【熱門】鉛筆作文6篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的鉛筆作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鉛筆作文 篇1

　　這天我在《科普小實驗》上面看見了一個鉛筆水袋的實驗，我覺得很有趣，于是就想試一試，我準備的材料有：保鮮袋、鉛筆、自來水。

　　實驗開始了，我首先把保鮮袋吹了一口氣，確保保鮮袋不漏水，再把鉛筆削尖；接著，把水倒進保鮮袋里，用手緊緊的攥住保鮮袋，不讓水從保鮮袋里冒出來；然后，我屏住呼吸，小心翼翼的把鉛筆順著保鮮袋穿過去；哇！真是太神奇了！最后，我發(fā)現(xiàn)鉛筆進去的時候沒有漏水，我的實驗成功了！我當時非常激動！我趕緊拿著讓媽媽看看，媽媽也感到很驚奇，還夸我是一個實驗小能手呢！

　　我的實驗結(jié)論是：鉛筆頭必須要削尖，瞬間扎破水袋，并且選擇要筆身是的平均的.鉛筆，最好是圓形，它穿過水袋的時候水袋上的小孔要與鉛筆緊密結(jié)合水就不會漏出來，如果鉛筆不勻稱，比如說前面是螺旋型，后面是菱形的自動鉛筆，就不能成功了。同學們！你們發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律了嗎？快點動手試一試吧！

鉛筆作文 篇2

　　我有一個特別精致的鉛筆刨，它特別漂亮。這個鉛筆刨是我在生日時媽媽送給我的生日禮物。

　　這個鉛筆刨的雞冠像一朵漂亮的小紅花，可美了！鉛筆刨小雞的眼睛長得又大又圓，眼睫毛長得又細又長，看上去可迷人了。我都已經(jīng)被迷住了。接著，讓我覺得很疑惑，小雞難道也會像齊天大圣一樣變身嗎？小雞是用鼻子吃東西的，而嘴巴卻是封閉著不動的，這就是讓我疑惑的地方，小雞的兩只翅膀拼起來像一朵小黃花。哎！現(xiàn)在小雞鉛筆刨又來了個大變身，小雞的屁股能搖動，小雞的屁股往上翹時，還有點像它的尾巴。小雞鉛筆刨的形狀像一個大雞蛋一樣，難怪小雞是雞蛋里生出來的.呢！

　　在上課的時候，我的鉛筆頭很粗了，我就毫不猶豫的拿起鉛筆刨削了起來，削完了，我就拿起鉛筆刨把盒子給取出來，把里面的贓物給清理掉。當時，我仿佛像一位清潔工一樣在幫小雞清理衛(wèi)生。

　　這個鉛筆刨給我?guī)�來了很多方便，也給我?guī)�來了很多快樂，這個鉛筆刨不僅外形可愛，它的用處也特別大！

鉛筆作文 篇3

　　看鷹擊長空的壯美，你會羨慕不已；觀大廈高聳的巍峨，你會感嘆不已；成功者的光環(huán)總讓我們著迷，可我們在呼喚這些時，是否想到鷹的一次又一次苦練，是否想到大廈的堅固根基，是否想到成功者背后的努力奮斗？

　　“行是知之始，知是行之成�！敝�識是由實踐得來的，成功是以行動為基礎(chǔ)的。當你想去做某件事時，不要遲疑。因為行動是知識最適切的果實。曾經(jīng)有一個資質(zhì)平凡的人，他沒有什么過人之處。他小時候想當班長，結(jié)果連任三年班長；大學時，他喜歡校花，終于在眾多男生嫉妒的眼光中成了她的丈夫。大學畢業(yè)后，他想開公司當老板，三年后，公司上了電視臺；30歲后，他想學畫畫，40歲時成功舉辦了畫展。他就是佘丹青。

　　天底下最后悔莫及的一句話是：我當時真該那么做，但我沒有去做。如果我做了，我就……，我真后悔��！譬如學習吧，其實每個人都會，但是坐在同一個教室，同一位老師上課，為什么成績會參差不齊呢？原因在于學生的努力和務實的'程度了！能考第一名的學生并不一定多聰明，但他的態(tài)度一定端正。一個人光嘴上說無用，只有想法將落實到實處，才能取得成功。

　　別用鉛筆寫諾言，鉛筆寫的永遠是輕描淡寫，經(jīng)不起時間的考驗。我們應該積極行動，說到做到，腳踏實地。不馳于空想，不鶩于虛聲。以此態(tài)度求學，則真理可明；以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。

鉛筆作文 篇4

　　放學回到家，我馬上想到做手工�！翱墒亲鍪裁春媚�？”我自言自語的說。奶奶聽了笑著對我說：“你做一枝大鉛筆給我寫字咯！”“哦！好的，好的.�！蔽乙贿咟c頭一邊回答奶奶。

　　我先準備好了材料：幾張不同顏色的卡紙、彩色皺紋紙、剪刀和透明膠紙。

　　準備工作做好了，要開始動手了。我先用綠色卡紙卷成一個又細又長的小圓筒，用膠紙固定好。然后在上面包上不同顏色的皺紋紙，用膠紙粘住。漂亮的鉛筆身就做好了。接著，我再用剪刀將粉色卡紙剪成一個三角形，將它卷成一頭是尖尖的圓錐形用膠紙固定在小圓筒的一頭。最后我用一點點皺紋紙卷得細細的當成筆尖，塞在圓錐形尖尖的那一頭。好了，大功告成，一枝漂亮的大鉛筆就做好啦！

　　我用鉛筆蘸了一點點墨水送給奶奶�！澳棠�，你的大鉛筆做好了，請試試吧！”“哦！好漂亮的大鉛筆喔！謝謝你��！”奶奶一邊說著一邊寫起了字。

鉛筆作文 篇5

　　一天晚上，桌子埋怨鉛筆：“鉛筆大哥，你怎么老是把我弄得亂七八糟呢？”“我才沒有把你弄得亂七八糟呢，是小主人用我把你弄得亂七八糟，”鉛筆難過地說：“他還用嘴啃我，把我弄得臟兮兮�！�

　　桌子出主意：“不如我們換個小主人。怎么樣？”鉛筆聽了，連聲稱好。于是他倆一起跑走了。

　　第二天清早，小主人正要讀書時，發(fā)現(xiàn)桌子不見了。中午，小主人要寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)鉛筆也不見了。小主人難過極了，連忙告訴媽媽。

　　媽媽聽了，說：“可能是因為你不愛干凈，所以桌子和鉛筆都走了。”小主人聽了，連忙將自己的房間收拾得一干二凈，希望桌子和鉛筆能快快回來。

　　有一天，桌子和鉛筆聽說小主人的屋子打掃得很干凈，就急急忙忙回來了。小主人見桌子和鉛筆都回來了，連忙拿出抹灰帕，把桌子擦得干干凈凈，又把鉛筆放進文具盒，收得整整齊齊。桌子和鉛筆都覺得舒服極了。

鉛筆作文 篇6

　　鉛筆王國在哪里？鉛筆王國在一片彩色的森林里。聽說鉛筆王國造出的鉛筆不計其數(shù)。只要造出幾萬根，他們就會派人把鉛筆送到商店里。

　　有一次，他們剛送來幾萬根鉛筆，就有人來買了。他們正好拿走了從王國送來的鉛筆�；厝ズ�，媽媽叫他寫作業(yè)，他想用新買的鉛筆來寫字。

　　他剛把文具盒拿出來，鉛筆就跳了出來說：“小主人，你要干什么？”

　　他說：”我要寫字，可是我怕累�！�

　　鉛筆說：“我來幫你寫，你就好好玩吧�！�

　　就這樣，鉛筆用了四十分鐘就把作業(yè)寫完了，因為它寫字的.時候沒有支撐力也累死了。

　　主人很感動，就把鉛筆埋在土里，并立了個牌子，上面寫上“樂于助人”四個大字。

　　從此以后，他們每次都要買這種鉛筆，人們也被鉛筆的這種奉獻精神深深感動著。此后，他們都要自己去寫作業(yè)，再也不要鉛筆獨立幫他完成了。

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