關于鉛筆的作文匯編七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的鉛筆的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鉛筆的作文 篇1

　　今天晚上，我的.鉛筆盒壞了，怎么也關不嚴，就是關上了它也會再彈起來。于是，我對媽媽說：“我的鉛筆盒壞了，我想再買一個鉛筆盒�！眿寢屇闷疸U筆盒看了看，說：“這個鉛筆盒還能用，讓你爺爺給修一修就好了�！蔽衣犃�，就說：“我們班有一個同學有幾十個鉛筆盒呢，我一共才有兩個，再買一個不行嗎？”媽媽說：“有幾十個鉛筆盒，他也只能用一個，其它的鉛筆盒都閑在那里，它們肯定會躲在一個角落里哭泣呢！”我聽了媽媽的話，覺得很有道理。

　　我把鉛筆盒拿給爺爺，爺爺一會兒就修好了，我開心地笑了。

鉛筆的作文 篇2

　　我有一個可愛的鉛筆盒。它雖然是鐵皮做的，但十分精致、美觀。從外形看，它像一輛紅色的小轎車。它有四個車輪子，可以滑動，當玩具玩。它的盒蓋上有一幅美麗的圖畫，畫上有兩頭奶牛，其中一頭挎著花籃，里面裝著五顏六色的鮮花，好像在奔跑。另一頭奶牛好像在呼呼大睡。

　　打開鉛筆盒的蓋子，首先映入眼簾的是乘法口訣表。鉛筆盒分上、中、下三層，里面裝滿了各種學習用品。上層放著記錄課程的“課程表”。中層放著幾只金光閃爍的鋼筆。下層放著沉默寡言的尺子，性格直爽的鉛筆，還躺著三塊白白胖胖的橡皮。這些性格不同的'成員成了我學習的好朋友。每當我寫作業(yè)時，就拿出性格直爽的鉛筆來完成作業(yè)；每當我寫錯字時就用憨厚的橡皮去糾正錯字。它們?yōu)槲姨峁┝朔奖�，無私地奉獻著自己。

　　我喜歡我的鉛筆盒。因為它既能幫助我學習，又能給我?guī)�來快樂�?/p>

鉛筆的作文 篇3

　　我上四年級了，媽媽送給我一個長方形的大鉛筆盒。 我的鉛筆盒是用泡沫塑料做的。拿在手里，首先吸引我的是盒面上的畫：兩只孔雀落在一棵梅花樹上，孔雀美麗極了，尾巴很長，頭上長著冠子。盒面上的圖案美麗，色彩鮮艷。

　　打開磁鐵吸住的蓋子，里面裝滿了學習用品，鉛筆盒內分上下兩層，上面一層的套子里插著幾支削得尖尖的鉛筆，它們安靜地“睡”在那里，一點聲音也沒有。一支閃爍金光的鋼筆，也靜靜地排在那里。打開活動的上層，下面又分好幾個長格，長長的格子里，躺著一把綠色塑料的尺子，中間比較狹窄的.格子里，橫著一支紅色的自動鉛筆。在旁邊寬大的格子里，放著一只小電視形狀的卷筆刀。底邊的格子里還躺著一塊粉紅色的橡皮，橡皮上畫著一只正跟著媽媽往家走的小白兔。

　　別看它們這時候老老實實一點聲音也沒有。在我學習的時候，它們可是我的小幫手呢！我一打開練習本，鉛筆立刻“跳”出來，幫我把作業(yè)寫完。當我畫圖畫時把人眼睛畫錯的時候，橡皮立刻挺身而出，替我擦掉畫錯的地方。我寫數學題的時候，綠尺子就緊緊的貼著本子......

鉛筆的作文 篇4

　　我是一個紅色的鉛筆盒，下面是我的自我介紹。

　　我的外表看著比較一般，被染成紅色的纖維絲編織成了我身體的大半塊部分，相接的地方用線一針一針地縫起來，而拉鏈下面吊著一個好看的卡通掛件，為單調的鉛筆盒添加了幾分活潑。雖然我長相似乎挺一般，但我和我的的主人一樣，總是大大咧咧的，發(fā)生了不少尷尬的事情呢！

　　我的肚子很大，分了三層，能裝下許多文具兄弟，第一層肚子用粘膠紙鎖上，一拉便可以打開，上面繡著字母表，積分卡小弟正躺在里邊。我的第二、三層可就大了，在黑灰色的'拉鏈帶下面。第二層容量最大，可以裝下二十多支筆呢！這一層肚子里擺放著圓珠筆、簽字筆和膠布這些勞苦功高的兄弟們！第三層尺子大哥和橡皮小弟在里面安居樂業(yè)。

　　我還是一只管不住嘴的鉛筆盒。有一天，主人把我裝在一個書包里，我沒管住嘴，便悄悄打開拉鏈自言自語起來。結果可不得了，積分卡、圓珠筆全漏了出來。當主人打開我，發(fā)現文具只剩零零散散幾只舊鉛筆了。當別的同學都開心地用簽字筆寫文章，主人只能用舊鉛筆寫寫畫畫。

　　這就是我，一個“普通”的鉛筆盒。我希望能一直陪在小主人的身旁，陪他一起開心一起難過，一起學習更多的本領。

鉛筆的作文 篇5

　　一天夜里，小朋友都睡覺了，小紅的鉛筆盒爭吵了起來。

　　橡皮說：“我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅烁膶戝e的字，小主人就 得被罵了 。修正帶說：“橡皮啊！現在小主人都不太用鉛筆了，都用中性筆了，所以我的功勞大！”

　　“我的`功勞大，”橡皮大聲地說道

　　“我的功勞大肯定比你的功勞大�！毙拚龓дf

　　說著又爭吵了起來，尺子說：”你們都別爭了，咱們誰都沒有書包的功勞多。要不是書包帶著我們，我們誰都沒有功勞�！�

　　說完，橡皮和修正帶不說了，各自去睡覺去了。它們兩個一晚上都沒睡著，都在想自己不對的地方。書包知道了這件事，早上對所有書，等其它東西說：”其是我們都有各自的功勞，如果沒有鉛筆，橡皮就用不上，如果沒有中性筆修正帶也用不上。所以我們的功勞都是最大的。“

　　書包剛一說完，小紅就就背上書包上學去了。

鉛筆的作文 篇6

　　我有一個漂亮的鉛筆盒，那是我媽媽在淘寶上花了150元給我買得。

　　我的鉛筆盒從外形上看像一個縮小版的旅行箱。它由綠色、黃色、藍色、紅色、黑色多色組成。鉛筆盒穿著一件酷酷的黑色外衣，中間一條紅色的拉鏈，黑紅相間，給人感覺很時尚、洋氣。蓋子表面中間映著一只恐龍，它的皮膚是藍色的，頭上戴著一頂金色的黃冠，與眾不同的是它整體都凸出來的。它后面的`紅色火球和UEKKIDS英文字母都凸出來，還有右上角恐龍的英文字母，這些突出部分和底部的黑底，顯得鉛筆盒整體立體感強，特有厚重的感覺！

　　打開鉛筆盒，左邊是用網紗做的，一共兩層。右邊是用布做的一排放筆的，像一個個小山洞。我在左邊上面放著印章、橡皮和三角尺，下面放著記號筆、鋼筆、水筆、紅筆和直尺。右邊放得全是各種鉛筆。每當我要寫作業(yè)了，鉛筆哥哥總會跳到我手里；每當我寫錯字時，橡皮弟弟總會挺身而出；每當我要批作業(yè)時，紅筆妹妹就會跑到我身旁；每當我要畫線條時，三角尺馬上三級跳到。

　　鉛筆盒是我形影不離的好朋友，它給我學習帶來了方便。

鉛筆的作文 篇7

　　一天的夜里，當人們都熟睡以后。一個叫當當的小朋友的鉛筆盒里，傳來微弱的'爭吵聲。

　　“我是紅色，代表熾熱的火焰，我一生氣把你們都燒掉！所以，我就是你們的老大！”紅色鉛筆說道。

　　“誰說的？”藍色鉛筆不服氣地說，“你能燒他們，能燒我嗎？如果沒有阻攔物，你就會被我澆滅了！我才是你們的老大�！�

　　這時綠色鉛筆發(fā)話了：“哼，作為花草的代表，不由得插一句，你可以澆火，那你澆我呀，我會越來越美的。我呀，才是你們的老大！”

　　“你們別吵了�！睂W者黑色鉛筆說，“我寫一封信給我們的主人當當吧，讓他來評一評你們誰才是老大吧�！�

　　“好！”三只鉛筆不約而同地說。

　　親愛的小主人：

　　你好。

　　今天紅、藍、綠三支彩色鉛筆吵了起來，我們想請你評一評，誰才是老大。

　　祝

　　學習進步

　　黑色鉛筆

　　X年X月X日

　　當當看到這封信后，笑了笑，隨后拿起黑色鉛筆寫下四個大字“團結友愛”。

　　當黑色鉛筆給紅、藍、綠三支彩色鉛筆看到這四個字后，他們羞愧地低下了頭。

　　從此以后，鉛筆盒里再也沒有爭吵聲，三支彩色鉛筆團結起來，和當當一起創(chuàng)造一幅又一幅的美麗佳作。