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描寫常春藤的作文（通用14篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的描寫常春藤的作文（通用14篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫常春藤的作文 篇1
我家陽臺上有好幾個架子，上面擺滿了各種美麗的植物：有吊蘭、長壽花、榕樹盆景……在這么多植物中，最醒目的卻是一株常春藤。
常春藤坐落在小架子的最高處，長的藤蔓向下延伸，都有一米多長了，它的葉子是星形的，就像是誰隨意留下的爪印。它的身上有我說得出的所有綠色。最上面的葉子是墨綠色的，它綠得發(fā)亮，顯得非常渾厚；中間的葉子是翠綠色的，讓人覺得它們很有精氣神；嫩芽是淺綠色的，綠中還透出些許粉紅。
最近，我發(fā)現(xiàn)，這株常春藤的葉子變得肥大起來，并且有了光澤。是不是和我在前幾天給它澆了啤酒有關(guān)系呢？突然，我想起了爸爸曾經(jīng)說過的話：植物也愛喝啤酒。想到這里，我好奇極了，迫不及待地翻出一本厚厚的《百科全書》尋找答案。原來，啤酒中含有各種營養(yǎng)成分和大量的.二氧化碳，而二氧化碳是讓植物進行光合作用的重要成分，是植物最需要的，能輔助植物健康成長。
爸爸說的話看似荒唐，卻是事實。植物的確愛喝啤酒啊！
描寫常春藤的作文 篇2
在我住的小區(qū)里有一顆粗壯的大樹，樹干上爬著生機勃勃的常春藤。遠看就像大樹穿著一條碧綠的褲子。
常春藤的葉子是三角形的。風一吹，葉子搖搖晃晃，好像在對我招手呢！扒開葉子，可以看到像手掌一樣的藤蔓根，它緊緊地抱著大樹正往上爬。再細細一看才知道，藤蔓根上長著許多小根須。小根須們插入樹皮里，是為了牢固自己嗎？還是為了吸收營養(yǎng)呢？這個還有待我去考證。掛在樹上的藤蔓根還是螞蟻的馬路，因為這個“馬路”太窄啦，偶爾會出現(xiàn)堵車的情況。這時候的'螞蟻們會停滯一會兒，打好商量，然后就會有一只螞蟻爬到藤蔓根的另外一面去。此時，我不得不感嘆大自然的神奇。
常春藤為什么要爬那么高呢？也許是為了看到更遠的世界吧！此刻我多想也變成一顆常春藤，爬上高高的大樹，看看遠方的世界。
描寫常春藤的作文 篇3
今天，我收到一個奇怪的包裹，這是誰寄的呢？咦，包裹上還有封信，原來這是爸爸給我的禮物呀！我拆開一看，興奮地喊道：“哇，爬山虎！”這時，媽媽說道：“這不是爬山虎，是常春藤。”我半信半疑地上網(wǎng)查了一下，喲，還真是常春藤呀！
常春藤長著許多藤蔓，那些藤是褐色的，好像樹枝一樣。藤蔓上長著葉柄，粗得像鉛筆。葉柄上長著葉子，有的是三角狀，有的是五角狀，我伸手摸了摸那些葉子，葉片很厚，也很粗糙，但是邊緣卻很光滑。
我很好奇，常春藤到底是怎么爬墻的呢？原來，它的藤蔓上會長出一些氣根，而氣根會分泌出黏液，把自己固定在墻上，并且還會往上爬。盡管氣根的功能很強大，可是它的樣子卻讓我不忍直視。你瞧，那些氣根長得幾乎和千足蟲一模一樣，它就是依靠這些“腳”爬上去的`。
爬山虎和常春藤雖然長得很像“雙胞胎”，但是也有很大的不同，通過觀察這兩種植物，我學會了一種新的觀察方法——作比較。以后，我還可以把這種方法用到生活中。
描寫常春藤的作文 篇4
我家有一棵常春藤，放在客廳里。
它很高大，也很像爬山虎，圍繞著中間的樹樁，而且一年四季都可以像春天一樣郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，讓我家的客廳總是感覺春意盎然。
它的葉子是心形的，正面看是深綠色，反面看是淺綠色，而且反面還有很多一條條像女孩子的頭發(fā)一樣的細線，那就是葉脈。新長出來的葉子是很小的嫩綠色的，隨著不斷長大，變成了綠色，深綠色。遠遠望去，就像樹上數(shù)不清大大小小的綠桃子，你擠我碰，都想擠到我身邊，跟我一起玩耍；風吹過來，枝葉輕輕地搖擺，似乎在呼喚我，"快點過來跟我玩"。一根根細長的藤蔓彎彎曲曲的.，像高速公路一樣四通八達，枝節(jié)上還有白色的觸須，像小腳一樣，緊緊地抓住木樁往上爬。早晨的陽光照進房間，常春藤在太陽光的照射下，像一個綠色的仙子一樣，輕歌曼舞。
常春藤的根深深地扎入泥土中，我們看不見它，但是它們卻一直為整棵樹做著最重要的貢獻，默默無聞的吸收著養(yǎng)料，就像媽媽養(yǎng)育孩子一樣，把最好的東西毫不保留的給了它們。
我非常喜歡這株常春藤，常春藤不但美麗，還能凈化空氣，吸收甲醛，讓我們的生活更加環(huán)保健康。
描寫常春藤的作文 篇5
春天到了，躁動著的生命打破了嚴寒中的寂靜，花草們都像剛睡醒了一樣，伸著懶腰，從那黝黑的土里向上延伸著生長著。
我家養(yǎng)了一盆常春藤，冬天的時候，它生長的非常緩慢，然而春天的陽光仿佛是為它打了一針興奮劑，它順著高高的藤架一步步向上爬，今晚我才突然發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)長到我的鼻子尖那么高了。纖細的藤蔓像小蛇一樣扭動，纏繞著木架，碧綠的枝葉如小手般細嫩，像使勁要抓住什么似的。
我為它的形狀感到奇怪，去問媽媽，才知道植物都是靠光合作用生長的，追求陽光是它們生存的本能，常春藤沒有粗壯的根莖，為了獲取更多的陽光和熱量，所以向上迅速纏繞就成了它的特性，攀爬則是它總在做的動作。我在想：攀爬代表著向上的精神，綠色象征著蓬勃的生命力與美好的希望。它，不正是那些永不言棄，積極向上的人們最真實的寫照嗎？
新的`學期開始了，如果你還被玩的心思所牽絆，那就想想常春藤吧！記住，束縛自己的永遠只能是自己。人的夢想有多遠，腳下的路就會有多長，不要為了你現(xiàn)在小小的成績而停止向上攀登的步伐。每當我學習感到厭倦時，都會看一眼常春藤，那蓬勃的綠葉警醒著我，教我應(yīng)該怎樣做人。人，總是要為更高的目標而奮斗！
描寫常春藤的作文 篇6
我的房間朝東。墻上有一扇小玻璃窗。每天早上，我打開它給我的房間通風。日復(fù)一日，年復(fù)一年。窗外長了一株翠綠的爬山虎。
爬山虎非常嬌小。我以為它會在寒冷的冬天后死去。我沒想到它會奇跡般地熬過一個冬天，而且它越來越好了。整個窗框都滿了。我看到它明亮的綠葉看起來非常吸引人。它真的吸引了我所有的目光。因此，每天我都要花時間去看它，談?wù)撟蛲淼男切呛徒裉斓?徐陽。
很快就到了春天的盡頭，爬山虎覆蓋了整個外墻。我不禁欣喜若狂。這時，我有了一個自私的想法。我用鐵絲把爬山虎的嫩芽引到房間里，希望它永遠伴隨著我。幾天前，它還是那么綠，但是兩個星期后，它逐漸從綠色變成了淺綠色，從淺綠色變成了淺黃色，葉子上不時會有幾滴水。我問媽媽發(fā)生了什么事。母親說:這是常春藤在哭泣�！薄笆裁矗颗郎交⒖蘖�？”“當一個人囚禁你的時候，你不會受苦嗎？”無語......
第二天，我懷著一種悲傷的心情把爬山虎的嫩枝舉到窗外，我的心情突然開朗了許多。
哦！波士頓常春藤，謝謝你！你讓我明白了一個人在孤獨或封閉的環(huán)境中是不會快樂的。知道每個人成長的環(huán)境有多重要；也知道很多，很多。
描寫常春藤的作文 篇7
時間不知不覺又過去了30年。貝爾曼在黑夜里，在寒風中，在淅瀝的雨中，為瓊珊，為自己，為那張空白畫布，也為那曾經(jīng)深愛的女子畫常春藤上最后一片，永不凋落的葉子!請不要取笑他，更不要覺得不可思議!世上的很多東西都不是三言兩語說得清的!就像現(xiàn)在，貝爾曼自己也不很明白，為何執(zhí)意要畫這片葉子，難道瓊珊真會因為它而活下去?難道這片葉子真的那樣重要?
只是貝爾曼有著強烈的渴望要畫這片葉子!他坐在梯子上，左手拿著無比熟悉的畫盤，熟練地用黃、綠兩色調(diào)出常春藤葉的.逼真色彩，開始了他的特殊作畫!他的眼神那樣專注，有種異樣的熾烈，有如此時此刻的內(nèi)心，無比的興奮和喜悅!黑夜中，他忘記了寒風，忘記了雨夜，即使拿著畫盤的左手因為寒冷不自覺的發(fā)抖，即使雨水打濕了他的衣服與鞋子，但內(nèi)心，正在燃燒!此時的他，有一種藝術(shù)家的味道啊!
當天微亮時，貝爾曼完成了他的畫，他全身冰冷，臉色蒼白，下肢已有些僵硬，但是，他對著那片葉子，心滿意足地笑了，這正是我一生的杰作，瓊珊我畫完最后一片葉子了你看到了嗎？他困難地爬下樓梯，在著地的那一瞬，六十歲的他終于倒下了。
描寫常春藤的作文 篇8
在我們教學樓的西邊有一堵綠色的墻——被青翠的綠葉遮的嚴嚴實實的墻。炎夏，一陣風吹過，好似“吹皺一池春水”，綠墻泛起陣陣“漣漪”，頓時給人清涼之感。
這就是我們所說的“爬山虎”。之所以叫爬山虎，因為它有一雙雙白色圓餅狀的腳，還有那無墻不爬，有墻爬滿的精神。
這種植物很容易存活，只要有根就能發(fā)芽，生長出一片茂密的“綠墻”。當它開始爬墻的時候，它是一步一個臺階，每走一步他都會長出一只“腳”來，牢牢的抓住。他走的每一步都是那么得踏實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，沒有這隔開一大塊長出個“腳”來抓住這里，那隔開一大塊長出一只，在抓住那里。就這樣，藤在墻上縱橫交錯，組成密密的網(wǎng)絡(luò)，葉子也就隨之布滿了整個墻壁，形成一堵綠色生命的墻，長春藤就完成了它生命的一件杰作。
植物都知道扎扎實實地走，何況我們?nèi)四兀?/p>
我們也要像爬山虎一樣，一步一個臺階，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，踏實走好我們生命的'每一步；我們還要像爬山虎那樣，不管前方是怎樣的困難，我們都要勇往直前；我們更要像爬山虎那樣，用自己的身軀“刷”綠了墻，給予別人視覺上的享受。
�。∧瞧G綠的爬山虎，我要向你學習，向你學習那種無私勇敢的精神。
常春藤，真不愧是自然界中的不懈攀登者。
描寫常春藤的作文 篇9
我很震驚。
我從未見過這么高的植物。我看到墻上有一片綠色的葉子，分布得很均勻，密不透風，沒有任何重疊。一陣微風吹過，一墻水滴狀的樹葉隨風飄動。太美了。
它爬得很高，但它不需要像葫蘆和黃瓜那樣的架子支撐。他爬到屋頂，蓋住了墻的每個角落。我不禁期待看到是什么把它粘得如此牢固，爬得如此之高。唉。這是什么？我看見六七根針從它莖上的長葉柄后面伸出來，細如針和線，像蝸牛的觸角。
奶奶告訴我。這是爬山虎。你看到的細絲是爬山虎的腳。如果你再觀察幾天，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)當爬山虎的腳接觸到墻壁時，六七根細絲的頭部會變成小圓盤，從而阻擋墻壁。燈絲最初是直的，但現(xiàn)在彎曲了。拉動爬山虎嫩莖，使其緊貼墻壁。爬山虎一步步爬上來。
聽完奶奶的.話，我不禁陷入沉思，抬起頭來，對爬山虎感到一陣欽佩。爬山虎和人類一樣，渴望向上爬。有些人僅僅依靠別人，甚至踩著別人的頭爬上去。有些人整天夢想著天上的好運，一步一步地爬上天空，從不嘗試攀登。其他人爬得太高，擔心他們會摔成碎片。爬山虎和它們非常不同。他自力更生，勇敢而且腳踏實地。永遠不要依賴任何支撐點，一步一步，毫不留情地向上爬，爬，爬，爬進人們的心里......
看著這滿是樹葉和爬上來的細絲，我開始變得勇敢和自立。
描寫常春藤的作文 篇10
常青藤，多么平凡的一種植物，也許你會這么想。我也覺得，但是，幾年前的一場雪，改變了我對它的看法。
剛搬家不久，我家小花園里便有了不少植物朋友光臨——豬籠草、百合、水仙……還有常青藤。我也觀察過常青藤，綠綠的葉子，又長又細的莖，落滿了灰塵的它，和那些滿世界亂爬的`爬山虎有什么兩樣，它怎能討人歡心？我冷落了它，反而那些百合、水仙倒是討我歡喜，我便精心去照顧那些花兒了而忽略了它。那時，我希望常青藤能快點“讓位”，多給那些所謂的“好花兒”留點位子。
很快，冬天就到了，寒風吹倒了一切的花兒，我在被窩里發(fā)抖，哪去管那些植物呀。大雪來臨了，雪好像一只猛獸，要把植物都吹倒、凍僵。不過好在春季馬上到了，收拾小花園的時候也到了，我們到小花園一看，真是慘不忍睹——植物七倒八歪的躺了一地，那些被我嬌生慣養(yǎng)的花全都凍死。我真不知道如何是好了。但是，我馬上發(fā)現(xiàn)了那株唯一沒有被大雪這只猛獸嚇倒得植物，那株普通的常青藤，我真是羞愧難當，我和它真是差遠了，我不就像那些嬌生慣養(yǎng)的花嗎？我以前跳舞時，跳了沒九天，就不跳了，原因是劈叉、壓腿太痛了，自己無力堅持下去。在家也是，碰到一點兒困難就退縮，一點都經(jīng)受不了挫折，真是令人生厭！而這株常青藤，它不僅活了下來，還成長了不少。它沒被大雪嚇倒，也沒因為我喜歡它而喜歡那些美麗的花而“生氣”、“難過”，它應(yīng)該成為我的榜樣！
從此，我每次遇到困難，只要想一想那株常青藤，我便有了力量，拔河、學英語、美術(shù)也一樣。我也一樣要堅強。我，一定要成為我家的“常青藤”。
描寫常春藤的作文 篇11
我種過許多的植物，有美麗的太陽花，充滿生機的綠蘿，給我自信的風信子，但我最喜歡的卻是那默默無聞的常春藤，我也不明白，我一個活潑的女孩，怎么會喜歡它呢？
其實，喜歡常春藤，源于我最近讀過的一本書，歐亨利的《最后的常春藤葉》。那是一個感人的故事，它講述了老畫家貝爾曼為了鼓勵貧病交加的青年畫家瓊斯活下去，在風雨之夜，手提著一盞還燃著的燈籠，掙扎地在墻上畫了一片永不凋零的常春藤葉。青年畫家看到了那片常春藤葉，她覺得生命又有了新的希望�？伤龥]有想到，那片常春藤葉原來是老畫家貝爾曼用自己的生命畫上去的。她哭了，從那以后，每當她遇到困難，挫折的時候，她就往墻上看看，看看那片堅定的常春藤葉，她告訴自己，沒有任何東西比生命更重要。
我讀完了這個故事，感動至極，一開始我不懂，老人貝爾曼只是一位很普通的畫家，是怎樣的勇氣能讓他在那樣的凄風苦雨里堅持下去，即使鞋子和衣服都濕了，全是冰涼冰涼的，他也不放棄。漸漸地我開始懂了，雖然老畫家貝爾曼很平凡，但他卻一直相信自己能夠畫出杰作，創(chuàng)造奇跡，點亮人生。就這樣，他在墻上畫的那片堅強的常春藤葉，為他的藝術(shù)人生畫上了一個完美的`句號�；蛟S，正因為常春藤身上有著和老畫家貝爾曼一樣珍貴的品質(zhì)，所以我才會那么鐘情于它。
老畫家貝爾曼畫在墻上畫的那片常春藤葉，用它那矢志不渝的精神感化了青年畫家，感化了歐亨利，同樣，也感化了我。以前，我挺害怕習作，總覺得寫不順手，興趣也不濃。最近，我連寫了幾篇作文，每當我下不了筆，堅持不下去的時候，我就想起了那片常春藤葉，想到了它的頑強，想起了它的堅韌，我暗自告訴自己，沒有什么障礙過不去。終于，有播種就有收獲，我的一篇《一切都變了》獲得了老師的贊揚，《常春藤觀察日記》也獲得了校級一等獎，今年的習作“進步神速”，語文老師用這樣四個字來評價我，我想，以后，我會更專注于讀書與寫作，創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
常春藤的精神猶如一粒優(yōu)質(zhì)的種子，會在我的心里生根，發(fā)芽、開花！
描寫常春藤的作文 篇12
家中有一角，雖說是陽臺，但因所處二樓，陽光并不常在此駐足。而現(xiàn)在，這兒鋪著滋長綠的泥土，擺著埋藏陽光的花盆。
午后小憩，在搖晃的藤椅中，沐浴陽光的愛撫，細數(shù)枝頭紅果，絲絲縷縷的白玉蘭的恬淡的香味兒悠悠地繞過梔子花瓣愈加濃烈了，然而此刻我無心于這一片繁茂的綠，只被角落里那盆常春藤所吸引。
它，細細嫩嫩的藤兒，擺來蕩去，似那害羞的朋友伸長了手招呼你。你走近前，它又用垂落至地的長藤兒打個彎來撓你的褲腳。我禁不住埋眼于它深淺不一的`綠：迷你型心狀的葉子從上至下，墨綠肆意潑灑四濺，不一會兒就稀釋調(diào)和為朦朧的新草般的淺綠，逐漸又淡化了，最后只留一抹俏皮的翠綠墜在葉尖，幾分欲滴不能的樣子。
風夾著點香味兒盤旋在藤葉間，我猛然間想起陽臺上那大片的綠鋪展著延伸直至我眼前，待我欲轉(zhuǎn)身時，它那纖細的枝條又勾出我的幾分好奇。中央是新長的芽兒，不斷上躥，迸發(fā)出新生的活力，可周圍長得略長一點的卻又謙虛地低下了頭，打了個彎兒直垂向地面。我驚訝于它們的生長歷程，總不忘本，待意氣風發(fā)時便低了頭，不再朝天，看似少了一點霸氣，卻多了幾分穩(wěn)重。目光順著扭轉(zhuǎn)的藤兒蜿蜒至角落，本是墻角，沒有什么前行的路了，那枝兒竟又奇跡般地打了個彎兒，沿著墻根，摸索著向上攀爬。這樣便繞過許多障礙，也難怪它的生存空間這般大，小小的角落也鋪滿了它優(yōu)雅而俏皮的彎兒，印滿了它小而細密的腳丫。我微微一笑：不知人遇到了障礙，能否如它這般機警地繞過，還是只顧勇往直前而迷失在死胡同里呢?
“生命是由兩道絕美的弧度圍成的一個完美的圓，一半是得意時低下頭的弧度，另一半是受挫時靈活地爬出低谷的弧度。”注視著那已攀上墻角融入陽光的藤梢，我這樣想。
描寫常春藤的作文 篇13
打校園圍墻走過，眼前閃現(xiàn)出一片碧綠，啊！那不是四季常青的常春藤嗎？看著它，眼前又浮現(xiàn)出他的身影。
那年我九歲。
那天，陽光明媚，我和小文在媽媽的學校里玩著“打蚊子”的游戲，我們玩的開心極了，一會兒你追我，一會兒我追你，玩得不亦樂乎。正在我們玩的最開心的時候，忽然我腳下一滑，不小心摔了一跤，小文連忙跑過來察看。
小文擔心的問我：“怎么樣了？”我小心翼翼地把褲腿卷起來察看：哇，不得了了，傷口處擦破了皮，鮮血源源不斷地從擦破了皮的地方流出，看上去異常恐怖，我頓時感到傷口處火辣辣的疼。我害怕得忍不住地哭起來：“怎么辦？你媽媽和我媽媽辦公室的門是鎖著的，他們都開會去了，可我的血越流越多，這樣流下去，我會不會暈倒呀”聽著我的話，小文連忙安慰我，“別怕，有我在，沒事的。”只見他的眼珠子在四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我的血也越流越多，好像止都止不住，忽然，他的目光在一面長滿了常春藤的墻上定在了：
“有了！”
他飛快的跑過去，摘了幾片葉子，跑到水龍頭前，把葉子沖洗了好幾遍，然后用他的小手將葉子搗碎，最后跑到我的面前，吩咐我：“來吧，用葉子在傷口處堵緊，一定要堵緊喲！聽說常春藤有凝血和消毒的功能呢，所以放心吧，一會兒血就會凝固了�！笨粗∥暮苷J真的樣子，我半信半疑的點點頭，接過葉子，在傷口處按緊。接著，小文又迅速的解開他的圍巾準備系在傷口處，我一看，立即反對：“不行不行，那可是你媽媽送給你的`生日禮物，這樣會弄臟的，你媽媽一定會罵你的�！闭l知，小文卻滿不在乎的笑著說：“沒事，圍巾臟了可以再洗，你的傷口可不能掉以輕心。你忘了？老師常說‘同學遇到困難要互相幫助’，我們是好伙伴，我?guī)椭悖瑡寢屩懒瞬坏粫R我，還會表揚我呢�！甭犞麡銓嵉脑捳Z，看著他陽光的笑容，我感動的不住的點點頭，傷口瞬間也感覺不那么疼了。
終于，在小文的精心處理下，傷口的血被止住了。
后來回到家，我精心制作了一張賀卡，想有機會就送給他，表達我的謝意，可非常令人心痛的是永遠沒有機會了。因為一場車禍，他永遠的走了。聽到這個噩耗后，我傷心的大哭了一場，好想去送他最后一程，可媽媽告訴我車禍現(xiàn)場很慘烈，怕我受不了，執(zhí)意不讓我去。
雖然他已經(jīng)離開幾個月了，但每當我看到那條漂亮的圍巾和我制作的賀卡，就會想起那片茂盛的常春藤，而他那張陽光般的笑臉仿佛就會出現(xiàn)在葉子上。我想，這片友誼的常春藤會在我們美麗的校園永遠的綠下去，永遠……
描寫常春藤的作文 篇14
郁郁蔥蔥的植物，被人們親昵地稱為“春天的信使”，雖然不像動物一樣活蹦亂跳，卻有一種文靜的美，這種美，象征著默默奉獻，象征著生機勃勃，所有人都會為之動容，植物之趣，就蘊藏在它那點點滴滴的成長里。常春藤的樣子并不是很特別，但它有它的可愛，它有它的精神。它的可愛在葉片之中盡顯無疑，它的綠是獨有的，似乎每一片葉子都有著自己的顏色，卻又那么和諧，綠得深沉，綠得淡雅，有如碧玉，卻散發(fā)著溫和典雅的氣息，它獨有的魅力，令人沉醉。它的葉子有三個尖，慢慢的以圓弧到莖那里，整片葉子的脈絡(luò)很清楚，不大不小。
所有葉子層層疊疊組合在一起，乍一看像是雜亂無章，細看下去又是那么錯落有致，更為常春藤添了幾分清新怡然的美。它的新葉更是討人喜歡：毛茸茸的莖葉蜷縮著，淡淡的綠色充滿了生機，充滿了天真活潑的色彩，賦予了新葉可愛的生命。它是那么嬌小，惹人憐愛。我平時喜歡把水灑在每一片葉片上，我似乎更偏愛那些嫩葉，一滴一滴地小心地滴上去，嫩葉輕輕地搖曳著，頗是動人。
看水珠從葉子上、莖上滑落，留下薄薄的水跡，此時的常春藤，在陽光下驕傲地抬著頭，晶瑩剔透，仿佛真的是翡翠碧玉鑲嵌在上面，一閃一閃的，我樂此不疲地，又斂聲屏氣地看著水珠緩緩滴落，臉上竟浮起了一絲快樂的微笑，仿佛眼前的常春藤已不再是長春藤，我也不再是我，好像是我擁有朋友才有的幸福，我早已把常春藤當成自己的朋友了……人們喜歡常春藤，因為它預(yù)示春天常駐，常春藤青翠的樣子是多么迷人，我相信，常春藤四季常青，它一定是堅強的，是不屈的，它能在嚴寒中為人送去一絲久違的綠色，那多么令人欣慰!是的，它很普通，它的確是沒有傲雪冬梅一樣的挺拔，也沒有松樹這樣的高大，更沒有竹的'高雅，但它還是綠著，綠著�；ǘ涞钠G麗，往往是短暫的的，嫩芽的嬌弱，往往成了軟弱，可常春藤的枯枝，是硬的!常春藤的嫩芽，是挺的!它們堅守著崗位，無論是枯枝還是嫩芽，直到生命耗盡的那一刻，它也并不放棄!
詩人詠梅，世人贊草，常春藤呢?它從沒得到過一點點的贊賞啊，它綠得好看，它幾乎把自己所有的生命奉獻給了大自然，那樣的品格，為什么沒有人去關(guān)注?難道這樣的精神就不值得我們?nèi)W習嗎?試問，難道只有像梅一樣明顯特別，才有資格接受贊揚么?難道只有像草一樣的小而繁多，才會被人發(fā)現(xiàn)嗎?誰的眼光更獨到，難道就是拼命去贊頌?zāi)切┳钭钔怀龌蚴亲钭钇椒驳氖挛飭?常春藤既然令人喜愛，就沒有人去仔仔細細地看一看，它身上的閃光點嗎?
在這個世界上，不缺乏人才，卻缺乏看人才的獨到眼光，每天有不少人才會被埋沒，這是多么可悲!在學習中，那些成績中等的學生，往往最容易被忽視，大家說，后進生也有閃光點，也是優(yōu)秀的，應(yīng)該多關(guān)注多挖掘，何況是他們呢，難道他們就不是優(yōu)秀的孩子了嗎，為什么不關(guān)注他們呢?他們該多孤獨!老師不在意他們，同學不注意他們，最后，往往使他們走極端啊!當我從幻想回到現(xiàn)實時，我看著常春藤，它是可愛的，它是綠的天使，那么令我喜愛，我愛它，因為它身上還有我身上還沒有的東西，有句話說得好，所有都是我們的老師，我會學習常春藤，學著奉獻，學著努力，并且，我要告訴其他人：不是所有人都可以是松樹、梅花，但我們可以努力成為常春藤，做一個不一定最突出的，但是確實有最美好的品格的人。
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