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    人在初三作文800字

    時(shí)間:2024-06-18 19:20:50 宇濤 800字作文 我要投稿
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    人在初三作文800字(通用17篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的人在初三作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    人在初三作文800字(通用17篇)

      人在初三作文800字 1

      親愛的自己:仿佛只是眨眼間的功夫,便已從初一到了初三。教室外的青松依舊挺立如初,恍惚中,仿佛我們都還只是當(dāng)初那個(gè)滿臉青澀,小心翼翼卻又帶著滿心憧憬跨進(jìn)這座校園的孩子,滿臉無憂。沒有一張張漫天飛舞的試卷,沒有那些日日夜夜里不眠不休地奮斗著的身影,沒有那一次次失敗后在眾人背后,默默無語地看著別人的歡顏而滿眼不甘的神情。

      那時(shí)的你,未曾料到未來的路會(huì)那樣的坎坷而曲折吧。而我們注定要揮灑血與淚在這肆意不羈的年華里。

      初三,對(duì)于曾經(jīng)的你似乎只是一個(gè)遙不可及的話題,你從未擔(dān)憂過它的來臨,可是,當(dāng)它終于有一天就這么突兀地打亂了你所有的逃避,那種感受,似乎所有的語言都顯得過于蒼白。兩年的磨練,你已經(jīng)有所蛻變,而不再是當(dāng)初那個(gè)說幾句話都還會(huì)臉紅的孩子。你可以面對(duì)鋪滿了整張桌子的試卷,卻不慌不忙,執(zhí)筆就寫;你可以在一個(gè)星期內(nèi),面對(duì)近二十場的A+班選拔考試而滿臉淡然……

      每一天,抓著一絲一毫的時(shí)間,不敢半絲松懈,緊張地仿佛在打一場生死之戰(zhàn),整裝待發(fā),嚴(yán)肅認(rèn)真地面對(duì)每一堂課。而到了半夜時(shí)分,那突然放松下來的身體,在寂靜地房間里,伴著寢室中其他人均勻而粗重的呼吸,酸軟不已。這便是初三。也是從前剛進(jìn)入初三的你即將迎來的日子。

      初二的時(shí)候,看著那些初三的學(xué)長學(xué)姐們還常常出現(xiàn)在球場,總是疑惑他們哪來的時(shí)間,于是,便自然而然地把那些學(xué)生當(dāng)做是差生。而如今,那些曾在前一屆初三學(xué)生身上出現(xiàn)的日子,如今,一模一樣地轉(zhuǎn)到了我們身上。而你終于明白,那些揮灑在球場上的汗水,是我們唯一的放縱方式,然后,當(dāng)一切停息后,又要義無反顧地重新扎入一本本盛滿了昏黃色的燈光的教科書中,為自己的未來,搏一回碧海藍(lán)天。

      寫下這封信的時(shí)候,是深秋了,亦是深夜。或許,初三,便是要在自己的哭與笑,累與苦中,一點(diǎn)點(diǎn)從指縫間悄然穿過。伴著墻板上愈來愈薄的日歷本,所有的'一切都會(huì)如期而至,容不得我們半分逃避,帶著自己所執(zhí)著的夢(mèng)想,一步一步,堅(jiān)定而艱難地向前走去。

      一年后的你,離中考只剩10天左右了吧。不知道,該怎樣為未來的你加油,但請(qǐng)你記著:一年后的天,依舊是藍(lán)的;一年后的云,依舊是白的;一年后的你或許正踩在青石小道上,穿過林蔭。那時(shí)的你,也一定要像現(xiàn)在這樣,無論發(fā)生什么,都笑著面對(duì)。

      人在初三作文800字 2

      人在初三,便是分離。開頭是分離,結(jié)尾亦是分離。要是硬說中間是什么,恐怕也是分離吧。開頭就是分班,成績好的分一班,成績壞的去其他班。于是我就被生生地與八年級(jí)的老朋友們們分離了,諷刺的是,我與他們的交情還很深。清越濃,離越痛。痛得我恨分班。

      不能再回憶過去,不能再妄想玩樂,不能再胡說閑話。從前的快樂都被剝奪,曾經(jīng)的老友難得一見。簡直是惡狠狠的分離,華麗麗的陷阱。

      這就是初三給我的見面禮。

      之后大家就興致勃勃的開始了初三的學(xué)習(xí)生活。那為什么說這也是分離呢?大家不都是在一起的嗎?那就請(qǐng)你坐在教室里閉上眼睛,當(dāng)你看不見的.時(shí)候,心中會(huì)泛起一股惡寒。因?yàn)榇蠹叶济χ约旱膶W(xué)習(xí),也正是學(xué)習(xí)分離了我們。

      眼神中有失落,一定是考差了的失落;微笑中有自豪,一定是考好了的自豪。開口問的問題,一定是“這道題怎么解?”;伸手借的東西,不是卷子就是黑筆。學(xué)習(xí)這一根細(xì)細(xì)的線連接起了人們的心。你這根弱不禁風(fēng)的線呦,竟承擔(dān)起了人們心靈交流的橋梁的重任。你根本不稱職,至少說你一個(gè)是絕對(duì)不夠的。因?yàn)橄衲氵@樣如此狹隘的橋梁傳遞的東西也定是狹隘之至的。人心根本得不到滿足。面面相對(duì),腦中不會(huì)有所想,心里也不會(huì)有所動(dòng)?慈硕际且粯拥模皇O屡质莩罂〉膮^(qū)別。這和我七八年級(jí)的境況是截然相反的。

      那時(shí)我記得有個(gè)同學(xué)憨厚老實(shí),和我是好哥們。我們的成績是天壤之別,那我們就談理想,談生活,談網(wǎng)游。有時(shí)候在在周六晚上還能在澡堂碰到,相互笑笑,云淡風(fēng)輕。我們幾乎不談學(xué)習(xí),他只是偶爾感嘆我的聰明。

      還記得八年級(jí)的一位班長,真是個(gè)性十足。作為班長的她卻很調(diào)皮。我當(dāng)時(shí)坐在她身后。下課沒事她就喜歡拿我的東西藏起來,再問我這東西去哪了。當(dāng)我找一通找不到說“不知道”時(shí),她就“哈哈”的別笑別把東西還給我,搞的好像是她變出來的。

      但這種閑情逸致現(xiàn)在是不會(huì)有了。因?yàn)槿艘驯粚W(xué)習(xí)所分離。

      試想一下,如果沒有分班,人們也可以快快樂樂的交談,結(jié)果會(huì)怎樣?仍是分離。中考之后不是所有人都考進(jìn)一個(gè)高中,肯定要有分離。如果大家的交情深似桃花潭,結(jié)果還是悲傷。

      初三真是個(gè)美麗的陷阱,但追其根源還是國家不夠強(qiáng)大,沒有那么多的好老師才分班,也沒有那么多的好高中才競爭,必須沙里淘金,其中又怎能沒有分離。即使我們無法心與心的交流,享受不了愛與快樂。但我們這一代人生下來不是享受人生的,是奉獻(xiàn)人生的。只有埋頭苦干,國家才能強(qiáng)大,我們的分離才不會(huì)永恒。

      人在初三,亦是分離,亦是升華。

      人在初三作文800字 3

      時(shí)光的飛輪正馬不停蹄的旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)瞬間,又是桃紅柳綠,鶯歌燕舞,又是一年艱辛的跋涉,一個(gè)希望的萌生。

      匆匆忙忙之中,我已步入初三最后一個(gè)階段。緊張而又興奮,忙碌而又快活,在懵懵懂懂中摻夾真情,在磨礪中增長才干。畢竟人在初三,總不免演繹起變奏曲。在快的節(jié)奏中,我們也肩負(fù)著希望。誰不曾夢(mèng)想進(jìn)入重點(diǎn)高中?誰不曾想擁有一份浪漫純情?又有誰不曾想過讓時(shí)光停滯?然而,理想、友誼以及時(shí)間又怎能憑空來去?這一切是需要付出的,需要用心栽培的!

      也曾有過凌云壯志,也曾為之揮汗如雨。過去是,如今仍是。一堂堂課如放煙花接踵而至,一場場考試亦如家常便飯,屢見不鮮。一次次地失敗,又一次次地振作;一次次地跌倒,又一次次地爬起。這些,我們?cè)缫蚜?xí)以為常。目前正處于火燒眉毛之際,中考也正向我們宣戰(zhàn)。處于初三的'人啊,咬緊牙關(guān),在終決場上一決勝負(fù)。不管成敗與否,重要的是不要哭著說后悔。

      也曾擁有親情友情,也曾為之心肝俱碎?捱^,笑過,鬧過,吵過,一切都將在初三定格。人在初三,就如同裝幀精致的相框。心靈脆弱卻故作強(qiáng)顏歡笑,明明很痛卻偏偏要撐著說快活,人到初三就學(xué)會(huì)了偽裝,將自己沉封進(jìn)心房,用微笑掩蓋悲傷;蛟S這就是成長,一種成熟的標(biāo)志。無論世事如何,總想用樂觀去承受,難道這是每一個(gè)初三人的不由自主?難道這是人在初三的情不自禁?

      也曾有過閑暇時(shí)期,也曾為之暢快淋漓。從空閑到忙亂,這是時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕我們。數(shù)學(xué)課上難懂的定理,化學(xué)課上難記的公式,也隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)明了。這就是歲月,歲月讓初三的人漸漸知理。人在初三,雖是中考在即,卻也樂此不疲。語文課上朗朗的讀書聲令人神清氣爽,英語課上趣味的講解讓人自得其樂,即使是粗糙的物理也是妙趣橫生。人在初三,是一種樂趣,更是一種享受!

      來也匆匆,去也匆匆,是人在初三的點(diǎn)點(diǎn)跡象。讓歡聲笑語停駐在初三,讓真情感動(dòng)編織在初三,讓春花秋月綻放在初三。初三的人呵,此時(shí)不搏,更待何時(shí)?讓我們揚(yáng)帆起航,去追逐屬于我們的一片碧海藍(lán)天!

      人在初三作文800字 4

      初三,這兩個(gè)字眼對(duì)我來說并不陌生,年少時(shí)甚至還有幾分亟盼。慢慢的,光陰荏苒,多少日子在我手中默默走過,就像一滴水滴在大海里,無聲了。轉(zhuǎn)眼,初三就在無言中悄悄潛入我的生活,我未雨綢繆,我還想偷懶,可是現(xiàn)實(shí)限制了我這愚昧的念頭,耳邊縈繞的是父母諄諄教誨:莫等閑,白了少年頭,空悲切;是老師的句句忠言:長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。我想:初三了,他們說的對(duì),“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候”,但是,初三,只有這一站點(diǎn),徘徊過,路過就沒有直達(dá)車,即使你追悔莫及。于是,時(shí)刻警惕著?墒菍(duì)未來的.迷茫,度德量力,我是否能按上翅膀翱翔呢?我坐在臺(tái)燈下,斟酌著,思量著。上了初三,一切似乎變得很多:昔日,躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè)總也睡不著,如今,假使身體接觸到那可愛的床就有一種點(diǎn)迷迷糊糊暈暈欲睡的感覺;昔日,就算再忙,也總有時(shí)間跟好友強(qiáng)聒不舍,如今,也就只有寥寥數(shù)語,一言帶過;昔日,總是帶著如陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,騎著車,穿梭在大街上,如今,騎著車兒不停踩動(dòng)踏板,急急忙忙回家,祭拜我們的“五臟廟”;昔日……時(shí)間總在不經(jīng)意間,稍縱即逝,它也總是看不見,握不牢,抓不住,“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去”,于是,初三讓我措手不及,讓我焦躁難眠。

      上了初三,冗雜的作業(yè),繁重如三千水浩浩蕩蕩紛沓而至;上了初三,收斂那慵懶的心,緊繃每根神經(jīng),時(shí)刻準(zhǔn)備著,在剩下不到一百多的日子里,迸發(fā)光彩;上了初三,越發(fā)喜愛微風(fēng)輕撫臉頰,淡淡的溫?zé),越發(fā)喜愛衣袂飄飄,自由的衣角,越發(fā)喜愛黯然木楞,思忖沉思,越發(fā)喜愛扎進(jìn)文學(xué)堆里,吸吮書的精華。

      上了初三,第一次即將面臨關(guān)鍵的抉擇,有點(diǎn)不安,捎帶一些激動(dòng),對(duì)未來的憧憬向往,對(duì)夢(mèng)想的追求;我,應(yīng)該能走在成功的大道上,夢(mèng)想的執(zhí)著熠熠生輝定能使我飛翔,黑暗也壓不住夢(mèng)想金色的光芒,就讓他如千里之堤潰于蟻穴,助我一覽青天。答案就是如此。

      舒展皺著的眉頭,一抹微笑浮在臉上!

      我堅(jiān)信:只要我們合理地抓住每一分鐘,不怕吃苦,揚(yáng)眉樂干,所有的辛酸都會(huì)在碩果掛滿枝頭時(shí)化為漫天的彩霞。

      人在初三作文800字 5

      初三,一個(gè)讓人開心,而又痛苦的字。開心是因?yàn)樽约洪L大了,而痛苦卻是要面對(duì)無數(shù)次的困難。初三,一個(gè)讓人興奮。而又緊張的詞。興奮是考后的那段假期,而緊張是那次人生中第一次的挑戰(zhàn)。

      對(duì)我來說,初三就像一段奇妙又刺激的旅行。一切都是那么神秘而又興奮?!旅行開始了….

      NO.1“黃山”

      進(jìn)入了初三,兒時(shí)的書包已經(jīng)不再能裝下我們的書了。每個(gè)人的桌上,都放著高高的“一座山”,高高低低放入。同學(xué)們每當(dāng)看見這座無止境的山,都會(huì)不由得嘆息道:“人在江湖飄啊,那能不辛苦啊!”

      那些高高低低的“黃山”后面,也是風(fēng)景秀麗啊!

      你看!那個(gè)女生的衣服,就像淡淡的桃花,這幾個(gè)男生不動(dòng),就像山路旁的石像一樣;每個(gè)景象都那么吸引人的`眼球。在這高高的“山”中,感覺一種說不出的緊張,一切都那樣平靜。但平靜的后面,似乎是暗示著暴風(fēng)雨的來臨。

      NO.2 “動(dòng)物園”

      學(xué)習(xí)的壓力越大,同學(xué)們也開始走向動(dòng)物的角色了。下面歡迎大家進(jìn)入“動(dòng)物世界”,你瞧,那幾個(gè)女生因?yàn)樗卟蛔,都變成了我們國家的國寶——熊貓了;那兩個(gè)男生在討論課題,十分激烈,像兩只斗著不停的斗雞;還有這三個(gè)因?yàn)樘Я耍粗鴷妓,就像可愛的樹袋熊一樣!拔!快點(diǎn)起來,不然你們就趕不上了。”一只勤勞的“公雞”叫道,這只“公雞”就是班長大人了。

      參觀完這里,我們繼續(xù)參觀最后一個(gè)景點(diǎn)“夢(mèng)的世界”。

      NO.3 “夢(mèng)世界”

      噓!小聲點(diǎn)!不要把他們的夢(mèng)想吵醒了。這些五彩繽紛的花盆便是他們的夢(mèng)想的搖籃。這個(gè)的黑色種子是小麗的,她想考上法律高中;這顆是粉紅的,小華呀~想考上女子高中;還有那顆是……

      這些花盆里的種子都是我們的夢(mèng)想,或許我們的種子還未發(fā)芽,但是我們面對(duì)困難的心已經(jīng)準(zhǔn)備好了。或許我們還很幼稚,但經(jīng)歷完這些,我相信我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

      初三的號(hào)角已經(jīng)吹響了,我們只有去面對(duì)而不是逃避;只有努力,沒有放棄……這便是初三的生活,每天都追尋著朝陽,希望就在盡頭,大家加油吧!

      謝謝參觀《人在初三之“奇妙旅行”》,我是導(dǎo)游W,再會(huì)。

      人在初三作文800字 6

      初三的日子里有風(fēng)有雨,有煩惱也有歡樂。初三的風(fēng),初三的雨帶著初三的夢(mèng)幻與迷離,悄悄走過無悔的青春。

      蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,潔白的鴿子在空中飛翔,給我無限遐想。

      我喜歡藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,涼爽的秋風(fēng)。但太多的情愫,太多的哀愁,太多的惆悵,只能在這秋風(fēng)蕭瑟的日子里逐一放飛。在初三,我常常流離失所于夢(mèng)的家園,在現(xiàn)實(shí)而煩惱的俗世中浮浮沉沉。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的翅膀拍打著空氣時(shí),我懵懵懂懂地進(jìn)入了一個(gè)微妙的,多雨的季節(jié)。

      人在初三,我知道了榮譽(yù)和掌聲不是天上掉下的餡餅。只有努力了,才能達(dá)到目的地;只有播種了,才能碩果累累;只有追求了,才能品味精彩的生活。我身上傾注了太多的.希望。所以我努力拼搏,可是剛剛開學(xué)我的數(shù)學(xué)成績就不盡人意,把現(xiàn)實(shí)與理想拉得越來越遠(yuǎn)。我終于體會(huì)到了學(xué)海的無涯與艱辛。秋風(fēng)吹拂,一曲悲歌,從跌倒處爬起是需要支點(diǎn)的。痛定思痛,我拂去了昔日的浮華。一時(shí)沉穩(wěn)的像看破紅塵的老者。有自卑心理的人,如同背著海綿在雨中行走。但這最終都會(huì)過去。隨著時(shí)間的流逝,隨著燦爛的陽光,隨著絢麗的彩虹,疼痛終將會(huì)消失。

      摯友平說過:“觸礁的未必不是勇者,失敗的未必不是英雄!敝灰α,就心滿意足;只要奮斗了,就無憾無悔;只要拼搏了,生活就是充實(shí)的。以友情為支點(diǎn)我學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活,因?yàn)槲⑿χ杏凶孕,微笑中有從容?/p>

      我用微笑和奮斗充實(shí)了我艱苦的初三生活,人在初三生活我嘗到了苦澀的滋味,也失去了許多輕松快樂的時(shí)光。但是我得到的比失去的更寶貴。曲線比直線更美,奮斗的人生比平淡的人生更有意義。細(xì)細(xì)的尋覓,靜靜的祈禱,默默的祝福。期待一個(gè)更加全新的初三生活。人生的精彩,需要自己描繪,人生的樂趣,需要自己創(chuàng)造。

      人在初三,我懂得了競爭,也嘗到了失敗的苦澀。人在初三,我找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗”。只有奮斗,才能成功。

      點(diǎn)點(diǎn)憂愁,絲絲惆悵化作了無形的力量支持著我去努力奮斗。

      我揮著夢(mèng)想的翅膀,在初三的天空寫下了:奮斗初三,青春無悔。

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間上初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,望著正在考場上認(rèn)真做題的同學(xué)們,聽著沙沙的翻卷聲,回想過去半年在初三里的甜酸苦辣,心中感慨萬分。

      人在初三作文800字 7

      抬頭仰望,依舊是蔚藍(lán)的天空,一絲風(fēng),一縷光交織成一首青春的樂曲,化解了我心中淡淡的憂愁。

      ——題記

      春回大地,堅(jiān)強(qiáng)的小草拼命地?cái)D著,追求它的新天地;夏日炎炎,純潔的蓮花傲立池塘,不受淤泥的污染;秋高氣爽,金黃的穗粒擁擠著,彌漫著收獲的氣息;寒風(fēng)凜冽,堅(jiān)貞的梅花依舊獨(dú)立墻角,散發(fā)出一絲絲迷人的香氣。初三,也是一個(gè)富有生命力的時(shí)期,我們要用心感受青春,品味生活。

      燦爛的陽光透過參差不齊的'樹葉照射在我的身上,一陣陣清風(fēng)吹得金黃的樹葉“颯颯“地響著。我閉上雙眼,張開雙臂,恣意地?fù)肀е@和煦的陽光,溫柔的清風(fēng)。我煩亂的心突然變得平靜了。

      那一天回到宿舍,我立即躺在床上,我的身軀疲憊不堪,已無法再挪動(dòng)了。我多想就這樣躺著,那繁多的作業(yè),學(xué)習(xí)的壓力,父母的期待已把我壓得喘不過氣來,我真的很想這一切都拋到九霄云外去,只可惜一覺醒來,才發(fā)覺這只是一場夢(mèng)。

      “怎么了嗎?”旁邊的同學(xué)有點(diǎn)擔(dān)心。我苦笑著,聲音有點(diǎn)沙啞 ,“我好累!”“生病了嗎?”她把手放在我的額頭上。我搖搖頭,嘆息道:“初三,真的好累!每天面對(duì)這么多的作業(yè),我什么時(shí)候才能結(jié)束這種日子呢?”她用憐憫的目光望著我,緊緊地捉著我的手,堅(jiān)定地說:“怎么會(huì)累呢?這是我們的青春,就應(yīng)該有強(qiáng)盛的生命力。≡蹩梢员贿@些壓倒呢?”

      “咦?青春?生命力?”我迷惑地看著她的眼睛。她接著問我:“那么,你有理想嗎?”“恩!”我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭!澳蔷褪抢,為了夢(mèng)想而奮斗就不會(huì)覺得累了!边@句話一直縈繞在我的耳畔。

      當(dāng)我睜大眼睛,抬頭仰望,依舊是那蔚藍(lán)的天空,一絲風(fēng),一縷光,交織成一片平靜的海洋,涌入了我的思緒。我伸出雙手,肆意把這明媚的陽光握在手里,這就是希望。我笑了,臉上綻放著璀璨的笑容。

      我轉(zhuǎn)身離開,一抹斜暉把我的身影拉長了,火紅的朝霞映紅了天際。我勇敢地踏出了第一步,我知道,這就是我的青春,我要煥發(fā)出強(qiáng)盛的生命力,放飛我的夢(mèng)想。

      初三,這是一個(gè)悲喜交織的青春時(shí)期,但正因如此,我們的青春才格外的迷人。讓我們感受那獨(dú)特的青春韻味,用自己的雙手譜寫新篇章,開拓屬于自己的未來,讓夢(mèng)想起航吧!

      人在初三作文800字 8

      中考,人生的第一個(gè)站轉(zhuǎn)點(diǎn),我們都懷著讀高中的美好向往步入了初三的殿堂,筆緊握于手中,開始了人生的第一次書寫。

      進(jìn)入初三,才知道自己以前的生活是多么的舒適愜意,每天的作業(yè)很少,只需分分鐘便可以完成,之后的時(shí)光便是由我們自由發(fā)揮,進(jìn)行各種娛樂活動(dòng),追逐的身影隨處可見,好不自在!如今,教室里已少了許多活躍的身影,多了幾分淡淡的書香氣,還有幾雙專注的.眼睛,新課程的加入,不僅沒讓我們覺得壓抑,反倒讓好奇心極強(qiáng)的我們充滿了對(duì)新知識(shí)的渴望和探索,筆尖劃過紙張的‘吱吱’聲,激烈的討論聲,無不透露著我們的熱情。

      初三,最后的機(jī)會(huì),是時(shí)候行動(dòng)了。如果說初一是適應(yīng)生活,初二是計(jì)劃生活,那么,初三便是付出行動(dòng)的時(shí)候了,即使說的再天花亂墜,如果沒有行動(dòng)將它實(shí)現(xiàn),也只是在做無用功罷了,一味地夸夸其談,也只嫩能夠說明無能,而我們不是無能。必然不會(huì)這樣。老師們對(duì)高中生活的精彩講述,也無非是錦上添花話罷了,把我們的激情發(fā)揮到極致。

      初三,是忙碌的,也是快樂的。我們?cè)诿β抵谐砷L,在忙碌中尋找自己。每天,在各個(gè)學(xué)科中來回游走,與作業(yè)打著交道,看似單調(diào)的生活并不顯得枯燥,對(duì)未來的追求和如火的熱情早已讓我們忘卻了一切煩憂和苦悶,甚至貪婪的想要更多,瘋狂的求知欲及經(jīng)到了無法收拾的地步,唯有更加賣力的學(xué)才能滿足。

      初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我們對(duì)未來的追求,初三的分分秒秒,訴說著我們?nèi)绺璧耐皻q月?鞓返某跞,忙碌的初三,傷感的初三,離別的初三……面對(duì)一張張熟悉的不能再熟悉的如花面孔,想到明年梔子花開的時(shí)節(jié),我們分離的場面,不禁傷感起來!煜聼o不散的宴席’,的確說的很對(duì),盡管我已不止一次面對(duì)過這樣的場面,卻還是無法平靜地說出“朋友,走好!”如今,我們又將面對(duì)這樣的情景,鼻子酸酸的,太多的不舍,有太多的話語,卻不知如何訴說,唯有把這份情感投入到學(xué)習(xí)中,才能沖淡這份傷懷……初三,如歌的初三,執(zhí)著的初三,我們將永遠(yuǎn)銘記的初三……

      人在初三作文800字 9

      現(xiàn)代社會(huì)日益和諧,發(fā)展也越來越快,國際往來日益頻繁,各國的聯(lián)系日益密切,我們青少年應(yīng)做好成才的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備為社會(huì)、為祖國、為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。

      立志成才必需要通過競爭。競爭,對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo),賦予我們壓力和動(dòng)力,能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作的效率;使我們?cè)诟偁帯⒈容^中,客觀地評(píng)價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學(xué)習(xí)和生活的.樂趣。

      競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒,使某些失敗者喪失信心,產(chǎn)生自卑感;競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮;更嚴(yán)重的是,當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候,會(huì)把別人的成績看作一種威脅,出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。

      我們想要成才,也一定要是離不開群體的,我們合作的成果屬于大家,由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工,要求各為承后責(zé)任,完成各自的任務(wù),合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。我國有句老話,“人心齊,泰山移!鄙鐣(huì)生活中,誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在,因?yàn)閭(gè)人的力量結(jié)競是有限的。我們只有與他人合作,才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

      合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)和諧科技的輝煌等,都是全作共享的結(jié)果,全作能聚集力量,啟發(fā)思維,開闊視野,激發(fā)創(chuàng)造性,并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神,一個(gè)具有合作精神、合作能力的人,也容易獲得他人的支持和幫助,因而大大增加了成功的可能,精誠合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

      在合作中競爭,要尊重競爭對(duì)手,向競爭對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué),互相提高的過程,同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn),共為我們的合作鋪平道路,不同點(diǎn)則使我們?cè)诟偁幹谢ハ鄦l(fā),各顯神通,取長補(bǔ)短,不同點(diǎn)作用也很大,是我們?cè)诤献髦懈偁幍哪繕?biāo)。

      成才的人生道路是多方面的,但是我們成才一定要立志,我們要做一個(gè)有用的人。

      人在初三作文800字 10

      記得初一、初二的時(shí)候,我是非常向往初三的,可能是為了一時(shí)的沖動(dòng),也可能是為了初三的神秘,又或者是為了畢業(yè)后的自由……現(xiàn)在,我終于來到了令我神往已久的初三,可是我卻發(fā)現(xiàn)這與想象中的初三并不一樣,少了幾絲神秘,卻多了許多忙碌與緊張,現(xiàn)在的我每天都只做一件事——與時(shí)間賽跑。

      有人曾經(jīng)說過:“初中生活便是一場長跑,從你進(jìn)入初一開始就已經(jīng)在計(jì)時(shí),不論你努力與否,時(shí)間都不會(huì)因你而停止,就這樣直到記滿三年!笔堑,初中的確是一場賽跑,初一、初二的時(shí)候,同學(xué)們之間并沒有太明顯的差距,只有到了初三,到了沖刺階段,勝負(fù)才會(huì)基本定型,所以我們向往初三,我們渴望勝過其他人。然而到了初三之后卻發(fā)現(xiàn),我們?cè)僖矝]有心思去想這些,我們所能做的就只是沉浸在題海中,腦子里只剩下兩個(gè)字——堅(jiān)持。

      初三注定是一個(gè)忙碌的時(shí)期。每天來到學(xué)校時(shí),總能看到同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的身影,他們的奮斗讓我意識(shí)到:初三來了,該加油了。不僅如此,傳說中“三天一小考,五天一大考”的學(xué)習(xí)方式在初三也顯得稀疏平常?荚嚳倳(huì)使大家叫苦不迭,但是大家卻也總是忙得不亦樂乎。

      初三注定是一個(gè)緊張的`時(shí)期。到了初三,緊張滲透在學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)角落,老師殷切的目光越來越集中,家長繁瑣的囑咐也日益增加。中考在即,包括學(xué)生在內(nèi)的所有人都有著一種莫名奇妙的緊張,可能是中考十分重要的原因,又或者是這關(guān)乎未來生活的緣故吧。

      剩下的初三生活說長也長,說短也短。在這不到一百天的時(shí)間里,每天都充滿了挑戰(zhàn),每天都經(jīng)歷著磨礪。我們只有腳踏實(shí)地的度過這一關(guān)鍵時(shí)期,才可能在一百天后的中考上展現(xiàn)自己,考出水平。

      人在初三,未來是神秘的;人在初三,挑戰(zhàn)是艱苦的;人在初三,堅(jiān)持是可貴的。人在初三,讓我們?yōu)榱俗詈蟮膭倮,一起努力的向前沖刺吧!

      人在初三作文800字 11

      時(shí)間飛逝的多快!一不復(fù)返:“轉(zhuǎn)眼間,我已是一名初三的學(xué)生了”。有人說:“初三是痛苦,是乏味的”;有人說:“初三是快樂的”;有人說:“初三是沒有樂趣的!”初三究竟是什么樣子的呢?那下面就讓我來揭開謎底吧!

      初三有如人生百態(tài),有酸、甜、苦、辣四種味道。酸,初三是一個(gè)競爭的年級(jí),他就像橙子,是金黃色的,每天經(jīng)歷的都是考試,就像是一直吃橙子,吃的胃都酸了,初三生活何嘗不是這樣?早晨起來,就必須進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。甜:我們還記得蜜棗嗎?知道它是什么味道?對(duì),它是甜的。初三也是,雖然現(xiàn)在初三生活,學(xué)習(xí)緊張,但有很多是甜的。友誼是甜的,在我遇到困難時(shí),我的好朋友都會(huì)來幫助我。在學(xué)校,看著初一,初二的同學(xué)們?cè)谕嫠#袝r(shí)初三同學(xué)也會(huì)效仿。在學(xué)習(xí)中。我們互幫互助,共享學(xué)習(xí)成果,獲得知識(shí)也是甜的。在初三,科科題量都很大,有不會(huì)的問題時(shí)會(huì)惱怒,但在老師講完之后,一下子恍然大悟了,心里甜滋滋的,感受到了成功的喜悅?啵涸诔跞,什么都是苦的,考試是苦的,抄筆記是苦的,最苦的是太累了,睡覺都睡不足。每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),就像是藥,苦得不得了,覺得簡直沒勁透了。在初三,許多同學(xué)都是苦的。辣:有人會(huì)說:“初三怎么會(huì)有辣味呢!睂(duì),初三時(shí)沒有辣味,但過起初三生活的確是挺辣的,辣的心疼。初三。意味著面臨著下一個(gè)中考的就是我們,在學(xué)習(xí)中,我可能沒時(shí)間跟同學(xué)玩,那這個(gè)同學(xué)會(huì)生氣 ,甚至?xí)?zé)備我,也可能因?yàn)槲覍W(xué)習(xí),會(huì)受到老師的.批評(píng),會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部而做到不好被同學(xué)恥笑,讓老師失望,這些都是辣的,就像是辣椒似的。

      同學(xué)們,每個(gè)人看待初三的眼光是不一樣的,初三雖有苦,有不好的回憶,但如果我們長大了,回憶更多的還是在初三和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸲蛇^的許多快樂的時(shí)光。初三經(jīng)歷的是痛苦,收獲的是快樂。

      我喜歡初三!

      人在初三作文800字 12

      我們也許會(huì)感嘆,人生,也許就像一條漫長的路,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,也激起了我們逐漸前行的步子。而現(xiàn)在,我們似乎遇見了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初三。你是還在感嘆昨日悠閑時(shí)光如流水散去,還是期待明日風(fēng)景更添美好。站在十字路口中央,你是否擁有同樣的困惑?

      你可曾希望,時(shí)間在初三時(shí)可以停住腳步?我們還在懷念小時(shí)的種種。懷念帶著有糖果味的青蔥歲月;懷念不被重壓所滯留的輕快的腳步;懷念玩耍時(shí)飛揚(yáng)的發(fā)絲;懷念不被世俗所沾染的最純真的笑顏。小時(shí)候的一切像是被相機(jī)定格在很久以前的一個(gè)下午。我們多么希望,假如不再是假如,可事實(shí)卻告訴了我們,我們前方的路究竟應(yīng)當(dāng)是什么。昨日夏花畢竟已是昨日,收拾好心情,展望未來,用心靈用靈魂思考,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的明天究竟是怎樣。

      我們的初三,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)書包越發(fā)沉重,作業(yè)越積越高,手上的繭被磨掉了一層又一層。人群中,總能聽見幾句抱怨之聲。可是,我們其實(shí)都明白,我們到了初三,我們將面對(duì)社會(huì)第一次的淘汰——中考。我們現(xiàn)在的一步步選擇,其實(shí)就是將來的選擇,課本和試卷上書寫的是我們的將來。黑板上飛揚(yáng)的`粉塵映刻著我們無悔的青春。到了初三,我們走進(jìn)了一場棋局最重要的一步,我們不應(yīng)該做被別人掌握在手中的棋子,一步步走出我們最理想,成功的結(jié)局。

      也許,現(xiàn)在的我們還在幻想,自己的將來會(huì)是什么樣,是站立在成功的巔峰,還是碌碌無為的走完平靜的一生,又或是終日為自己的一日三餐而奔走。那么,現(xiàn)在的我們?nèi)ゴ蚱苹孟氲呐菽,腳踏實(shí)地的走完你面前的路。演繹一場最完美的初三旅途,讓它成為你日后邁進(jìn)成功的基石。

      人到了初三,會(huì)有許多的感嘆,那是一段抹不去的回憶,剪在了我們的生命中。飛揚(yáng)著的校服衣擺,流動(dòng)著的筆尖,無不在輕輕的贊頌著——無悔的青春。

      人在初三作文800字 13

      初三,是個(gè)充滿了火藥味的時(shí)期。一場無聲的戰(zhàn)斗即將打響,學(xué)子們都使出渾身解數(shù),迎接著一天天緊張忙碌的生活?粗粡垙埥趼槟镜拿婵祝唤袊@:人在初三,身不由己。

      清晨,廣播里老師催促起床的聲音已經(jīng)拉開了一天的序幕,使我不得不從美妙的夢(mèng)境中回到現(xiàn)實(shí)。唉!學(xué)業(yè)尚未完成,學(xué)生還需努力。起吧,十分不情愿地從床上爬起,開始新的一天的生活。

      太陽每天都是新的,書中如是說,然而對(duì)于一個(gè)初三生來說,每天都在做著一成不變的事情,面對(duì)同樣的面孔,枯燥乏味。漸漸的,黑板模糊了,字跡看不清楚了,老師的聲音似乎從遙遠(yuǎn)的天際傳來,周公“盈盈公府步,冉冉向吾趨”,昏昏欲睡的我就這樣要被俘虜了。

      猛然間,山崩地裂,天塌地陷,似天外飛仙,如群龍出洞,我一個(gè)激靈從桌上爬起,門外已是人頭攢動(dòng),原來是最后一節(jié)課的下課鈴聲引起的轟動(dòng)效應(yīng)。我急忙站起身,整整衣服,拍拍頭發(fā),抓起作業(yè),拎上水杯,向外沖去。半晌,等回過神來,我已在去餐廳的路上了。

      我經(jīng)常從桃李園中繞過,那里總是一派柳暗花明,還有池塘呢!在這鱗次櫛比的高樓中算是秀色可餐吧,不過,暫且別把這秀色當(dāng)餐——向前看,餐廳已經(jīng)是近在咫尺了。進(jìn)入餐廳,那股熟悉的味道撲面而來,又是白菜燴豆腐啊,還記得不知那位學(xué)兄作《白菜謠》訴說苦衷:“白菜好,學(xué)生天天嚼,焦葉糊幫似燒烤,油星調(diào)料甚少,安能吃得飽?”

      當(dāng)一天的磨礪再次結(jié)束,我拖著疲憊的`身心往回走。明天太陽升起時(shí)會(huì)帶來又一個(gè)大同小異的新的一天。可是為了心中的理想,為了光明的未來,就在此奮斗拼搏一把吧,不是還有千千萬萬個(gè)初三生和我一樣在堅(jiān)持嗎?有什么辦法,人在初三身不由己啊!

      后記:這是真真實(shí)實(shí)的初三生活,一成不變,緊張忙碌,可正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在充實(shí)著自己,豐富了生活,就是這枯燥乏味的初三,卻以一種獨(dú)特的魅力在吸引著我們?nèi)ャ裤轿磥淼拿篮谩?/p>

      人在初三作文800字 14

      人在初三,身不由己。

      桌面上鋪滿一天精神的食糧,那年我在初三,那年邁進(jìn)初三課室的豪情壯志,那年站在運(yùn)動(dòng)場揮汗如雨,那年升旗臺(tái)下的百日宣誓無一不給我們警示,人在初三。

      那年我在跑道,待槍聲一響便如離弦的箭一般沖出起跑線,我邁大步?jīng)_刺,感受著風(fēng)帶著少許沙子劃過臉龐的感覺,離終點(diǎn)還差200多米時(shí),我感覺我眼前一黑,大腿沒有半點(diǎn)力氣,我閉著眼睛險(xiǎn)些摔倒,委屈地幾乎想要放棄,我剛想提出放棄,步伐越邁越小。轉(zhuǎn)瞬間,我聽到了有人呼喊著我的名字,我睜開眼睛模模糊糊看到了終點(diǎn)處的人好像都在向這邊張望。我一鼓作氣,咬咬牙跺跺腳,攥緊了拳頭盡全力奔向終點(diǎn)。在沖過終點(diǎn)的那一刻我跌倒在地再也沒了半點(diǎn)力氣,只能勉強(qiáng)用破了皮的手掌擦去臉上的汗。那一年我在初三,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      那年我在教室,早出晚歸的我們晚上十二點(diǎn)多甚至一兩點(diǎn)才完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),沒時(shí)間吃早餐就在老師轉(zhuǎn)身寫板書的`那瞬間狠命咬一口早餐慢慢咀嚼,那一年我們習(xí)慣了以老師的口令為上下課鈴聲而不是依賴于那動(dòng)聽的輕音樂,我們習(xí)慣了下課便一頭倒在課桌上睡覺,我們習(xí)慣了上下眼皮幾乎要粘起來時(shí)用力擰自己大腿。書桌上那仿佛比山還高的書堆不斷變換著各科書本練習(xí)冊(cè)的順序。那年我在初三,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持

      那年我收拾著自己柜桶與書桌上的書本,沒錯(cuò),那年我們初三畢業(yè),環(huán)視四周當(dāng)初豪情壯志的標(biāo)語被全部撕下,當(dāng)年堆滿書顯得十分擁擠親切的教室如今空空蕩蕩顯得那么陌生。那年我們感嘆不已卻已經(jīng)邁入了考場,面對(duì)眼前六張?jiān)嚲矸路饹Q定了自己一生的前途和命運(yùn)。

      那年我們帶著準(zhǔn)考證今日撕下封條的考室,三年從二樓到六樓,心中默念著班級(jí)口號(hào):不苦不累,初三無味,不拼不博,等于白活。窗外陽光明媚,那年身在初三的我們握著手中的筆奮筆疾書,因?yàn)槟鞘窃诰帉憣儆谖覀兊奈磥怼?/p>

      人在初三作文800字 15

      甲說:“聽說初三很恐怖,每天都有做不完的作業(yè),講不完的試卷!

      乙說:“你怎么知道?是不是特別的緊張?同學(xué)之間競爭也特別激烈?”

      可能以前我也會(huì)這樣認(rèn)為,認(rèn)為初三就是機(jī)械的學(xué)習(xí),玩命的寫作業(yè),然后對(duì)生活中的喜怒哀樂表現(xiàn)出一副莫不關(guān)心的樣子。其實(shí)現(xiàn)在覺得也不完全是這樣的。

      初三的感覺從何說起呢?

      早起,這是必須的。以前上學(xué)也不會(huì)很遲,現(xiàn)在不一樣,初三了嘛,起床后,媽媽在廚房忙忙碌碌,她上班的時(shí)間和我上學(xué)的時(shí)間相差很多,但她總堅(jiān)持每天早上給我做早飯,出門的'時(shí)候外面還是灰蒙蒙的。有時(shí)候那可愛的下弦月還沒有落下,踩著那一夜未驚人涉足的路,看著那些還沒睡醒的行道樹,心中溜過一絲竊喜。

      初三了急著交作業(yè),記者下課,急著吃飯。在以前,中午吃飯的時(shí)候我從來沒有跑著去排隊(duì)買飯,一是覺得為了吃飯而狂奔真的很不雅觀;二是我實(shí)在跑不過他們。所以我總是甘愿排隊(duì)伍的后面,或是干脆再寫寫作業(yè)去。當(dāng)我看到有些同學(xué)在第四節(jié)課偷偷地瞄手表或是不小心把瓢羹“咣當(dāng)”一聲掉到地上的時(shí)候,我會(huì)感到非常的詫異?涩F(xiàn)在我也成了“奔飯”一族,不知道是不是在一樓的原因,比起那些跑得起勁的初一同學(xué),我們的速度真夠厲害的。

      以前對(duì)掃地,大家都叫苦連天,可現(xiàn)在有人把它當(dāng)做一種放松的活動(dòng),所以掃包干區(qū)時(shí)竟會(huì)有人說,再掃一會(huì)兒吧,我還不想回去;以前星期五中午就開始整理書包,可現(xiàn)在不會(huì),我總是和同學(xué)仔仔細(xì)細(xì),反復(fù)的整理書本,以至于我們都是最后才走的。

      喜歡泡上一杯熱水帶給我微弱的溫暖,喜歡晨風(fēng)撫亂自己的頭發(fā),喜歡走一個(gè)人的夜路,喜歡安靜的發(fā)一會(huì)兒呆,我是孤獨(dú)了嗎?不,這是成長。當(dāng)書包被一點(diǎn)點(diǎn)的塞滿就把快樂藏在口袋,存一個(gè)播放的列表,加入幾首歌,記住一些想要記住的人。一個(gè)人回家,喜歡把mp3的音量調(diào)到最大,讓震耳欲聾的聲音通過耳塞,傳遞給身體內(nèi)的細(xì)胞,然后拿下耳塞,再體驗(yàn)一下您所未有的寧靜。這是成長嗎?是。

      人在初三作文800字 16

      匆匆,我說冬的款步,優(yōu)雅而從容。

      秋色蕭索復(fù)蕭索,薄薄的空氣里隱隱約約---有大寶的味道!岸居袀z寶,那倆寶?大寶SOD蜜和大寶SOD滋潤霜呀!”樂呵呵的老北京味兒的腔調(diào),在每個(gè)清冷蕭條的秋冬季節(jié)里,年復(fù)一年地重復(fù),倒也為這梅花時(shí)節(jié)增色不少,別有一番味道。在冰涼冰涼的早晨,我常常是有這樣奇特的感覺,涂了大寶的嬸嬸阿姨們臉上像是有一層薄薄的霧氣,許是她們呼出來的,但我更愿意相信那是大寶散發(fā)出來的。好親切,好喜慶樂呵,好有人情味兒的那種。我心里就有種特別歡喜的感覺,我也說不清到底是為什么。也許,人在冬天,總是沒有距離。

      我喜歡看很親切的.大人們涂大寶,看起來就更滋潤更親切了,那樣我會(huì)很開心。但其實(shí)我自己不喜歡涂大寶SOD蜜,太膩。可是后來的冬天,健忘的我把香香弄丟了。淡淡的清香仿佛還似曾相識(shí),我喜歡繽純的香香,因?yàn)橛心悄甓斓奈兜,有媽媽的味道。可是,找了好幾家店,都找不到它了。暗自神傷,我的?dú)家記憶,我丟了很重要的東西,還找得回么?(原來我一直都這么執(zhí)著……哈哈哈!)

      我喜歡貼貼小孩子的臉蛋,還能清晰地聞到香香,哇哈!他們涂的青蛙王子。

      我喜歡拉拉小孩子的小手,冰天雪地藏在衣袖里的。比我的手溫暖很多倍,我真是個(gè)壞蛋,會(huì)把她們凍著的。

      “笑仙姐姐,手冰愜(涼)丫,烤火——啦---烤火啦!边扪綄W(xué)語的孩童,沒長齊的小虎牙~話講不圓,于是很著急地要給我把手放到烤爐上,真可愛~·~我笑了,人在冬天,總是沒有距離。

      想起我小的時(shí)候,記憶里有很歡樂的畫面,爸爸媽媽和爺爺奶奶,和叔叔嬸嬸,以及七大姑八大姨的一大家子,圍著燒得很旺的篝火,用冬日特有的腔調(diào)嘮家常,抑揚(yáng)頓挫的特別有趣。記憶里的篝火溫度很暖,盡管時(shí)不時(shí)會(huì)被飛揚(yáng)起的灰燼弄臟臉也覺得很幸福,噼里啪啦的火苗在笑,一群小孩子在嬉鬧,一點(diǎn)都不會(huì)覺得冷。人在冬天,總是沒有距離。

      人在初三作文800字 17

      “觸礁的未必不是勇者,失敗的未必不是英雄!蔽铱偸堑沧驳淖摺橐粫r(shí)的成功驕傲過,也為一時(shí)的失敗而氣餒過。一直想要贏,腦海里都是贏的念頭,可因?yàn)樘^自信,失敗多了,突然摔痛了。

      初三,才發(fā)現(xiàn),成功和勝利并不是我想要的,我要的是進(jìn)步,一次比一次進(jìn)步,想一步登天的人是永遠(yuǎn)無法踏上成功。

      初三,才明白,造成自己失敗的原因,是太過放松自己,別人都是趁著雙休日,把課本帶回家里復(fù)習(xí),而我只想著完成眼前的作業(yè)。

      初三,才努力,想把自己蛻變成一個(gè)散發(fā)著光芒的學(xué)生,讓所有人為我鼓掌,所有人為我驕傲,可是一切好像不容易了。

      人在初三,我知道了成功和榮譽(yù)不是天上掉下的.餡餅。不努力的人不會(huì)成功;不失敗的人不懂珍惜;不追求的人不會(huì)快樂。我身上傾注了太多的希望,對(duì)我影響最大的就是父母,他們把精力都放在我身上,歲月抹去了一切幸福的感覺,卻也讓我們記住的溫存的感動(dòng)。就算現(xiàn)實(shí)與理想的距離多遠(yuǎn),我也想站起來,去追,追尋我的夢(mèng),我的一片天。

      我與別人的距離,別人遙遙領(lǐng)先。我知道我得努力,我必須得竭盡所能的奮斗?墒且磺卸家?yàn)闆]有打好基礎(chǔ),太累了。遲來的領(lǐng)悟,要想得到認(rèn)可,就得付出別人多一倍甚至好幾倍的努力。我,該放手一搏嗎?

      我用汗水和淚水建筑了初三的城堡。人在初三,我嘗到了很多苦澀,也失去了很多機(jī)會(huì)。但我相信,曲線比直線美,一路的荊棘,或許才能讓我披荊斬棘。

      人在初三,我懂得了競爭。人在初三,我找到了人生字典中重要的詞匯“奮斗!眾^斗的人生比平淡的人生更精彩。奮斗或許并不會(huì)成功,但是不奮斗就一點(diǎn)希望也沒有了,試著去相信,自己也能創(chuàng)出一片天。

      每每失敗,點(diǎn)點(diǎn)累積化作了無形的力量讓我去奮斗。它讓我苦中有樂,享受著快樂的奮斗。初三一起去奮斗吧!讓青春無悔。

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