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    心愛的鉛筆作文

    時(shí)間:2022-08-08 21:51:27 狀物作文 我要投稿

    精選心愛的鉛筆作文三篇

      在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的心愛的鉛筆作文3篇,歡迎大家分享。

    精選心愛的鉛筆作文三篇

    心愛的鉛筆作文 篇1

      我剛上6年級(jí)的時(shí)候,有件事至今難以忘懷,就是我珍藏已久的鉛筆盒,可能會(huì)有人問道,一個(gè)鉛筆盒有啥可珍藏的,我想,那可不是一個(gè)普通的鉛筆盒。

      接下來由我來談?wù)勥@個(gè)鉛筆盒的由來,當(dāng)我坐在教室里上課時(shí),難免會(huì)看到別人的鉛筆盒,那時(shí)我幻想啥時(shí)候自己可以擁有一個(gè)獨(dú)特的鉛筆盒,于是我放學(xué)回到家中,向母親說起了這件事情,開始母親不同意,說:“你才多大了,鉛筆盒是用來裝筆的,而且你的.筆那么少,根本用不上”。我于是大哭起來,覺得母親蠻不講理的,傍晚的時(shí)候我爺爺回到家中,我又把我的愿望跟他說了一遍,我爺爺是個(gè)手工藝術(shù)較高的木匠,他決定跟我做一個(gè)獨(dú)一無二的鉛筆盒,我的心情立馬有了好轉(zhuǎn),果然沒過多長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)木制鉛筆盒出現(xiàn)在了我的面前。

      既然有了鉛筆盒,何不根據(jù)自己的想法好好地裝飾一番,我急忙跑到房間,從抽屜里拿出動(dòng)漫貼畫,那也是我珍藏已久的,我耐心地一個(gè)一個(gè)粘到鉛筆盒上,在我精心設(shè)計(jì)下,我覺得這個(gè)鉛筆盒對(duì)于我來講,確實(shí)獨(dú)一無二。我也特別喜歡,接著,我把它遞給母親看,母親表?yè)P(yáng)我說:“林林,真棒,既然有了鉛筆盒,那么是不是就該認(rèn)真去學(xué)習(xí)了,要不怎能對(duì)得住爺爺呢?”我回答說:“一定,我要做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,絕對(duì)不讓爺爺失望”。母親聽后,臉上露出一絲絲笑容,我的心情也高興起來。

      從那以后,直到現(xiàn)在,我都沒有把這個(gè)鉛筆盒丟棄,相反它是我最珍貴的東西,對(duì)于爺爺來講,這是我收到過最好的禮物,為此一定要好好學(xué)習(xí),只有這樣,我才對(duì)得住我的家人,我的父母,對(duì)我抱有無窮希望的親朋好友,在這里謝謝大家!

    心愛的鉛筆作文 篇2

      大家好,我叫鉛筆,我是學(xué)習(xí)用品之一。我生活在鉛筆盒這個(gè)大家庭里,我家有鋼筆爺爺。油筆奶奶。尺子哥哥和橡皮妹妹,我們有一個(gè)溫暖的家。

      主人把我從超市買過來,我穿著花花綠綠的衣服,我的腦袋是橡皮擦,我是橢圓形的,外層是木頭,里面是一根又細(xì)又長(zhǎng)的筆芯。只有刀把木頭給削了,我的身體就會(huì)幫助主人寫出一行行工工整整的.字體。當(dāng)主人們寫出錯(cuò)別字時(shí)就會(huì)用我的腦袋把他擦掉。

      我們鉛筆家族帶出了一批一批的人才,而將自己走向了死亡。當(dāng)我們的壽命快要在主人的手里用盡時(shí),主人將我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。

      當(dāng)主人們?cè)趯W(xué)習(xí)畫畫寫字時(shí)我可是一個(gè)好能手,畫畫時(shí)主人用我和尺子哥哥一起幫助人畫出了一幅美麗的畫、而在寫字時(shí)我和橡皮妹妹一起合作幫主人,寫出一手好字。

      我們鉛筆不后悔,因?yàn)槲覀円郧盀槿祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)!

    心愛的鉛筆作文 篇3

      今年過年,我收到了一件珍貴的禮物——漂亮的鉛筆盒。

      拿起鉛筆盒,首先映入眼簾的是一幅美麗的圖畫:一對(duì)可愛的熊父子,它們拿著釣魚桿,準(zhǔn)備去河邊釣魚。不遠(yuǎn)處有一棵蒼翠挺拔的大松樹,樹下是一條清澈見底的小溪,溪中游著一群群小魚兒。

      打開蓋子,只見里面分成兩層,上、下層都裝滿了“寶貝”,上層的套子里插著兩支水筆、一支自動(dòng)筆和一支鋼筆,它們都靜靜地躺在那里,仿佛正在酣睡著,做著香甜的夢(mèng)。下面一層擺放著一塊彩色的'橡皮、一把透明的塑料尺和一張精致的日課表,它們也在安靜地休息,好象戰(zhàn)士等待著命令,隨時(shí)參加戰(zhàn)斗。

      別看這些“寶貝”現(xiàn)在都是靜悄悄的,當(dāng)我開始學(xué)習(xí)時(shí),它們可都是我的好幫手,每當(dāng)我需要的時(shí)候,我就可以隨時(shí)打開鉛筆盒,取出各種想要用的學(xué)習(xí)用具,做語文作業(yè)時(shí),我便使起了心愛的鋼筆,寫出一手漂亮的楷書,做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我就有尺子畫出精確的幾何圖形,計(jì)算出比例尺的距離;畫畫時(shí),它們更能幫助我畫出心中最新最美的圖畫。

      我的鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)上的好朋友,好幫手,它讓我愛不釋手。

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