在初三作文800字 9
現(xiàn)代社會日益和諧，發(fā)展也越來越快，國際往來日益頻繁，各國的聯(lián)系日益密切，我們青少年應(yīng)做好成才的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備為社會、為祖國、為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻。
立志成才必需要通過競爭。競爭，對人的發(fā)展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的.樂趣。
競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感；競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；更嚴(yán)重的是，當(dāng)虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。
我們想要成才，也一定要是離不開群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工，要求各為承后責(zé)任，完成各自的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。我國有句老話，“人心齊，泰山移。”社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量結(jié)競是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作。現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展，社會和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結(jié)果，全作能聚集力量，啟發(fā)思維，開闊視野，激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神，一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)，互相提高的過程，同學(xué)之間既有共同點也有不同點，共為我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通，取長補短，不同點作用也很大，是我們在合作中競爭的目標(biāo)。
成才的人生道路是多方面的，但是我們成才一定要立志，我們要做一個有用的人。
人在初三作文800字 10
記得初一、初二的時候，我是非常向往初三的，可能是為了一時的沖動，也可能是為了初三的神秘，又或者是為了畢業(yè)后的自由……現(xiàn)在，我終于來到了令我神往已久的初三，可是我卻發(fā)現(xiàn)這與想象中的初三并不一樣，少了幾絲神秘，卻多了許多忙碌與緊張，現(xiàn)在的我每天都只做一件事——與時間賽跑。
有人曾經(jīng)說過：“初中生活便是一場長跑，從你進入初一開始就已經(jīng)在計時，不論你努力與否，時間都不會因你而停止，就這樣直到記滿三年。”是的，初中的確是一場賽跑，初一、初二的時候，同學(xué)們之間并沒有太明顯的差距，只有到了初三，到了沖刺階段，勝負(fù)才會基本定型，所以我們向往初三，我們渴望勝過其他人。然而到了初三之后卻發(fā)現(xiàn)，我們再也沒有心思去想這些，我們所能做的就只是沉浸在題海中，腦子里只剩下兩個字——堅持。
初三注定是一個忙碌的時期。每天來到學(xué)校時，總能看到同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的身影，他們的奮斗讓我意識到：初三來了，該加油了。不僅如此，傳說中“三天一小考，五天一大考”的學(xué)習(xí)方式在初三也顯得稀疏平常�？荚嚳倳勾蠹医锌嗖坏谴蠹覅s也總是忙得不亦樂乎。
初三注定是一個緊張的`時期。到了初三，緊張滲透在學(xué)習(xí)生活中的每一個角落，老師殷切的目光越來越集中，家長繁瑣的囑咐也日益增加。中考在即，包括學(xué)生在內(nèi)的所有人都有著一種莫名奇妙的緊張，可能是中考十分重要的原因，又或者是這關(guān)乎未來生活的緣故吧。
剩下的初三生活說長也長，說短也短。在這不到一百天的時間里，每天都充滿了挑戰(zhàn)，每天都經(jīng)歷著磨礪。我們只有腳踏實地的度過這一關(guān)鍵時期，才可能在一百天后的中考上展現(xiàn)自己，考出水平。
人在初三，未來是神秘的；人在初三，挑戰(zhàn)是艱苦的；人在初三，堅持是可貴的。人在初三，讓我們?yōu)榱俗詈蟮膭倮�，一起努力的向前沖刺吧！
人在初三作文800字 11
時間飛逝的多快��！一不復(fù)返：“轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初三的學(xué)生了”。有人說：“初三是痛苦，是乏味的”；有人說：“初三是快樂的”；有人說：“初三是沒有樂趣的！”初三究竟是什么樣子的呢？那下面就讓我來揭開謎底吧！
初三有如人生百態(tài)，有酸、甜、苦、辣四種味道。酸，初三是一個競爭的年級，他就像橙子，是金黃色的，每天經(jīng)歷的都是考試，就像是一直吃橙子，吃的胃都酸了，初三生活何嘗不是這樣？早晨起來，就必須進入緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。甜：我們還記得蜜棗嗎？知道它是什么味道？對，它是甜的。初三也是，雖然現(xiàn)在初三生活，學(xué)習(xí)緊張，但有很多是甜的。友誼是甜的，在我遇到困難時，我的好朋友都會來幫助我。在學(xué)校，看著初一，初二的同學(xué)們在玩耍，有時初三同學(xué)也會效仿。在學(xué)習(xí)中。我們互幫互助，共享學(xué)習(xí)成果，獲得知識也是甜的。在初三，科科題量都很大，有不會的問題時會惱怒，但在老師講完之后，一下子恍然大悟了，心里甜滋滋的，感受到了成功的喜悅�？啵涸诔跞�，什么都是苦的，考試是苦的，抄筆記是苦的，最苦的是太累了，睡覺都睡不足。每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，就像是藥，苦得不得了，覺得簡直沒勁透了。在初三，許多同學(xué)都是苦的。辣：有人會說：“初三怎么會有辣味呢。”對，初三時沒有辣味，但過起初三生活的確是挺辣的，辣的心疼。初三。意味著面臨著下一個中考的就是我們，在學(xué)習(xí)中，我可能沒時間跟同學(xué)玩，那這個同學(xué)會生氣 ，甚至?xí)?zé)備我，也可能因為我學(xué)習(xí)，會受到老師的.批評，會因為當(dāng)班干部而做到不好被同學(xué)恥笑，讓老師失望，這些都是辣的，就像是辣椒似的。
同學(xué)們，每個人看待初三的眼光是不一樣的，初三雖有苦，有不好的回憶，但如果我們長大了，回憶更多的還是在初三和老師、同學(xué)們在一起渡過的許多快樂的時光。初三經(jīng)歷的是痛苦，收獲的是快樂。
我喜歡初三！
人在初三作文800字 12
我們也許會感嘆，人生，也許就像一條漫長的路，時間一點點的流逝，也激起了我們逐漸前行的步子。而現(xiàn)在，我們似乎遇見了一個重要的轉(zhuǎn)折點——初三。你是還在感嘆昨日悠閑時光如流水散去，還是期待明日風(fēng)景更添美好。站在十字路口中央，你是否擁有同樣的困惑？
你可曾希望，時間在初三時可以停住腳步？我們還在懷念小時的種種。懷念帶著有糖果味的青蔥歲月；懷念不被重壓所滯留的輕快的腳步；懷念玩耍時飛揚的發(fā)絲；懷念不被世俗所沾染的最純真的笑顏。小時候的一切像是被相機定格在很久以前的一個下午。我們多么希望，假如不再是假如，可事實卻告訴了我們，我們前方的路究竟應(yīng)當(dāng)是什么。昨日夏花畢竟已是昨日，收拾好心情，展望未來，用心靈用靈魂思考，你才會發(fā)現(xiàn)，我們的明天究竟是怎樣。
我們的初三，你也許會發(fā)現(xiàn)書包越發(fā)沉重，作業(yè)越積越高，手上的繭被磨掉了一層又一層。人群中，總能聽見幾句抱怨之聲�？墒牵覀兤鋵嵍济靼�，我們到了初三，我們將面對社會第一次的淘汰——中考。我們現(xiàn)在的一步步選擇，其實就是將來的選擇，課本和試卷上書寫的是我們的將來。黑板上飛揚的`粉塵映刻著我們無悔的青春。到了初三，我們走進了一場棋局最重要的一步，我們不應(yīng)該做被別人掌握在手中的棋子，一步步走出我們最理想，成功的結(jié)局。
也許，現(xiàn)在的我們還在幻想，自己的將來會是什么樣，是站立在成功的巔峰，還是碌碌無為的走完平靜的一生，又或是終日為自己的一日三餐而奔走。那么，現(xiàn)在的我們?nèi)ゴ蚱苹孟氲呐菽_踏實地的走完你面前的路。演繹一場最完美的初三旅途，讓它成為你日后邁進成功的基石。
人到了初三，會有許多的感嘆，那是一段抹不去的回憶，剪在了我們的生命中。飛揚著的校服衣擺，流動著的筆尖，無不在輕輕的贊頌著——無悔的青春。
人在初三作文800字 13
初三，是個充滿了火藥味的時期。一場無聲的戰(zhàn)斗即將打響，學(xué)子們都使出渾身解數(shù)，迎接著一天天緊張忙碌的生活�？粗粡垙埥趼槟镜拿婵祝唤袊@：人在初三，身不由己。
清晨，廣播里老師催促起床的聲音已經(jīng)拉開了一天的序幕，使我不得不從美妙的夢境中回到現(xiàn)實。唉！學(xué)業(yè)尚未完成，學(xué)生還需努力。起吧，十分不情愿地從床上爬起，開始新的一天的生活。
太陽每天都是新的，書中如是說，然而對于一個初三生來說，每天都在做著一成不變的事情，面對同樣的面孔，枯燥乏味。漸漸的，黑板模糊了，字跡看不清楚了，老師的聲音似乎從遙遠(yuǎn)的天際傳來，周公“盈盈公府步，冉冉向吾趨”，昏昏欲睡的我就這樣要被俘虜了。
猛然間，山崩地裂，天塌地陷，似天外飛仙，如群龍出洞，我一個激靈從桌上爬起，門外已是人頭攢動，原來是最后一節(jié)課的下課鈴聲引起的轟動效應(yīng)。我急忙站起身，整整衣服，拍拍頭發(fā)，抓起作業(yè)，拎上水杯，向外沖去。半晌，等回過神來，我已在去餐廳的路上了。
我經(jīng)常從桃李園中繞過，那里總是一派柳暗花明，還有池塘呢！在這鱗次櫛比的高樓中算是秀色可餐吧，不過，暫且別把這秀色當(dāng)餐——向前看，餐廳已經(jīng)是近在咫尺了。進入餐廳，那股熟悉的味道撲面而來，又是白菜燴豆腐啊，還記得不知那位學(xué)兄作《白菜謠》訴說苦衷：“白菜好，學(xué)生天天嚼，焦葉糊幫似燒烤，油星調(diào)料甚少，安能吃得飽？”
當(dāng)一天的磨礪再次結(jié)束，我拖著疲憊的`身心往回走。明天太陽升起時會帶來又一個大同小異的新的一天。可是為了心中的理想，為了光明的未來，就在此奮斗拼搏一把吧，不是還有千千萬萬個初三生和我一樣在堅持嗎？有什么辦法，人在初三身不由己�。�
后記：這是真真實實的初三生活，一成不變，緊張忙碌，可正是這點點滴滴在充實著自己，豐富了生活，就是這枯燥乏味的初三，卻以一種獨特的魅力在吸引著我們?nèi)ャ裤轿磥淼拿篮谩?/p>
人在初三作文800字 14
人在初三，身不由己。
桌面上鋪滿一天精神的食糧，那年我在初三，那年邁進初三課室的豪情壯志，那年站在運動場揮汗如雨，那年升旗臺下的百日宣誓無一不給我們警示，人在初三。
那年我在跑道，待槍聲一響便如離弦的箭一般沖出起跑線，我邁大步?jīng)_刺，感受著風(fēng)帶著少許沙子劃過臉龐的感覺，離終點還差200多米時，我感覺我眼前一黑，大腿沒有半點力氣，我閉著眼睛險些摔倒，委屈地幾乎想要放棄，我剛想提出放棄，步伐越邁越小。轉(zhuǎn)瞬間，我聽到了有人呼喊著我的名字，我睜開眼睛模模糊糊看到了終點處的人好像都在向這邊張望。我一鼓作氣，咬咬牙跺跺腳，攥緊了拳頭盡全力奔向終點。在沖過終點的那一刻我跌倒在地再也沒了半點力氣，只能勉強用破了皮的手掌擦去臉上的汗。那一年我在初三，我學(xué)會了堅強。
那年我在教室，早出晚歸的我們晚上十二點多甚至一兩點才完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒時間吃早餐就在老師轉(zhuǎn)身寫板書的`那瞬間狠命咬一口早餐慢慢咀嚼，那一年我們習(xí)慣了以老師的口令為上下課鈴聲而不是依賴于那動聽的輕音樂，我們習(xí)慣了下課便一頭倒在課桌上睡覺，我們習(xí)慣了上下眼皮幾乎要粘起來時用力擰自己大腿。書桌上那仿佛比山還高的書堆不斷變換著各科書本練習(xí)冊的順序。那年我在初三，我學(xué)會了堅持
那年我收拾著自己柜桶與書桌上的書本，沒錯，那年我們初三畢業(yè)，環(huán)視四周當(dāng)初豪情壯志的標(biāo)語被全部撕下，當(dāng)年堆滿書顯得十分擁擠親切的教室如今空空蕩蕩顯得那么陌生。那年我們感嘆不已卻已經(jīng)邁入了考場，面對眼前六張試卷仿佛決定了自己一生的前途和命運。
那年我們帶著準(zhǔn)考證今日撕下封條的考室，三年從二樓到六樓，心中默念著班級口號：不苦不累，初三無味，不拼不博，等于白活。窗外陽光明媚，那年身在初三的我們握著手中的筆奮筆疾書，因為那是在編寫屬于我們的未來。
人在初三作文800字 15
甲說：“聽說初三很恐怖，每天都有做不完的作業(yè)，講不完的試卷�！�
乙說：“你怎么知道?是不是特別的緊張?同學(xué)之間競爭也特別激烈?”
可能以前我也會這樣認(rèn)為，認(rèn)為初三就是機械的學(xué)習(xí)，玩命的寫作業(yè)，然后對生活中的喜怒哀樂表現(xiàn)出一副莫不關(guān)心的樣子。其實現(xiàn)在覺得也不完全是這樣的。
初三的感覺從何說起呢?
早起，這是必須的。以前上學(xué)也不會很遲，現(xiàn)在不一樣，初三了嘛，起床后，媽媽在廚房忙忙碌碌，她上班的時間和我上學(xué)的時間相差很多，但她總堅持每天早上給我做早飯，出門的'時候外面還是灰蒙蒙的。有時候那可愛的下弦月還沒有落下，踩著那一夜未驚人涉足的路，看著那些還沒睡醒的行道樹，心中溜過一絲竊喜。
初三了急著交作業(yè)，記者下課，急著吃飯。在以前，中午吃飯的時候我從來沒有跑著去排隊買飯，一是覺得為了吃飯而狂奔真的很不雅觀;二是我實在跑不過他們。所以我總是甘愿排隊伍的后面，或是干脆再寫寫作業(yè)去。當(dāng)我看到有些同學(xué)在第四節(jié)課偷偷地瞄手表或是不小心把瓢羹“咣當(dāng)”一聲掉到地上的時候，我會感到非常的詫異。可現(xiàn)在我也成了“奔飯”一族，不知道是不是在一樓的原因，比起那些跑得起勁的初一同學(xué)，我們的速度真夠厲害的。
以前對掃地，大家都叫苦連天，可現(xiàn)在有人把它當(dāng)做一種放松的活動，所以掃包干區(qū)時竟會有人說，再掃一會兒吧，我還不想回去;以前星期五中午就開始整理書包，可現(xiàn)在不會，我總是和同學(xué)仔仔細(xì)細(xì)，反復(fù)的整理書本，以至于我們都是最后才走的。
喜歡泡上一杯熱水帶給我微弱的溫暖，喜歡晨風(fēng)撫亂自己的頭發(fā)，喜歡走一個人的夜路，喜歡安靜的發(fā)一會兒呆，我是孤獨了嗎?不，這是成長。當(dāng)書包被一點點的塞滿就把快樂藏在口袋，存一個播放的列表，加入幾首歌，記住一些想要記住的人。一個人回家，喜歡把mp3的音量調(diào)到最大，讓震耳欲聾的聲音通過耳塞，傳遞給身體內(nèi)的細(xì)胞，然后拿下耳塞，再體驗一下您所未有的寧靜。這是成長嗎?是。
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匆匆，我說冬的款步，優(yōu)雅而從容。
秋色蕭索復(fù)蕭索，薄薄的空氣里隱隱約約---有大寶的味道�！岸居袀z寶，那倆寶？大寶SOD蜜和大寶SOD滋潤霜呀!”樂呵呵的老北京味兒的腔調(diào)，在每個清冷蕭條的秋冬季節(jié)里，年復(fù)一年地重復(fù)，倒也為這梅花時節(jié)增色不少，別有一番味道。在冰涼冰涼的早晨，我常常是有這樣奇特的感覺，涂了大寶的嬸嬸阿姨們臉上像是有一層薄薄的霧氣，許是她們呼出來的，但我更愿意相信那是大寶散發(fā)出來的。好親切，好喜慶樂呵，好有人情味兒的那種。我心里就有種特別歡喜的感覺，我也說不清到底是為什么。也許，人在冬天，總是沒有距離。
我喜歡看很親切的.大人們涂大寶，看起來就更滋潤更親切了，那樣我會很開心。但其實我自己不喜歡涂大寶SOD蜜，太膩�？墒呛髞淼亩�，健忘的我把香香弄丟了。淡淡的清香仿佛還似曾相識，我喜歡繽純的香香，因為有那年冬天的味道，有媽媽的味道�？墒�，找了好幾家店，都找不到它了。暗自神傷，我的獨家記憶，我丟了很重要的東西，還找得回么？（原來我一直都這么執(zhí)著……哈哈哈！)
我喜歡貼貼小孩子的臉蛋，還能清晰地聞到香香，哇哈！他們涂的青蛙王子。
我喜歡拉拉小孩子的小手，冰天雪地藏在衣袖里的。比我的手溫暖很多倍，我真是個壞蛋，會把她們凍著的。
“笑仙姐姐，手冰愜（涼）丫，烤火——啦---烤火啦。”咿呀學(xué)語的孩童，沒長齊的小虎牙~話講不圓，于是很著急地要給我把手放到烤爐上，真可愛~·~我笑了，人在冬天，總是沒有距離。
想起我小的時候，記憶里有很歡樂的畫面，爸爸媽媽和爺爺奶奶，和叔叔嬸嬸，以及七大姑八大姨的一大家子，圍著燒得很旺的篝火,用冬日特有的腔調(diào)嘮家常，抑揚頓挫的特別有趣。記憶里的篝火溫度很暖，盡管時不時會被飛揚起的灰燼弄臟臉也覺得很幸福，噼里啪啦的火苗在笑，一群小孩子在嬉鬧，一點都不會覺得冷。人在冬天，總是沒有距離。
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“觸礁的未必不是勇者，失敗的未必不是英雄�！蔽铱偸堑沧驳淖�。為一時的成功驕傲過，也為一時的失敗而氣餒過。一直想要贏，腦海里都是贏的念頭，可因為太過自信，失敗多了，突然摔痛了。
初三，才發(fā)現(xiàn)，成功和勝利并不是我想要的，我要的是進步，一次比一次進步，想一步登天的人是永遠(yuǎn)無法踏上成功。
初三，才明白，造成自己失敗的原因，是太過放松自己，別人都是趁著雙休日，把課本帶回家里復(fù)習(xí)，而我只想著完成眼前的作業(yè)。
初三，才努力，想把自己蛻變成一個散發(fā)著光芒的學(xué)生，讓所有人為我鼓掌，所有人為我驕傲，可是一切好像不容易了。
人在初三，我知道了成功和榮譽不是天上掉下的.餡餅。不努力的人不會成功；不失敗的人不懂珍惜；不追求的人不會快樂。我身上傾注了太多的希望，對我影響最大的就是父母，他們把精力都放在我身上，歲月抹去了一切幸福的感覺，卻也讓我們記住的溫存的感動。就算現(xiàn)實與理想的距離多遠(yuǎn)，我也想站起來，去追，追尋我的夢，我的一片天。
我與別人的距離，別人遙遙領(lǐng)先。我知道我得努力，我必須得竭盡所能的奮斗�？墒且磺卸家驗闆]有打好基礎(chǔ)，太累了。遲來的領(lǐng)悟，要想得到認(rèn)可，就得付出別人多一倍甚至好幾倍的努力。我，該放手一搏嗎？
我用汗水和淚水建筑了初三的城堡。人在初三，我嘗到了很多苦澀，也失去了很多機會。但我相信，曲線比直線美，一路的荊棘，或許才能讓我披荊斬棘。
人在初三，我懂得了競爭。人在初三，我找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗�！眾^斗的人生比平淡的人生更精彩。奮斗或許并不會成功，但是不奮斗就一點希望也沒有了，試著去相信，自己也能創(chuàng)出一片天。
每每失敗，點點累積化作了無形的力量讓我去奮斗。它讓我苦中有樂，享受著快樂的奮斗。初三一起去奮斗吧！讓青春無悔。
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