種鉛筆作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的種鉛筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

種鉛筆作文1

　　童年總是有那么多美好的事情值得回憶，也總有那么多的童年糗事讓我們至今回想起來哭笑不得。我就有這么一件糗事讓我每次回想起來都覺得好笑。

　　記得我在6歲那年，有一天，我看見奶奶把一些芝麻大小的東西撒在新買的花盆里，我看了心里想：這是什么呢？這么像芝麻，又不怎么像芝麻。而奶奶干什么要把它撒到土里去呢？我覺得很有趣，就問：奶奶，這些芝麻似的東西是什么？你把它撒在土里干什么？奶奶不緊不慢地回答我：這是種子，種下去會(huì)長出東西來，有的能夠長出水果，有的.能長出蔬菜，還有的能長出一些我們沒有見過的東西。我聽了之后，似懂非懂，心里十分好奇，總想試著種一些，可是又沒有種子，怎么辦呢？終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了爸爸給我買的新鉛筆，心想：要是種下鉛筆，以后就有很多鉛筆可以寫了，到那時(shí)就有寫不完的鉛筆。我一邊想一邊找了一個(gè)花盆，把鉛筆種下去。接下去的幾天，我學(xué)著奶奶的樣子，天天給鉛筆澆水，時(shí)間一天一天的過去，奶奶種下的種子都發(fā)芽，長出了綠色的植物，可是，我種的鉛筆一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。

　　我實(shí)在是忍不住了，偷偷地把鉛筆挖出來一看，嚇了一大跳，原本美麗的圖案不知道跑哪里去了，整枝鉛筆變得黑乎乎的，看上去好惡心。晚上，我傷心地告訴爸爸：美麗的鉛筆不見了，只剩下一條黑色的木頭……傻孩子。爸爸沒有聽完我的話，笑著打斷了我：鉛筆是沒有生命的東西，它是不會(huì)生根發(fā)芽，變成新生命的。只有工廠里的工人叔叔制造了，才會(huì)有用不完的鉛筆。你用種的方法只是白費(fèi)力氣。

　　就是這么一件種鉛筆的事情讓我至今都還歷歷在目，小時(shí)候真的很天真，真的好懷念童年的時(shí)光啊，雖然偶爾會(huì)做點(diǎn)糗事，但是還是很開心的時(shí)光啊。

種鉛筆作文2

　　童年的一樁樁趣事，記憶猶新，特別是我五歲時(shí)干的那件傻事至今想起，還忍不住要笑……

　　記得五歲那年，媽媽送我到奶奶家玩。一天，我見奶奶正在種西瓜籽，我忙問奶奶：“為什么種它呀?”奶奶說：“傻孩子，種瓜得瓜呀，撤下去將來結(jié)更多的瓜，給你吃呀!”我想：種西瓜籽結(jié)西瓜，那種鉛筆不就可以長出許多花花綠綠的鉛筆嗎?那媽媽就再也不用買鉛筆了�；氐郊液�，我拿來小鐵鏟，在自家后院的一個(gè)角落里，挖了一個(gè)土坑，把鉛筆放進(jìn)去。從此，我每天堅(jiān)持不懈地給鉛筆澆水施肥。過了好幾天，我扒開土看看它是不是長芽了，可根本沒變化，我便加了些土，使它快快長大。媽媽像發(fā)現(xiàn)了什么似的，問：“你這小鬼，在院里干什么?”我支支吾吾地說：“我在種……”媽媽又說：“你這小丫頭，又在搞什么鬼名堂！”說著，便走開了。又過了幾天，我想：鉛筆總該長出來了吧!可扒開土一看，非但沒有長出來，而且鉛筆的下半截成了黑的，再也不能用了，我又氣又急，不由地大哭起來。幾天后，我去問奶奶：“奶奶，為什么鉛筆長不出來呢?”奶奶聽了，頓時(shí)丈二和尚摸不到頭。我便把事情的'來龍去脈一五一十地說了一遍，奶奶“撲哧”一聲笑了，說：“種于是有生命的東西，種了能發(fā)芽，而鉛筆是工人叔叔、阿姨制造出來的，不會(huì)發(fā)芽，但你愛動(dòng)腦筋應(yīng)該表揚(yáng)�！彪m然這件事荒唐可笑，可誰小時(shí)候又沒做過傻事呢!

種鉛筆作文3

　　我們現(xiàn)在的鉛筆盒雖然十分精美，但仍有不足之處，為了使這個(gè)鉛筆盒能更好地減輕我們書包的負(fù)擔(dān)，我想發(fā)明一種多功能的鉛筆盒。

　　多功能的鉛筆盒，顧名思義，就是含有多種功能的鉛筆盒，它外觀精致小巧，形狀為長方形，它的圖案多姿多彩，顏色各異。這種鉛筆盒里面有一本電子辭典，可供給我們學(xué)習(xí)所需，打開鉛筆盒，你就能看到盒蓋上有一個(gè)小小的屏幕，當(dāng)你有不認(rèn)識(shí)的.字需查閱時(shí)，只要讀出所查字詞的讀音或在屏幕上寫出這個(gè)字，屏幕上立刻出現(xiàn)所查字的字形、讀音、以及相應(yīng)的意思……不過，在考試時(shí)，你就別想偷看，因?yàn)殡娮愚o典回自動(dòng)關(guān)閉程序。有了這個(gè)多功能的鉛筆盒，我們就不用再在書包里裝上字典、辭典……不是既方便有減輕我們書包的負(fù)擔(dān)嗎？

　　另外，我還想在鉛筆盒上裝一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)器，機(jī)遇我們很大的方便性，它的外觀小巧，只有豆點(diǎn)般大小，它是黑色的，它被我裝在夾層中，所以你便看不到它。使用時(shí)，只要你的手一接近，它便會(huì)感應(yīng)到你的手溫，所以它就會(huì)自動(dòng)打開盒蓋，供給你所想要的文具。

　　怎么樣，我這個(gè)鉛筆盒設(shè)計(jì)得還不錯(cuò)吧？我想象的這個(gè)多功能的鉛筆盒，相信會(huì)在不久的將來一定會(huì)大量生產(chǎn)。我還會(huì)思考出更多的多功能物品，為同學(xué)們提供更大的幫助。

種鉛筆作文4

　　童年猶如一串串美麗的珍珠。童年一件件滑稽的趣事，讓這一串串珍珠更加燦爛、晶瑩。就讓我從中挑出一顆又大又圓的，讓你開懷大笑！

　　在我四五歲的時(shí)候，我的好奇心特別強(qiáng)，因而發(fā)生了一件件滑稽可笑的趣事，就讓我選一件講給你聽吧！

　　在我四五歲時(shí)，晚飯常有黃瓜之類的蔬菜。我好奇地問媽媽：“這些蔬菜是怎么來的？”媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“這是用種子種出來的�！蔽衣犃撕闷嫘拇蟀l(fā)：“是不是有種子就可以種呢？”媽媽笑著說：“是的，從果實(shí)中拿出種子，然后播種，到了收獲季節(jié)，就可以大豐收了�！眿寢屨f的這番話，我牢牢記在心里。

　　第二天，我拿來一支鉛筆，取出鉛芯，挖好一個(gè)土坑，把筆芯放進(jìn)去，心想：“這下不愁沒鉛筆用了。我每天勤澆水、施肥，還常帶它去曬太陽。可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他始終沒有發(fā)芽結(jié)果。我想：會(huì)不會(huì)種子死掉了？我趕緊把它挖出來。呀，那筆芯又黑又惡心，還有臭味。我哭著去找媽媽，和媽媽講了事情的大概。媽媽笑得快趴下了，捂著肚子對(duì)我說：”傻瓜，鉛筆不是種子，哪能種呢？它是造出來的，不是種出來的！“我似懂非懂，傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來，我長大了，學(xué)了很多知識(shí)，懂得許多道理，才知道，鉛筆是由樹木和鉛經(jīng)過加工制成的，而不是種出來的�？墒且幌肫鸱N鉛筆的.傻事，就會(huì)情不自禁地笑起來。種鉛筆的傻事我再也不會(huì)做了�？墒�，我是多么想念童年的生活啊！

　　童年是歡樂的海洋，在那海洋的深處，埋藏著許多回憶的珍珠，有灰暗的，有燦爛的……

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