描寫一件物品的作文

　　內容簡介：在我的書桌右上角，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)財[著一盞“明司達”臺燈。這盞臺燈已經伴隨著我好幾年了。一個灰黑的燈罩，加... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！

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　　第一篇：一件物品

　　在我的書桌右上角，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)財[著一盞“明司達”臺燈。這盞臺燈已經伴隨著我好幾年了。一個灰黑的燈罩，加上一個調光度的轉盤和一個開關按鈕，還有一個視力警告器，真是設備齊全！

　　每當我需要足夠的光線去學習時，只要按一下開關，那柔和明亮的光線就照亮了整個房子。當我不注意時，把燈罩撥得太高了，臺燈上警告燈就會變得紅通通的，警告我不要把燈罩撥得太高，所以，我十分喜愛這盞小臺燈。

　　每天晚上，我習慣地坐在椅子上，按開開關，開始做作業(yè)。臺燈彎著身子像是向愛學習的人們致敬，使人對它增添幾分敬意。

　　我也十分愛惜這盞小臺燈。日子久了，它表面沾滿了許多灰塵，我經常把它擦得閃閃發(fā)亮。

　　自從二年級以來，老師布置的作業(yè)漸漸多了，做作業(yè)一做幾個小時下來也不奇怪。每當這時我的小臺燈就辛苦了。它伴隨著我攻破一道又一道的難關，我寫完作業(yè)關燈時，用手摸摸燈罩，燈罩就像發(fā)燒一樣，小臺燈這種先人后己、無私奉獻的精神，真值得我們學習��！

　　我的小臺燈，它不是平平凡凡的臺燈，而是知識海洋的航燈，引導我駛向勝利的彼岸。

　　第二篇：我喜愛的一件物品

　　世界多姿多彩，每一只小東西都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的外形。我，當然也不例外啦！

　　在我家里有很多讓我喜歡的物品，其中我最喜歡的就是我的儲蓄罐。因為它是我爸爸送給我的生日禮物。

　　我的儲蓄罐很精致，它是一個很可愛的小金豬。一雙圓圓的大眼睛，長長的睫毛，挺著一個大肚子。好像提醒我們，它的肚子很能裝錢。我堅持把積攢的零用錢放到里面，這樣金豬的肚子就會越來越大，它就會越來越開心。

　　有一次，放學回家。爸爸媽媽出門了。我獨自一個人在家寫作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)本子用沒了。這時我抬頭看見小金豬，它笑瞇瞇的看著我。我有辦法啦。我連忙從小豬的肚子里取出一元錢去買本子。終于把作業(yè)寫完啦。爸爸媽媽回來，我把這事告訴了他們。媽媽說這就是你養(yǎng)成好習慣，幫你解決問題。我聽了媽媽的話我心里美美的。

　　去年，四川人民遭受強大的地震。全國人民都紛紛捐款。我們學校也舉行了大型捐款活動。我沒有向媽媽要錢。而是從小金豬里取出350元錢，捐給了災區(qū)。小金豬的肚子雖然空了。但是我感到很滿足，因為這是我的一份愛心一份力量。

　　從這兩件事中，可以看出儲蓄罐對于我的幫助很大。所以我要繼續(xù)養(yǎng)成存錢的好習慣。讓它發(fā)揮更大的作用。

　　五年級:劉思威

　　第三篇：特別熟悉的一件物品

　　在我的書包這個大家族里，有一件物品是我特別熟悉的，它就是我的文具袋。

　　這個文具袋是去年英語比賽后發(fā)給我們的獎品，它非常好看。

　　它的肚子可大了，里面有尺子、橡皮、橡皮我從文具袋里拿出尺子和鉛筆，它們幫助我在紙上畫出美麗的圖案。接下來輪帶橡皮大哥了，它能把寫錯的字都改正過來，就像一名敬業(yè)的警車叔叔一樣，把一個個壞人都捉拿歸案，它可以說是文具界里體積最小的一員。

　　我的文具袋有三層，第一層里有鋼筆、水性筆，第二層里有修正液、橡皮，第三層里有鉛筆、尺子，外面還印有一只小老鼠，小老鼠有兩只大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，看起來很乖巧。

　　這就是我的文具袋，這就是那個讓我特別熟悉的文具袋！

　　環(huán)江縣第二小學六年級:韋雅瑜

　　第四篇：我夏天最喜歡的一件物品

　　大家好我想大家介紹一種電器我想大家應該都很了解他，你們想知道他是什么嗎？讓我老告訴你們吧，他叫----風扇

　　你們大家夏天是不是經常利用風扇來改變自身的溫度呢？或者是使用它的同類空調，吊扇……等等來改變自身的溫度呢？

　　風扇分為兩種；一種是插電式風扇另一種是安裝電池。

　　插電式和安裝電池的風扇很相似，但是，他們還是有區(qū)別的；插電式的風扇屁股上比安裝電池的風扇，而安裝電池的風扇則在屁股下面多了一扇門將這扇門打開您可以看見里面有三個彈簧三個和凸透鏡很相似的東西它里面可以讓你安放電池可以讓風扇轉起來。

　　插電式的風扇和安裝電池的風扇共同之處就是最上面都有一個又圓有大的腦袋腦袋里面有三片樹葉用螺絲固定在一起腦袋底下有個像電桿那樣粗的鐵棍最下面呢有一個定時器還有可以控制風大小的按鈕風的大小按鈕將它分為一檔二檔三檔共三個風擋來決定自己想選去哪個風速。

　　將風扇放在電視邊上既可以當裝飾品又可以在人們看電視炎熱的時候做出巨大的貢獻。

　　風扇在夏天可以做出很多很多的貢獻比如；我趴在電視對面寫作業(yè)降風調到二檔風就剛剛好不大不小也不會將我的書本吹亂將風調到一檔我感覺不到涼爽，那風就太小了調到三檔就會將我的書本吹亂那時候風就有點太大所以說還是二檔的時候剛剛好，通過我的這篇作文你是否對風扇多了一些了解呢？

　　第五篇：我熟悉的一件物品——筆袋

　　如果將學習比作一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。，那么學校就是戰(zhàn)場，同學就是戰(zhàn)友，而筆袋則是我最得力的助手兼武器。

　　與傳統(tǒng)文具盒相比，近年來興起于各大學校的筆袋，就具有形式更靈活，攜帶更方便的特點。比在通常有帆布或皮革制成，所以又分為布筆袋和皮筆袋兩大類，而我的筆袋現(xiàn)在是一個皮筆袋。因為其柔軟易變的制成材料，筆袋就像是能屈能伸的大丈夫。如果你多放筆，他就是胃口巨大的大嘴怪，能吃下多到讓你驚訝的筆；如果你少放一點筆，它又立馬像癟了的氣球，一點兒也不敢“亂占”空間。這一特點是筆袋取代笨重呆板的文具盒的重要原因。

　　筆袋的造型也更加美觀。我的筆倒是天藍色的一個長方體，長21cm，寬8cm，四周鑲著一圈花邊。上面有一個漂亮的圖案:一個長發(fā)小哥娘穿著漂亮的花衣裳，帶著可愛的小發(fā)卡，坐在軟綿綿的云朵上，低著頭像是在思考著什么。除了這幅可愛的圖畫，比大的拉鏈上也輟著別出心裁的兩個小愛心。

　　筆袋不僅外表精致，內部結構也很合理，打開筆袋，拉鏈將筆袋分為兩個部分，上面的部分相當于筆袋的“蓋子”，外面印著圖案，里面別有洞天�！吧w子”里是一層紗網(wǎng)，我通常將u盤、課程表等小物件放在其中。往下，在上下兩部分的交界處還多出一塊稍硬的布板。板上方是三個袋層，可放一些演算紙。下方則是三圈放筆的帶子。再往下便是筆袋的主體部分可以放許多文具，例如:鋼筆、橡皮、尺子等。

　　筆袋在生活中或許是一件我們很熟悉的普通的物品。但若仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，小小的筆袋也有那么多優(yōu)點，可謂“處處留心皆學問”呀！

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