- 鉛筆盒里的風(fēng)波作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
鉛筆盒里的風(fēng)波作文(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的鉛筆盒里的風(fēng)波作文，歡迎大家分享。
鉛筆盒里的風(fēng)波作文1
在一個(gè)漂亮的鉛筆盒里，住著鉛筆妹妹、橡皮姐姐和尺子弟弟。他們每天快樂地生活著，個(gè)個(gè)拿出自己的'本事助小主人一臂之力。
可是有一天，小主人從他們身邊經(jīng)過的時(shí)候，聽到他們?nèi)齻€(gè)正在竊竊私語。鉛筆妹妹說道：“最近小主人這是怎么了，總是把我狠狠地摔在地上，把我弄得傷痕累累�！边@時(shí)候，尺子弟弟開口了：“我也委屈著呢，你看，小主人總往我身上貼貼紙，把我身上清晰的刻度都遮住了，我快不能正常工作了�！薄拔腋愀�！小主人每次沒事干的時(shí)候，就在我的肚子上挖洞，嗚嗚……”橡皮姐姐委屈地哭道。
小主人聽罷，回憶自己以前的種種，“唰”得一下紅了臉。他在心里發(fā)誓：我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，好好愛護(hù)他們。
鉛筆盒里的風(fēng)波作文2
數(shù)學(xué)課，老師讓我們做題，我正準(zhǔn)備的打開文具盒，忽然聽見自動鉛筆自賣自夸道：“我永遠(yuǎn)不會禿，呆會兒小主人一定用我。”
橡皮毫不客氣地反駁道：“小主人寫錯(cuò)字了，就要用我了�！�
鉛筆說：“自動筆還不是根據(jù)我造出來的，我還是你的長輩呢！”
自動鉛筆驕傲地說：“我可比你用起來方便多了，你真落伍、落后了！你看看現(xiàn)在用你的人多么？”
尺子從旁邊那個(gè)家跑來：“你們煩不煩，呆會兒我保證小主人誰都會用著。”可它們有的信，有的不信，都等著驗(yàn)證自己的想法。
我聽了它們的`爭吵，含笑的拿出鉛筆、尺子，畫了一個(gè)正方形，然后拿出自動筆寫題，寫錯(cuò)了用橡皮擦，這時(shí)，它們都懂得了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，個(gè)人的作用是有限的，應(yīng)該手拉手，一起并肩作戰(zhàn)。
鉛筆盒里的風(fēng)波作文3
夜晚，小主人已經(jīng)熟睡了，鉛筆盒里傳來了嘰里呱啦的爭吵聲，好像發(fā)生了什么大事情。
“你們有我有用么？”鉛筆驕傲的說。“小主人每天拿著我寫字，你們都沒我厲害�！薄笆菃幔俊毕鹌ぽp蔑地說：“哪次字寫錯(cuò)了不是我來擦掉的，不然哪兒來的優(yōu)+？，我才是最厲害的.�！蔽�?guī)外g鉛筆削尖，讓寫出來的字每一個(gè)都很漂亮，橡皮居然把它們都擦掉，真不要臉。還有鉛筆你老是把自己用的那么鈍，害的我要花費(fèi)更多的時(shí)間和力氣來把你削尖！”鉛筆刀惱羞成怒的說到。
它們就這樣無休止的吵到了半夜，就在這時(shí)，鉛筆盒開口了：“你們每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們要學(xué)習(xí)人家長處，來取長補(bǔ)短看見別人的發(fā)光點(diǎn)，別總看人家的缺點(diǎn)，這樣才能讓自己更優(yōu)秀。”
鉛筆、橡皮、鉛筆刀非常的慚愧都默默的低下了頭，后悔自己只意識到自己的優(yōu)點(diǎn)，沒有看清自己的缺點(diǎn)。
【鉛筆盒里的風(fēng)波作文】相關(guān)文章：
鉛筆盒里的風(fēng)波作文3篇11-03
鉛筆風(fēng)波的作文09-30
鉛筆風(fēng)波作文(4篇)03-04
鉛筆盒里的吵鬧作文04-01
鉛筆盒里的爭吵的作文03-21
鉛筆盒里的對話作文02-08
鉛筆盒里的故事作文02-05