關(guān)于狀物作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的狀物作文5篇，希望對大家有所幫助。

狀物作文 篇1

　　小橋，流水，人家。

　　從車上下來，在長著野花野草的路邊，尋找著躲藏起來的小階梯。

　　撥開狗尾巴草，踩著石頭慢慢向下走去。這樓近不像我們家里的那樣整整齊齊的，而是用石頭隨意卻又有規(guī)律地的堆在一起而成的。

　　石頭左側(cè)邊緣還長著青苔和一些小草。一步一步走下去，走到河邊小道上，逆著水流的方向向上走。

　　剛開始，河水是稀少的。在兩旁都是沙子和石頭的河水，看上去就好像是大自然在布上繡花，繡著，繡著，一不小心用錯(cuò)了線。

　　再向上走，看到的是有著許多紋路的大石塊，橫在沙石河河水的上方。這河下游的那些小石子，形成了巨大的反差，這大概就是大自然的魔力所在吧。

　　再走上去，河水的顏色就開始出現(xiàn)變化了。像是水墨畫的漸變一樣，從深綠到淺綠，從淺綠到嫩綠再到清澈。我很是不理解，為什么有一部分的水會(huì)是綠色的，我表弟說那水有毒，我很不給面子的笑了出來。我姐告訴我說是因?yàn)榈紫碌氖�頭長的青苔，再加上陽光的照射、反射、折射，所以看上去才會(huì)是綠的。相對起來表弟不靠譜的話，表姐話更加具有信服力。

　　從橋下走過，抬頭看橋底，橋底是臟亂的，布滿了蜘蛛網(wǎng)�？偢杏X有什么蟲子要從上面掉下來一樣，我快速的`從橋下跑出去，一出去就看到了一群鴨子在水里打轉(zhuǎn)。我開始觀察這些鴨子，但它們仿佛是察覺到我的注視一般，游的游，撲騰翅膀的撲騰著翅膀，直接跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。

　　在另一側(cè)的下邊兒一點(diǎn)有個(gè)小茅草屋，旁邊有個(gè)小水車，旁邊流出來的水一滴一滴滴下去，滴到水車上，再滑落到地上。

　　我想以前的水應(yīng)該是很多的，這樣水車才能夠轉(zhuǎn)起來啊，可為什么現(xiàn)在滴在水車上的水是一滴一滴，還是那種個(gè)半分鐘才滴下一滴的。

　　看著本應(yīng)該是小橋流水的地方，只剩下了泥沙的沉淀，突然意識(shí)到世界水資源的減少不是說說而已，我們也該為此付諸行動(dòng)了，而不應(yīng)該只是口頭上說說。

　　我相信，多年之后，再回到這里，我將會(huì)看到水車持續(xù)不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)，聽見流水嘩嘩淌過的聲音。

狀物作文 篇2

　　花大姐，又名瓢蟲，分位兩大類：七星瓢蟲與二十三星瓢蟲，分為益蟲與害蟲。

　　瓢蟲大多數(shù)通體紅、黑、橙色，害蟲較多。生命十分脆弱，頭小，脊柱很長。可以飛，飛翔時(shí)利用翅膀和軟骨。它的血是黃色的，味道讓人嘔吐，無法形容。

　　今天，我抓了兩只花大姐，一個(gè)是七星的`，另一個(gè)是二十三星的。沒辦法，在這瓢蟲泛濫的季節(jié)，它讓人討厭。這兩個(gè)瓢蟲被我放在瓶子里，它倆的行動(dòng)卻截然不同，一個(gè)慢慢悠悠地交錯(cuò)著它的八條腿，好像在打瞌睡，它不時(shí)地縮進(jìn)殼里，像烏龜一般只有一個(gè)圓形的輪廓；而另一個(gè)卻非常焦急的左顧右盼，把翅膀伸出來，到處亂飛，像沒頭蒼蠅一樣，到處亂撞，一會(huì)兒又將身體倒過來，八條腿不停地?fù)潋v，撒嬌地不知忙活個(gè)啥。等一會(huì)兒，兩只瓢蟲不動(dòng)了，仰著頭，經(jīng)過媽媽的“急救”診斷——原來是它們沒勁兒了，媽媽用筆一勾，翻過來了，它們好像在為媽媽也在為自己的生命而欣慰、歡喜……

狀物作文 篇3

　　星期天，我和我的朋友兩家一起去鞏義看楓葉。

　　我們下了車，“哇！”連綿起伏的.山巒就像是一片片楓葉組成的。大人們買過門票以后，我們乘坐電車到了山腳下，從這里看，更能體會(huì)到楓葉的美！

　　我們爬呀爬，爬呀爬，終于爬到了山頂，從山頂上看，一片片楓葉就像是一個(gè)個(gè)紅太陽！我們大家高興的在紅葉林中拍照片，火紅火紅的紅葉也像我們一樣高興吧，你看，它們在秋風(fēng)的吹拂下不住的跳啊跳��！

　　轉(zhuǎn)眼間四點(diǎn)了，我們戀戀不舍的離開了！

狀物作文 篇4

　　物，大體可以分為三類：，一類是動(dòng)物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；還有一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品。寫狀物作文，就是讓同學(xué)們用生動(dòng)形象的語言去描繪這些物體，表達(dá)出我們的感情。由于兒童對動(dòng)物、植物和自己心愛的物品有著特殊的感情，所以狀物作文成了培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、描寫事物和感受事物的良好素材，也就成了中小學(xué)生作文訓(xùn)練的重要題材。

　　一般說來，寫狀物類重在突出描寫對象的形狀、姿態(tài)、色彩以及其動(dòng)靜變化等，注意把握以下幾點(diǎn)：

　　一、認(rèn)真觀察

　　“善于觀察，細(xì)心觀察”是寫景、狀物的必要條件。觀察的目的是為了捕捉事物的特征，獲得總體認(rèn)識(shí)，弄清局部情況，注意事物的動(dòng)靜變化等。從中獲得深刻的體驗(yàn)和真實(shí)感受。所以，我們無論觀察什么事物，都要有目的、有次序、認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行觀察，千萬不能粗枝大葉，走馬觀花。

　　二、抓住特點(diǎn)

　　自然界中，各種動(dòng)、植物，各處景色都不盡相同。即使是同一類物、同一處景，也都因各種原因和時(shí)令變化而各不相同，各具特點(diǎn)。所以，我們在寫狀物類時(shí)，務(wù)必抓住所描述事物的特點(diǎn)。只有準(zhǔn)確把握事物的特點(diǎn)，才能具體、真切，使人印象鮮明。例如《燕子》一文，作者是這樣描寫小燕子的外形的：“一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個(gè)剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子�！弊髡咦プ×搜嘧佑鹈�“烏黑”、翅膀“俊俏輕快”、尾巴“剪刀似的”這三個(gè)特點(diǎn)，把“活潑可愛的小燕子”寫得栩栩如生。我們有的同學(xué)在描寫豬時(shí)往往寫它“撅起的大嘴巴”、“耷拉著的大耳朵”；寫公雞時(shí)便寫它“大紅冠子長尾巴”的特點(diǎn)。這樣寫當(dāng)然可以，我們還可以抓住其他特點(diǎn)寫。總之，要想把狀物寫得生動(dòng)、真切，必須抓住事物的`特點(diǎn)。

　　三、注重順序

　　我們寫不但要做到“言之有物”，同時(shí)還要做到“言之有序”。如果順序安排得不妥，無論寫人記事，還是寫景狀物，都會(huì)給人以繁雜凌亂的感覺。寫景狀物的，順序種種，有按時(shí)間先后順序?qū)懙模挥邪纯臻g轉(zhuǎn)換順序?qū)懙�；有按事物�?nèi)部結(jié)構(gòu)順序?qū)懙模贿�有按總——分——總的順序?qū)懙��！睹利惖男∨d安嶺》一文，是按春、夏、秋、冬四季的順序?qū)懙模捍杭緦憽跋�水、木排、小鹿……”；夏季寫“森林、花草、濃霧……”；秋季寫“楓葉、野果、藥材……”；冬季寫“風(fēng)雪和動(dòng)物冬眠”。這樣按季節(jié)順序用具體。事物來說明小興安嶺是“巨大的寶庫”，是“美麗的花園”，一年四季都是美麗的。我們寫狀物類時(shí)，究竟按哪種順序?qū)�，可根�?jù)內(nèi)容，靈活安排。只有注重了順序的安排，才能使條理清晰，層次清楚。

　　四、靜動(dòng)結(jié)合

　　有兩句古詩：“風(fēng)定花猶落，鳥鳴山更幽”。這兩句詩上句是靜中有動(dòng)，下句是動(dòng)中有靜。寫詩能以動(dòng)寫靜，以靜寫動(dòng)，寫狀物類更應(yīng)注意靜與動(dòng)的變化。如《貓》這篇，先寫貓的生活習(xí)性，是側(cè)重于靜態(tài)描寫的。寫貓“老實(shí)”，“找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺。什么事也不過問”；寫貓捕捉老鼠時(shí)“閉息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可”。接著，作者連用幾個(gè)動(dòng)詞，寫貓可親可愛，“蹭你的腿，”、“跳上桌來”、“踩印幾朵小梅花”，通過這一靜一動(dòng)，靜動(dòng)結(jié)合的描寫，把貓的性格特點(diǎn)和作者對貓的喜愛之情寫得淋漓盡致。我們寫狀物類時(shí)，在觀察的基礎(chǔ)上，力求把那些靜態(tài)的物品、樓房、樹木，動(dòng)態(tài)的行云流水、飛禽走獸等寫得生動(dòng)，逼真，惟妙惟肖。

　　除上述幾點(diǎn)外，寫狀物類和寫人記事的一樣，首先必須突出中心，只有中心思想明確，讀者才能領(lǐng)會(huì)你的寫作意圖。同時(shí)，寫這類還應(yīng)適當(dāng)?shù)厥惆l(fā)自己的思想感情。產(chǎn)生聯(lián)想和想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭方法，力求語言生動(dòng)，文筆流暢。

狀物作文 篇5

　　說起小動(dòng)物，我還真有說的，我家就養(yǎng)了一只貓�！斑鬟鬟鳌蹦懵�，又是我家那只既淘氣又可愛的大黃貓?jiān)诮辛�。它長著一雙棕色的眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的黃寶石，他還有一個(gè)像黑棗一樣的小鼻子，一張小嘴里藏著兩排雪白的尖尖的小牙齒，嘴角長著幾根像老爺爺一樣的胡須，一對尖尖的.耳朵，一聽到聲音就馬上警惕地看看四周有沒有敵人，一身金黃色的皮毛，就像穿上了一件金色的絲綢衣服，摸一摸，還很光滑呢！

　　大黃跟我的感情很好，幾乎是同吃同睡，它是我最親密的玩伴。大黃很淘氣，有一次，我正在一心一意背課文，當(dāng)我就差再背一遍就可以背會(huì)出去玩的時(shí)候，大黃在一旁沖我“喵喵”地叫了起來，好像在說：“小主人，怎么不陪我玩會(huì)兒，只顧著背你的課文呢?”吵的我無法靜下心來背課文，所以就對大黃說：“你別叫了，呆會(huì)兒跟你玩行嗎？”可大黃就像沒聽見似的，繼續(xù)吵鬧，更可氣的是它竟斜著眼抬著頭看著我好像在說：“哼，我就叫，誰讓你不和我玩的�！蔽覍�(shí)在是忍無可忍，就拿起語文書在他背上輕輕打了幾下，等我放下語文書，大黃就跳上桌把語文書皮用它的利爪給撕了個(gè)破破爛爛，我氣得大叫：“你，你，你想氣死我呀？”大黃看見情況不妙，趕緊跳到我的懷里溫柔的叫了兩聲，好像在說：“小主人，您消消氣，我不是故意的。”我看著大黃，有點(diǎn)想哭，又有點(diǎn)想笑，大概這就叫哭笑不得吧！

　　大家說我家的大黃是不是既淘氣又可愛？