【必備】鉛筆作文錦集八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的鉛筆作文8篇，希望能夠幫助到大家。

鉛筆作文 篇1

　　小學(xué)三年級時，鉛筆成為了主要的書寫工具。我常習(xí)慣于把它們削得尖尖的，寫出來的字纖細(xì)不密集很美觀�？墒敲乐胁蛔愕氖�，每當(dāng)輕輕一用力，甚至一個頓筆，就足以讓筆頭發(fā)出輕微響動而斷掉。更何況如果每天都這樣寫，每次都把筆削的這樣尖，日復(fù)一日，鉛筆倒是費了許多。盡管我知道這樣做并不好，可當(dāng)我拿起削筆刀的那一刻，筆頭依舊是尖銳如常。

　　攤開數(shù)學(xué)作業(yè)本，拿起鉛筆，做數(shù)學(xué)題。以我馬馬虎虎的性格，不出錯，倒是顯得有些異常。用媽媽的話來說，大毛病倒是沒有，小毛病確實許多。犯的純是些低級錯誤，有了錯誤，必然要改正，于是又拿起橡皮，在本子上擦了又擦，幾個黑乎乎的橡皮屑就由此產(chǎn)生了。趴在本子上，活像幾只小小的黑螞蟻。看的眼花繚亂，更有些惡心。書本一抖，輕輕一吹，黑螞蟻又從本子上爬到書桌上，要是人連連作嘔反胃。

　　若是畫畫時用鉛筆，若是想畫一只貓頭鷹，在黑夜中一雙神采奕奕的眼睛，若是不能畫的炯炯有神，橡皮又要登場了。命令他在紙上打滾，用力擦拭，那些惹人厭的黑螞蟻又要出來了。擦的不干凈不說，還成功的讓一幅栩栩如生的畫變得不堪入目。從此，我還是羨慕那些高年級的學(xué)生，他們用的不是鉛筆，而是可以打水的鋼筆，根本無需在意這些。

　　不久的一天，走在大街上，一家文具店櫥窗中的鋼筆，頓時吸引了我的.目光。鎏金炫爛的顏色作為打底色，由淺黃逐漸加深，筆的蓋子上一朵正綻放的梅花，深紅的顏色，在陽光的照射下，整支筆還會泛著微微金光。握筆處是按照握筆姿勢設(shè)計的，握起來很舒適。寫字也應(yīng)該很舒服吧，我在心中想。我向母親看去，她懂得我的心思，便為我買下了它。

　　回到家，剛進門，我便迫不及待地注滿了鋼筆水，鋪開紙，寫上字。娟秀的字跡令人心神愉悅。我也頓時覺得長大了許多。若是做數(shù)學(xué)題用它，畫畫也用它，該多美妙啊！純潔的天藍(lán)色，微深的海藍(lán)色，甚至于更深的墨藍(lán)色，一支筆可以寫出三種顏色，還不用擔(dān)心黑螞蟻的問題，是多么美好�。�

　　可是沒過多久，就問題去了新問題也就來了——各種各樣的問題，各種各樣的錯誤，盡管鋼筆不用擔(dān)心橡皮屑的問題，可若是寫錯卻不能擦拭，根本無法改正。若是寫數(shù)學(xué)題時粗心大意的將“0”冒出了個頭，寫成了“6”，用鋼筆輕輕一描，卻能暈染好大一片，到最后，整張紙看起來黑乎乎的，還沒有用鉛筆使美觀。

　　媽媽推門進來，隨手翻起扔到一旁的書本，輕輕搖了搖頭，你還是個孩子，根本不適合用鋼筆寫字，還是鉛筆更好。我并不明白，瞪著眼睛望著她。母親告訴我，我還是個孩子，必須要用鉛筆寫字，而橡皮并非無用，可以更好地運用橡皮糾錯而改寫錯字，沒個孩子都會有犯錯誤的時候，在糾錯的過程中，我們可能會感受到不悅，但這都是成長的必經(jīng)之路，我們要學(xué)會忍耐，之后便會更好。

　　我對母親的這段話似懂非懂，但是在那以后，用鉛筆書寫時，我都會盡量細(xì)心一些，盡量不犯錯誤。盡管有時黑螞蟻還會出現(xiàn)，但我也在沒有之前的難受，因為我知道，這是成長中的必經(jīng)之路，也是每個人成長中的一部分，經(jīng)過不斷的成長，我的本子也干凈整潔了許多。

　　每個人都是在不斷地改正錯誤中成長的，只有學(xué)會忍耐，忍耐糾錯時的不悅，甚至煎熬，成長將更加順利。

　　一天，當(dāng)我再看一幅栩栩如生的貓頭鷹時，望向手中那支鉛筆，我想，我就是一只鉛筆。

鉛筆作文 篇2

　　鉛筆刀是怎樣制成的呢？首先把要制作的材料和工具準(zhǔn)備齊全。材料最好是是硬一點的卡紙，可以從有的包裝盒取下。還有砂紙，要顆粒大一點的、堅硬的，還要準(zhǔn)備布、剪刀、雙面膠（或膠水）。這些材料和工具準(zhǔn)備就緒，就可以制作了。

　　制作鉛筆刀分以下幾步進行：第一步，選擇卡紙（可以根據(jù)自己的喜好挑選不同顏色的卡紙），剪下5至6厘米，折成盒狀，再用雙面膠粘好。第二步，把盒子的一端剪開。第三步，再從卡紙上剪下一小塊，折成抽屜壯，再用雙面膠粘好。放進盒子里，使它能夠像抽屜一樣可以伸縮自如，里面可以放一些文具。第四步，在盒子里貼上砂紙，可以用來磨鉛筆。第五步，在沒貼砂紙的.地方貼上布，橡皮擦用臟了可以在上面擦干凈。這樣，一個簡易鉛筆刀就做好了。

　　我喜歡小制作，因為它不僅能鍛煉了我們的雙手，還豐富了我們的課余生活。

鉛筆作文 篇3

　　今天陽光明媚，天氣晴朗，我們?nèi)�體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)高高興興地乘車來到了鉛筆廠參觀。

　　下車，我一眼就望見兩座高大的廠房。這個工廠一共4個車間，分別是制鉛、制板、制桿、成品車間。

　　我們先參觀制鉛車間。一走進車間，“轟隆轟隆”的響聲使同學(xué)們不由地捂起了耳朵，這是攪拌機在工作。它把粘土和石墨揉合成粘團，然后通過滾壓成形，成形之后再擠成鉛。這時的鉛很愛斷，所以要送到火里去燒。為了使鉛寫起來顯得光滑，還要給鉛加油，加了油之后才成為一根可以使用的鉛。這些鉛通過傳送帶來到一個大鐵斗里，一個阿姨再把鐵斗里的鉛放在大鐵箱里。望著這些鉛，我想：原來一根小小的鉛筆來得這么不容易��！

　　走出制鉛車間，我們來到椴木場。這些椴木都是長了很多年的大樹鋸成的'，又大又粗，堆起來像小山似的。同學(xué)小聲議論著：“多大的木頭呀！”

　　穿過椴木場，我們來到了制板車間。一根椴木上了傳送帶，它首先被切成七八段，然后剝了樹皮鋸成木塊。再煮、烤、加蠟，成為兩厘米厚的木板。

　　這些冒著熱氣的木板被送到了制桿車間。在這里，這些木板要開槽、裝芯、烘干，成為一根鉛筆。同學(xué)們看著這些鉛筆小聲說：“這兒的鉛筆真多�。　�

　　我們來到成品車間，鉛筆一通過這里，筆上就有了顏色，有的還有花紋。再印上商標(biāo)，鉛筆就做成了。<

　　參觀結(jié)束了。這次參觀使我明白了：每根鉛筆都來得不容易，是工人叔叔辛勤勞動的果實，我們應(yīng)該愛惜每一根鉛筆。

鉛筆作文 篇4

　　放學(xué)后，一位小姑娘和小男孩還在教室里寫作業(yè)，小姑娘手握鉛筆，而小男孩手里卻是握著自動鉛筆。

　　自動鉛筆打量了鉛筆，打開了話匣子：“咦，你這‘土老筆兒’是誰呀？我怎么沒見過你？看你身上灰溜溜，多難看！”

　　鉛筆溫和地說：“自動鉛筆小姐，你怎么能這樣說呢？論年齡，你該叫我爺爺呢！以前，我也和你一樣，受到人們的喜愛，只不過因為現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)水平提高了，有了你，我才被人們冷落。這是社會的必然，將來你也會有這一天的�！�

　　自動鉛筆不以為然：“我也會有這一天？那怎么可能呢？你看我多漂亮，多先進。尖尖的小鐵頭，堅固耐用，人們只有在我的小腦袋上一按，我就會吐出淡黑色的筆芯。既方便又美觀，怎么會像你一樣被冷落呢？”

　　“自動鉛筆小姐，不要太自負(fù)嘛！如今，科學(xué)技術(shù)再飛速發(fā)展，人們的生活日新月異。一棟棟高樓大廈拔地而起，高速公路代替了泥濘的土道。家家戶戶用上了微波爐、洗衣機……就連電腦也走進了平常人的生活，新的事物每天都在涌現(xiàn)。在未來，人們一定會發(fā)明出更好的筆具，甚至?xí)�發(fā)明出一種新的`全自動鉛筆。它們都比你更有魅力。所以，你以后也會被人們冷落的�！便U筆笑盈盈地說。

　　自動鉛筆羞愧地說；“鉛筆爺爺，我明白了，請原諒我剛才對你無禮。不過，聽您這樣一說，我倒有點兒擔(dān)心了�！�

　　鉛筆和藹可親地說：“沒關(guān)系，好孩子，我們是為了人類服務(wù)的，如果人類不需要我們了，那說明人類的科學(xué)技術(shù)又向前邁進了一大步。我們應(yīng)該為人類的進步而高興��！”

　　聽了鉛筆的話，自動鉛筆點了點頭，好像明白了許多。

鉛筆作文 篇5

　　夜，靜悄悄的，方方已睡熟了……

　　突然，書包里的鉛筆盒打開了，只聽見鋼筆在說話：“瞧你這模樣，瘦得像根火柴棒，能中何用？”

　　“你，你……”鉛筆氣得說不出話來，“你神氣什么呀！主人又沒把你當(dāng)成無價之寶！”

　　“誰說的，主人還不是經(jīng)常要用到我？遇到重要的檔案保存的歷史文件，你還不是得退休，還不是得換我上場！”鋼筆瞥了他一眼。

　　“你少得意，主人是個數(shù)學(xué)迷，經(jīng)常要畫幾何圖形，要是沒有我，就憑你這個‘吹牛大王’行嗎？”鉛筆得意洋洋地說。

　　“嘿，主人不僅是個數(shù)學(xué)迷，更是熱愛語文，喜歡寫作，拿著他的`文章到處投稿。這時，就是我大顯身手的時候，哪輪得到你出手？我就像主人的貼身秘書，至于你嘛，頂多是個打雜工的，沒什么稀奇的�！�

　　“哎呀，你們吵什么吵，還讓不讓我睡覺了！”橡皮打著哈欠，“你們別爭了，明天早晨，看看主人先關(guān)心誰！

　　“好！”鋼筆和鉛筆異口同聲地回答。

　　第二天，橡皮把這事告訴了方方。方方立即批評了鋼筆和鉛筆，說：“無論是誰都有優(yōu)點和缺點、長處和短處，但你們不應(yīng)該排斥對方�！甭牭竭@兒，鋼筆和鉛筆都紅著臉低下了頭。方方笑了一笑，“知錯能改是好樣的，以后，請你們互相合作，幫助我完成學(xué)業(yè)！”

　　鋼筆和鉛筆握住了手，會心地笑了。

鉛筆作文 篇6

　　從外表看，我是一個藍(lán)色的小方塊，但我卻是一個漂亮的鉛筆袋。

　　我的帽子上畫著一只歡塊地張開雙手的米老鼠。他穿著黑色的衣服，紅色的褲子，黃色的鞋和一雙白色手套，“帽子”的下面也就是“圍巾”，上面畫著一群白色的米老鼠頭像。我一共有三層。第一層里面裝著一些小主人收藏的小東西。第二層是“VIP貴賓”專用房，里面裝著小主人最喜歡的筆。第三層，也就是最惱人的一層，這里面住著幾位“惱人鬼”，如鉛筆、橡皮、尺子等。他們偶爾吵一次架，但每次聲音都超過100分貝以上。隨著時間的增長，小主人的筆越來越多，碰撞的次數(shù)也越來越多。他們吵架的聲音，常常令我睡不著覺。不過，后來小主人發(fā)現(xiàn)這個問題，把大多數(shù)筆放在家里，再替換上去一枝自動筆和一筒筆芯，又把橡皮變成了帶有“裝甲”外殼的。從這以后，我就又可以好好睡覺了。

　　講完了外表和我肚子里的.“朋友”們后，也該講講我的用途了！每當(dāng)我的小主人寫了作業(yè)，就會把我的“朋友”們裝進我的肚子里。然后再把我裝進書包大哥的肚子里。最后我就可以美美地睡一覺了。

　　哈哈！這就是我——鉛筆盒。

鉛筆作文 篇7

　　我最愛咬鉛筆。我的牙齒很軟，爸爸每次叫我吃一些硬的東西，我都不吃。寫作業(yè)的時候，我趁爸爸媽媽在看電視、報紙時，就會不由自主地用牙齒重重地咬一口鉛筆。

　　咬鉛筆惹出了一些麻煩。現(xiàn)在我咬得很厲害，一只新鉛筆沒過幾天就被我咬壞了，我的同桌看到我咬鉛筆問我：“謝逸晨，你干嗎咬鉛筆？”我說：“我喜歡，你能拿我怎樣？”她說：“鉛筆是火藥做的�！薄安粫�吧？火藥做的`�！蔽殷@奇地問。她說：“嗯。”一放學(xué)我回家時對自己說：“鉛筆是火藥做的，千萬不能咬�！�

　　不過，沒幾天，我就已經(jīng)把承諾給忘了，繼續(xù)樂此不疲地咬鉛筆，心里想：鉛筆是火藥做的又怎么樣，反正我一點都沒生病。

鉛筆作文 篇8

　　它既沒有漂亮的外表，也沒有華麗的裝扮。它，就是陪伴了我4年的老朋友——鉛筆袋。

　　我相信，每個學(xué)生都有鉛筆袋。它很輕，是用布制作的，只要兩根手指就能把它拿起來。

　　玩具的樣子是奇形怪狀的，書包的顏色是五顏六色的，但我的鉛筆袋也不甘示弱：它是一個方方正正的長方形，顏色是我最喜歡的灰藍(lán)色。我的鉛筆盒長約20厘米，寬約10厘米。它的正中心是一個類似戰(zhàn)警的標(biāo)志。標(biāo)志兩旁是密如蛛網(wǎng)的網(wǎng)子。標(biāo)志上方是按鈕似的一個銀光閃閃的扣子�？圩臃瓷涑鰜淼墓饽茏屇愕腵眼睛睜不開。

　　文具盒的種類也很多，可以分為兩大類：一類是鉛筆袋，普普通通；一類是高級點的文具盒，功能齊全。我的文盒則是普普通通的鉛筆袋。

　　那我就先說說我的鉛筆袋的功能吧！它分為三層。第一層是擁有銀色扣子的一層，雖然它比較小，但是它的用處可不小。它可是我裝24支水彩筆和6支彩色鉛筆的地方。第二層是最大的一個兜，里面十分寬敞，能裝進比它自身大得多的東西。比如：字典、漫畫……這些都能裝得下。第三層是一個神奇的兜。它可以隨意拿起、放下；還可以像雙截棍一樣悠來悠去。而且里面盛的東西也不少：鉛筆、尺子、橡皮……樣樣都不在話下。只要我把鉛筆袋放到別的鉛筆袋旁，就會顯得我的鉛筆袋裝的東西多得多。

　　這就是陪伴了我4年的老朋友，怎么樣？不錯吧！

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