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狀物類作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的狀物類作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
狀物類作文 篇1
我愛(ài)大自然的寧?kù)o
現(xiàn)在人們的生活是喧鬧的，生活十分緊張，人們難免有些煩惱、緊張、壓力搞得人們心神不定。我們追求森林，海邊的寧?kù)o，我們?cè)谂ふ覍庫(kù)o之美。
大自然是有聲的，但不嘈雜。你聽(tīng)，風(fēng)在奏起變奏曲，風(fēng)“刷刷”的吹過(guò)草地，只見(jiàn)遠(yuǎn)處涌起了層層綠色的波浪，由遠(yuǎn)到近，忽隱忽現(xiàn)，小草上點(diǎn)綴著晶瑩剔透的露珠，好像給草兒們戴上了鉆石的王冠；風(fēng)“嘩嘩”地吹過(guò)樹(shù)梢，吹打著碧綠的書(shū)頁(yè)，風(fēng)還像化作一滴露珠，流淌進(jìn)我的心田；風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)山巖，仿佛一頭野獸在蒼勁地咆哮，我情不自禁地想呼喊大自然的神奇壯麗。你聽(tīng)，小溪流淌著波動(dòng)了琴弦，留下“嘩嘩”的流水聲；鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳來(lái)跳去，用它清脆的聲音叫醒了沉睡的動(dòng)物們；夜晚蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停，荷葉下小青蛙在“呱呱”地唱歌。聽(tīng)，在森林里，在樹(shù)葉下，昆蟲(chóng)在開(kāi)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。
大自然是無(wú)聲的，當(dāng)你走進(jìn)大森林時(shí)，迎面撲來(lái)泥土的芬芳。一株株大樹(shù)縱橫交錯(cuò)，褐紅色的樹(shù)干彎彎曲曲，盤根錯(cuò)節(jié)，形成一座座立體柵欄，支撐著碩大的樹(shù)冠。樹(shù)干，低的兩三米，高的十來(lái)米，東扯西拉聯(lián)織成一張海上的`綠色之網(wǎng)。樹(shù)枝上盛開(kāi)著紅的、白的花朵，微風(fēng)中逸出淡淡的幽香。你看，清晨小鹿在溪邊喝水，蝴蝶在花叢上翩翩起舞，午后的池塘，小青蛙在荷葉下乘涼，夜晚星星眨著眼對(duì)我們微笑，狗熊在山洞里酣睡……
一年，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)不停的，無(wú)聲的輪替著。
春風(fēng)撫摸著我們，它又到來(lái)了。它給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙。萬(wàn)物都張開(kāi)了它的眼睛，照了照藍(lán)鏡子，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開(kāi)始了新的一天。鳥(niǎo)兒嘰嘰地唱著，風(fēng)兒輕輕地吹著。每個(gè)人都開(kāi)始了新的一天。人們都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各自奔波到自己的崗位上去了�！耙荒曛H在于春”，剛開(kāi)始，有的是功夫，有的是希望。春天是美好的。
春去秋來(lái)。炎熱的太陽(yáng)把人們烤的汗流浹背，氣喘吁吁。人們都穿上了短袖衫，嘴里都吃著冰棍。草兒們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了，樹(shù)木也生長(zhǎng)的更茂盛了。唯有花兒愁眉苦臉，我問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了。”聽(tīng)它這么一說(shuō)呀，我也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來(lái)，真熱呀！夏天天氣可真熱呀！要是能夠下一場(chǎng)雨，那該多好呀。正說(shuō)著雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在人們的臉上，人們都?xì)g呼起來(lái)，各個(gè)歡笑著。夏天是暴熱的。
一眨眼，大地已經(jīng)披上了黃色的衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木的葉子都被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。
盼望著，盼望著，冬天來(lái)了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服，臉一個(gè)個(gè)被凍的通紅，刺骨的寒風(fēng)吹著，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的小雪花給大地披上了銀裝。雪漸漸的大了，這使我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，它預(yù)示著明年是個(gè)豐收年……
啊！我愛(ài)大自然的寧?kù)o，我認(rèn)為只有寧?kù)o才是心靈的美，我們追求著美好的事物，尋求巍峨雄偉的山峰，涓涓流淌的溪水，隨風(fēng)飄舞的花瓣……我變成展翅高飛的雄鷹盤旋群山，與天地共舞；我想變成自由歡快的小魚(yú)，享受著清涼的溪水，與海草纏綿……但我更想當(dāng)我自己，擁有遠(yuǎn)大而崇高的理想，為此而奮斗努力。我禁不住放聲大叫：“啊！大自然我愛(ài)你的寧?kù)o，這種寧?kù)o正是我們所向往的！”
狀物類作文 篇2
我家院子里有好幾盆月季花，她是我從奶奶那得到的。
它的葉子是碧綠的，葉子的邊緣還有許多鋸齒呢!葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，邊緣的鋸齒一點(diǎn)也不扎手，后來(lái)葉子漸漸的變成了深綠色，那是葉子上的鋸齒就有一點(diǎn)點(diǎn)扎手了。莖是細(xì)細(xì)的，上面有許多小刺，莖上的小刺特別扎手，你一不小心碰到手有可能就會(huì)流出血來(lái)，所以可千萬(wàn)要小心莖上的小刺。
花是粉紅粉紅的`，形態(tài)不一，有的還是花骨朵呢，有的是張開(kāi)一半，有的花瓣是全部張開(kāi)的，我覺(jué)得不管是哪一種都特別特別的好看，特別是那個(gè)完全綻放開(kāi)的。
當(dāng)我慢慢往月季花那里走，離月季花還有一段距離時(shí)就聞到它的香味，它的香味特別特別的香。
狀物類作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小麗拿著橡皮筋出跳皮筋，她把橡皮筋綁在兩棵小樹(shù)上跳皮筋。玩的'正開(kāi)心，一位小弟弟在搖樹(shù)，給小麗數(shù)數(shù)。
這時(shí)候一位帶著紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過(guò)來(lái)對(duì)小弟弟說(shuō)：“你會(huì)把小樹(shù)搖疼的。咱們得想個(gè)辦法才是�！闭f(shuō)完帶著小弟弟走開(kāi)了，小麗抓耳撓腮卻不知道兩個(gè)人干什么去了。
大哥哥和小弟弟不一會(huì)就走了過(guò)來(lái)，對(duì)小妹妹說(shuō)：“我們搬的椅子，把橡皮筋綁在椅子上 跳，好嗎?”“好的”小妹妹也爽快地答應(yīng)了。小妹妹把橡皮筋綁到椅子上歡快地跳著。大哥哥帶著小弟弟幫小樹(shù)穿上厚厚的外衣。
春天到了，保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。
狀物類作文 篇4
在我家門前的小路上，種著許多花草樹(shù)木。一到春天，家門前的小路上就成了花的海洋。其中我最喜歡那美麗的山茶花。
山茶花的顏色是那么艷麗，看起來(lái)是那么醒目。每次放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)那條小路，我都會(huì)被山茶花那明艷的'色彩深深吸引住。它們有的是鮮紅的，像被血染過(guò)一樣。有的是玫紅色的，像被水彩筆涂過(guò)似的，十分漂亮。
山茶花不僅顏色好看，那開(kāi)放的姿態(tài)也十分迷人。走進(jìn)一看，有的已經(jīng)欣然怒放，向人們展現(xiàn)它美麗的笑臉。有的彎著腰，多像一位彬彬有禮的小姑娘在向人們鞠躬。有的略微展開(kāi)了幾片薄薄的花瓣，像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)。還有的飽脹得馬上就要破裂似的。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，山茶花們開(kāi)始翩翩起舞。它們輕輕搖晃著腦袋，揮舞著手臂�？粗粗液鋈挥X(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的山茶花，立在小路旁，和他們一起舞蹈。這時(shí)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，不由連連贊嘆到：“看，它們的舞姿可真優(yōu)美!”
我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的山茶花!
狀物類作文 篇5
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”我愛(ài)梅花，因?yàn)樗晃穱?yán)寒;我愛(ài)梅花，因?yàn)樗拿撍赘哐?我愛(ài)梅花，還因?yàn)樗募儩崱?/p>
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。朵朵梅花含著白雪怒放，露出幽淡馨香的點(diǎn)點(diǎn)花蕊，清秀的粉臉淺笑輕顰，嬌嫩含羞，淡淡約約，風(fēng)情韻致儀態(tài)萬(wàn)千。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜，在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……
你看那梅花，像極了純白的雪，那是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅。她留下的，是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。你看那在風(fēng)雪中怒放著的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的.美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?難道你就沒(méi)有聯(lián)想到像梅花一樣不怕挫折的人嗎?
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗�，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
狀物類作文 篇6
我的家鄉(xiāng)種著許多梧桐樹(shù)，它們筆直的站在路的兩邊，像一個(gè)個(gè)士兵，在保護(hù)我們。下面，就和我一起去看看我家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，伴隨著淅淅瀝瀝的春雨，只見(jiàn)梧桐樹(shù)上抽出了嫩黃色的小芽?jī)�，像剛出生的嬰兒，摸上去軟極了，樹(shù)上還有幾顆果子，它們可是經(jīng)歷了嚴(yán)寒拷打的幸運(yùn)兒。
不知不覺(jué)夏天悄悄來(lái)到了，整個(gè)城市，就像一個(gè)大火爐。再加上汽車的喇叭叫聲，讓我們更加煩躁。早上起來(lái)，有些老人在梧桐樹(shù)下面打太極，在休養(yǎng)生性，中午，很熱，老人們?cè)谖嗤?shù)下面下象棋。晚上，老人們?cè)谖嗤?shù)下一起乘涼，聊天。
秋天，從遠(yuǎn)處望去，梧桐樹(shù)像一支紅紅的大火把，正在燃燒。葉子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈從巨大的樹(shù)枝上面慢慢地飛下來(lái)，像是在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，樹(shù)上面的'果實(shí)成熟了，像一個(gè)個(gè)小小的山核桃。
冬天北風(fēng)呼嘯，嚴(yán)寒的冷風(fēng)，不經(jīng)意地進(jìn)我們的袖子里，葉子幾乎都沒(méi)了，還有幾片孤零零的大葉子，在做最后的斗爭(zhēng)，可是還是敵不過(guò)嚴(yán)寒，一場(chǎng)大雪過(guò)后，小朋友在光晃晃的梧桐樹(shù)下打雪仗。
我喜歡夏天的梧桐樹(shù)，因?yàn)樗梢猿藳觥?/p>
狀物類作文 篇7
因?yàn)椴虐峒�，所以家里養(yǎng)了很多盆綠蘿。綠蘿既能吸收甲醛等有害氣體，還能給人帶來(lái)清新的感覺(jué)，要是眼睛酸了累了，看幾眼綠蘿能舒緩很多呢。綠蘿還特別好養(yǎng)，只要澆澆水就行了。
綠蘿的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩綠色的，那種嫩，就像兩三歲小孩的皮膚，軟軟的，滑滑的，感覺(jué)還彈彈的`呢。撒一點(diǎn)水上去，晶瑩的水珠就順著葉面流向下一片葉子，這片葉子又傳給下面的葉子，就像接力一樣把水珠往下傳，到了后面，小水珠就長(zhǎng)出了一條“尾巴”，就像在玩水珠接龍呢。
綠蘿靜靜地站在茶幾上餐臺(tái)邊，盛開(kāi)在我的書(shū)桌上，我覺(jué)得綠蘿有清香呢。需要深深地吸一口氣，那種香淡淡的，不像某些植物，香味很刺鼻，炫耀似的，讓人躲也躲不開(kāi)。綠蘿不像牡丹那樣國(guó)色天香，不像玫瑰那么妖嬈賣弄，不像桂花似的香氣濃郁，不像菊花一般張揚(yáng)肆意，她就做她自己，默默地跟泥土在一起，很謙虛的樣子。
綠蘿就是這樣一種植物，低調(diào)實(shí)用又養(yǎng)眼，我喜歡她這樣的品質(zhì)。
狀物類作文 篇8
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)我也特別喜歡荷花。
夏天，正是荷花盛開(kāi)，荷葉飄香的季節(jié)。
看，荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密層層的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷葉，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開(kāi)幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好像在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的.風(fēng)景畫(huà)啊!
一場(chǎng)雨后，荷池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過(guò)的仙女飄然玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上，一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后荷池的新景象。
我愛(ài)那艷麗無(wú)比、給人們帶來(lái)清香的荷花，因?yàn)樗阅瞧G麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。
狀物類作文 篇9
這個(gè)星期五，我剛從無(wú)聊的學(xué)校和無(wú)數(shù)的書(shū)本中走出，在本子上記了長(zhǎng)長(zhǎng)的作業(yè)，走出校門，心里正想著 明天 的計(jì)劃，早上起來(lái)先寫(xiě)完英語(yǔ)班的作業(yè)，然后是學(xué)校的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)，然后到外婆家吃飯，吃完如果 老媽高 興，興許可以聽(tīng)?zhēng)追昼娨魳?lè)time after time正想著，不知不覺(jué)走到老媽身邊，看見(jiàn)吳阿姨正和老媽說(shuō) 話，老 媽一扭頭看見(jiàn)了我，便說(shuō)，今天去摘柳絮。 我愣了愣，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，像一年級(jí)的小妹妹一樣“耶” 歡呼了 一聲，馬上催促老媽快點(diǎn)去。
和我們一起去的還有好朋友云笛兒還有吳阿姨，因?yàn)樵频褍喝?過(guò)，所以帶路的重任就由她來(lái)?yè)?dān)負(fù)啦！ 路 上我們不停的.說(shuō)話，每到一個(gè)路叉口的時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)正在說(shuō)話的云笛兒說(shuō)：“迪迪！帶 路！”她就會(huì) 馬 上指出向哪里走。兩輛電動(dòng)車運(yùn)行了許久后，我問(wèn) 她：“怎么還沒(méi)到啊，你是不是認(rèn)錯(cuò)路了？”迪迪向四 周 看了看，說(shuō)了一句讓我吐血的話：“額……好像……是我認(rèn)錯(cuò)了……”我們便饒了一個(gè)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，我們 立即掉頭回去，在田野邊看見(jiàn)一位正在為麥苗噴藥的叔叔，吳阿姨便上前問(wèn)路，才知道我們離目的地遠(yuǎn)著呢， 無(wú)奈，只好放棄去那里了。老媽提議道：“這路邊不是有 好多柳樹(shù)嗎，就在這兒摘吧！”我們便又上車搜尋 目標(biāo)，找到一棵枝條垂的很低的柳樹(shù)，便拿起一個(gè)塑料袋開(kāi)始“工作”。老媽到附近買東西去了。
我左手抓著塑料袋，右手抓住一根枝條便把上面的柳葉和柳絮了下來(lái)，往塑料袋里一扔，又抓住一根開(kāi)始 捋。哎呀！還有好多都?jí)虿恢�，這個(gè)時(shí)候只怪自己個(gè)子太低。遇到稍微高點(diǎn)的，我先猛的蹦起來(lái)，右手迅速 抓 住柳枝，左手趕緊也把柳枝往下拽，這樣就能再捋到好多，我聰明吧？看看她們那邊，干的也不錯(cuò)呢，袋 子里 有不少戰(zhàn)利品啦，畢竟兩個(gè)人干的比一個(gè)人 好啊。我想著，動(dòng)作也比以前老練啦，漸漸地，我竟可以 兩只手 捋啦，而且速度快極了，捋了一會(huì)兒，感覺(jué)手好疼，不得已放下工作看我的手，哇塞！只見(jiàn)我捋的時(shí) 候特別用 力的地方一片綠色，像是童話里的綠族人，再看看其他人的手也是一樣，綠綠的，沾上了柳 樹(shù)的 汁液，這是 春天的顏色��！我想。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了幫我一起捋，我們一邊捋一邊說(shuō)話，開(kāi)心極了。
這里沒(méi)有柳絮了，我們便換了一個(gè)地方，那里有兩棵特別大的柳樹(shù)，別的樹(shù)上的柳絮都是只長(zhǎng)出一點(diǎn) ， 而這棵卻長(zhǎng)了許多柳絮， 還都開(kāi)了花，柳絮是要不成了，不過(guò)，知識(shí)是可以學(xué)到的嘛！仔細(xì)想了之后才明 白 ，因?yàn)檫@里的建筑物少，所以受陽(yáng)光照射也多，自然就長(zhǎng)的好了嘛！
狀物類作文 篇10
“地球儀”這個(gè)名字大家都很熟，而我，卻對(duì)地球儀有一種更特殊的感情。
我家的這個(gè)地球儀是小時(shí)候媽媽給我買的，我把它視為掌上明珠，整天拿著玩。小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個(gè)小皮球那么大，球面上的圖形標(biāo)著世界各國(guó)在地球上所處的位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極，下端連接著南半球底部的南極，使球體固定在軸上。球體安置在底座上。安個(gè)底座是為了使地球儀能穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上，不會(huì)滾動(dòng)。
小地球儀的顏色也很好看：成片的綠色表示平原，窄長(zhǎng)的是谷地，淡黃色的.是高原，深黃色的是山脈，藍(lán)顏色的是海洋。藍(lán)色越濃，表示海洋越深。國(guó)與國(guó)之間有國(guó)界線，鄰近的國(guó)家版圖又以不同的顏色加以區(qū)別。多色彩的球體安置在天藍(lán)色的底座上，顯得十分和諧悅目。
我經(jīng)常拿著地球儀看。看著它，我仿佛成了一名旅行家�？吹搅巳毡镜母皇可�，觀賞了埃及的金字塔;我又來(lái)到了莫斯科紅場(chǎng)瞻仰了列寧陵墓，還在美國(guó)的舊金山唐人街上漫步……小小的地球儀完全把我?guī)肆肆硪粋�(gè)世界，它太奇妙了!
地球儀還是一個(gè)不張口的小地理老師呢!它幫助我解決了一個(gè)又一個(gè)地理上的小問(wèn)題。有一次爸爸問(wèn)我柏林在哪里?在哪個(gè)洲?我想了想，卻是一無(wú)所知，便忙看了看“小老師”，脫口而出：“在歐洲!”爸爸聽(tīng)了，滿意地笑了�？粗职帜切牢康男θ荩业靡獾乜戳丝茨俏弧靶±蠋煛薄厍騼x。
我愛(ài)我的小地球儀。不僅因?yàn)樗式k麗、造型別致，更重要的是它使我懂得了許多地理知識(shí)，還使我的理想放得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……它不像自行車那樣討人喜歡，它不像錄音機(jī)、彩電那樣價(jià)格昂貴，它不像小草、蠟燭那樣讓人稱道。它是那樣的平平凡凡，可我卻那樣地喜歡它——地球儀!
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