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【熱門】鉛筆作文300字（通用57篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的鉛筆作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鉛筆作文300字 篇1
文具盒里躺著一支十分漂亮的鉛筆。它身上的衣服可好看啦——粉色的小羊、紅色的草莓、綠白相間的漢堡。頂頭還鑲著一個(gè)金色的項(xiàng)圈，戴著一頂白色的禮帽，那便是我。
自從我離開了文具盒，就成了小主人形影不離的.好朋友。我不知道為小主人算了多少道算術(shù)題，也不知道為小主人寫了多少字，就這樣一天天伴隨著她。一節(jié)節(jié)課上完，我的身體可能會(huì)漸漸變短，而小主人的知識(shí)卻在一天天的增長(zhǎng)。但我會(huì)默默地奉獻(xiàn)著，毫無(wú)怨言。
我做任何事，從來(lái)不講任何條件。我不像鋼筆那樣，喝不足墨水就罷工；也不像毛筆那樣，沒(méi)有墨汁就不勞動(dòng)。只要你想用我，我總是毫不猶豫地挺身而出，為主人服務(wù)。
蠟燭為人們帶來(lái)溫暖和光明，情愿燃燒自己，照亮別人；蠶為了讓人們能織出美麗的絲綢，毫無(wú)保留地把絲全吐出來(lái)；我也能如此。因?yàn)槲矣X得：一個(gè)人奉獻(xiàn)大于索取，這樣的人才最美。
鉛筆作文300字 篇2
我的書包破了一個(gè)洞，我學(xué)完神筆作文回家的時(shí)候，我的.一支鉛筆從這個(gè)洞里鉆了出去，它要自己回家了。
鉛筆東張西望地說(shuō)：“回家的路在哪里呀？”
一只甲蟲聽見了說(shuō)：“我知道你家在哪里，而且你的主人昨天差點(diǎn)踩死我，幸好我機(jī)靈，才逃過(guò)一劫�！�
鉛筆說(shuō)：“我家在哪？”
甲蟲說(shuō)：“在那個(gè)坡上面，再見！”
鉛筆說(shuō)：“謝謝你，再見！”
鉛筆走得很慢，像一只蝸牛，走到坡頂時(shí)，鉛筆已經(jīng)熱的全身是汗，鉛筆說(shuō)：“這是什么鬼天氣，真是太熱了�！眲偤糜鲆娏艘恢豢蓸�(lè)瓶子。
鉛筆說(shuō)：“你知道我主人家嗎？”
可樂(lè)瓶子說(shuō)：“你主人昨天踢了我一腳，痛得我渾身難受，你主人的家就在前面，左拐右拐就到了，再見！”
鉛筆高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“謝謝你，再見�！�
天已經(jīng)黃昏了，鉛筆還是沒(méi)有到家，它遇見了一只小鳥在找食物，鉛筆走上前去說(shuō)：“能把我送回家嗎？”
小鳥說(shuō)：“我現(xiàn)在很餓，你有吃的嗎？”
鉛筆說(shuō)：“我有。”
鉛筆在紙上畫了幾十粒米。
小鳥說(shuō)：“我把你送回家，我再吃吧�！�
說(shuō)完，小鳥就馱著鉛筆飛呀飛，飛回了鉛筆的家。
這支鉛筆現(xiàn)在正懶洋洋地躺在主人的文具盒里睡大覺呢。
鉛筆作文300字 篇3
我是一支美麗的鉛筆，全身上下藍(lán)色的衣服，上面還有幾個(gè)小豬的圖案，漂亮極了！我被送到了一個(gè)文具店里，一個(gè)孩子跑去問(wèn)店主：“你們這有沒(méi)有一支豬花紋的鉛筆？”��！只有我是有豬花紋的鉛筆，店 主把我給了那個(gè)小孩，小孩高高興興地我買回家了。
一到家，小主人就把我裝進(jìn)了書包，我在書包里睡覺，第二天早上，小主人就把我?guī)нM(jìn)學(xué)校，小主人指著我對(duì)大家得意的說(shuō)：“大家看看我的'筆好看吧！”好多同學(xué)都很羨慕小主人。上課了，小主 人用抱筆器把我的頭發(fā)刨的尖尖的，小主人用我的頭發(fā)寫字。好景不長(zhǎng)，小主人把我跌跌摔摔的，疼死我了！過(guò)了一段時(shí)間，我短了，我開始埋怨起來(lái)：“我要沒(méi)了�！痹挶慌赃叺南笃ぢ牭搅�，他說(shuō)： “不要埋怨了，為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”是呀！我因該為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)呀！
鉛筆作文300字 篇4
我的名字叫自動(dòng)鉛筆，我穿著一件藍(lán)色的外套，戴著一頂小兔子的帽子，還圍著一條圍巾，我總是喜歡穿高跟鞋�？蓯蹣O了！
我比鉛筆弟弟高級(jí)多了！我是被一位科學(xué)家發(fā)明的！我穿著塑料做的外衣，人們叫作“筆筒”，我的肚子里有一根管子，可以放上細(xì)細(xì)的.鉛筆芯，只要按一下我頭頂上的小兔帽，我的筆芯就會(huì)從我腳下的“高跟鞋”中出來(lái)了。脫下小兔帽，就看到了我的頭發(fā)——橡皮擦。
我和伙伴們被工廠里的工人叔叔、阿姨生產(chǎn)出來(lái)后，就被一起運(yùn)到了大大小小的超市里。在超市里，我看見了許多人在購(gòu)物。不一會(huì)兒，我被一位可愛的小朋友帶回了家。她迫不及待地跑過(guò)來(lái)，拿著我一會(huì)兒寫語(yǔ)文生字，一會(huì)兒做算術(shù)，一會(huì)兒又畫畫。
我給人們帶來(lái)了不少方便和快樂(lè)。
鉛筆作文300字 篇5
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要變成一把寶劍，去戰(zhàn)場(chǎng)上，幫助人們打敗敵人。哈，多么好玩！多么開心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到裁縫店。知道我要做什么嗎？我要變成一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線，裁縫會(huì)把我織成一件毛衣或一件夾襖，人們就會(huì)把我穿在身上。哈，多么好玩！多么開心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到森林里。知道我要做什么嗎？我要變成一棵樹的根，幫助大樹吸收養(yǎng)分。哈，多么好玩！多么開心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到寵物店。知道我要做什么嗎？我要變成一只貓的.尾巴。天天立在貓的身上，這樣，蝴蝶啊，蜜蜂啊，就猜不出我是誰(shuí)了。哈，多么好玩！多么開心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到路邊。知道我要做什么嗎？我要變成一盞路燈，在傍晚時(shí)分為行人照亮回家的路。哈，多么好玩！多么開心！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆作文300字 篇6
星期天，我在家里看書，看到一段搞笑的內(nèi)容，我連蹦帶跳地笑了起來(lái)，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，掛在我脖子上的鑰匙甩到了墻壁上。我抬頭一看，墻上有一條條“黑線”，仿佛一條條小河。我思索了半天，這難道是鑰匙畫的？我半信半疑地又試了好幾次，才發(fā)現(xiàn)真的是鑰匙畫的，我拿了一個(gè)橡皮擦，還真的擦掉了，我高興地對(duì)自己說(shuō)：“這真是個(gè)神奇的鑰匙鉛筆�！�
這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽聽了笑著說(shuō)：“孩子，鑰匙里面含鉛，當(dāng)然可以畫出東西了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這天，我在家拿著鑰匙畫畫，畫了大半晌的功夫才停了下來(lái)，仔細(xì)一看，鑰匙越來(lái)越短了，大概到半截了，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，鑰匙怎么會(huì)越來(lái)越短呢？”媽媽又說(shuō)：“鑰匙里的鉛是有限的'�！蔽一腥淮笪颉�
這就是我的發(fā)現(xiàn)——“鑰匙鉛筆”。
我希望人人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)更多有趣的問(wèn)題……
鉛筆作文300字 篇7
夜深了，小明睡著了。這時(shí)小明鉛筆盒中的文具都跑出來(lái)，吵了一架，爭(zhēng)著誰(shuí)的用處大。
先是鋼筆，他叉著腰，念道：“我的用處最大！所有高年級(jí)的同學(xué)都用我！”
“不對(duì)！”鉛筆聽了鋼筆的話，不同意了，“小明用你寫字的時(shí)候，如果不小心寫錯(cuò)了，就得劃掉，多難看�。∪绻∶饔梦业脑�，寫錯(cuò)了還可以擦掉，還是我最有用了！”
“不對(duì)！沒(méi)有我，怎么把小明用你寫的字擦掉呢？”橡皮跳出來(lái)抗議。
“胡說(shuō)八道！明明是我有用！沒(méi)有我，小明的`鉛筆根本就不能寫字！”卷筆刀振振有詞。
“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來(lái)主持公道，“你們個(gè)個(gè)都有用，都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處，幫助小明學(xué)習(xí)！”
那些爭(zhēng)得面紅耳赤的文具聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，都低下了頭。
鉛筆作文300字 篇8
咦，我的書包怎么破了一個(gè)洞，我放學(xué)回家的時(shí)候，我的.一支鉛筆從這個(gè)洞里鉆了出去，它要自己回家了。鉛筆東張西望地說(shuō)：“回家的路在哪里呀？”
一只螞蟻聽見了說(shuō)：“我知道你家在哪里，而且你的主人昨天差點(diǎn)踩死我，幸好我機(jī)靈，才逃過(guò)一劫�！�
鉛筆說(shuō)：“我家在哪？”
螞蟻說(shuō)：“在那個(gè)坡上面，再見！”
鉛筆說(shuō)：“謝謝你，再見！”
鉛筆走得很慢，像一只蝸牛，走到坡頂時(shí)，鉛筆已經(jīng)熱的全身是汗，鉛筆說(shuō)：“這是什么鬼天氣，真是太熱了�！眲偤糜鲆娏艘粋�(gè)雪碧瓶子。
鉛筆說(shuō)：“你知道我主人家嗎？”
瓶子說(shuō)：“你主人昨天踢了我一腳，痛得我渾身難受，你主人的家就在前面，左拐右拐就到了，再見！”
鉛筆高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“謝謝你，再見�！�
天已經(jīng)黃昏了，鉛筆還是沒(méi)有到家，它遇見了一只小鳥在找食物， 鉛筆走上前去說(shuō)：“能把我送回家嗎？”
小鳥說(shuō)：“我現(xiàn)在很餓，你有吃的嗎？”
鉛筆說(shuō)：“我有�！�
鉛筆在紙上畫了幾十粒米。
小鳥說(shuō)：“我把你送回家，我再吃吧�！�
說(shuō)完，小鳥就馱著鉛筆飛呀飛，飛回了鉛筆的家。
瞧！這支鉛筆現(xiàn)在正懶洋洋地躺在主人的文具盒里睡大覺呢。
鉛筆作文300字 篇9
鉛筆盒里住著鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。今天它們開了一場(chǎng)辯論會(huì)。
鉛筆說(shuō)：“我可以寫字，所以我最有用�！毕鹌ふf(shuō)：“不對(duì)，小主人寫壞了字，我可以擦干凈，所以我最有用。”尺子在一邊說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我才最有用呢，因?yàn)�，我可以把線畫得又直又漂亮……”。它們?nèi)齻�(gè)就這樣爭(zhēng)辯著。
這時(shí)，鋼筆來(lái)了，大家都讓鋼筆評(píng)評(píng)理，可鋼筆卻回答說(shuō)：“你們都對(duì)也都不對(duì)，因?yàn)槊總�(gè)人都有每個(gè)人的'長(zhǎng)處、短處，我們大家要多多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，我雖然能寫出清晰的字，但我也有不足的地方�！薄笆鞘裁矗俊便U筆、橡皮、尺子不約而同的問(wèn)道，鋼筆回答說(shuō)：“小主人寫壞了字沒(méi)法擦��！”
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處和短處，大家要多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不斷提高自己，這樣才行。
鉛筆作文300字 篇10
一天，明月考試得了第一名，一放學(xué)，就高高興興的拿著試卷回家了。
回到家，明月剛放下書包，就聽見鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀在吵架。
“明月平時(shí)寫字、做作業(yè)、抄課堂筆記，都不是得用到我嗎？”鉛筆傲慢的說(shuō)，“以前我長(zhǎng)長(zhǎng)的，現(xiàn)在卻很短了，但是我?guī)椭荚嚨昧说谝幻！?/p>
“那你寫錯(cuò)字或句子的時(shí)候，不是我?guī)湍悴粮蓛舻膯�？”橡皮�?zhēng)辯到。
“ 喂喂喂，你們當(dāng)我是透明物��？”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)“鉛筆鈍或斷調(diào)的時(shí)候，不是我?guī)退骷獾?嗎？”轉(zhuǎn)筆刀生氣的說(shuō)。
“我就不信了！我們找明月評(píng)理去�！�
“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)。”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲的說(shuō)。
明月聽完它們的講述后，說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，應(yīng)該看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。 它們?nèi)齻�(gè)聽完之后，都紛紛地下了頭。
從此以后，它們齊心協(xié)力，幫助明月做完每一項(xiàng)作業(yè)。
鉛筆作文300字 篇11
鉛筆是我們最普通的文具了，他沒(méi)有粉筆松軟，沒(méi)有彩色筆絢麗。它只有像手指一樣長(zhǎng)，顏色也不燦爛，只有單調(diào)的幾種顏色。
平時(shí)，鉛筆總是靜靜的躺在鉛筆盒里，看起來(lái)是那么沒(méi)有用。在學(xué)生手里卻是少不了的工具。學(xué)生用鉛筆謄寫每一個(gè)好看的生字。它是學(xué)生和老師溝通的橋梁。
寫語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，用它書寫一個(gè)個(gè)生字；寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，用它演算一道道題目；上美術(shù)課時(shí)，用它勾畫一幅幅圖畫；上音樂(lè)課時(shí)，用它記錄一個(gè)個(gè)音符。
小小的鉛筆拿在學(xué)生的手里可厲害了，就像孫悟空的七十二變。一會(huì)兒變出一朵朵花兒，一會(huì)兒變成紅紅的太陽(yáng)，一會(huì)兒變成廣闊的草原，一會(huì)兒變成天邊的'朵朵白云……
剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買了練字本和圖畫本。于是我經(jīng)常拿著鉛筆涂涂畫畫。鉛筆給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
鉛筆的生命雖然短暫，但是從鉛筆的生命里，我感悟到一個(gè)道理，生命不在于長(zhǎng)短，而在于它價(jià)值的多少。
鉛筆作文300字 篇12
在奧數(shù)班里，我有一位非常好的朋友。我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
她的熱心幫助使我很感動(dòng)。有一次，奧數(shù)考試，我正準(zhǔn)備拿出筆來(lái)，可鉛筆盒里怎么也找不到鉛筆，都是圓珠筆。怎么辦呀？我四周的.人沒(méi)一個(gè)認(rèn)識(shí)，他們肯定不會(huì)借我的。可時(shí)間不等人，如果再不借，就來(lái)不及了。我只好硬著頭皮：輕輕拍了同桌的肩膀。她回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)“干什么？”“能不能借支鉛筆，好嗎？”“好啊。”她爽快地說(shuō)。她打開了鉛筆盒，找來(lái)找去只有一支鉛筆。我說(shuō)那不用借了，謝謝�！安灰o，分二支就行了。”她一折，再把另一支筆用卷筆機(jī)卷好，遞給我；我趕緊說(shuō)了聲謝謝�？纪暝�，她說(shuō)“你可以還我筆了嗎？”“不，這半支鉛筆我不會(huì)還你的。我另會(huì)買一支鉛筆給你的。我會(huì)把這支鉛筆放在我房間里。讓我時(shí)刻想到你的好品質(zhì)�！�
半支鉛筆使我有了動(dòng)力，我也會(huì)熱心去幫助人的。
鉛筆作文300字 篇13
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。――題記
“玉不琢，不成器。”每一塊玉石在經(jīng)過(guò)磨礪之前都只是一塊普通的石料，每一支鉛筆在忍受痛楚的之前也只是一根沒(méi)有任何用處的的'“棍子”。
在兩支鉛筆要進(jìn)入削筆刀前，鉛筆商問(wèn)；＂只有經(jīng)過(guò)了削筆刀的磨礪你們才能成為一支有用的鉛筆，你們?cè)敢饨邮苣サZ嗎？＂其中一只思考了一會(huì)，而后毅然的鉆進(jìn)了削筆刀，另一只還在旁邊思考著，“��！”慘叫聲不時(shí)的從里面?zhèn)鞒鰜?lái)，這時(shí)，另一只鉛筆心中已經(jīng)打起了退堂鼓，它心想：如果我進(jìn)去，那我會(huì)不會(huì)很痛�。�，過(guò)了一會(huì)，那支鉛筆從削筆刀里出來(lái)了，躲在一旁的另一支鉛筆見到它遍體鱗傷的樣子，更是不敢出來(lái)了，他心想：我做一支平凡的“棍子”也罷，我又何必受那個(gè)罪呢？于是，他就躲在一旁，再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)……
鉛筆作文300字 篇14
一年級(jí)的時(shí)候，我丟了無(wú)數(shù)支鉛筆，可能因?yàn)槲倚。瑡寢寱?huì)原諒我，可是如今四年級(jí)了，我又一次性丟了十幾支鉛筆，鉛筆雖然可以繼續(xù)買，可我媽卻再也不想給我買了，說(shuō)用處不多，只用到畫圖，要是丟了鉛筆就要我自己解決。那我我麻煩了，考試要借鉛筆，回家要是有畫圖作業(yè)還得借鉛筆，不然就等著成績(jī)下降。
我努力回憶著我的鉛筆到底在哪里，可就是想不起來(lái)，我問(wèn)其他同學(xué)也都說(shuō)沒(méi)看到，而且這次不是丟了一兩支，是全部都丟了。
幸好我那天值日，還有最后一次找鉛筆的機(jī)會(huì)，我一邊檢查同學(xué)的抽屜一邊找自己的鉛筆（有名字的），找著找著，突然同桌笑了起來(lái)，他還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)了十幾支貼有我名字的鉛筆在他手里，我一把奪了回來(lái)，對(duì)著同桌大罵：“你怎么亂拿我的東西。”“對(duì)不起，我不是故意的`啦！”聽到他都道歉了，我只能原諒他。可能是他在我不注意時(shí)偷走的吧，但愿不再有這樣的惡作劇了。
鉛筆作文300字 篇15
星期五放晚學(xué)的時(shí)候，也許我太急著回家了，沒(méi)想到自己的鉛筆盒忘在學(xué)校了。一到星期六，我要做回家作業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)了自己的粗心。我急著像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這兒離學(xué)校并不近，再說(shuō)附近又沒(méi)有能買到文具的`小店。那個(gè)時(shí)候我只能責(zé)怪自己了。唉！星期一肯定要被老師埋怨吧，誰(shuí)叫我沒(méi)長(zhǎng)記性呢。
我愁眉苦臉的，打開電視機(jī)解悶，可平時(shí)最愛電視的我，這回也沒(méi)心情了。任憑電視里播放著什么節(jié)目，我仍然想著這次的雙休作業(yè)。就在這時(shí)，我的朋友小麗拿著她的作業(yè)上我家來(lái)做作業(yè)了。她見這副模樣，問(wèn)我：“你怎么啦？”我說(shuō)：“這個(gè)禮拜我忘帶鉛筆盒了�！薄霸瓉�(lái)這樣啊，那我借你不就是了�！毙←愓f(shuō)完，忙打開鉛筆盒，讓我從中挑一支或兩支。我開心極了，有朋友真好，我怎么就沒(méi)想到向她借呢。我不好意思地向小麗看看，馬上也拿出書本與她一起做起了回家作業(yè)。
小小鉛筆，一片情呀！這就是朋友吧。
鉛筆作文300字 篇16
今天，我們教室里來(lái)了一位神秘的“客人”。
你看!肖老師從她的布袋里拿出一個(gè)透明的塑料袋，里面裝著一根筷子一樣、又細(xì)又長(zhǎng)的的東西。它身上還有紅色和黃色相間的'花紋。它軟軟的，到底是什么呢?
老師讓大家猜一猜，大家議論紛紛。有人說(shuō)它是吸管，有人說(shuō)它是粗粗的電線，還有人說(shuō)它是鉛筆。到底是什么?老師把塑料袋打開，原來(lái)它真是一支鉛筆。只不過(guò)它是一支身體柔軟的、特殊的鉛筆。老師說(shuō)它是軟體鉛筆。同學(xué)們都很驚訝!
肖老師開始讓軟體鉛筆變形了：她輕輕地扭動(dòng)鉛筆，奇跡出現(xiàn)了，鉛筆在肖老師手上輕而易舉地就變成了一個(gè)數(shù)字“9”，有趣的是“9”的上面還戴著一個(gè)“帽子”，那帽子就是軟體鉛筆的橡皮。
這支鉛筆外形美觀，還可以變出不同的形狀，大家都喜歡它!
鉛筆作文300字 篇17
我是一支漂亮的鉛筆，是小主人生日時(shí)姑姑送她的。我穿著一件漂亮的“棉衣”——在夜晚，天上的'流星爭(zhēng)先恐后地飛舞，一群孩子數(shù)著星星。我還戴著一頂天鵝絨“帽子”，為了防止帽子掉落，鐵先生一直守著。
我是主人的好幫手。當(dāng)小主人要寫作業(yè)時(shí)，我挺身而出；當(dāng)小主人要找橡皮時(shí)，我也會(huì)站出來(lái)。這不，小主人寫錯(cuò)字了，只需要讓我倒立，我就開始倔強(qiáng)地和錯(cuò)字展開了戰(zhàn)斗。我成功地把錯(cuò)字消滅了，小主人又開始讓我寫字了。我很乖，主人讓我寫“大”字，我不敢違背，細(xì)心又端正地寫了一個(gè)“大”字。因此，小主人寫的字經(jīng)常被父母夸獎(jiǎng)，被老師稱贊。小主人可喜歡我了，寫作業(yè)只用我寫，不讓鋼筆妹妹和圓珠筆姐姐寫。剛開始我很開心，可過(guò)了幾天，我的帽子被磨平了，身子也短了，色彩鮮艷的衣服也淡化了，小主人只好把我收好，每天放學(xué)回來(lái)后欣賞欣賞。
現(xiàn)在，我已經(jīng)被小主人送給弟弟了，但是我的心卻永遠(yuǎn)和小主人在一起。
鉛筆作文300字 篇18
我有一群非常好的朋友——鉛筆，從入學(xué)進(jìn)校上一年級(jí)，它一直陪伴我至今。
有一支鉛筆是我所有的鉛筆中我認(rèn)為最漂亮的一支。它的顏色和一般的`顏色不一樣，它是由青到黃，再由黃到紅，非常漂亮。鉛筆上有一只小白兔，它的毛白白的，就像是一個(gè)大雪球。它身上還穿著一件紅白相間的毛衣，雙手抱肩，神氣極了！在它的旁邊還有幾朵白色的小花，漂亮極了！小白兔好像在說(shuō)：“瞧！這花與我的毛多般配呀！”下面還有一只小兔子，這只小兔子身穿粉紅色的連衣裙，在花叢中盡情地舞蹈。
這支鉛筆的作用可大了，用它寫字根本不用拿橡皮。小朋友們，你是不是已經(jīng)猜出來(lái)了呢？猜對(duì)了，在鉛筆的上頭有一個(gè)小橡皮。這么長(zhǎng)時(shí)間，鉛筆跟我走到今天，不知道為我寫了多少東西，畫了多少畫。它從高個(gè)子到矮個(gè)子，一直不停地為我服務(wù)，直到變得一丁點(diǎn)兒，手握不住了，我還舍不得扔掉它。
隨著年齡的增大，用鉛筆的時(shí)候也越來(lái)越少，可我依然喜歡我的好朋友——鉛筆！
鉛筆作文300字 篇19
在我的文具盒里住著鉛筆三兄弟，它們分別是鉛筆、自動(dòng)鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆。它們一直默默無(wú)聞地在幫助我，今天我就讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)它們。
首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)家族老大——木質(zhì)鉛筆。它穿著一身綠色衣裳，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，像根竹竿。它能寫字，上面還有竹葉形的圖案。它的優(yōu)點(diǎn)是讓我寫字好看，能常被老師表?yè)P(yáng)。它的缺點(diǎn)是用用就禿了，不環(huán)保。
其次是自動(dòng)鉛筆，它的全身是用塑料做成的，很時(shí)尚，身穿一件華麗的'外套，上面畫著一個(gè)芭比公主在微笑著向我們打招呼。它的優(yōu)點(diǎn)是使用方便，一按鉛頭就鉆了出來(lái)。缺點(diǎn)是用力大點(diǎn)就容易斷鉛。
最后是導(dǎo)彈鉛筆，它的鉛芯是一節(jié)一節(jié)的，像導(dǎo)彈，排列得整整齊齊，寫禿了就拔掉最前面的，把它插到最后面。優(yōu)點(diǎn)是樣式多，不用削。缺點(diǎn)是用得快，價(jià)格貴。
這就是我形影不離的鉛筆三兄弟，我喜歡他們。
鉛筆作文300字 篇20
在我的文具盒里有各種各樣的筆，但我最喜歡的是我的鉛筆。
這支筆是我在逛商場(chǎng)的時(shí)候看到的，鉛筆有著一身紅色的衣裳，我的這支筆能幫助我寫出漂亮的字，每當(dāng)我的老師布置下作業(yè)，我都會(huì)用我這只心愛的鉛筆讓它在作業(yè)本上飛翔，幫我一次次很好地完成作業(yè)。我的作業(yè)子自從有了這支筆得過(guò)不少優(yōu)。
我很喜歡我的鉛筆，更喜歡用它寫出來(lái)的字。我希望我的鉛筆可以一直陪伴我，去完成我每一次的.作業(yè)，也希望它可以在我的作業(yè)本上留下美好的足跡。
我幻想我的鉛筆是一只神筆，這樣我就可以用它去幫助貧困山區(qū)的小朋友們得到更多的學(xué)習(xí)用品，好好的在他們的作業(yè)本上留下他們喜歡的筆跡。讓他們擁有他們喜愛的鉛筆去上學(xué)，去得到老師的贊美，得到學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
我愛我的鉛筆。
鉛筆作文300字 篇21
大家好！今天，我來(lái)介紹我的自動(dòng)鉛筆。
我的自動(dòng)鉛筆，身穿淡黃色的衣服，衣服上還有小圓點(diǎn)。頭頂上有一頂皇冠，皇冠上有一顆小珍珠。珍珠一取下了，里面就可以放鉛筆替芯了，腳下穿了一雙金鞋子。
自動(dòng)鉛筆比普通鉛筆方便多了。因?yàn)橐话沣U筆的筆芯斷了要削半天才削得出來(lái)；而自動(dòng)鉛筆卻不一樣，你如果把自動(dòng)鉛筆的筆芯弄斷了，可以按自動(dòng)鉛筆頭頂，因?yàn)樽詣?dòng)鉛筆安的是鉛筆替芯，用完了可以放筆芯；而一般鉛筆的.里面只有一根，用完了，就沒(méi)有了。所以普通鉛筆不方便，而自動(dòng)鉛筆很方便。
我的這只自動(dòng)鉛筆的筆芯每根要0。5元哦，如果我這只自動(dòng)鉛筆安0。7元的，就寫不出來(lái)字了。還有一點(diǎn)，就是不能踩哦，一踩就會(huì)斷哦。這就是我的自動(dòng)鉛筆。(這支鉛筆對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么幫助，舉例。)
鉛筆作文300字 篇22
2032年我成為了一位舉世聞名的科學(xué)家。我發(fā)明的電子書包、萬(wàn)能橡皮、萬(wàn)能書本人人皆知。我認(rèn)為最成功的東西就非“無(wú)敵鉛筆”莫屬了�！盁o(wú)敵鉛筆”顧名思義就是一支具有超能力的鉛筆，筆桿上有四個(gè)功能鍵，分別用紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色區(qū)分。只要按一下紅色鍵，鉛筆就會(huì)變成一把扇子，無(wú)論在多么炎熱的夏天也會(huì)覺得無(wú)比的涼爽。
再按一下紅色鍵，鉛筆就會(huì)變成一只熱水袋，在寒冷的冬天，為我們保暖。如果按一下黃色鍵，鉛筆就會(huì)變成一位慈祥的老師，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們寫字姿勢(shì)要端正，在你遇到不會(huì)做的題目時(shí)，它還可以指導(dǎo)你。按一下藍(lán)色鍵就更神奇了，鉛筆立馬就變成一臺(tái)具有搜查學(xué)習(xí)資料功能的電腦，它還可以玩一些益智類小游戲，開發(fā)你的'智力呢。在你玩游戲和做作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，鉛筆會(huì)自然跳出綠色鍵表示你可以休息五到十分鐘了。
這就是我發(fā)明的“無(wú)敵鉛筆”，我的發(fā)明還有很多，我以后為你們一一介紹。
鉛筆作文300字 篇23
嗨！大家好！我是一支刻有中國(guó)、上海、中環(huán)諾的神奇鉛筆。6151h13，可以獻(xiàn)給人類。
我是一只帥氣的鉛筆，我爸爸是一支鋼筆，我媽媽是皮肉之外的一些零件，我家住在文具店。在家的時(shí)候可以安心睡覺，在外面打工賺錢。
我的外形很壯觀：我的長(zhǎng)身體是紅色和黑色，兩種顏色搭配在一起。里面還有一根高高的骨頭，18厘米長(zhǎng)，但是我很苗條，只有1厘米長(zhǎng)，我是個(gè)年輕人，很帥，能把觀眾翻個(gè)底朝天！
雖然我身材苗條，但是我有神通的'能力，我像擎天柱：像孫悟空的武器，像木棍。
在語(yǔ)文課上，我可以幫助我的同學(xué)寫作。有時(shí)候，只要洗干凈身體，頭發(fā)就會(huì)變得很干凈，像一把鋒利的刀。上數(shù)學(xué)課，我會(huì)變成一個(gè)帽子好看的小伙子，可以幫同學(xué)擦掉錯(cuò)別字，干凈清晰，沒(méi)有任何痕跡。
我很神奇嗎？只要主人愿意和我在一起，我就永遠(yuǎn)和主人在一起，為他服務(wù)。
鉛筆作文300字 篇24
在學(xué)習(xí)中，怎么也離不開漂亮的鉛筆，我�。‖F(xiàn)在就給你介紹一枝我最最最寶貝的鉛筆！
這枝漂亮的鉛筆上面頂著一塊粉紅色的橡皮，它可不像其它的一些小橡皮，擦出來(lái)又黑又臟，而是幫我把書面調(diào)理得非常干凈的小能手。仔細(xì)地看，這橡皮好像是一個(gè)小喇叭，我在做作業(yè)時(shí)，她時(shí)常給我鼓勁加油。每想到這兒，心里總會(huì)溢出絲絲甜蜜。
細(xì)細(xì)端詳，這枝鉛筆最美的地方就是筆桿上的這片圖案了，它包著一層黃色發(fā)光的紙，上面還畫有香蕉、草莓、葡萄、藍(lán)莓……看著就像是真的，真想吃它個(gè)一嘴巴！底板的小星星我也很喜歡，紅色的小星星，讓我在學(xué)習(xí)中感受到溫馨，藍(lán)色的小星星，鼓舞著我好好學(xué)習(xí)，奔上希望的藍(lán)天！
從上到下的介紹完了這枝鉛筆，你是否覺得它不再僅僅是一枝鉛筆，也許它是某個(gè)小人國(guó)里的'一員，被我的風(fēng)采吸引了，偷偷跑來(lái)，為打造一個(gè)優(yōu)秀的我盡上一份力的哩！
鉛筆作文300字 篇25
有一天，我去文具店買鉛筆，在回家的路上，我買的十支鉛筆中，居然有一支鉛筆會(huì)說(shuō)話。
它說(shuō)它有神奇的魔力，只要是它畫的畫都能變成真的，它說(shuō)讓我畫一個(gè)東西。我想什么呢？果汁、水、玩具、吃的，我靈機(jī)一動(dòng)，正好我渴了，我就讓那支神奇的'鉛筆幫我畫了一個(gè)冰淇淋。它剛畫完，一塊冰淇淋居然就在我的手中。我驚訝地說(shuō)：“你太神奇了！”我話音剛落，神奇的鉛筆說(shuō)：“我的魔力不止這些呢！”
我的那只神奇的鉛筆一下子在學(xué)校里出名了，同學(xué)們都來(lái)找我的筆畫好吃的，好喝的。這下可把我的這支鉛筆累壞了，居然有一位同學(xué)畫長(zhǎng)生不老藥，我的鉛筆都能滿足這位同學(xué)的愿望。
過(guò)了幾天我和我的同學(xué)胃口變大了，同學(xué)們都要高級(jí)的玩具，而我想要個(gè)車子，就在我話音剛落，我的鉛筆不見，我后悔了，我傷心的呼喚道：“你快回來(lái)吧，鉛筆朋友，我不畫汽車了。”
可是，奇跡再也沒(méi)有發(fā)生，我傷心地大哭起來(lái)。
鉛筆作文300字 篇26
你們知道一支鉛筆是有多么的重要嗎？其實(shí)，一支鉛筆是需要木材的，還需要炭，有的同學(xué)很浪費(fèi)鉛筆。把一支鉛筆很不在乎。有的時(shí)候一支全鉛筆弄丟了，也就算了。不去找一下不知道鉛筆的來(lái)之不易。
現(xiàn)在，地球資源在慢慢減少，我們每個(gè)人都應(yīng)該從身邊的小事做起，節(jié)約和保護(hù)地球資源。
我有一個(gè)節(jié)約鉛筆的辦法。我測(cè)量過(guò)，新的鉛筆長(zhǎng)18厘米，但是鉛筆要是被削到6、7厘米，我們就很難握著寫字了。
我的辦法能讓鉛筆寫到2厘米才扔掉。有人會(huì)想：連6、7厘米的鉛筆都很難寫，怎么可能用到2厘米才扔掉呢？我的`辦法是：等到鉛筆寫到6、7厘米后，可以找一個(gè)大小合適的廢舊鋼筆套子，套到鉛筆的尾部，這樣就讓7厘米長(zhǎng)的鉛筆變?yōu)?4厘米長(zhǎng)，就可以繼續(xù)寫了。
如果一個(gè)同學(xué)一周用完一支鉛筆，那么，我的辦法就可以讓每個(gè)同學(xué)一周節(jié)約5厘米的鉛筆。如果大家都這樣做，那全國(guó)的小朋友可以節(jié)約多少支鉛筆啊！那么可以讓多少森林免受破壞呢？
鉛筆作文300字 篇27
我的文具盒里有兩種筆，一種是鉛筆，一種是鋼筆。按說(shuō)它們倆該成為好朋友，可驕傲的鋼筆看不起謙虛的鉛筆，常常奚落它。
“你能畫出各種各樣的顏色嗎？鉛筆�！变摴P傲慢地問(wèn)�！安荒埽摴P兄弟�！便U筆謙虛地說(shuō)�！拔揖椭滥悴荒�，沒(méi)用的東西�！变摴P帶著更加輕蔑的神氣。鉛筆再也不吭聲了。
有一天，小主人用鋼筆寫字，鋼筆得意洋洋，并對(duì)鉛筆說(shuō)：“看吧，主人多么喜愛我，我就說(shuō)你沒(méi)有用。”突然，鋼筆沒(méi)墨了，小主人東找找，西找找，仍然沒(méi)找著墨水。這時(shí)，小主人的.媽媽叫小主人睡覺了，可作業(yè)還沒(méi)完成呢！
小主人非常生鋼筆的氣，一氣之下，把鋼筆使勁地甩到了地上，換成了鉛筆。鉛筆心疼地對(duì)小主人說(shuō)：“能不能不讓鋼筆受傷？”小主人點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒就把作業(yè)寫完了。這時(shí)，鋼筆心里很不是滋味。
這個(gè)故事告訴我們：不能只看到別人的短處和自己的長(zhǎng)處，而要要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
鉛筆作文300字 篇28
我有一種非常神奇的鉛筆。這種鉛筆的頭上有四個(gè)按鈕，每一個(gè)按鈕都有一種不同功能，而且每一種功能都會(huì)讓你贊不絕口、驚嘆不已。
它的外表像是一支沒(méi)頭沒(méi)尾的，沒(méi)有削的鉛筆。但它十分神奇……
按下第一個(gè)按鈕就會(huì)把那個(gè)沒(méi)頭沒(méi)尾的，沒(méi)有削的鉛筆變成一支嶄新的自動(dòng)筆。第二個(gè)按鈕按下后，會(huì)從一支嶄新的自動(dòng)筆變成一支灌滿水的黑色水筆。按下第三個(gè)按鈕可以直接把墨水芯彈出去，接著從里面蹦出了一支紅水芯，不用說(shuō)又變成了紅筆。第四個(gè)按鈕一定會(huì)讓你瞠口結(jié)舌！它會(huì)從紅水筆的`筆尖彈出去，代替它的并不是筆了，而是一種全能橡皮。它可以把自動(dòng)筆、黑水筆和紅水筆的筆跡擦得干干凈凈。
這支筆是不是很神奇啊！你們一定也很想擁有吧？
鉛筆作文300字 篇29
下午上學(xué)的時(shí)候，奶奶在路邊的文具店給我買了一支自動(dòng)鉛筆。
這支自動(dòng)鉛筆是金黃色的，筆桿的地方有一個(gè)透明窗，能看到里面的鉛芯，讓鉛出來(lái)的小機(jī)關(guān)也在這個(gè)地方。按一下小機(jī)關(guān)，鉛芯就出來(lái)了，感覺很神奇！在鉛筆的尾部是一塊橡皮，橡皮是圓形的，像一個(gè)小車輪，它的外面有一個(gè)保護(hù)殼，看起來(lái)就像一個(gè)小頭盔，特別好玩兒。
我從一本《大百科全書》上看到過(guò)鉛筆芯的生產(chǎn)介紹，鉛筆芯是用從礦山中開采的一種礦石——石墨與黏土混合后加工出來(lái)的'。添加的黏土越多，鉛芯就越硬，添加的黏土越少，鉛芯就越軟。
爸爸告訴我，剛學(xué)寫字的小朋友掌握不好力度，自動(dòng)鉛筆芯又特別細(xì)，不好發(fā)力，所以，低年級(jí)小學(xué)生一般都不用自動(dòng)鉛筆。
雖然我暫時(shí)還不能使用這支自動(dòng)鉛筆，但我依然很喜歡它，更會(huì)好好地珍惜它！
鉛筆作文300字 篇30
“兒子，學(xué)習(xí)去！”
我不情愿的坐到書桌前，打開臺(tái)燈，慢吞吞的拿起一支鉛筆——是寫字貼呢還是做奧數(shù)呢？突然，鉛筆頭上鉆出兩只大耳朵“彭”又鼓出兩只小眼睛，嚇得我一把扔出鉛筆，奇怪！鉛筆上又長(zhǎng)出四條腿，哇塞，還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴——是只小老鼠！
小老鼠跳上我的書架，一本一本開始吃起我的`書來(lái)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》《兒童百科全書》《中華上下五千年》。他越吃越胖，我拿起一本字典扔了過(guò)去，“哧溜”小老鼠順著臺(tái)燈電線爬上燈管，一按臺(tái)燈的按鈕，屋子里立刻暗了下來(lái)。
小老鼠一瞬間來(lái)到了未來(lái)，它遇到了許多外星小老鼠，它每天和一只外星小老鼠交朋友，沒(méi)過(guò)多久它就在外太空有了些名氣。大家紛紛來(lái)訪問(wèn)它，因?yàn)樗R(shí)淵博，見識(shí)廣泛，大家還推舉它當(dāng)了新一屆的首領(lǐng)，它非常的高興。
“ 多虧了我吃了那么多的書，看來(lái)，知識(shí)就是力量�。∥业酶嬖V小主人去”。
鉛筆作文300字 篇31
鉛筆非常的驕傲，總是認(rèn)為字寫得整潔漂亮，準(zhǔn)確無(wú)誤都是自己的功勞，因此鉛筆經(jīng)常嘲笑卷筆刀和橡皮。
鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“你看你，整天在那里一動(dòng)不動(dòng)，也不會(huì)寫字，有什么用呢？”
卷筆刀對(duì)鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有了橡皮，你還會(huì)寫出那么好的字嗎？”
鉛筆聽了不服氣的說(shuō)：“能寫出這么漂亮的'字都是我一個(gè)人的功勞，跟橡皮和你都沒(méi)有關(guān)系，你們走吧，我再也不需要你們了�！�
卷筆刀和橡皮說(shuō)不過(guò)鉛筆，只好背著包袱坐火車走了。
在卷筆刀和橡皮走的這些日子里，鉛筆變得粗了。寫字也不整潔漂亮了，寫錯(cuò)了也無(wú)法改正了，鉛筆終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就給卷筆刀和橡皮寫了一封信，信上說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該驕傲自滿，認(rèn)為字寫得好都是我一個(gè)人的功勞，我離不開你們，你們快回來(lái)吧，我再也不驕傲了�！�
卷筆刀和橡皮在收到鉛筆的信以后就回來(lái)了，三個(gè)人和好如初，共同努力，每天又能寫出整潔漂亮，準(zhǔn)確無(wú)誤的字了。
鉛筆作文300字 篇32
筆，在我們的你生活中起到了很大的作用。干什么都要用到筆，比如：寫字、練書法………我認(rèn)為生活中有一種筆我最喜歡，這種筆就是——鉛筆。
幼兒園時(shí)，我便有了鉛筆，那時(shí)用的鉛筆的中華牌的'，現(xiàn)在我們用的是馬克牌的鉛筆，這個(gè)牌子的鉛筆是媽媽帶這弟弟去買的。它穿著易條長(zhǎng)長(zhǎng)的一條黑色的裙子，在黑色的運(yùn)作上還有幾個(gè)銀白色的花（其實(shí)是字）。在向上看就是鐵皮了，這也是它那漂亮的衣服。在向上看就是它那乳白色的腦袋。
鉛筆對(duì)于一年級(jí)到三年級(jí)是比要的一種文具之一，當(dāng)然鉛筆在眾多的文具也占了上風(fēng)，鉛筆的用處可不是虛名的，鉛筆的實(shí)力可大了。每當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候，對(duì)于水性筆和鋼筆必然是擦不掉的了，可鉛筆就與眾不同了，如果你用鉛筆寫錯(cuò)字了，還可以用它那乳白色的腦袋把錯(cuò)字給擦掉。
筆，也是文房四寶之一，我們應(yīng)該珍惜鉛筆帶給我們的好處，利用它，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。
鉛筆作文300字 篇33
大家好，我叫鉛筆，我是學(xué)習(xí)用品之一。我生活在鉛筆盒這個(gè)大家庭里，我家有鋼筆爺爺。油筆奶奶。尺子哥哥和橡皮妹妹，我們有一個(gè)溫暖的家。
主人把我從超市買過(guò)來(lái)，我穿著花花綠綠的衣服，我的腦袋是橡皮擦，我是橢圓形的`，外層是木頭，里面是一根又細(xì)又長(zhǎng)的筆芯。只有刀把木頭給削了，我的身體就會(huì)幫助主人寫出一行行工工整整的字體。當(dāng)主人們寫出錯(cuò)別字時(shí)就會(huì)用我的腦袋把他擦掉。
我們鉛筆家族帶出了一批一批的人才，而將自己走向了死亡。當(dāng)我們的壽命快要在主人的手里用盡時(shí)，主人將我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。
當(dāng)主人們?cè)趯W(xué)習(xí)畫畫寫字時(shí)我可是一個(gè)好能手，畫畫時(shí)主人用我和尺子哥哥一起幫助人畫出了一幅美麗的畫、而在寫字時(shí)我和橡皮妹妹一起合作幫主人，寫出一手好字。
我們鉛筆不后悔，因?yàn)槲覀円郧盀槿祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)！
鉛筆作文300字 篇34
我是一枝筆，一枝價(jià)值三十二元的飛龍牌自動(dòng)鉛筆，現(xiàn)在正位于一輛垃圾車上，跟著一群臭烘烘的垃圾們躺在一起，已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備的我，知道死神將要來(lái)帶我回去，因?yàn)槲艺凰屯鴪?chǎng)，會(huì)被焚化或埋葬，一想到這里，我還是忍不住流下眼淚，知道屬于自己的歲月即將消逝無(wú)蹤了。
想當(dāng)年，我可是主人的寶貝王牌，只要用我寫字，你就可以寫出漂亮、龍飛鳳舞的字來(lái)，每次只要看到腳下媲美王羲之蘭亭序的字跡，就不自覺的驕傲起來(lái)，心想，我絕對(duì)是所有筆當(dāng)中的第一名！但或許是因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)度的'關(guān)系，我現(xiàn)在再也寫不出來(lái)了，面臨了退役、丟棄的命運(yùn)。
終于，我止住了水滴，已經(jīng)釋然了，“筆生自古誰(shuí)無(wú)死？”現(xiàn)在我跟主人道別，準(zhǔn)備面臨轉(zhuǎn)世，不過(guò)畢竟我做了這么多善事，應(yīng)該可以選擇投胎對(duì)象吧？
如果可以，我想再當(dāng)主人的筆，只不過(guò)是變成原子筆，但是一個(gè)耐操堅(jiān)固的原子筆，這樣就不用跟你道別了。
鉛筆作文300字 篇35
文具盒里住著三兄妹，他們分別是長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆大哥。胖胖的`橡皮老弟和鋒利的卷筆刀妹妹。鉛筆大哥負(fù)責(zé)寫字，他寫錯(cuò)了就請(qǐng)橡皮老弟幫忙;筆頭寫粗了，就請(qǐng)卷筆刀妹妹幫忙。他們互相幫助，因此小主人的功課門門都是優(yōu)。
慢慢的，鉛筆大哥開始驕傲了。他認(rèn)為自己的功勞最大。如果沒(méi)有他，小主人的本子上就會(huì)一片空白。于是他給橡皮老弟取了個(gè)外號(hào)叫"清潔工"。給卷筆刀妹妹取了個(gè)外號(hào)叫"鐘點(diǎn)工"。他還故意把字寫錯(cuò)，把筆弄斷，給橡皮和卷筆刀增添了許多麻煩。日復(fù)一日，因?yàn)榫砉P刀老削鉛筆，所以鉛筆變短了。而橡皮和卷筆刀一直為鉛筆服務(wù)，橡皮變小了，卷筆刀也不鋒利了。
第二天小主人買了新鉛筆。新橡皮和新卷筆刀，就把鉛筆大哥。橡皮老弟和卷筆刀妹妹扔進(jìn)了垃圾筒里。鉛筆大哥這才明白，他不僅害了別人還害了自己。
鉛筆作文300字 篇36
2042年，這真是個(gè)值得慶祝的好日子，我設(shè)計(jì)的“新型多功能鉛筆”終于上市了！這支鉛筆的面世，解決了低年級(jí)孩子寫作業(yè)上的許多麻煩……
這支鉛筆上有三個(gè)按鈕，分別對(duì)應(yīng)著三種不同的功能。首先，第一個(gè)按鈕對(duì)應(yīng)著斷筆修復(fù)功能：當(dāng)你不小心把鉛筆弄斷了，這個(gè)時(shí)候，你只需要輕輕按一下這個(gè)按鈕，它就能馬上修復(fù)成原來(lái)的樣子，省去了傳統(tǒng)削筆的麻煩。
其次，這支筆的第二個(gè)按鈕，對(duì)應(yīng)著自動(dòng)橡皮檫功能：當(dāng)你沒(méi)有帶橡皮檫的`時(shí)候，輕輕按下這個(gè)按鈕，筆頭就會(huì)冒出一個(gè)自動(dòng)橡皮檫，省去帶橡皮檫的麻煩。
最后，它的第三個(gè)按鈕對(duì)應(yīng)著臺(tái)燈功能：當(dāng)停電或者光線很弱的時(shí)候，按下這個(gè)按鈕，這支筆就會(huì)通體發(fā)亮，避免了在昏暗環(huán)境下寫作業(yè)給眼睛帶來(lái)的傷害。
這支筆的功能著實(shí)強(qiáng)大，不過(guò)還有許多待加強(qiáng)的地方，所以，在接下來(lái)的幾年內(nèi)，我還要發(fā)明出功能更多的鉛筆，讓低年級(jí)的同學(xué)能夠更加方便，讓他們愛上寫作業(yè)！
鉛筆作文300字 篇37
今天早上媽媽給我買了一根鉛筆，我高興極了，因?yàn)槲业奈木吆欣镉侄嗔艘幻蓡T，它長(zhǎng)的綠綠的，就像一根小草，鉛筆的.上面還畫了一只小熊貓，到了家我就把它的頭給削的尖尖的，就像一個(gè)火箭在發(fā)射中。
雖然它不是馬良的神筆畫什么就有什么，但是它能幫你給我做很多事，比如說(shuō)畫畫、寫字、還有迷路的時(shí)候做個(gè)標(biāo)記。
記得有一次我寫字的時(shí)候不小心把它弄斷了，然后我又把它削得尖尖的，但是我一看它，斷了5毫米，我就傷心的對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起”。然后鉛筆就點(diǎn)一下頭，好像在說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我沒(méi)事”。然后我們又開始寫字了，鉛筆每天都陪伴的我，它離不開我，我也離不開它，我倆是一對(duì)形影不離的好朋友。
我很喜歡這根鉛筆，也很愛惜她它，我也要告訴小朋友，要愛惜我們的書本和鉛筆，因?yàn)橹挥形覀児?jié)約一點(diǎn)，樹木就會(huì)少被砍伐一些，讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然。
鉛筆作文300字 篇38
媽媽幫我買了一本書，叫《IQ智商啟蒙故事》，我讀了里面的一個(gè)故事《神奇鉛筆》。故事中，小熊因?yàn)橐荚嚵�，雖然它已經(jīng)復(fù)習(xí)了許多遍，可還怕考不好。
熊爸爸就給小熊一支神奇的鉛筆，小熊拿著它自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，考得非常好。讀到這里，我也想要一支這么神奇的鉛筆，那樣，我也就不怕考試了。再往下看，原來(lái)熊爸爸給小熊的只是一支普通的鉛筆。熊爸爸對(duì)小熊說(shuō)：“神奇的不是鉛筆，而是你自己��！因?yàn)槟銓?duì)自己充滿信心，所以才能在考試中發(fā)揮出色。”看到這，我覺得熊爸爸的`話非常有道理。熊爸爸用一支普通鉛筆鼓勵(lì)小熊找回了自信，因?yàn)樾馨职至私庑⌒艿臒┰昵榫w來(lái)源于對(duì)自己的不信任。我合起書想到我們平時(shí)遇到考試的時(shí)候，也和小熊一樣，總擔(dān)心自己這個(gè)不行，那個(gè)也做不好。
其實(shí)并不是我們沒(méi)有能力做好，只是我們?nèi)鄙僖稽c(diǎn)面對(duì)難題的勇氣和信心。所以我認(rèn)為，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要時(shí)刻保持自信，這樣我在遇到困難時(shí)才有信心去做好。
鉛筆作文300字 篇39
有一位名揚(yáng)四海的作家，他寫了很多好看的書，得了許多稿費(fèi)，便過(guò)上了富裕的生活。
作家的創(chuàng)作桌上有一支鋼筆，是銹花的。鋼筆的鄰居是一支鉛筆，既沒(méi)有花紋，也沒(méi)有色彩，跟鋼筆比，簡(jiǎn)直是蛤蟆對(duì)玫瑰，極不搭配。有一天，鋼筆對(duì)鉛筆說(shuō)：“小家伙，看你多么丑啊！看我，用金子燙成的花紋，用漆噴上的色彩，再看看你，土里土氣的，放在桌上簡(jiǎn)直就是占位置！”“的確，我沒(méi)有你美麗，”鉛筆謙虛地說(shuō)。鋼筆聽了，哈哈大笑。鉛筆說(shuō)：“我們天生就是用來(lái)寫字的，不是比美。寫字我不比你差，再說(shuō)……”“夠了夠了，別跟我搭腔！”鋼筆吼完，便不理鉛筆了。
日子久了，作家又要?jiǎng)?chuàng)作，突然，他發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)墨了，他拿出鉛筆，寫了起來(lái)。終于，新書寫好了，同時(shí)，筆也廢了。這時(shí)鉛筆對(duì)鋼筆說(shuō)：“是的`，我對(duì)人類的貢獻(xiàn)沒(méi)你大�！闭f(shuō)完，就被作家扔進(jìn)了垃圾桶。
鋼筆看著垃圾桶里歸西的鉛筆，慚愧地低下了頭。
鉛筆作文300字 篇40
以前文具家族很團(tuán)結(jié)，可是最近鉛筆變得越來(lái)越驕傲了。
有一天，鉛筆出來(lái)散步，它看到了會(huì)魔法的'橡皮，說(shuō)：“你不就是會(huì)魔法嗎！有什么了不起的！你老是把我寫得好好的字給擦了，你給我滾遠(yuǎn)一點(diǎn)�！彼挚吹搅伺俟P刀，又說(shuō)：“你這刨筆刀，老是把我性命給縮短!”當(dāng)它走過(guò)高個(gè)子尺子面前的時(shí)候理都不理，扭頭就走了。后來(lái)尺子、刨筆刀、橡皮就開始說(shuō)怎么教訓(xùn)它。
第二天，尺子、橡皮、刨筆刀就來(lái)到鉛筆前，它們齊聲說(shuō)：“我們以后不會(huì)幫你的！”鉛筆聽了不以為然：“不幫就不幫，不幫我照樣能辦到�！�
再一天，鉛筆寫錯(cuò)了字想用橡皮擦一下，它就去找橡皮幫忙，橡皮說(shuō)：“我才不幫你呢！”它著急了，一不小心鉛筆芯斷了，它又去找刨筆刀，刨筆刀也不幫它。它更著急了，有一題要畫線，它去找尺子，尺子也不幫它。
最后，鉛筆才知道后悔。
鉛筆作文300字 篇41
現(xiàn)在有很多種筆，但每一種筆都有很多缺點(diǎn)。例如：水筆墨用完了就得換一支新的，鉛筆用了沒(méi)多久就粗了等等。我一直都想發(fā)明一種擁有多功能的筆。
首先，它的筆桿上的圖案可以自動(dòng)更新，這樣我們就不會(huì)產(chǎn)生厭倦，它的筆桿上還有一個(gè)小按鈕，只要你一直按著它，然后說(shuō)你想要哪種筆，它的筆尖就可以隨意調(diào)換，比如：你對(duì)它說(shuō)：“鉛筆！”它的筆尖就變成了鉛筆；而你對(duì)它說(shuō)：“水筆！”它就會(huì)變成水筆……這種筆還有一種優(yōu)點(diǎn)：它能像自動(dòng)鉛筆一樣，筆芯斷了可以自動(dòng)接上，繼續(xù)寫，因?yàn)樗虚g的斷面會(huì)自動(dòng)分泌出一種強(qiáng)力粘合劑，所以它能反復(fù)利用。而且每當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，筆頭的“小老師”就會(huì)說(shuō)：“這個(gè)字你寫錯(cuò)了，應(yīng)該這樣寫。”它就會(huì)一筆一畫的指導(dǎo)你，直到你寫對(duì)為止。這時(shí)，它就會(huì)夸獎(jiǎng)道：“你真棒！”怎么樣，我發(fā)明的筆不錯(cuò)吧！
現(xiàn)在的`科技迅猛發(fā)展，我相信不久的將來(lái)一定會(huì)有這種筆的！
鉛筆作文300字 篇42
哥哥寫字用自來(lái)水筆，弟弟寫字用鉛筆。
寫著，寫著，自來(lái)水筆的墨水沒(méi)有了，它就到墨水瓶里咕嘟咕嘟喝了一肚子墨水。
寫著，寫著，自來(lái)水筆的墨水又用光了，它又到墨水瓶里咕嘟咕嘟吸了一肚子墨水。
鉛筆在旁見了，冷笑著對(duì)自來(lái)水筆說(shuō)道：“老兄，像你這樣要不斷地喝墨水，多麻煩!我呀，一生下來(lái)，就有一根又黑又長(zhǎng)的鉛芯，寫不光，用不完!”
鉛筆真的“寫不光，用不完”嗎?
寫著，寫著，鉛筆越來(lái)越短，越來(lái)越短。
寫著，寫著，盡管自來(lái)水筆不停地要去喝墨水，可是它依舊那么長(zhǎng)，不斷地寫出漂亮的'字。
鉛筆越來(lái)越短，變成了個(gè)鉛筆頭。弟弟把它扔進(jìn)了垃圾堆。
自來(lái)水筆呢?它還在不停地寫著，寫著，寫出了好文章，畫出了好圖畫。
這件事給了哥哥和弟弟很好的教育：一個(gè)人即使有滿肚子的知識(shí)，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，就會(huì)像鉛筆那樣越用越少。只有像自來(lái)水筆那樣不斷吸收新的知識(shí)，才能不斷地作出新貢獻(xiàn)。
鉛筆作文300字 篇43
現(xiàn)在的鉛筆雖然外表美觀，可用起來(lái)卻不好使。如果你一用力，筆芯就會(huì)斷，這樣一來(lái)每天就要帶很多鉛筆。經(jīng)常刨鉛筆，鉛筆就會(huì)短了，這樣就不能用了，還要重新買鉛筆，你說(shuō)麻不麻煩。
我發(fā)明了一種鉛筆，這種鉛筆功能可多了！只要一按下綠色按鈕，這支鉛筆就會(huì)變成自己想要的筆。只要一按下藍(lán)色按鈕，鉛筆就會(huì)插放優(yōu)美的歌曲。只要一按下粉色按鈕，鉛筆馬上就會(huì)顯示出自己不會(huì)寫的字，像老師一樣一筆一畫教你怎么把字寫好看。按下紫色按鈕，鉛筆就會(huì)馬上檢查出自己寫的錯(cuò)別字。再按下黑色按鈕，鉛筆就會(huì)變成一個(gè)微型筆記本電腦，查詢自己不懂的.資料。
我擁有了這支筆，用它認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
張恩僥，你做個(gè)計(jì)算能手也能睡著？老媽的河?xùn)|獅吼把我驚醒。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，美好的夢(mèng)！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆，認(rèn)真地做起題目。
鉛筆作文300字 篇44
在一個(gè)粉色的筆袋里住著一支鋼筆和一支鉛筆。
有一天，鋼筆對(duì)鉛筆說(shuō)：“你看看你，全身那么不結(jié)實(shí)，而且還是木頭做的�！薄澳阍倏纯次叶际氰F做的，多么結(jié)實(shí)。”鋼筆自以為是的說(shuō)。鉛筆說(shuō)：“我是不比你好，但……”�！皦蛄耍〔灰僬f(shuō)了，你沒(méi)有資格跟我說(shuō)話�！便U筆反倒又說(shuō)：“我為什么沒(méi)有資格和你說(shuō)話？”鋼筆說(shuō)：“因?yàn)槟銓懗鰜?lái)的.字是黑色的，我寫出來(lái)的是純藍(lán)的，你怎么能和我比，再說(shuō)，我可以隨時(shí)換鋼筆水，你呢？只能一直用你的黑鉛罷了！”
很多天過(guò)去了鋼筆和鉛筆的小主人一用完鋼筆就不蓋帽，最后導(dǎo)致鋼筆的頭破了，而鉛筆卻掉地上許多次，但都沒(méi)有壞，這是因?yàn)殂U筆可以用“削筆器”削，但鋼筆只能讓它的小主人好好保護(hù)。在這時(shí)，小主人說(shuō)：“我真是不應(yīng)該用完鋼筆不蓋帽，我已經(jīng)換了10支鋼筆了！”
這個(gè)故事我想告訴大家要好好愛護(hù)文具，而且做人還要謙虛哦！
鉛筆作文300字 篇45
日常生活中，我們都離不開鉛筆。為了讓鉛筆功能多樣，使用方便，我想發(fā)明有以下功能的新式筆：
學(xué)習(xí)功能。這種筆長(zhǎng)有四只眼睛，如果你寫作業(yè)時(shí)有一題不會(huì)做，只要按一下一個(gè)紅色按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，把題目復(fù)制到屏幕上跟你述說(shuō)。
課外閱讀功能。當(dāng)你家里的書都讀完時(shí)，不用去買，也不用去圖書館借。只要按綠色按鈕，它就會(huì)在屏幕上顯示許多書名，供你挑選。假如里面有一個(gè)字你不認(rèn)識(shí)，按黃色按鈕，字旁邊馬上就會(huì)標(biāo)有拼音。
保護(hù)視力功能。這種筆頭上安裝了一個(gè)小燈泡，發(fā)紫光表示照明度太強(qiáng)；發(fā)綠光表示照明度剛好；發(fā)紅光表示照明度不夠。當(dāng)光線太暗時(shí)，它會(huì)放出合適的'光讓你看得更清楚些。
我真想快點(diǎn)兒擁有這種鉛筆。
鉛筆作文300字 篇46
突然，文具盒了傳來(lái)激烈的爭(zhēng)吵，這究竟是怎么回事呢？哎，往下看吧！
一天，彩筆傲慢的說(shuō)：“喂，小不點(diǎn)，你看看自己的身子，黑乎乎的難看死了�！便U筆抬頭瞥了它一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，又低下了頭。
第二天，上美術(shù)課，老師要同學(xué)們分別拿出自己的水彩筆和鉛筆，可是小主人掏了半天，卻只是拿出了彩筆，老師要同學(xué)們畫素描，要的.是鉛筆啊，主人，怎么不拿我呢？鉛筆看看主人沒(méi)意思提拔它，灰溜溜的走了。
隔天，老師把作業(yè)發(fā)下來(lái)，小主人得了零分，小主人挨了批評(píng)，把畫狠狠的丟在地上，立刻，彩筆也很失色，小主人找到了鉛筆，幫小鉛筆洗了個(gè)早。
后來(lái)上美術(shù)課。彩筆和彩筆盡量陪著小主人，幫助小主人描繪了一副五彩繽紛的畫，得到了許多老師的表?yè)P(yáng)。
從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的和諧溫馨。
鉛筆作文300字 篇47
我有一支小鉛筆，是爸爸媽媽在剛上學(xué)的時(shí)候買給我的。
剛買來(lái)的時(shí)候，它有細(xì)長(zhǎng)俊俏的身子。它穿的外衣紅黑相間，像小斑馬的紋路。在它的'頭上戴著一頂高高的帽子，那是一塊紅色的橡皮。鉛筆的小紅帽上還箍著一條銀色的鋁皮，像是頂著一頂王冠。顯得精神抖擻、王（霸）氣十足。
我的小鉛筆寫字非常流暢。它已經(jīng)跟隨我快兩年了。它伴隨著我，寫出了一行行的字，做出了一道道的題。但現(xiàn)在它變了。美麗的黑白相間的外衣，顯得有些陳舊；小紅帽子不再高高聳起，現(xiàn)在看上去，帽子歪歪的、短短的；那頂銀色的王冠也失去了光澤，有些坑坑洼洼。它變得又小又丑，又短又朽。
但我還是舍不得扔掉它。因?yàn)橐豢匆娝揖拖肫鹆藙偵蠈W(xué)時(shí)候的情景，它包含著爸爸媽媽對(duì)我的期望。
鉛筆作文300字 篇48
在我的文具盒里，躺著一支普普通通的鉛筆。
它的個(gè)頭不高，只有十幾厘米；細(xì)得像一雙用竹子做的筷子；模樣也毫不起眼，里面只是一根容易扳斷的鉛筆芯。
別看它這么不起眼，如果沒(méi)有它，你們?cè)趺纯赡芡瓿衫蠋煵贾玫?家庭作業(yè)？如果沒(méi)有它，你們?cè)趺串嫵鲞@多姿多彩的圖畫呢？如果沒(méi)有它……它的用法非常簡(jiǎn)單：只要拿著它，把你心中想畫的，想寫的東西，通過(guò)它在紙上描述出來(lái)�？梢赃@么說(shuō)：它是我們的好伙伴、好幫手啊！
不過(guò)，它有一個(gè)“缺點(diǎn)”，就是你每當(dāng)用一次，它的身體就會(huì)縮短一節(jié)。每次想到這里，我就會(huì)不忍心繼續(xù)使用它，因?yàn)槲也幌胱屗г谶@個(gè)世界上，不想失去這么好的小幫手，不想讓它沒(méi)有好伙伴，不想讓它孤單……可是，它從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我們，反而似乎對(duì)我說(shuō)：“主人，你盡情地用吧，這樣我就可以完成作為一支鉛筆的使命了�！�
這支讓毫不引人注目的鉛筆，居然給我?guī)?lái)了許多啟示，你們說(shuō)，它還普通嗎？
鉛筆作文300字 篇49
我有一個(gè)好朋友，它陪伴了我好幾年，并一直熱心地幫助我寫字，它就是——鉛筆。
這支鉛筆有著高高的個(gè)子，大約高17厘米�？赡苁撬绮蜎](méi)吃飽的緣故吧，它瘦瘦的，寬大約1厘米。它頂著又尖又短的灰色帽子，這頂帽子是用來(lái)幫我寫字的。一旦它的帽子“掉”了，它只需跑到刨筆機(jī)哥哥那兒，然后鉆進(jìn)孔里，使勁滾一滾就又會(huì)長(zhǎng)出一頂帽子來(lái)。鉛筆披著藍(lán)衣裳，衣服上寫著它的“學(xué)號(hào)”（編碼）。它應(yīng)該是以前不小心蹭破了衣裳，有三排“小洞”至今還沒(méi)有補(bǔ)好呢。
你別小看這一根小小的`鉛筆，毫不起眼，它可勤快呢！有一次，其它鉛筆兄妹都折斷了“帽子”，剛巧刨筆機(jī)哥哥又不在，這支鉛筆毛遂自薦，跳到我手上，幫我寫完了作業(yè)。雖然它的“帽子”已經(jīng)變成扁平扁平的了，但它仍沒(méi)有被折斷。
鉛筆啊，你雖無(wú)鋼筆之華貴，無(wú)毛筆之典雅，無(wú)圓珠筆之靈活，無(wú)自動(dòng)鉛筆之輕便，但你是我最好的學(xué)習(xí)伙伴！
鉛筆作文300字 篇50
在我的鉛筆盒里，有一支好不起眼的鉛筆。
它的顏色是深綠色的，表面上畫了一些竹葉，其中一支竹葉的旁邊還刻著幾個(gè)黃色的小字，里面就是一根普普通通的鉛芯。
雖然這是一只小小的鉛筆，但它能幫我完成老師布置的.作業(yè)，還能幫我會(huì)出多姿多彩的美術(shù)作品�？傊�，它無(wú)所不能。真是我的好幫手��！
它的用法很簡(jiǎn)單，只要你拿著它，他就能幫你寫出你想要表達(dá)的東西。每次看到這支逐漸變短的鉛筆，我都不由自主的想到如果沒(méi)有鉛筆，那我就完不成老師布置的作業(yè)，也不能繪出精美的圖案；如果沒(méi)有鉛筆……
你用它一次，它的壽命就會(huì)縮短一些，它內(nèi)心仿佛在說(shuō)：“親愛的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作為鉛筆的使命，這也是我最大的心愿——幫助別人，自己才能幸福�！�
鉛筆作文300字 篇51
我長(zhǎng)大了，我要發(fā)明一種全自動(dòng)多功能鉛筆，它能為小朋友服務(wù)。
我發(fā)明的這種筆即方便又省力。它的筆桿上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)是用來(lái)銷鉛筆的'，如果筆芯粗了，按一下這個(gè)按鈕，筆芯就變細(xì)了，不像現(xiàn)在這樣費(fèi)勁。
第二個(gè)按鈕式用來(lái)擦的，它什么都能擦干凈，只要按下這個(gè)按鈕，把筆頭對(duì)準(zhǔn)要擦的地方，很快就干凈了。
第三個(gè)按鈕的功能很重要，他可以監(jiān)督你的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果你瞌睡了或者分心了，就會(huì)自動(dòng)輕聲地提醒你。每次寫字之前，都會(huì)提醒你要認(rèn)真寫字。
第四個(gè)按鈕的功能是用來(lái)變顏色的，它能調(diào)出各種你想要的顏色來(lái)。
雖然這種鉛筆有這么多的功能，但是你放心，它的價(jià)格確是大眾化的價(jià)格，不要擔(dān)心買不起。
我知道發(fā)明這種鉛筆，就必須先掌握很多科學(xué)知識(shí)。如果我不努力學(xué)習(xí)知識(shí)的話，發(fā)明這個(gè)多功能鉛筆就成了白日夢(mèng)了。
鉛筆作文300字 篇52
我有一個(gè)粉色的自動(dòng)鉛筆，它是媽媽從華星購(gòu)物中心買來(lái)的。
我的自動(dòng)鉛筆是由筆管、筆頭、筆帽和筆芯組成的。打開它的小帽子，有一個(gè)像蝸牛殼的小橡皮，它可以幫助我擦去不正確的字。筆芯是透明的，可以看到里面有沒(méi)有鉛。它穿著一身粉色的衣服，筆桿上寫著一些英文字母和它的牌子“天卓”二字，還畫著我最喜歡的卡通人物米奇和米妮，它們好像在對(duì)我招手呢，并且說(shuō)：“大家好！”
沒(méi)了自動(dòng)鉛筆后，不會(huì)用也不行，讓我來(lái)教你吧！先打開這個(gè)區(qū)別的帽子，然后，放一根0·7的鉛，填進(jìn)它的.肚子里，再按一下它的帽子，就可以使用了。
每當(dāng)我按自動(dòng)鉛筆的時(shí)候，都會(huì)聽到它對(duì)我說(shuō)：“小主人，你就放心的用我吧，我會(huì)把你的作業(yè)每次都得A+的�！�
自動(dòng)鉛筆對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助可大了。我喜歡我的自動(dòng)鉛筆，我會(huì)天天陪伴它的。
鉛筆作文300字 篇53
我的名字叫自動(dòng)鉛筆，我穿著一件藍(lán)色的外套，戴著一頂小兔子的帽子，還圍著一條圍巾，我總是喜歡穿高跟鞋�？蓯蹣O了！
我比鉛筆弟弟高級(jí)多了！我是被一位科學(xué)家發(fā)明的！我穿著塑料做的外衣，人們叫作“筆筒”，我的肚子里有一根管子，可以放上細(xì)細(xì)的鉛筆芯，只要按一下我頭頂上的小兔帽，我的筆芯就會(huì)從我腳下的“高跟鞋”中出來(lái)了。脫下小兔帽，就看到了我的`頭發(fā)——橡皮擦。
我和伙伴們被工廠里的工人叔叔、阿姨生產(chǎn)出來(lái)后，就被一起運(yùn)到了大大小小的超市里。在超市里，我看見了許多人在購(gòu)物。不一會(huì)兒，我被一位可愛的小朋友帶回了家。她迫不及待地跑過(guò)來(lái)，拿著我一會(huì)兒寫語(yǔ)文生字，一會(huì)兒做算術(shù)，一會(huì)兒又畫畫。
我給人們帶來(lái)了不少方便和快樂(lè)。
鉛筆作文300字 篇54
今天，在整理自己物品的時(shí)候，看見了一幅畫。仔細(xì)一看，竟然還是我七歲半的時(shí)候畫的。上面畫著貝貝，畫畫時(shí)的情景浮現(xiàn)在了我的眼前。 2008年的一天，我在一本書上看到了為奧運(yùn)會(huì)征集繪畫作品的活動(dòng)，于是我拿出奧運(yùn)吉祥物，同時(shí)拿起一支鉛筆，在紙上畫了起來(lái)。我先畫好了它頭上的'冠，可真不容易啊！先畫貝貝頭上的玉環(huán)，再畫他頭上的波紋，最后再畫他頭上的玉珠。玉環(huán)和玉珠還算好畫，但波浪不容易，我畫了一次又一次，擦到紙都快破了才滿意。 之后畫臉，最后畫身體。畫完之后，我高興的笑了。我又再上邊歪歪斜斜的寫了四個(gè)字我是貝貝，更得意了�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)真是天真無(wú)邪呀！為了永遠(yuǎn)記住我小時(shí)候的天真無(wú)邪，我把它珍藏了起來(lái)，作為永遠(yuǎn)的留念。
這幅畫，讓我想起了童年的往事。童真、童趣，在什么時(shí)候都是那么重要。
鉛筆作文300字 篇55
星期天下午，我對(duì)媽媽說(shuō)，我想要一個(gè)自動(dòng)鉛筆，媽媽同意了，說(shuō)得等我寫完英語(yǔ)作業(yè)才能去買。于是我很快就寫完了英語(yǔ)作業(yè)，和媽媽一同去小伙伴商店買自動(dòng)鉛筆了。
我很高興，在媽媽換衣服的時(shí)候，搶先出去等媽媽。一會(huì)兒，媽媽出來(lái)了，我高興得又蹦又跳！我們走得很快，一會(huì)兒就到了。
到了商店，媽媽問(wèn)售貨員：“請(qǐng)問(wèn)：你們這里有自動(dòng)鉛筆嗎？一個(gè)多少錢？”
售貨員阿姨說(shuō)：“有，一個(gè)一塊錢。”并且從柜臺(tái)里拿了一些出來(lái)讓我們挑選。我上前去挑了一個(gè)“白藍(lán)相間”的自動(dòng)鉛筆。我問(wèn)媽媽：“這個(gè)，行嗎？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)不好看，這個(gè)吧！”我看見媽媽挑了一個(gè)有藍(lán)色、有白色、還有花紋的自動(dòng)鉛筆。我看了看，也挺好看的，于是就對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧，就要您選的這個(gè)吧，這個(gè)顏色和樣子也是我想要的！”
后來(lái)媽媽又問(wèn)售貨員阿姨有沒(méi)有自動(dòng)鉛筆的筆芯，媽媽在售貨員的.建議下買了一盒質(zhì)量好的，付了錢，我們就高高興興地回家了。
鉛筆作文300字 篇56
如果你問(wèn)我你最心愛的東西是什么？我就會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是活動(dòng)鉛筆嘍！”你知道這支筆的來(lái)歷嗎？嘿嘿，不知道了吧！這是我考試考得好爸爸給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
這支活動(dòng)鉛筆小巧玲瓏。整支筆是黃藍(lán)相間的，身上還穿著間“防滑衣”，“防滑衣”是用橡膠制成的，摸上去很舒服。筆的頭上還戴著一頂白色的“小帽子”，像個(gè)小人。拿掉它的小帽子，你就可以把一根根細(xì)細(xì)的筆芯塞進(jìn)去。這支筆和其它的活動(dòng)鉛筆可大不同，因?yàn)樗摹伴_關(guān)”是在側(cè)面，而其它的筆是在筆的頂端。
你想知道它的'內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？就讓我來(lái)告訴你。它的內(nèi)部是由一根彈簧作為彈力，頭上還有個(gè)可伸縮的小東西。它給我?guī)?lái)了很多方便。我?guī)е业摹昂门笥选眳⒓痈鞣N考試都取得了好成績(jī)。
我喜歡我的活動(dòng)鉛筆。
鉛筆作文300字 篇57
我有一只可愛的小筆。
它的筆頭尖尖的，像一枚即將落地的導(dǎo)彈，又像一個(gè)小小的鋼釘站在那里，嘿，甭提多威武了。反過(guò)來(lái)看，尖尖的筆頭指向天空，向埃及的金字塔，高大宏偉，又像城市里一座座高樓大廈矗立在那里， 簡(jiǎn)直太壯觀了。橫著看，就像正在行駛的弓箭，滑坡地平線，沖向遠(yuǎn)方。轉(zhuǎn)起來(lái)看，它像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的螺旋槳，又像一只翩翩起舞的蝴蝶。
小鉛筆越用越短，它用自己的'生命給我們帶來(lái)了一張張美麗的圖畫，讓人們欣賞。雖然小鉛筆不如鋼筆華貴，也不如毛筆飄逸，但是小鉛筆最實(shí)用，寫錯(cuò)了擦掉可以從新來(lái)。
小鉛筆在結(jié)束生命的前一刻對(duì)我說(shuō)：“小主人，雖然我變舊了，沒(méi)法再陪你了，可是你不要把我扔掉，我還有用處呢”。
我愛這小小的鉛筆，更愛它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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