有關(guān)禮物作文錦集10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的禮物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文 篇1

　　秋風送爽，秋天已經(jīng)到來，我的生日也到來了。這讓我興奮不已。

　　我常常吵著要一只松鼠，可惜在這高樓大廈的新時代城市絕無松鼠的蹤跡。爸爸卻總說：“我太忙了，最近工作很忙的！”這句話成了爸爸拒絕我的理由。

　　就在我生日的那天，爸爸終于抽出一個空與我去買我心儀已久的禮物——松鼠。我精挑細選，選出了一只松鼠，我興高采烈的抱著它回家。

　　在回家的路上，爸爸突然對我說：“女兒呀，其實我有一次去山里，在森山林路邊等車，看到了對面樹干上有一個毛絨絨的東西，躡手躡腳地走過去抓，用網(wǎng)把它套住了。那時我很開心，但是我突然看見了兩道極其古怪的目光：像是絕望；像是抗拒；又像是乞求；更像是對人類的蔑視……”爸爸還對我說他那時的身體有點顫抖，手像觸電般的縮回原處定格，也不知道是怎么的，就把它給放了。

　　爸爸的`語氣充滿了無可奈何，又充滿了歉意。不過，現(xiàn)在好了，買回了一只松鼠，爸爸再也不用擔心了。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，就在我生日那天，我得到了兩份禮物：一份是可愛的小松鼠，另一份是爸爸那溫暖的愛心。

　　透過車窗，陽光照射到我的腿，照到我身旁的松鼠。我似乎沉浸在了那只山間松鼠被放后的喜悅。

禮物作文 篇2

　　在生命中的某個重要時刻收到一份精致的禮物，相信我們一定都會感到很開心的。比如生日那天長輩會送你一件你心儀已久的禮物，過年時候我會收到紛至沓來的禮物。

　　臨近冬至，按照傳統(tǒng)習俗我們都會吃上餃子。俗話說“冬至不吃餃，凍壞小妞臉。”對于我們這些愛美的女生來說，這句話可真的是有很大的威懾力��！就算平時不喜歡吃餃子的童鞋，也會因為這句話而多吃兩口的。即使有的姐妹在冬至的時候不能回家，學校的食堂也會非常貼心地準備上那熱氣騰騰的餃子。所以就算在學校里過的冬至，我們也能真真切切地感受到家的溫馨。我們的學校就是這樣的知冷知暖——在冬至的時候為我們貼心地準備了餐券，讓我們可以到餐廳領(lǐng)上一碗美味的餃子，真的是既暖了胃又暖了心。雖然我們身在異鄉(xiāng)，暫時不能和家人團圓。但是在學校這個大家庭里，我們也感受到了同樣的溫暖。在這個大家庭中，冬至的節(jié)氣氣氛因為學校盡心盡力的為我們準備著的這份關(guān)愛，而顯得更加的濃郁了。收到這份禮物真的很開心，很暖心。

　　在我們生日的時候，爸爸媽媽都為我們精心準備準備了祝福和禮物；但是到了他們生日的時候，懵懵懂懂的我們卻仿佛失憶般的淡忘了。其實，他們同樣也需要這樣的.祝福，并非是怎樣昂貴的禮物，只是想要你的一份心意，甚至于一聲簡單的“生日快樂”，就能讓他們喜出望外。我們淡忘了這個重要的日子，可能他們從做了爸爸媽媽那一天起，也早已遺忘了自己的生日。心心念念著我們的生日，想把最好的給予我們，千方百計地讓我們開心。

　　曾幾何時，你的生日對于母親來說無疑是生死懸于一線的“受難日”：這份幸福過程的確會很痛苦，但是想著只要你能順利地降臨人間，再大的痛苦都是值得的！這一天產(chǎn)房門外不知有多少人因為你的出生，而心急如焚地等待著。

　　沒錯，這一天是我們的生日理應好好慶祝。媽媽在旁邊面帶微笑地為我們點燃了蠟燭，我們是不是應該對她說一聲謝謝？他們并沒有因為養(yǎng)育我們而奢求什么，如果不是因為他們的那一份關(guān)愛，那一份堅持，我們的生命又從何而來？就沖著只要我們能平安降臨，他們就心滿意足的信念，為什么不在生日那天對他們發(fā)自內(nèi)心地說上一句“謝謝”？

　　一聲“謝謝”看似簡單，卻也很容易被忽視。我們總是很輕易地就向朋友，陌生人說出謝謝，反而會忽略到和自己最親的人，最愛你的人。甚至會把遺忘當作是無足輕重的，認為親人之間還說什么謝謝的，是不是太見外了？殊不知這一聲謝謝，也表明了我們懂事了，明白了，知道他們付出了。一份謝謝，可能就是一份千金不換的禮物。

　　一份禮物的重要性，不在于它的價值是多少，更在于你的心意。這份禮物溫暖的是一顆心，這是多么值得去做的一件事情。所以不要吝嗇你們的愛，大聲向親人表達心中的愛吧！

禮物作文 篇3

　　在我的書房里，至今還保留著一只熊，它是我6歲圣誕節(jié)的回憶。

　　我6歲的時候，還相信著一個傳說。圣誕節(jié)時，圣誕老人會駕著雪橇，悄悄來到孩子們的床前，把他們喜歡的禮物，放進事先已經(jīng)準備好的'襪子里。等孩子們明天一早打開來，就可以發(fā)出驚喜的尖叫聲了。

　　那時，我高興得似乎要讓全世界都知道這件事。那個小熊通體雪白，烏溜溜的眼睛，倒三角形的鼻子，小小的嘴巴。胸前還有一個銀灰色的領(lǐng)結(jié)，誰看了都會喜歡！

　　這個小熊，一直是我的精神支柱。我高興時，跟它分享自己的喜悅；悲傷時，向它訴說自己的痛苦；難受時，跟它一起尋找快樂的方法。這個小熊，從來都是我最珍愛的至寶。

　　就算是現(xiàn)在，它也是我最好的朋友�？荚嚥缓脮r，跟它一起學習；無聊時，跟它一起看看書，玩玩游戲；煩躁悶心時，跟它一起去發(fā)泄發(fā)泄……它一直是我最好的玩伴。

　　我的小熊，我的朋友，我的至寶，我的伙伴，讓我們一起成長吧。

禮物作文 篇4

　　今天有個神秘的人來給我們發(fā)禮物，就是黎力老師。他在我們上課的時候，偷偷的進來了，他進來后裝做圣誕老人的聲音說：孩子們，圣誕節(jié)快樂！他抱著大大的箱子，穿著大大的袍子，袍子上系著黑腰帶，頭上戴著圣誕帽，臉上貼著白胡子，和白眉毛，腳上穿著大靴子。

　　他的旁邊有張校長，還有其他的老師們，他們把禮物放在了講臺上，告訴張老師哪個小朋友表現(xiàn)好就發(fā)給哪個小朋友，然后就去給其他班發(fā)禮物了。張老師說：現(xiàn)在先不發(fā)，因為張老師怕有小朋友嘴饞，偷偷吃巧克力豆。

　　我們齊聲回答：張老師，我們不會偷吃的。張老師答應了我們，現(xiàn)在就發(fā)。我覺的'這就是平安夜。我放學的時間，看見圣誕老人黎力老師，滿頭大汗、臉上泛著油光、氣喘吁吁，看起來很疲倦的樣子。希望他在這個平安夜里，收到真正的圣誕老人的禮物。

禮物作文 篇5

　　小時候，媽媽就教我：除了“0”，“1”是大首領(lǐng)。因為“1”排在第一！ 因此，媽媽叫我的話，我就把它記在了心里、腦海中。記得有一次，媽媽帶我去買東西。走著走著，我看到一家店鋪里有許都小擺設(shè)。其中，我看到了“1”、“2”、“3”、“4”、“5”......這些數(shù)字。這些數(shù)字五顏六色的，既可愛，又漂亮。難道我會不喜歡它們嗎？

　　這時，媽媽似乎看穿了我的心思，帶著我走進了那家店鋪。我喜出望外，心里裝滿了開心。媽媽走近了那些擺在櫥窗里的漂亮數(shù)字，問：“這些數(shù)字都少錢？”有一個姐姐走了過來，說：“這是單買的，一個三元�！蔽倚南耄骸皢钨I一個小小的數(shù)字用得著三元嗎？誰知，媽媽爽快地問我：“孩子，想要哪一個呀？”我說：“‘1’！”媽媽拿起了數(shù)字“1”，把“1”裝到了一個盒子里(商店的盒子)。之后，便去買別的東西了。

　　令我難忘的是：“1”那時候是媽媽買給我的、最小的一個小擺設(shè)，但它卻包含了媽媽的愛�，F(xiàn)在，“1”愛在我的床頭柜上“站”著哩！

　　現(xiàn)在，我有了許許多多的.飾品，但是，我最喜歡的，卻是數(shù)字“1”。因為，它是除了“0”以外的大首領(lǐng)呀！又是媽媽以前送給我的第一件小擺設(shè)，而且還有媽媽濃濃的愛！難道我會忘掉數(shù)字“1”嗎？

禮物作文 篇6

　　在媽媽的書柜里，至今仍放著一張賀卡，那是我在６歲時送給媽媽的“三八”節(jié)禮物，也是我送給媽媽的第一件禮物。雖然我之后送給媽媽的禮物更值錢，但因為這是我給媽媽的第一件禮物，所以她至今還保存著這個禮物。

　　記得那年的“三八”婦女節(jié)前夕，我突發(fā)奇想要送給媽媽一張節(jié)日賀卡來慰問她六年來撫養(yǎng)我的辛苦，我首先準備了一把剪刀、一張硬紙以及一盒彩色筆，我用剪刀把硬紙剪成一塊小長方形，接著在紙的正中央用彩筆寫上“祝媽媽節(jié)日快樂！”幾個字；然后在上面畫了一些花花草草；最后，再粘上一層透明的玻璃紙。賀卡就這樣做好了。媽媽回來時，我興奮地告訴她：“今天的`‘三八’婦女節(jié)，我給您準備了一件禮物！”邊說著，我邊把事先準備好的賀卡拿出來。媽媽見了，十分高興，愛不釋手�！爸x謝你啦！做的真棒！”媽媽對我這個禮物贊不絕口，還說：“我們家冀宇豪真是懂事了！”聽了媽媽的贊嘆，我心里比吃了蜜還甜。

　　雖然我的禮物很簡單，做得也很粗糙，也沒有什么華麗的詞句。但它代表了我對媽媽撫養(yǎng)我的感激之情�，F(xiàn)在這件事已經(jīng)過去五年了，五年里我知道媽媽為我操了無數(shù)的心，并且還收藏著我送給她的包括這張賀卡在內(nèi)的每一件禮物，我的心里充滿了感動和感激。我很想報答媽媽，可我卻不知道如何去做。我心里清楚，我現(xiàn)在還是孩子，什么都為媽媽做不了，只能用優(yōu)異的成績來表達我的一片心意。

　　其實我們每個人都會收到各式各樣的禮物，這些禮物各有各的意義，各有各的價值。我送給媽媽的這件禮物就是一個充滿了對母親的感激與尊重的禮物。

禮物作文 篇7

　　在所有的運動項目中，我最喜歡的就非跆拳道莫屬了！

　　四年級開始，我就深深的愛上了跆拳道，懇求爸媽讓我去練�？伤麄儾蛔�，總說一個女孩子整天拳打腳踢的不好，有損形象。我無奈，只好在學校的跆拳道課上表現(xiàn)好，努力做好每個動作。教練都夸我有進步，我沾沾自喜，卻不滿足�；丶液�，再去求老爸老媽。終于，在那個暑假，我踏進了跆拳道館。身著我最喜愛的黑白系列的道服，穿著一雙跆拳鞋，全副武裝的站在門口，肯定英姿颯爽，威風極了！

　　練了兩個月，我由初級的白帶升到了黃帶。當我換上了那條金光閃閃的黃帶時，我激動得說不出半句話。

　　過了幾天，聽其他學員說，一年一度的**杯跆拳大賽即將來臨。我去問教練，確有此事，還準備讓我上場。我聽了，有點激動又有點緊張。教練說我跆拳舞、雙節(jié)棍、競技這些都做得比其他學員好。我洋洋得意的點點頭，同意迎戰(zhàn)！

　　一天，教練說要帶我們?nèi)ナ煜ひ幌卤荣悎龅�，我興奮得一宿沒睡。第二天，到了比賽場地，見到了我的對手，她……

　　竟然是我幼兒園同學。幼兒園我和她在音樂舞臺上是對手，我輸給了她，有點恨她，沒想到在這又見到她。心想：

　　這次一定要把她比下去！

　　終于盼到了比賽那天，我和她上場一對一PK，氣氛十分緊張，雙方家長都怕我們會算舊賬，打傷對方。比賽結(jié)束了，耶！我贏了！我到后臺休息時，看見她已換好衣服，拎著一個小袋子走過來，我站起身，剛想開口好好嘲笑她，就被她搶先了一步，她微笑著將袋子提到我面前，示意我收下，我并沒接過來，而是愣住了。她微笑著對我說：“在賽場上，我們倆正式的見過兩次面，幼兒園的音樂大賽我贏了你，今天你贏了我，咱們扯平了！賽場上我們是對手，場下就做朋友，好嗎？”

　　聽了她的.話，我的臉感到火辣辣的，我接過小袋子，不沉，只有一個小盒子的重量，我也笑著對她說：“好！以后我們場上對手，場下朋友！”聽罷，燦爛的笑容爬上她的臉，她點點頭，笑著走了。

　　我看著她的背影，心里感到又酸又甜，她的笑，好美；她的聲音；好甜。

　　回家后，我打開袋子，看見里面有個精美的相框，里面有兩張照片，一張是我和她幼兒園時，在音樂大賽中的合影；另一張則是剛剛和她比賽中途休息時，她父母抓拍到，臨時洗出來的！袋子里還有個小信封，我立刻拆開讀。原來，她過幾天要移居到韓國，里面有她的聯(lián)系方式，我開心極了！有機會，我一定要去韓國找她！

　　謝謝她送了我兩份禮物：一份是她的相框和照片；一份是她美麗的微笑。

　　我將相框倒過來，在背上寫了這樣八個字：“場上對手，場下朋友！”

禮物作文 篇8

　　人人都送過，而且每個都有一個自己的故事，我當然不例外。下面我講一個我印象最深的一個故事。

　　還記得有一天晚上，我做完作業(yè)后很無聊，就上網(wǎng)看一下有沒有人在發(fā)QQ。一上去就“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”有消息了！我看右下角的提示欄，是幼兒園同學“林思齊”在發(fā)。讓我看一看，他們在聊什么呢？哦！林思齊在上面討生日，不過我不得不說，她的生日還遠著呢，要到下個星期四！我心想：算了，閑著也是閑著，先下去樓下的禮品店把買了吧。我找媽媽拿了我的零花錢就打算換鞋下去。剛打算下去，媽媽就問我去干嘛，我就說去買，她讓我少買一點，我覺得很奇怪，下面的禮品又不是很貴，問什么不能多買一點呢？不過我照做了，下去只買了兩樣東西，一是賀卡，二是一只用螺殼做的蝸牛�；丶液�，我在房間里冥思苦想，就是不知道賀卡上寫什么好。突然媽媽進來，親了我一口說：“寶貝兒，我高興極了，想不到你還記得我的生日�！痹瓉韹寢屆ν炅司蛠碚椅摇Ｎ覜]反應過來，剛想說：這不是你的。又吞了回來，因為我這樣說會讓她很傷心的。我心想：原來今天是媽媽的生日��！我急中生智，對媽媽說：“洗衣機洗好了�！眿寢尡愠鋈タ础Ｎ荫R上在賀卡上寫上：“祝媽媽生日快樂！”和我的.一些心里話，送給了媽媽。

　　那天晚上我久久沒睡著，因為我感到很慚愧，我為什么記得住別人的生日，卻記不住父母的生日。而父母卻把我的生日記得牢牢的，連我什么時候出生都記得，每年為我買蛋糕、慶祝生日，十年一次不少……

　　作文終于寫完了，我愜意的靠在椅子上，抬頭看著媽媽擺在書柜里的小蝸牛，和那張充滿回憶珍貴的賀卡……

禮物作文 篇9

　　圣誕節(jié)離我們不遠了，也該準備圣誕節(jié)禮物了，我打算先送同學、老師、親人、朋友送賀卡，寫上自己的美好祝福；再在每張賀卡外放上一些小禮物，收信人看了，肯定高興得不得了！

　　晚上再發(fā)出邀請函，請大家來我家做客！

　　這就是我的'圣誕節(jié)計劃，也是我收到的第一份最獨特的圣誕禮物！

禮物作文 篇10

　　XX年01月02日 星期日 天氣：晴我即將小學畢業(yè)了，回想多年來老師對我得幫助，感激油然而生，我要親手做壹件禮物送給老師。我心想：該送什么呢？送賀卡，不行，太普通了；送壹句祝福得話，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上擺放得照片，前幾天為了畢業(yè)留戀。我收集了全班同學得照片，對，把全班同學得情景都留給老師。我便開始行動了，我先制作相冊封面，我畫了壹朵貳 月蘭，這朵貳 月蘭代表著終日辛勤得老師。象征著我對老師得愛。封面畫好之后，制作影集，我把每壹張同學得照片插進相冊，當我們畢業(yè)走出校門后，老師拿起照片就可以想到我們�？吹轿覀冏蠲利惖眯θ荨Ｒ紡堃紡�?zhí)鹈赖眯δ�。都壹壹被我裝進了相冊，相冊因為有了我們得笑臉而倍增光輝。我每插進壹張照片，都在底下寫壹行小字。

　　這是您最好得學生（小）劉鑫；這是您得力助手王卓嘉；這是您最馬虎得學生肖凡……當我插到壹半時，手累了，心想：不插了�？僧斘蚁肫鹄蠋熜量嗾J真批改作業(yè)得情景，不禁覺得很羞愧。這點累算什么，要繼續(xù)干。最后壹張是我得，望著照片，我不由得回憶起。我們到郊外去玩，郊外得花遍地都是，我摘了50多小黃花和壹朵貳 月蘭插在中間，我捧著這壹束野花獻給了老師，老師欣慰地笑了，微微地風吹到我和老師得頭發(fā)上，我班同學拍下了這壹幕。這是我所有照片中最美得壹張，我要把這張送給老師，老師像貳 月蘭那樣默默地獻出自己壹片愛。

　　此時此刻，照片上那鮮艷得花朵仿佛被我得那份愛所感動，它們綻放花蕊，壹陣陣香氣撲鼻而來。我小心翼翼吧這張照片插進相冊里。插完照片之后，我選了壹張康乃馨得禮品紙包起來，這代表我對老師得愛是永不變得。相冊做完了，在我精心準備下，這件珍貴得禮物終于誕生了。這壹天，我用全部得愛位老師準備了壹個禮物，我知道，沒有任何困難可以阻攔我對老師得愛。

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