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描寫蝴蝶的作文（精選40篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的描寫蝴蝶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
描寫蝴蝶的作文 篇1
我的暑假生活是五彩繽紛的，尤其是四天前去看蝴蝶的經(jīng)歷。
當我正在草地上徘徊時，突然看到一只翅膀上有一種讓人看著很光滑的寶藍色蝴蝶，它有兩對翅膀，一大一小，大一點的顏色是從深到淺，翅膀根是深藍色的，翅膀邊又是淺藍色的，深和淺之間還有漸變的過程，小翅膀也是這樣，但上面還有些小黑點。
我轉(zhuǎn)移目光，便看見一只橘色蝴蝶，跟藍蝴蝶一樣，有著一大一小兩對翅膀，大一點的上面有一橫一橫的條紋，一橫橘黃色，一橫土黃色，一橫一橫的排列讓人覺得非常工整、整齊，而且邊上還有一條黑色的、帶白色斑點的邊，小翅膀準確的來說是檸檬黃的，也有一條清晰的黑邊。
我繼續(xù)前行，看到一只白色的.蝴蝶。它全身上下都是白色的，簡直是一朵冬天的雪花在空中飄蕩；又如一個白色的四翼天使，在空中讓看見它的每一個人能夠賞心悅目。但它畢竟是只蝴蝶。
五彩繽紛的蝴蝶，為我多姿多彩的暑假生活有多添了一份色彩。
描寫蝴蝶的作文 篇2
我家門前有一塊油菜田，滿目的油菜花吸引了好多的'蝴蝶在飛舞。星期六的上午，我拿著簍子跑到油菜田邊，忍不住捉蝴蝶玩。
我把一只簍子放在地上，另一個抓在手上，看到蝴蝶在我眼前飛過，就趕緊用簍子撲向蝴蝶，真幸運，蝴蝶一下子就被我罩住了，我小心翼翼地把蝴蝶拈在手上，蝴蝶粉都粘在我手上了！我把蝴蝶放到地上的簍子里，又開始捉下一只了。這次我跑到了菜田的另一邊，一只蝴蝶正站在油菜花上呢，我悄悄跑過去，輕輕一拈，這只蝴蝶又被我抓到了，就這樣，我連續(xù)捉了好幾只蝴蝶呢。
我把它們放在簍子里觀察了會兒，覺得它們太渴望自由了，于是，我又把它們放了，看著它們翩翩起舞的樣子，我的心忍不住一起放飛著。
描寫蝴蝶的作文 篇3
幾個圓圈、許多半圓形和三角形、還有幾個橢圓形和幾條直線、再加上幾個長方形，就變成了一幅美妙絕倫的圖畫。我給它起名叫“捉蝴蝶”。我看著這幅妙趣橫生的畫面，有了奇思妙想……
“哎呀！剛想起來，今天周末挺閑的，不如去捉蝴蝶吧！”我覺得自己的.提議還不錯，就跟媽媽去公園捉蝴蝶了。我拿起捕蝶網(wǎng)，拿上小信封，就出發(fā)了。
在公園里，我邊走邊嘀咕：“哪有那么多蝴蝶呀！”我抬頭望望藍天白云，像一個個棉花糖被放在了藍色的咖啡杯里；又像一只只白羊在‘藍色’的草地上賽跑。真是太美啦！我忽然想起差點忘了正事捉蝴蝶。我猛地一想肯定花園的蝴蝶最多，就拉著媽媽使勁往花園跑去。
到了花園，我看到了數(shù)不清的蝴蝶。這下我閉上眼睛也能抓到呀！于是，我拿起網(wǎng)子在空中胡亂網(wǎng)了幾下，就抓到了一只小黃鳳蝶，它非常小，我不忍心用它做標本，就把它放了。
小黃鳳蝶開心地飛走了，還不停在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在說：“謝謝你，謝謝你……”
我真喜歡我畫的。這張畫！
描寫蝴蝶的作文 篇4
四月初時，十六樓的朋友們看見了蝴蝶。
最先看見蝴蝶的，是躺在靠窗的病床上的小男孩。當母親把削好的蘋果切成塊，并一塊塊喂給他吃時，他卻突然仰起蒼白疲憊的小臉，脆生生對母親說：“媽媽，快看，窗外有蝴蝶。”
“蝴蝶？”母親向外望去。天空湛藍平滑，遼闊光潔，偶爾飛過幾只純白的鳥，卻沒有半點蝴蝶的影子。
母親知道小男孩是最不愿住院的，因為躺在病房里既無動畫片，又沒人陪同做游戲。最近春光旖旎，聽說同學們都去春游了，他更是氣鼓鼓地鬧了好幾天。
“真的`有蝴蝶，我都看見它的觸角了�！毙∧泻⒊吨毤毜纳ぷ�，原本茂密的黑發(fā)脫落殆盡，光光的腦袋像一個小燈泡，“黃色的，亮亮的，拍著翅膀飛走了�！�
沒想到過了幾天，十六樓的朋友們陸陸續(xù)續(xù)地提到了蝴蝶。先是一個剛住院的民工，再后來是一位大學教授，接著是年紀最大的老爺爺，最后是小學老師、大學生、家庭主婦和小包工頭……他們的口氣都無比堅定。這讓他們的家人以及醫(yī)生、護士都感覺匪夷所思。所有人都趴在窗前瞇著眼仔細向外看，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)蝴蝶。
十六樓的朋友們整天吃力卻興致勃勃地談論著蝴蝶：“昨天傍晚時落日紅彤彤的，有一群蝴蝶從天邊飛過去，就像飛向一團火�！薄敖裉煸缟嫌幸恢荒埸S色的蝴蝶，差點撞到我們的玻璃窗上�！彼麄冋f得很起勁，蒼白的臉上滾著細密的汗珠。
某一天，十六樓的朋友們竟然一起消失了。這可急壞了他們的親屬、醫(yī)生與護士。所有人傾巢出動，滿臉焦灼地四下尋找。最后，還是一位老奶奶找到了所有人。她顫巍巍地帶領大家推開一扇生銹的半掩鐵門，來到醫(yī)院天臺——原來十六樓的朋友們都在天臺上。
那天陽光很好，十六樓的朋友們?nèi)诨谌展饫�，遠望去白茫茫的一片，走近了才能看清他們蒼白的肌體與病服。他們或站或坐，表情雖然是模糊的，但卻能感到他們散發(fā)出一種無拘無束的愜意。他們發(fā)現(xiàn)有人到來，表情竟無比平靜。大學教授一邊朝來者招了招手，一邊手舞足蹈地說道：“春天到了，所有的蝴蝶都飛來了，在高空盤旋著。嫣紅、翠綠、海藍、湖青……蝴蝶有那么多種顏色，我們每一個人都能看見。”似乎，這是他們一生中最為激動的時刻，全天下的蝴蝶都在圍繞著他們飛舞，每一次揮翅都孕育著無窮無盡的鮮活的生命力。
后來，十六樓的朋友們都沒有出院，他們一個個“離開”了。幾個月后，原先住在十六樓的人們都不見了。又換來一批新人，他們有著相似的蒼白與疲憊，身體一天一天地干癟下去。
一個從二十三歲便開始工作的護士，照看住在十六樓的癌癥晚期病人已經(jīng)十年了。她每天戴著白色口罩，用消毒水消毒。在此后很長一段時間里，不知為何，她總會想起那個天臺上的聚會。她說，那一天，在恍惚中，她好像也看見了蝴蝶。
描寫蝴蝶的作文 篇5
一只輕巧、歡快的蝶落到了屋前的花上，那朵紫色蝴蝶花與蝶是多么的相似！蝶與花，花與蝶，它們在陽光下幾乎融為一體了。
我看見蝶慢慢地收回翅膀，把嘴貼近花蕾。它好像在吸吮著什么，又好像在吐出什么。漸漸地、漸漸地，它的`動作越來越慢。最后，它扇了幾下翅膀，就不再動了。
我知道，它老了，身體衰退了。
據(jù)說，蝶飛翔的時間只有兩個星期左右。在它生命中最為輝煌的兩個星期里，它從沒有想要去四處游耍，而是成了蝶就去傳播花粉。
自從還是毛毛蟲起，它在生命中的目標只有一個，攀登攀登再攀登，朝著生命中的頂峰飛翔。它吃樹上最嫩的葉子，喝最干凈的露水，吐出最潔白、最干凈、最舒服的絲，飛向最鮮艷、最頑強、最茂盛的花。
我知道，它一定還想去玩更多的地方，可它卻放棄了。它把自己的一生都獻給了大自然，只為了讓世界更加美好。
它緊緊地抱住了那朵它一生中最后一次幫助的花。
在柔和的陽光下，那朵花，開得格外鮮艷，格外燦爛。
描寫蝴蝶的作文 篇6
蝴蝶是昆蟲，可是我經(jīng)常認為蝴蝶是一個無憂無慮、自由自在的天使。
有一天早晨，陽光明媚，我和幾個小伙伴一起在草叢中玩游戲，忽然一只白蝴蝶向我們飛來，它那透明的翅膀一直上下擺著，大大的眼睛盯著我們，眼睛外面有一圈藍色的東西，像是涂著顏色似的。接著它拍著翅膀圍著我們轉(zhuǎn)了三圈，就飛走了，像是在捉迷藏，我跑過去想捉，可是連個身影也沒有。突然，一個白色的小身影從我眼前一閃而過，我悄悄地走在白影背后，看見白蝴蝶正停在一朵小花上撲翅膀，像在跳舞，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它那美麗的.舞姿，我就伸手想去捉，剛要觸著它時，又拍了拍翅膀飛走了，像個調(diào)皮的小孩。
接著，前方一大群蝴蝶，像是被白蝴蝶引來的，我們看了趕緊跑過去，有的蝴蝶在撲翅膀，有的停在我們手上或腳上，有的蝴蝶在轉(zhuǎn)圓圈，像一群快樂的小天使，在這一瞬間，我感覺到了一種說不出滋味的快樂。
我玩著、跳著，也累了，我就捉了一只最可愛的蝴蝶去養(yǎng)，本想讓媽媽開心一下，回到家后，卻被媽媽罵了，她說：“蝴蝶是昆蟲，不能傷害它們。”我只好戀戀不舍地把它放回了美麗的大自然。
這天晚上，我在夢中依然有著早晨快樂的蝴蝶身影
描寫蝴蝶的作文 篇7
我有一只白色的蝴蝶風箏。買時，是因為它像一位纖細、素潔的美女。我喜歡它的淡雅，不張狂的白色中透著一股暖暖的粉紅色，修長的竹枝使蝴蝶在柔弱中顯出一絲剛毅。這剛柔并濟的蝴蝶帶給我的是怎樣一種純白的歡樂。
那時，春花爛漫。遍野的花草樹木，把這春天襯托得詩意起來，我?guī)е环N追求浪漫的心態(tài)跑在田埂上，奔在草地上，追著天空的白云，讓心中的激情隨著白蝴蝶的張馳而展現(xiàn)青春的美麗。試想：夕陽籠蓋四野，給大地繡上一朵朵紫紅的光暈，風因為傍晚的倦色而時息時止，而我的白蝴蝶卻在這時候，以強有力的翅膀，呼喚萬物的蘇醒與重生。那該是怎樣美麗的情景。
童年，是快樂的。然而，快樂的日子卻是一去不復返了。白色的蝴蝶一直被冷落在高高的柜臺上，每當我看到它那白色的翅膀仿佛又回到了童年，回到了田野，回到雙翅在風中抖動的時刻。然而，我卻是不屑于放風箏了。也許是歲月的蹉跎磨平了我幼時玩耍的情趣，也許是時間的倉促讓我來不及？但最重要的原因是：它不時尚了。當流行歌曲變幻的速度比秒針還快時，我愈來愈討厭它了，討厭它的不合時宜，討厭它過時的款式，討厭它不能挑起眾人對我的艷羨。
于是，我千方百計地想扔掉它，然而童年時對它的偏愛卻充斥著我的心靈，無法釋手。也許，自生自滅是最好的歸宿。所以，我尋求著扔掉它的正當理由，企盼著有兩全其美的辦法：既能擺脫它的糾纏，又能心安理得……
有一次，淘氣的表弟，素有“敗家子”之稱的子澄到我家，我千哄萬哄地拿我的蝴蝶風箏給他玩，那一刻白蝴蝶翅膀“哧啦”一下被撕裂的聲音，竹架“咯噔”一下被折斷的聲音，在我耳邊作循環(huán)運動。這之后，小表弟竟連看也不看，但白蝴蝶在遭此大劫之下，骨架竟完好如初。真是甩也甩不掉，我的心里頗有失落感，或許天意如此，順其自然吧！
從此，冷落成為白蝴蝶生活的主題。一日，忽然一眼望見那近似枯萎的白色像欲綻未放的'花苞，包含著蕭條寒冬中所有的寒烈。白色，已不是純的白。塵土禁錮了它靈魂中所有的感性和激情，麻木一點點撕裂它純白的面孔,它只是一只受人唾棄的無法言老的風箏。我心中淡淡泛起一層令人心酸的黃色。我不禁一顫：這可愛的生靈被我世俗的眼光折磨成了什么模樣！我抬起右手，想讓體溫釋去它心靈上的冰凍，然而，心已被凍結，當我的手輕輕觸到它時，它竟像一只受驚的雛鳥爆裂的一生驚叫——竹架折斷了，翅膀撕裂了。這似曾相識的聲音像咒語一樣咬住我的雙耳不放。哦，這難道就是我千方百計想聽到的聲音？這難道就是我想得到的結果？然而，這聲音此刻卻如此深刻，如此真實，我不禁有種想哭的沖動。
蝴蝶終于去了，帶走了我白色的遺憾。失而復得，得而復失的情愫，竟像舊痛新傷一樣一起折磨我負罪的靈魂。然而，遺憾終歸是遺憾。有時候我會想：淡淡的遺憾感覺，是否會使我感有所得？
描寫蝴蝶的作文 篇8
蟲之為繭，是為了化蛹成蝶的美麗。若不經(jīng)歷這刻骨銘心的疼痛，又何來美麗的雙翅，絢爛的舞姿？又如何擁抱另一個美麗的春天？
眨眼一年的時間過去了，又到了5.12的日子，人們紛紛通過捐贈、留言、鮮花等各種方式，表達自己對災區(qū)同胞的祝福，對不幸遇難的生命的悼念。當我們想起那段日子，留在心底的，除了悲痛，還有希望。
在日常生活中，或許，我們一直與家人盡享著天倫之樂，一直沐浴著溫暖的陽光，一直感受著溫暖的春風，并不一定能夠體會到其中的溫暖和幸福。我們經(jīng)常抱怨，抱怨著生活中的許多不如意，對于愛情的不滿、對于婚姻的懈怠、對于待遇的不公、對于事業(yè)的失望，等等。
然而，在去年5月12日，地動山搖的那一刻，我們通過電視轉(zhuǎn)播，看著在倒塌的校舍前絕望的父母，看著奮不顧身搶救傷者的群眾，看著那一個個堅強的被營救出來的.生命，我們和他們一起落淚，和他們一起悲痛，和他們一起在悲傷中編織著對明天的希望。突如其來的災難中，我們目睹了生命的脆弱，喚醒了我們內(nèi)心的善良，叫我們知道了生命的珍貴，叫我們懂得了幸福的含義。
天若無情人有情，大災面前有大愛。災難，令我們變得更加團結，變得更加堅強。在災難中，我們一次又一次的被感動著，被那些無私奉獻的志愿者們、子弟兵們、機關干部和不知名的群眾，感動著，我們一次又一次的體味著同胞情的可貴，感受著血脈相連的真誠。
“活著，就好�；钪�，就有希望�！边@是所有經(jīng)歷過災難的人們都深有體會的一句話。災難，讓我要捉一只蝴蝶。我趁一只白色的蝴蝶在傳花粉的時候，輕輕悄悄地繞到它背后，然后猛地撲過去，把蝴蝶的翅膀捏在了手里。這個小生命就在我的手中掙扎著，掙扎著�？匆姾麙暝纳碛埃液鋈挥窒氚阉诺�。多可惜呀，好不容易捉來的蝴蝶！可是，這只蝴蝶好可憐的。我思考了很久，終于決定把蝴蝶放了。可就在這時，“彭”的一聲，蝴蝶的翅膀斷了，蝴蝶像一片落葉，輕飄飄地落了下來。斷了翅膀的蝴蝶，在地上掙扎了一會，終于不動彈了。剎那間，我的心碎了，我害死了一條充滿生機，充滿活力的蝴蝶。我捉住它，是為了滿足自己的一己之私，想讓蝴蝶的美麗停留在我的手心里�？珊麉s成了滿足我欲望的無辜的犧牲者。為什么？為什么？我很后悔，后悔自己不該這么做，淚水模糊了我的雙眼，身體就那么僵硬地停在空氣里，恍惚中，我仿佛聽見了那只蝴蝶無助地呻吟，心里，很痛，很痛……
蝴蝶是美麗的，也是脆弱的……
描寫蝴蝶的作文 篇9
一只只白灰的小蝴蝶在灌木叢中飛舞著，忽隱忽現(xiàn)。同學們追逐著蝴蝶，一會兒到那兒，一會兒到這兒，好不熱鬧。風吹過樹梢伴著“沙沙”聲響，蝴蝶飛過我的身旁，有種說不出的開心。樹叢中時不時飛出幾只蝴蝶，鉆出幾個黑腦袋，我靜靜地坐著，妄想著能有蝴蝶落在我身旁……不知何時，他們見根本抓不住蝴蝶，便停了下來，休息了一會，又開始互相追逐。蝴蝶繞著樹飛，我靜待著一片秋葉的落地。
走在古村落的石板街上，風一吹，路邊的樹葉紛紛飄落，就像一只只彩蝶翩翩起舞，又像仙女們拋灑片片花瓣。我撿起一片樹葉仔細瞧瞧，是柿子葉，唉！原來古村里有柿子樹的嗎？——它的顏色正是綠色的，只是沒有昔日那么有光澤了，還有一些橘黃色的`柿子葉，都告別了樹干，紛紛回到了大地媽媽的懷抱。早些時候落下的葉子，早已失去了水分，樹葉邊緣有些卷起，踩在上面“吱吱，吱吱”響。
描寫蝴蝶的作文 篇10
在一片綠油油的草地上，許多美麗的藍蝴蝶在空中飛來飛去，被我和幾個早早來上課的同學發(fā)現(xiàn)了。我們跑了過去，興致勃勃的捉了起來。上課時間到了，我們跑過去把捉蝴蝶的事情告訴了曲老師，老師本來已經(jīng)準備好繪本和投影了，聽了我們的事又臨時改變主意，決定和我們一起去捉蝴蝶。
這真是一件有趣的'事呀，我們就像野豬看到食物一樣的沖了出去，老師給了我們一些工具，有幾個同學沒有發(fā)到，不過沒有關系，她們可以用手。一開始，我們大聲叫著：”啊，啊......”，把蝴蝶都嚇跑了。這時，曲老師對我們說：“捉蝴蝶要悄悄的，不然它們就飛走了，還有，要等它落下來再捉它就捉到了。”于是，曲老師最先捉到了三只，大家非常開心。不一會，我也捉到了兩只。只要靜悄悄的就能捉到。好有成就感�。�
突然，我聽到一聲滑稽的叫聲：“啊，我的屁股！”哈哈，原來是曲老師被劍麻扎了一下。大家都笑了。
今天真開心呀！希望曲老師以后還帶我們出去玩。
描寫蝴蝶的作文 篇11
今天媽媽帶我去公園玩兒。
我吃蘋果的時候一只蝴蝶蝴蝶從我的面前飛過，我看到蝴蝶一下子撲過去，可是蝴蝶已經(jīng)飛走了，我看它非得不遠。我又站起來捉蝴蝶，我去拿一把網(wǎng)蝴蝶的勺子，我舞來舞去，一下子把蝴蝶網(wǎng)住了，它也就成了我們的俘虜。
又有一只蝴蝶圍著我的.身體來去，好像要是攻擊我似的，我大聲喊叫，媽媽快來捉蝴蝶啊。媽媽說來了，馬上。媽媽也拿起網(wǎng)子揮來揮去，媽媽捉著蝴蝶這跑跑那跑跑，終于把蝴蝶抓住了。
描寫蝴蝶的作文 篇12
星期六，我和妹妹隨媽媽回鄉(xiāng)下過中秋節(jié)。
下午，我閑著沒事兒，正巧一只蝴蝶從身邊飛過，我一下來勁了，連忙“招兵買馬”，拉了幾個小朋友組織了一個捉蝴蝶大軍。
在捉蝴蝶的“戰(zhàn)場”上，小朋友們是“各顯神通”。哦！對不起，用錯詞兒了，應該是“洋相百出”才對呢！
描寫蝴蝶的作文 篇13
在著花壇中，飛著一只美麗的小蝴蝶。
剛開始，我還沒有發(fā)現(xiàn)這只小蝴蝶，它突然之間闖入了我的視線，著實把我嚇了一大跳。這只小蝴蝶的.翅膀是藍色的，好似一塊晶瑩的藍寶石。它看起來很輕，仿佛風一吹，它就會被風吹到遠方。
扇動著碩大的翅膀，漸漸地，它離我越來越遠。這時候，我發(fā)現(xiàn)，它又飛向了另一個美麗的花壇。這時候，我發(fā)現(xiàn)，原來小蝴蝶飛起來是那么得快，即使我們跑起來，也不一定能夠追的上它。
它飛起來真是太美麗了。
描寫蝴蝶的作文 篇14
今天，我和妹妹、媽媽在小區(qū)里玩。玩著玩著，我們看到許多蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮極了。
我一時興起，開始抓蝴蝶。我抓了這只，又抓那只，五彩繽紛的蝴蝶讓我的眼睛應接不睱。抓到了，我的手掌里放著一個灰色、白色、黑色，三種顏色的蝴蝶，我把它放到瓶子里。
仔細觀察，蝴蝶有兩對翅膀，一對大的一對小的`，像扇子，它的身體細細的，長長的，頭上有兩根觸角。它的嘴巴像皮管，吃花蜜的時候把嘴伸直，像吸牛奶和汽水一樣。
我聽媽媽說：“蝴蝶翅膀上的鱗毛不僅能使蝴蝶艷麗無經(jīng)，還像是蝴蝶的一件雨衣。因為，蝴蝶翅膀的鱗毛里含有豐富的脂肪，能把蝴蝶保護起來，所以下雨蝴蝶也能飛行�！�
這時才注意到，我抓蝴蝶的時候，手上貼了不知道什么東西，我想，可能是蝴蝶的花粉吧。我突然想到了一件事，蝴蝶也有家人，也有家，看到它可憐巴巴的，我就把放飛了，我想，它的家人一定很想它，找它。蝴蝶，再見。
我們身邊有許多昆蟲，我們一定要愛護它。
描寫蝴蝶的作文 篇15
前幾天蝶藝老師帶我們來到了蝴蝶的家——空中花園。
蝴蝶的家非常美麗，里面的每一樣東西都很精美。里面有高大的樹木，有長在沙子里的仙人掌，還有許許多多盛開的花。
空中花園里的蝴蝶也非常美麗，有的蝴蝶翅膀顏色像琥珀，有的蝴蝶翅膀顏色像血石，還有的蝴蝶翅膀顏色像切開的藍寶石。
最后，老師帶大家到一個小房間拍照，每個小朋友都和蝴蝶拍照了。大家都很開心。
今天的蝶藝課有點非同尋常，做完了4張美麗的古詩蝴蝶書簽后，朱老師就帶我們?nèi)?樓的頂樓蝴蝶花園了。張曉然、陳昱霏和詹嘉宜都變成了蝴蝶公主，因為她們的頭上有一只蝴蝶，手上也有一只蝴蝶，可漂亮了！
一只蝴蝶也停在了我的'手上，朱老師幫我拍了一張和蝴蝶“大眼瞪小眼”的照片，我看到了蝴蝶的復眼。我發(fā)現(xiàn)吊蘭上有很多蝴蝶，這里真是我們的開心花園。
天空中飛著一個高高飄揚的風箏。
風箏飄過白云，飄過小鳥的身體。她驕傲的看著大地。忽然，她看見一只小蝴蝶，就驕傲的說：“我飛的高，哪像你一樣飛的這樣低�！毙『f：“你確實非得比我高，但你被線吊著，沒有自由，像我多好啊！飛來飛去的，多么自由自在啊！你只不過是人類手里的玩具而已，不能為大地做貢獻。我能傳播花粉，給大地做貢獻�！�
風箏聽了，再也沒有驕傲的力量了。
星期六，我和爸爸媽媽去公園玩。
走著走著，一只美麗的蝴蝶闖入我的視線。我悄悄走近一看，這是一只色彩斑斕的蝴蝶。它舞動著金色斑點，在陽光下格外美麗，好像一位美麗的女孩在陽光下跳舞。
花蝴蝶終于停留在一朵紫色的小花上。我輕輕捉住它，它的觸角已卷起。綠色的大眼睛失去活潑美麗的光彩。它本能的扇動翅膀，求生的欲望使它掙扎著。
看著它垂死掙扎，我心想蝴蝶是人類朋友，它又是美麗象征。我們應該愛護它才是。
我把蝴蝶放了，美麗的蝴蝶在陽光中綻放它的美麗。
今天，托管中心的樂樂老師帶我們?nèi)ルx廣州塔不遠的地方看蝴蝶。因為一輛車只能坐8個人，所以要分批去。我是第二批去的，到了那里，我們看見了很多用假花組成的蝴蝶和許多不同品種的蝴蝶標本。如青粉蝶、頭鷹環(huán)蝶、大藍閃蝶、菜蝶、混色蝶等等。在那里，我們照了一張又一張的相。我還看見了用蝴蝶做成的花。
今天，我的腳雖然下樓梯的時候不小心刮傷了一塊皮，但是我堅持著，玩的很開心！
描寫蝴蝶的作文 篇16
我飛快跑回了家，和剛走出家門的奶奶撞了個滿懷，看著奶奶慈祥的面孔，我的淚再也控制不住，如洪水野獸般決堤，洶涌而來……
也許上帝在制作了許多精美的如小蠟人兒玲瓏小巧的女孩兒后，有些疲憊了。于是，不經(jīng)意間就捏出了一個平凡的小女孩兒，那就是我。我沒有白皙光滑的臉蛋兒，沒有烏黑亮麗的秀發(fā)，更沒有似一潭秋水般的雙眸……奶奶給我買了一件潔白的連衣裙，裙子上有一只用紗做的白蝴蝶，就像真的一樣，像是在百花叢中翩翩起舞，又像在和小伙伴嬉戲打鬧，可愛的似乎要從我的連衣裙上飛出來，飛向藍天，飛向白云……
我穿著連衣裙，蹦蹦跳跳，翩翩起舞，就像裙子上的白蝴蝶�？墒牵徏业男∧泻喊涯嗤寥鲈谖覞嵃椎倪B衣裙上，大聲地哭著：“你快滾回家去吧，丑八怪，丑八怪……”我的眼里涌滿了淚，牙齒緊緊地咬著嘴唇，直到嘴唇冷白，死死地盯著他，下一秒，我含淚跑回家，身后，他們得意的大笑……
奶奶聽完我的哭訴，笑了，擦干凈我臉上的淚，把我抱在懷里，給我講了一個好聽的童話，其實，每個人在來到世上之前，都是天堂果園里蘋果樹上的蘋果，有些蘋果在來到世上之前，上帝都要親口嘗一嘗，蘋果如果味道好極了，上帝就忍不住多咬了一口，于是，這個人就變得不完美了……
我朦朦憧憧的聽著，一直到故事結束，站起身來，擦拭著連衣裙，剛才那個灰頭土臉的“灰蝴蝶”又變得像原來一樣干凈，在明媚的陽光下翩翩起舞，就像真的一樣，似乎要從我的裙子上飛出來，飛向藍天，飛向白云……
就這樣，我懂得了很多，我知道要想成為讓上帝多咬一口的蘋果，光澤亮明的外表是不夠的`，只有努力地吸收更多的“糖分”，才能使自己變得“香甜”。光鮮亮麗的外表，有時會蒙蔽我們的雙眼，只有充實自己的大腦，我們才會走向成功的彼岸，與勝利相擁。學會做一只白蝴蝶，一只飛向白云，飛向藍天的白蝴蝶。
描寫蝴蝶的作文 篇17
今天，我捉了一只蝴蝶，它那金黃色的翅膀上布滿了天藍色的圓點，色彩鮮艷，我的眼光都舍不得離開。它那長長的觸角，一動一動地，好像在跟我說話。
我先把它放在一個盒子里，然后看見它一動不動的，想：應該是餓了吧！想到這兒，我采些花來給它吃花粉。又想：只有吃的不行，還要喝水。于是，我又放了一點水進去讓它喝。后來，我生怕它死去，每隔一會兒，就來看一看。我真希望它能在我的精心照料之下，開開心心地健康成長。可惜到了第二天，我一起床就看見它無精打采、奄奄一息了。我傷心極了，原來飼養(yǎng)一只蝴蝶也很不容易，都怪我之前沒有了解好它的生活習性，沒有做好充分的準備，整個飼養(yǎng)過程還不夠細心。
這時，我想到了我的媽媽把我從小撫養(yǎng)到現(xiàn)在，我能健康地成長，花費了媽媽多少心血。記得冬天了的一天早晨，寒風刺骨，北風呼嘯，我在暖暖的被窩里醒來，剛想把手伸出被窩，一陣寒風吹過來，我連忙把手縮回被窩里。這時，一陣香噴噴的粥味兒撲鼻而來，讓我垂延欲滴，“媽媽，好香的粥味兒�。 蔽掖舐暫�。媽媽說：“快起床吃粥吧，這大冷天的，一早起來能吃上一碗熱呼呼的粥，你就不會覺得冷了�！蔽乙还锹稻推鸫擦�。原來媽媽怕我早上起來又冷又餓，在寒風呼嘯的半夜里悄悄地起床煲粥的.。吃著這香噴噴的粥，雖然天氣寒冷，但我的心熱呼呼的。媽媽，謝謝你對我的悉心照顧。
描寫蝴蝶的作文 篇18
很久很久以前，蝴蝶是非常丑陋的，它們的身材又粗又胖，整天扇動著黑不溜秋的翅膀，所以它們很孤獨，沒有任何朋友。
蜻蜓嫌它丑，不夠苗條；雪白的飛蛾嫌它的翅膀黑；蠶寶寶嫌它不夠可愛，昆蟲王國的居民們都很看不起它。
蝴蝶很傷心，它認為世界上所有的昆蟲都不可能再理會它了。它飛著飛著，飛到了一個花園里�；▓@里的.花兒們芬芳撲鼻、五顏六色，蝴蝶決心要精心照顧它們，讓他們變得更美麗、更嬌艷。
蝴蝶每天為花兒們澆水，幫助花兒們傳播花粉�；▋簜儩u漸變得越來越美。
有一天，蝴蝶在幫花兒們傳播花粉時，從一朵牡丹花的花苞里飛出了一位美麗的姑娘——花仙子。這位花仙子叫“愛姆”，她是花兒們的首領，她只要讓花兒們做什么，花兒們就聽從她的指揮�；ㄏ勺訛榱藞蟠鸷@些日子對花兒們的照顧，號召花兒們把自己身上的顏色往蝴蝶身上印一點，以表感謝。
就這樣，蝴蝶的翅膀擁有了各種花紋和美麗的顏色。
描寫蝴蝶的作文 篇19
初秋的一個午后，我坐在陽臺上望著青山綠水發(fā)呆，緩過神時，發(fā)現(xiàn)天空中正下著雨，雨不大也不小但是給人一種愜意的感覺。
江面上有兩只翩翩起舞的白蝴蝶，旋轉(zhuǎn)跳躍，好像凌波仙子盡情揮灑。我心中一驚，蝴蝶怎么可能會在雨中跳舞呢？心中盡管這樣想，但是兩眼卻直盯著這兩只白蝴蝶。江水延長，雨點在江面上刻畫出點點梅花；岸邊的水草也任由風兒擺動，一切都是那么自然。
過了一會兒，雨點變大了，成了急促的亂蛙。但是那兩只蝴蝶卻依然在跳著，好像這雨點并不影響他們。此時的我已不像剛才那般驚訝了，而是露出一抹微笑：“跳吧，盡情地跳吧，這，只屬于你們的舞臺�！彼鼈兒孟衤牰宋业脑�，更加痛快淋漓的在這雨中景物圖里畫下優(yōu)美的符號。那身影是這么的靈動，這么的飄逸，這么的優(yōu)美，這么的動人心弦。驀然想起，高爾基的《海燕》不也正如此嗎？蝴蝶雖小，但是它們在這無情的風雨中跳出了屬于自己心聲的舞蹈。那白色的亮點在雨簾中閃爍，跳躍，讓人久久不愿離開。
雨總算小了些，天空也變得柔和起來，風中蕩漾著清新的氣味。這時候再看一眼那兩只蝴蝶，嗬！它們正在充滿雨露的.花叢中飛舞呢！萬物也從雨的滋潤中蘇醒了過來，一切像什么都沒發(fā)生過一樣，安寧，祥和。只有樹上的那一片黃葉像飛舞的蝴蝶般悄無聲息地落到了地上。
描寫蝴蝶的作文 篇20
周末，天上萬里無云，小鳥也快樂地在天上撲打著翅膀飛向遠方，我?guī)е恢导t色的網(wǎng)，去捉美麗又可愛的小蝴蝶。
我悄悄走近蝴蝶，小蝴蝶正在休息微微地煽動著那雙美麗的翅膀，我便小心翼翼地拿起網(wǎng)，用力一套。哎呀!沒有套中，沒有關系。可它好像在嘲笑我，我仍不灰心，因為我知道失敗乃成功之母嘛!這時，蝴蝶又停下來，我這次非常小心地靠近蝴蝶，用網(wǎng)把蝴蝶嚇得往上飛，網(wǎng)正好往下，看準時機，加速一把，蝴蝶被我輕而易舉地抓住了，我高興的手舞足蹈。我小心翼翼地拿著蝴蝶的翅膀，生怕把它那對美麗的翅膀弄壞了�；氐搅思依锖螅夷闷鹞业哪z槍和貝殼等裝飾品準備做蝴蝶標本。首先，我把膠槍上的`膠摁出來，把蝴蝶粘在標本上，接著，我把貝殼和其它裝飾品粘上去，使我的蝴蝶標本栩栩如生!
這是我第一次嘗試獨自一個人捉蝴蝶和做標本。但在我的眼里，這并不是嘗試而是我們以后那永遠抹不去的美好回憶!
描寫蝴蝶的作文 篇21
一直以來，身邊的無數(shù)好人讓我感動著，欣賞著。但這一次讓我心靈深深震撼的卻是一只貌不起眼的蝴蝶。
那是一個下著傾盆大雨的夏天，正在寫作業(yè)的我推開窗臺，一陣清風和清新的空氣迎面而來，把作業(yè)的煩惱全部拋到九霄云外去了。雨又細又密，每一滴雨仿佛都是一個音符，演奏著自己的音樂。我看著這雨，心想：“這雨下的真及時��！舒服多了。”
我望著窗外的行人，每個人都趕著自己的路。一個沒帶傘的路人飛快的在雨中奔跑著，似乎是想快點回家。他沒注意旁邊有只蝴蝶，就踩著蝴蝶的身軀過去了。那只蝴蝶在水中掙扎著。我看著那只蝴蝶說：“哎！真可憐！”雨越下越大，小水坑和大水坑融為一體，蝴蝶困在水中，雨水打濕了它的翅膀。
蝴蝶掙扎著，水雖然被它弄得啪啪響，但是也沒有誰會注意它，因為雨聲已經(jīng)覆蓋住了它弄響的`水聲。雨下得更大了，豆大般的雨點從天空中落下。我望望天空，又望望那只蝴蝶，心想：“雨這么大，那只蝴蝶應該撐不了多久了。”
漸漸地，那只蝴蝶的速度變慢了，但它還是繼續(xù)撲打著水面，仍撲閃著翅膀，想飛出去。突然，蝴蝶竭盡全力一振，飛出了水中，緩緩的消失在雨中。我看著窗外的雨，不由得感嘆道：“蝴蝶這種堅持不懈的精神真可貴！但是它能飛出的原因還是因為它的勇氣還是信心�！�
現(xiàn)在，我只要聽到“欣賞”二字，就會想起那只蝴蝶，只要在學習上遇到困難，我就會不由自主地想起那只蝴蝶。
描寫蝴蝶的作文 篇22
我從小就喜歡養(yǎng)昆蟲，尤其是養(yǎng)蝴蝶，我可有一手呢！就在小學四年級暑假的一天，我來到我家的花園里找蟲子。突然，我在三棵花椒樹上同時發(fā)現(xiàn)了幾只類似鳥糞的幼蟲，我仔細的看了看，哇！原來是幾只柑橘鳳蝶的幼蟲！我興奮不已，連忙把這些柑橘鳳蝶的幼蟲放在了一個塑料盒子里，又往這個盒子里放了一些柑橘鳳蝶幼蟲最喜歡吃的美餐之一——花椒的葉子。這些圓溜溜、胖乎乎的幼蟲似乎是餓壞了，大口大口地啃了起來，不一會兒，一片花椒葉子就被這些幼蟲啃完了。回家以后，我給這些“小可愛”們做了一個溫暖、舒適的窩。
第二天早晨，我很早就起了床，迫不及待地想看一看這些小可愛們怎么樣了。有一些幼蟲趴在花椒葉上，不吃也不動，顏色有些發(fā)綠，我想：“它怎么了？是不是病了？”突然，我看見它動了一下，于是我就目不轉(zhuǎn)晴地盯著它，過了一會兒，幼蟲的頭部變成了嫩綠色，“噢，原來是幼蟲在蛻皮”。不一會兒，它黑白相間的外皮也蛻了下來，露出了嫩綠的身體，現(xiàn)在它變成了末齡幼蟲，它的相貌完全變了，圓圓的身體，兩邊長著眼斑，背后長著深綠色的條紋。后來幾天，漸漸地，它的食量也增加了不少，原來一天只吃兩片花椒的葉子，現(xiàn)在它一天要吃四片花椒的葉子，看來它要為化蛹做準備。
又過了幾天，它蛻皮變成了蛹，一個星期后，它變成了一只美麗的`柑橘鳳蝶。柑橘鳳蝶的觸角又細又長，觸角的下面長著一雙黑亮的大眼睛。它的那雙大眼睛是由成千上萬個小眼睛組成的，可以看到四面八方的東西，因此叫“復眼”。“復眼”的后面是它的胸部，胸部的兩邊分別長著柑橘鳳蝶的上翅和下翅。上翅大部分顏色是米黃或橘黃，翅膀上有一層黑色鱗片。下翅末端長有黑色的尾突，下翅中間有一條很寬的黑色條紋，黑色條紋的上面有一層藍色或綠色金屬光澤的鱗片。它的腹部又圓又大，有黑黃相間的條紋。這是我第一次感受蝴蝶成長的過程，我非常高興，看來，養(yǎng)蝴蝶的感覺真好。
描寫蝴蝶的作文 篇23
童年有很多有趣的、難忘的事讓我們記憶猶新，但使我最難忘的還是童年時捉蝴蝶。
每當課余時，我總會帶著瓶子去家門口捉蝴蝶。我家門前有很多的花：紅的、黃的、綠的……五彩繽紛，可漂亮啦！正因為這樣，每年春天總會吸引來許許多多的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。我選定一只正趴在花上，吸取花蜜的'蝴蝶。我想它此時一定非常享受。可它萬萬沒有想到，危險正慢慢逼近。我慢慢地、輕輕地走到它身后，彎下腰，雙手一只在左，一只在右，悄悄地合攏，快貼近蝴蝶是猛然地將雙手一合，蝴蝶就被關在了我的手中。
正當我為捉到第一只蝴蝶而得意忘形時，雙手不由自主地開了一條縫，蝴蝶乘機逃脫�！安挥脫�，蝴蝶還有很多呢！”我想。于是我繼續(xù)搜尋目標，把目光另一只大黃蝶身上，這只蝴蝶很大，也很漂亮。我用剛才的方法來捉它，果然成功了！我一連捉了幾只，興高采烈地回到家�！皨寢專�，我捉了很多只蝴蝶�！蔽腋吲d地說�！澳氵�是把它們放了吧！”“為什么？這是我很辛苦才捉到的�！眿寢屄犃苏Z重心長地對我說：“陳諾，你要知道，動物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩覀儜撋拼鼈�，有了它們，我們的生活才會變得更美好。它們會為我們的生活增添一道亮麗的風景線！”聽完媽媽的一番話，我頓然醒悟，把捉到的蝴蝶都放了�？粗鼈兏唢w的樣子，我感到很自豪！小朋友們，你們一定要動物，讓它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏硪坏榔恋娘L景喲！
描寫蝴蝶的作文 篇24
放假第一天，我拿著捕蝶網(wǎng)去龍門山捉蝴蝶。沿著彎彎曲曲的小路走，漸漸地，我看見了一座高大的山峰，那就是龍門山。一群群的蝴蝶在空中自由自在的飛翔，好像許多仙女在空中翩翩起舞。我心想:要是能捉幾只漂亮的蝴蝶去做標本該多好呀！我先舉起捕蝶網(wǎng)尋找漂亮的蝴蝶�？墒俏孱伭暮恢毁愡^一只，看的'我眼花繚亂，都不知道該挑哪只好了。突然，我發(fā)現(xiàn)了目標，那只蝴蝶的翅膀上帶有五光十色的斑點，好看極了！我躡手躡腳地走過去，快了，快了，靠近了！到離它一米遠的時候，我拿著捕蝶網(wǎng)，猛地往蝴蝶身上一扣，誰知撲了空。唉，真可惡！這個蝴蝶真狡猾呀!
我坐在一塊空地上，只見蝴蝶一會兒從我的面前飛過去一會兒又飛回來。我想：這次可不要像上次那樣了。我靈機一動，想出了一個好辦法。先讓它使勁兒的飛，我不理它，但用眼睛的余光盯著它，過一會兒它飛累了，落到美麗的花兒上休息的時候我悄悄靠近，舉起捕蝶網(wǎng)，一、二、三、扣，成功啦！蝴蝶當了我的“小俘虜！”我小心翼翼的捉住它的翅膀，把它放進準備好的玻璃瓶里，大功造成！
我?guī)е业膭倮犯吒吲d興回家啦！
描寫蝴蝶的作文 篇25
暑假的一天，我在家閑著無聊，妹妹來找我，對我說：“我們?nèi)ノ莺蟛萜荷献胶姘桑 蔽乙宦�，高興地跳了起來，“正好我閑著無聊，那咱們走吧�！庇谑�，我就和妹妹拿著裝蝴蝶的瓶子一起來到屋后的那塊草坪上。草坪上，綠草茵茵，花兒朵朵，美麗的蝴蝶繞著朵朵鮮花翩翩飛舞，真是美麗極了。
“那我們開始吧！”妹妹說�！昂茫∥覀儊肀日l捉的蝴蝶多�！蔽遗d奮地說道。捉蝴蝶比賽開始了。我和妹妹在花草間追著蝴蝶跑前跑后，妹妹很快就捉到了幾只，可我連一只也沒捉到，心里真有些著急呀！時間過得真快，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我看看妹妹，妹妹又捉到幾只了，可我還是兩手空空。我暗暗想道：我可要抓緊了，要不然我就輸了。就在這時，突然，一只美麗的黃蝴蝶來到我身邊，左飛右舞，我急切的想把它捉�。∮谑俏揖颓那母櫵�。小蝴蝶落在了地上，我慢慢地向前走，步子很輕。當我快要挨近它時，猛一伸手，好！捉住了！我心里好開心呀。有了這次成功的經(jīng)驗，后來我捉住的蝴蝶就越來越多了，我暗暗高興，又回頭再看看妹妹，她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。我問妹妹：“你為什么捉的`蝴蝶那么多？”妹妹得意地說：“我可是捉蝴蝶的高手，你比得上我嗎？”我很不服氣地說：“那就看看最后誰捉的多吧？”說完，我就跑向花朵較多的地方，追著蝴蝶在草坪蹦來蹦去，快樂得也像一只美麗的大蝴蝶。
時間到了，妹妹捉到的蝴蝶比我的多，她贏了，可我一點兒也不傷心。我看著這些捉到的蝴蝶，一只比一只漂亮！突然，妹妹對我說：“蝴蝶是有生命的，我們把它們放回大自然吧，大自然才是它們的家。”聽了妹妹的話，雖然我有些舍不得，可她的話說得有道理呀！于是，我打開瓶子，把蝴蝶放回了大自然。
我看了看妹妹，高興地笑了……
描寫蝴蝶的作文 篇26
我家種了很多盆花，有玻璃翠，仙人掌，康乃馨，吊蘭。我喜歡玻璃翠的美麗；仙人球的頑強；康乃馨的翠綠。但我更喜歡那平凡的紫蝴蝶。
紫蝴蝶的葉子有三瓣，風吹起來，就像一只紫色的蝴蝶在天空上飛翔。很是漂亮。
有一天晚上，我拉窗簾要睡覺時，突然注意到紫蝴蝶的葉子都合上了。我心想：難道這花還會變？明天早上我可要好好看個究竟。
早上起來，我就跑去看紫蝴蝶，紫蝴蝶的葉子張開了，但還沒有完全張開，好像一個孩子剛剛睜開朦朧的雙眼�！斑@是怎么一回事呢”我情不自禁地自言自語。中午看看再說吧。
中午放學，我又跑去看紫蝴蝶，怪了，紫蝴蝶已經(jīng)完全綻開了，露出了一張笑臉，好似在哈哈大笑。我張大了嘴，十分驚訝，決定晚上抓它個現(xiàn)形。
晚上終于來到了，我?guī)е闷嫘挠秩ビ^察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶，果然不出我所料，它的'葉子竟然又合上了，好像一只睡著的蝴蝶。這到底是怎么回事呀，太神奇了！
我又連續(xù)觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)紫蝴蝶的葉子變化都是有規(guī)律的：早上半開不開，中午完全開放，晚上再合起葉子。
我翻看了一些資料，知道了好多花都是白天開放，晚上合起。還有向日葵的花隨著太陽轉(zhuǎn)，鐵樹20年開一次花，夜來香夜里才開花。
紫蝴蝶的的神奇葉子終于真相大白了！
描寫蝴蝶的作文 篇27
一個頭發(fā)比男生還短，小小的圓臉，戴一副紅框眼鏡的女孩，在鏡中，一遍遍質(zhì)問我，我到底為誰而活？！
我是副班長，但權力比正班長還大，可是，我卻活在一個與自己意愿違背頗多的世界里——
我有一個朋友小A，或者說是一個主人吧，我常常這樣想，我是班長，但為什么更象一個奴隸？！晚自習時，當我收拾好已做完的作業(yè)，準備復習時，卻聽見——雪，幫我做作業(yè)！——的召喚。我是神嗎？不，我是普通人，可為什么所有人要把我當神一般？我并不聰明，記得小學時，所有人都要被乘法口訣表，可我很笨，連午睡可也要被叫去背，我?guī)缀跏侨嘧詈笠粋�背完的！后來，不知為什么，也許我是伊索，在那時遇到了自己的智慧女神——上初中后的第一次月考，我竟破天荒考了個全校第一！后來便一直保持在全校前三了。但是，為什么所有人都要把我當成是神，不容許我犯一點錯誤！
記得有一次數(shù)學晚自習，我不過大錯了一題我不過答錯了一道題，全班便要笑話我，他們連聽都沒聽老師的講課，為什么要笑我？我的自尊心一下子大受打擊！后來小A和一些朋友安慰我，我覺得小A就是我最好的.朋友了！
后來我才知道我錯了！一次英語晚自習，她去搭檔那兒“背書”，可是，她卻拿我作為商品，跟一個喜歡我的男生說，只要給她100元，她就搞定我！我簡直不敢相信，這是她說的！后來正班長向我表白，我不想接受，我想好好學習，小A卻勸我跟他在一起。后來我明白了，她只是想讓我離她的男友遠些罷了。但我不明白，既然我們是好朋友，為什么要這樣提防我？！
我真想知道，我到底為誰而活？
我真想成為一只蝴蝶，即使生命短暫，但不會有陰謀設計，向花叢自由翩飛。
描寫蝴蝶的作文 篇28
今天，天氣十分晴朗，晴空萬里。太陽大大的就像一個特大號的紅色皮球。我肩上扛著捕蟲網(wǎng)，手里拿著玻璃罐，一邊哼著輕快的小曲，一邊踏著輕盈的步伐來到了田野上。
田野上到處散發(fā)著花草的芬芳和陽光的溫暖。樹木就像一把大傘正在為小鳥遮陽，鳥兒在枝頭歡快的歌唱。
我躺在草坪上盡情陽光的溫暖。忽然，有一只美麗的`蝴蝶停在了我的鼻子上，只見它有一對五彩繽紛的翅膀，兩只大大的眼睛就好似兩顆紅紅的紅豆一樣。我想：“他多美麗呀，我一定要把它抓住”說干就干，我拿起我的捕網(wǎng)跟著蝴蝶走去。
不一會兒蝴蝶就停在了一株玫瑰花上，我悄悄地走到蝴蝶的身邊，用捕網(wǎng)往蝴蝶身上一罩，誒，真可惜竟然沒有罩到。我又連忙試了一次，還沒逮到。我有一點灰心了。
“這一次我一定要把這只蝴蝶給逮到”我在心里默默的想著。我輕輕地，慢慢地向蝴蝶靠，近離蝴蝶只有那么七，八厘米時。我連忙把腳輕輕地往前踏出一步，兩只腳用力的貼住地面。目不蝴蝶轉(zhuǎn)睛地盯住那只正在吸食花粉的蝴蝶。我把捕網(wǎng)輕輕地攏了上去。我擯住呼吸，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。哈哈哈，我終于逮到它了。
我就這樣高高興興地回家去了！
描寫蝴蝶的作文 篇29
人生如戲，但這個戲是游戲。
后面便是萬丈懸崖，所以只能前進，不能后退。
正因為如此，我們才要在游戲中讓自己不斷地升級，升華自己，使我們的生命因此而鮮亮精彩。每一個生命都是一段美好的旅程……
至今我的腦海里還依稀記得那次學校舉辦社會實踐活動時的情景。其中有一個項目是親近大自然，觀察美麗的蝴蝶。
當時，我們看見蝴蝶被裝在了一個紙疊的小袋子里，雖然已經(jīng)知道蝴蝶存活的概率非常的微小，但在輕輕地掀開紙片時，每個人的臉上卻是滿滿的期待，就像一群孩子看見了糖果一般，我也緩緩拉開了一條小縫，只見袋子里的蝴蝶仍是生龍活虎，我嚇得慌忙把蓋子又合了起來。
雖然隔了一層紙，但我卻真切的感受到了它在里面的痛苦掙扎，我想，如果它的力氣夠大，它一定會沖破束縛，飛向天際吧!我望了望四周，同學們正興奮地讓蝴蝶停在自己的指尖，蝴蝶的翅膀一張一合，卻沒有要起飛的.行跡。
我因此大膽起來，便小心翼翼把蝴蝶給放了出來，它輕輕地佇立于我的手掌中間，時不時還環(huán)游一圈“世界”呢!
它很乖，絲毫沒有要逃走的意思，它就像一塊粘人的橡皮糖，讓它走都不走。
短短的幾分鐘，它的的美麗讓我對它產(chǎn)生了感情，但這個情感很普通，就像人們都向往美好事物一樣簡單。我產(chǎn)生了私心，我沒有把它留在了田園，而是把它給帶了出來。
可幾乎是下一秒，它就以迅雷不及掩耳之勢跌跌撞撞的飛上了樹梢，過了好久，我才慢慢反應過來，可為時已晚，我只好放棄了。
那時，我一直覺得這些蝴蝶真是狡猾透了。
它們以乖巧來蒙蔽我們，使我們失去戒心，但卻在暗中悄悄地蓄精養(yǎng)銳，只等著最后的厚積而薄發(fā)!對!厚積而薄發(fā)!哪怕這個晚上它就將死去也要為現(xiàn)在的自由而拼搏。
生活之中每一個成功的人背后都是一點點的積累，現(xiàn)在的厚積只為成功一天，相信我不會輸給一只蝴蝶的!
描寫蝴蝶的作文 篇30
今天，梅李小學五年級全體同學，乘幾輛大巴車去青少年活動中心參觀、學習、上課。
到了市區(qū)青少年活動中心，老師把我們帶進一間教室，給我們上剪紙課，教我們?nèi)绾渭舫銎恋暮�。我模仿教室里超大的電視演示，先畫出了蝴蝶大概的輪廓，再畫出蝴蝶展翅飛翔的樣子，概廓大體畫好，拿在手里左瞧瞧，右看看還是不太像，咋辦呢？我再次用鉛筆把不該有的棱角去掉，有的地方該有弧度的也讓它能顯現(xiàn)出來，該畫直線的再畫畫直，經(jīng)過我反反復復的加工修改，蝴蝶的輪廓出來了，看著畫在紙上已對折的半邊蝴蝶，我的心里美極了，心想：“吖！這次優(yōu)秀學員的評比，準是我的啦！哈哈！”
我操起剪刀，把畫好的蝴蝶剪下來了。接下去就是要給蝴蝶剪出美麗的花紋了，不同于其他同學的是，我剪花紋時不用鉤線筆，而是憑借想象，自由發(fā)揮，流利瀟灑。更絕的是我竟然在蝴蝶的`雙翅上剪出了兩個好朋友背靠背坐在一起的效果，在他們的外圍還有一個愛心包圍著，其它的花紋更是錯錯落落，大膽細膩。
老師看了我的杰作，贊嘆不已。連說真不錯呀，活動中心來了這么多小朋友學著剪蝴蝶，像你這樣剪得好的真不多呀！同學們眼中充滿著羨慕的表情，可是作為一場比賽，我贏了，他們無可奈何，只能自嘆不如。
“尺有所長，寸有所短，別處我可能比不過你們，暫時沒有你們優(yōu)秀，可在手工制作上，我會永遠站在你們前面，我會對著圖紙，做出很多航模，將來，也許我就是一個能工巧匠，一個天才設計師！猶如當年做出丑陋凳子的愛因斯坦。不信，就等著瞧吧！”我的心中暗暗給自己加油！
就這樣，我毫無懸念地被評為了優(yōu)秀學員，心里真是高興極了。
描寫蝴蝶的作文 篇31
在綠葉間睡醒了，伸伸懶腰，打個呵欠，飛到蜜蜂身邊說：“蜜蜂，你好忙！每天要工作多少時間？”“為了給大家創(chuàng)造甜蜜的生活，我們是不論時間工作的—-辛苦中也有無限歡樂呀！”蜜蜂說。“哎呀！你看我一年到頭不工作，睡膩了就去跳跳舞，吃吃喝喝，吃飽了就去游花看景—-我這樣的幸福，難道你不羨慕嗎？”蜜蜂說：“你真有福�！�
蝴蝶說：“不，是我特別精明，我呀，我見甜的就上，見苦的就讓；見高枝就摟住不放，見底葉踏一下就飛；晴朗時我翩翩起舞，風雨時我綠葉下躲藏。”“呦！你”蜜蜂想說什么，沒說完，蝴蝶就飛走了。蝴蝶看見了馬蜂，又對馬蜂說：“馬蜂大姐，你比蜜蜂美呵，瞎忙啥？像你這身材，簡直是個大舞星，跟我一起游花看景去吧！”說著就去捥馬蜂�！鞍⊙�！我們是有計劃工作的，不隨便浪費光陰啊！"馬蜂連看都不看蝴蝶一眼，便向天邊飛去了。
“嘿！跟這些傻瓜有啥談的.！”蝴蝶自言自語著“也許這太陽底下就我最美最好最精明最幸福吧！”蝴蝶想著便鉆進一朵鮮花里，美美地吃個大飽肚子。然后爬到花朵底下去產(chǎn)卵。一位園藝家走進了花園，在那朵鮮花下面發(fā)現(xiàn)了那只正在產(chǎn)卵的蝴蝶，喃喃地說：“這個蝴蝶外表挺美，卻是個典型的害蟲—夠好的標本�！�
描寫蝴蝶的作文 篇32
蝶，在成蝶之前須破蛹，成蝶之后要經(jīng)歷風雨的考驗，讓我們成為第三只蝴蝶，自由自在地在大自然生活！——題記
我愛蝶，并不僅僅是因為它的美麗。曾經(jīng)有這么一個故事：在一個美麗的地方，有三只待破蛹的蝴蝶。一天，第一只蛹裂開了一個小縫，小蝴蝶從縫中鉆出了身體，可是翅膀卻卡住了。一個人經(jīng)過時正好看見這一幕，用手中的刀為蝴蝶割開了蛹，小蝴蝶撲扇著翅膀飛了一會，便飄飄落下，無論它再怎么用力也飛不起來了。第二天，第二只蛹也裂開了縫，裂縫由小變大，一只美麗的蝴蝶誕生了！緊接著，第三只蛹也開始有動靜了，蛹依舊是裂開了一個小縫，這只蝴蝶憑著自己的意志力，終于出來了。兩只蝴蝶就這么玩呀，飛呀。絲毫沒有注意到后面的危險。當危險漸漸靠近時，第三只蝴蝶覺察到了危險，正想拉著身旁的.蝴蝶逃跑時，可惜太晚了，魔手已經(jīng)靠近了它們，第三只蝴蝶靠著自己的機智，逃出一劫，但第二只蝴蝶，卻被抓去做成了標本。第三只蝴蝶漸漸地明白：大自然并非永遠對著你微笑。于是，它漸漸學會了如何冷靜機智的面對困難。從此，這只蝴蝶過上了幸福的生活。
或許，蝶就是我們，蛹、人、風雨便是我們的阻路。第一個為蝶割蛹的人，可能是父母的溺愛；捕蝶的人，可能是身邊的不懷好意；我們所經(jīng)歷的困難，也就是蝶所遇的風雨。
蝶，在成蝶之前須破蛹，成蝶之后要經(jīng)歷風雨的考驗，讓我們成為第三只蝴蝶，自由自在地在大自然生活！
蝴蝶，飛吧！
描寫蝴蝶的作文 篇33
春天到了，鮮艷的花朵綻放著，空氣中彌漫著花朵的清香。在花叢里最常見的就是身姿優(yōu)美、體態(tài)輕盈的華麗舞蹈家——蝴蝶。
我喜歡出去散步，看蝴蝶的精彩演出。它們有的踮起腳尖，跳起優(yōu)雅的芭蕾舞；有的扭來扭去，跳起歡快熱鬧的廣場舞；還有的單腳站在花蕊上，優(yōu)雅地在花朵中心旋轉(zhuǎn)著，就像音樂盒中的跳舞小精靈，忘情投入。有一次，我竟然看見兩只蝴蝶“打起架”來，它們在花叢中追來追去，互不相讓，戰(zhàn)況很激烈�；丶液螅榱速Y料才知道原來它們是在玩耍。
有一次和爸爸去公園，爸爸用網(wǎng)子抓來一只蝴蝶，它披著黑大衣，上面點綴著彩色斑點，小小的頭上長有長長的胡須，像扎著的兩條小辮子。細長的身體上撲動著兩片像扇子似的柔軟翅膀，樣子漂亮極了。我把蝴蝶裹在手里，手上就粘上一層粉末，滑滑的.，我連忙把它放進盒子里。它剛開始進入盒子時，很緊張，使勁地拍打著翅膀，身上的粉末彌漫在盒子中，在陽光的照射下，竟然發(fā)出閃閃的金光。為了安撫它，我拿來兩朵假花，放在盒子外，可是不管用，蝴蝶依舊十分緊張。我仍不死心，把假花放進盒子里，你猜怎么著？它仍然對那假花不理不睬，慌張地飛來飛去。經(jīng)過一番折騰，它翅膀上的粉末已經(jīng)所剩無幾了。少了粉末的蝴蝶飛得越來越慢，漸漸安靜下來�？粗诤凶永锿纯鄴暝�，再沒有優(yōu)雅的舞姿，我于心不忍，打開蓋子，把它放回了大自然這更大更美的舞臺。
描寫蝴蝶的作文 篇34
那是一個陽光明媚的早晨，學校組織去看電影。我和同學興奮地來到電影院。等了好久，終于開始了。
《金蝴蝶結》是電影的片名。看完，知道是一部關愛兒童的電影。它講述了一個六歲孩子的父母以純真的童心投身航天事業(yè)的故事。通過他的小師傅丁鐸的眼睛，關注著祖國西部的衛(wèi)星發(fā)射基地，進而探尋著默默奉獻給飛行夢想的'宇航員們的足跡。小主人丁鐸的父母從小就把丁曉朵送給了奶奶。有一天，小丁朵和幾個朋友玩的時候，看到一個朋友的孩子很漂亮，就問：“小紅，你媽媽給你綁孩子了嗎？”太美了！”她很驚訝，想起自己為了新疆的航天事業(yè)，忽略了父母。小丁多不僅沒有討厭他們，還學會了理解和理解他們。她知道父母不關心她。肖定多的巨大關懷感動了我們，六歲的小女孩已經(jīng)懂得了理解和關心。聽說這部電影很受大學生歡迎。再回頭看看我們的母親，我們卻不理解，不理解她。
我記得那是一個星期天。做完作業(yè)后，我看了一會兒電視。沒想到，我媽看到了，說：“趕緊回去學習吧，別浪費時間了�！甭犃酥�，我很生氣。為什么我媽不幫我看電視，叫我天天學習？我很生氣�？赐赀@部電影，我后悔了。為什么我比不上一個六歲的小女孩？
以后我會更關心體貼身邊的人，讓別人關心體貼
描寫蝴蝶的作文 篇35
我曾經(jīng)是一只又大又漂亮的蝴蝶，我有兩只大紅色的觸角，大大的翅膀，我的翅膀上是非常漂亮的花紋。我還有和人一樣的腿，有腳。我在我的家族中是公認的最美麗的蝴蝶。
我和別的蝴蝶一樣愛玩耍，愛展現(xiàn)自己的美麗�？墒怯幸淮挝矣龅搅宋ｋU，那是在一個陽光明媚的上午，我正和同伴在花園里玩耍，玩得真高興。突然，我看見有幾個像人一樣的物體，他們正悄悄地向我們靠近。有一個人手里不知道拿的什么東西，在靠近我們的時間，突然從我們的頭上扣下來，我急忙往傍邊一閃。啊!好險，他們沒有扣著我，卻扣著我的兩個同伴，我看見我的同伴在網(wǎng)里面，掙扎，可是就是出不來。我很難過。我聽見那幾個人再說:“真可惜，讓那只最漂亮的蝴蝶逃走了，咱們不能灰心，接著扣�！比缓�，他們又向我走來對準我又是一扣，咦，沒扣著，又讓我逃了。他們再次往后退又開始想向我圍過來，嘿!還是沒扣著。就這樣，他們一連扣幾次都沒逮住我，我不禁笑起來。誰知，我只顧高興，突然我感到難受，抬頭一看，一只大網(wǎng)緊緊地罩在我的.頭上。哎!真讓我傷心。我以為他們要傷害我，可我聽見他們說:“這么漂亮的蝴蝶，咱們留著做標本�！蔽矣指吲d起來，知道為什么嗎?是因為呀，我雖然死了，但他們呢，可以經(jīng)�？匆娢颐利惖臉幼樱瑫荛_心的。這樣，我也會高興的。
我們蝴蝶的生命一直都是很短暫的，希望大家愛護我們!
描寫蝴蝶的作文 篇36
我今年十歲。在這十年里，我見過甚至養(yǎng)過不少昆蟲：蟬，蝸牛，螞蟻，蜜蜂……但是，最讓我難忘的是童年時抓過的一只蝴蝶。
那年暑假，我來到外婆家玩，外婆的鄰居家門前中了一排橘樹，夏天，有許多蝴蝶在那兒散步。它們扇動那對美麗的翅膀，讓人看了很是羨慕，想據(jù)為己有。我也一樣，我看著它們，便想抓一只回來。
不一會兒，我和表哥一人拿著“網(wǎng)子”（掃把）登場，一人拿著“新型網(wǎng)”（垃圾桶）亮相。我們盯中了一只很漂亮的蝴蝶，金黃與黑色交錯的翅膀十分美麗。陽光下，它的翅膀亮晶晶的，像一顆星星一樣。我們追它時，它沒有像其他蝴蝶一樣遠走高飛，而是在低處慢慢飛，像是在說：“來呀，快來抓我呀！我是蝴蝶中的極品，過了這村兒可就沒那店嘍！”我心中的怒火一下子涌上來，拿著垃圾桶想捉住它。忽然，表哥的掃把壓住了它的半邊翅膀。蝴蝶掙脫了，可丟掉了半邊翅膀。這時它為剛才的虛榮，炫耀后悔了，剛想飛過高墻，就掉了下來。當然，半邊翅膀怎么飛啊？我們輕而易舉的抓住了它。將它放入一個有孔的瓶子里。
晚上，它在瓶子里亂飛。美麗的.翅膀失去了之前華麗的光彩。它很有可能在為它的虛榮懺悔�？墒澜缟夏膬河泻蠡谒幊阅�？
第二天，我將蝴蝶放了出來，它卻一動不動了。我想它應該是死了。沒有人知道它是怎么死的。但有一點可以肯定，它是被虛榮心害死的。做人也是這樣，一味地追求虛榮，最后只會害了自己。
描寫蝴蝶的作文 篇37
生命雖然短暫，但生命的美麗去是永恒的。
驟雨漸歇，我走出悶熱的屋子去透透氣，眼前倏地一閃，喲！是一只五彩的蝴蝶！瞧它那矛軟的身板，藍色的裙裳，白色的絲帶，如仙女一般，飄飄然地飛過。不遠處，是如此艷麗的花，在寸的洗禮中呈現(xiàn)出別樣的`美麗。蝶兒翩躚于花叢中，擾亂我的視線。忽又飛來，落到我身旁的一棵大樹的樹枝上，它在向我炫耀它的美麗嗎？呵，我駐足欣賞。
“噗！”蝶兒被一滴雨珠擊中，落入樹下的那片水洼中。我愣住了，不知道是否該上前將它捧起，它那柔習的翅膀在水中無力地拍打著水面。我忽然發(fā)現(xiàn)我的呼吸也跟著急促起來。漸漸地，太像活，彷佛可以滴出血來，蝴蝶豎起濕淋淋的翅膀，在風中微微顫動，我心里泛起一絲喜悅。頑強的生命終于戰(zhàn)勝了噩運。突然一陣微風吹過，縣掛在樹葉上的寸珠，再一次被擊中，悲慘地落下。我的心忽地一痛。那水面泛起了淺淺的漣漪，這個小生命仍在不停要掙扎，它還活著！我似乎感到了一股強大的生命的悸動！連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翅膀，微微地展開閉合，我的心隨之一起一伏。柔習的蝴蝶嘵，你能不能挺過來呢？
又一陣風吹過，天晴了，一道彩虹懸掛于天空。而又勇敢的蝴蝶，它試了幾次，終于從我的手掌心中，一躍而起，向那花叢中冉冉飛去……
我靜靜地站在原地，看著它那悄然離去的背影。可敬的蝴蝶，為了美，攻破絲繭的束縛；為了美，戰(zhàn)勝風雨磨難，它這不正是向我闡述著生命那永恒的美麗么？
描寫蝴蝶的作文 篇38
春天的小路上，陽光遍地，百花爭艷，在這樣繁花似錦的季節(jié)，小昆蟲活躍起來了，其中最引人注目的便是蝴蝶。
開始我對蝴蝶的態(tài)度冷淡。因為它小，最多只是鮮花的陪襯，隨著知識的.增多，我更多了解到蝴蝶。它們小時候就是一條條青綠色的毛毛蟲，行動遲緩，不能飛翔。
后來它們開始結蛹，結蛹的過程非常痛苦，它們要默默忍受，因為一旦放棄就會與成為美麗蝴蝶的機會失之交臂。
再后來，它們在蛹中褪變，長出美麗的翅膀和觸角，千萬個“準蝴蝶”一起做著一個夢，一個破繭而出的夢。之后它們要一次次撞擊老繭，只有這樣它們才能破繭成蝶。它們拼命地撞，一次，兩次，三次……不止不休，即便感到力不從心也不曾停歇。因為它們知道，只有這樣才能成蝶世界上最美麗的蝶。到了撞擊已遠遠不夠時，它們開始撕咬著繭，繭很硬，它們必須努力地啃才能把繭咬薄。
終于，太陽的光芒一下突破蒼穹，它們破繭了，它們的美麗并不是炫耀，而是大自然的獎賞，它們的炫麗不是憑空，而是挫折鑄起的風景。它們在天上飛翔，向世人宣告：即使是一只不起眼的毛毛蟲，也能破繭成蝶。
如果一只蝴蝶都如此堅強，更何況人呢？人的一生中不可能一帆風順，一馬平川，總要遭遇痛苦、抉擇、磨難，我們必須勇敢面對，毫不畏縮，突破自己人生的蒼穹，飛上藍天。
在午后的陽光里，我再一次邂逅蝴蝶，我已沒有不悅，多了幾分敬重，它們那獨特的翅膀，看起來別有韻味。
描寫蝴蝶的作文 篇39
春天里的一天，池塘里韻一只水蠆從水里奮力地爬到露出水面的草桿上，蛻掉身上的老皮，再經(jīng)一陣風吹，晾干了翅膀，變成了一只美麗的紅蜻蜓！她叫小婷。小婷試著拍了拍翅膀，然后一下子飛了起來，飛到一座小花園。在這里，小婷看見一只紫色的鳳蝶正從吊在玫瑰花枝頭的繭里努力地往外鉆。小鳳蝶見小婷在看著她，就向她打招呼：“你好！我叫小美。你是誰？”“我叫小婷。我們一起玩吧�！庇谑�，小婷和小美互相追逐嬉戲，玩得可開心了。這時，一只大蚊子向她們飛來，膽小的小美感到有些害怕，直往后躲，小婷說：“不用怕，看我的！”說著，“啊嗚”一口把蚊子吃掉了�！澳愫脜柡�！”小美贊道。小美帶著小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜，對小婷說：“你也喝一口吧。這可是最甜的.花蜜�！毙℃糜行殡y：“嗯，你自己喝吧，我們蜻蜓不吃素的。”正說著，一個小孩從附近路過，看見蜻蜓、蝴蝶就想來捉，小婷和小美趕緊飛起來，可那小孩還在后面追，怎么辦呢？小美說：“跟我來！”說著，小美帶著小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中，小美展開翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的模樣，還讓小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花叢中，滿眼都是蝴蝶蘭，哪兒還有蜻蜒、蝴蝶的影子，只好跑開了。小婷和小美躲過了一劫，從此她們成了最要好的朋友。
描寫蝴蝶的作文 篇40
媽媽帶我去看蝴蝶展。一進展廳，我立刻被各種各樣的蝴蝶標本吸引。有歌神閃蝶，黎明閃蝶，太陽閃蝶金光閃閃像火紅的太陽，月亮閃蝶銀光閃閃像明亮的月亮。姜太公蝶全身呈土黃色，翅外緣為一列黑色，像一只只小于，仔細一看，真像姜太公在釣魚呢!仙鶴戲水蝶，金翅黑色，散布錦瑟磷粉，后翅中部有一大塊藍綠色斑，像兩只仙鶴在低頭飲水的情景。還有金斑蝶，紅珠娟蝶等等，品種多達上萬個。我還看了蝴蝶的孵化過程。蝴蝶象一位位美麗的仙女在花叢中飛舞著。一只蝴蝶停在我的手上，撲撲翅膀，好像在歡迎我來到蝴蝶世界。
蝴蝶體態(tài)輕盈，五彩斑斕，像飛舞的`花朵。蝴蝶愛在潮濕的地方，喜歡喝咸水，有的不吃花蜜，吃爛果和樹中滲出的汁液。蝴蝶是變溫的，隨著周圍環(huán)境溫度的變化而變化，蝴蝶的翅面上覆蓋著一層鱗片，各種各樣的鱗片有它自己的細微圖紋，由于光反射產(chǎn)生不同的顏色，加上鱗片本身具有五顏六色的色素顆粒，使蝴蝶的翅膀顯現(xiàn)出艷麗無比的色彩。制作蝴蝶標本時，重要的是保護好它的翅膀，然后將一根針穿過他們的身體，將其固定在標本半上。蝴蝶標本的價值在于它的觀賞性。
蝴蝶被稱為美的化身，古代許多文人墨客贊美過它。宋代楊萬里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花都不見”。唐代詩人杜甫的“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。我還讀到過“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”。
啊!蝴蝶的世界真神奇!
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