神秘禮物的作文6篇（必備）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的神秘禮物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神秘禮物的作文1

　　期待已久的“六一兒童節(jié)”終于到了，爸爸終于把我的禮物送給我了，那就是爸爸在廣州給我買的拼裝機(jī)器人，它功能很強(qiáng)大，我很喜歡它。

　　它是個(gè)高級(jí)拼裝，能夠拼出十六種機(jī)器人模型，其中十四種都是可以通過遙控器輸入指令可以指揮它運(yùn)動(dòng)的，另外兩種是普通的拼裝。

　　我印象最深的是我拼裝的碰碰車和轉(zhuǎn)盤拼裝。碰碰車碰到物體就會(huì)后退或者改變方向，它是用刷卡的方式吩咐命令的`，它跑的特別慢，但是如果電量非常充足的情況下速度會(huì)快一些；轉(zhuǎn)盤拼裝我還拿到學(xué)校展示了，同學(xué)們都很喜歡，他們爭先恐后的玩我的機(jī)器人轉(zhuǎn)盤，而且玩的很高興，我的心里暖洋洋的，老師還給我拍照了，我很高興給同學(xué)們分享我的機(jī)器人拼裝。媽媽也表揚(yáng)了我的樂于分享，我開心極了！

　　機(jī)器人拼裝給我?guī)�來了無限的驚喜和快樂，讓我感到很自豪，它不僅是我的玩具更是我的好朋友，非常感謝爸爸送我的“神秘”大禮物。

神秘禮物的作文2

　　在未來的一天，我是一名物品推銷員。我會(huì)推銷很多的物品。

　　今天，我推銷的是一盞小臺(tái)燈，她可是與眾不同。她的形狀像是一位日本女孩，她是齊耳短發(fā)。她長著一雙晶瑩剔透的眼睛。她的鼻子紅紅的，好像在雪地中站了一天一夜。

　　她身體大部分是紅色的，我覺得紅色很吉利，我國的國旗就是紅色的，紅色代表吉祥，用我們的這盞燈，可以幸福一輩子。

　　她的燈泡比普通的燈泡小，是LED燈。她的燈泡雖然很小，但是很亮，也不容易閃燈。她的燈按一下可以亮6個(gè)，按兩下可以全亮，可以根據(jù)您的需要，自由改變光的強(qiáng)度。燈脖你想怎么變就怎么變，是不是很方便！

　　她在沒有電的時(shí)候也可以用，可普通的臺(tái)燈在沒有電的.情況下，是不能用的�？梢栽谕ｋ姇r(shí)給帶來極大的方便。

　　在使用過程中，應(yīng)注意的問題是：不要長時(shí)間不充電，不能浸水，不能靠近高溫，要輕拿輕放。

　　這就是我今天給大家推銷的物品，你們喜歡嗎？

神秘禮物的作文3

　　今天我們來到報(bào)告廳上課，一進(jìn)報(bào)告廳，一陣涼風(fēng)向我，讓我感到一陣涼爽。上課鈴“叮叮�！表懫饋�。我們迎來了一場緊張的作文課。老師說帶給了我們一份禮物，大家都用期待的目光望著老師，老師的嘴角微微上揚(yáng)。

　　當(dāng)老師把禮物拿到講臺(tái)上時(shí)，大家都躍躍欲試，老師問：“大家來猜猜里面裝的是什么？”大家都很想回答，但不知是緊張還別的原因，都沒有積極的`舉手。但還是有幾個(gè)同學(xué)說出了自己的想法，有的說是幾張作文紙，有的說是鬧鐘，有的說什么也沒有……同學(xué)們臉上充滿了對(duì)禮物的期待和疑惑，會(huì)是什么禮物呢？在同學(xué)們的猜測和疑惑下，老師終于打開了禮物盒，在打開禮物盒的那一霎那，同學(xué)們都用期待的目光緊緊的盯著禮物盒，可萬萬沒想，里面裝的只是一張白紙。

　　老師看到同學(xué)們臉上失望的神情，說：“同學(xué)來幫我把這張白紙?jiān)O(shè)計(jì)成一份能表代心意的禮物吧。”經(jīng)過同學(xué)們的努力，大家的禮物都完成了。

神秘禮物的作文4

　　今天下午第二課節(jié)，馬老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)教室，我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子，都在想袋子里裝的是什么呢？

　　馬老師讓我們猜一猜？這時(shí)，我們爭先恐后的說，有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對(duì)我們說：“我再讓你們摸一摸�！瘪R老師走到我的.身邊，我摸了摸這個(gè)小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子，我心里想一定是一個(gè)水果吧？一會(huì)兒，馬老師告訴我們是鮮核桃，既然你們不認(rèn)識(shí)，我送你們每人一個(gè)，拿回家仔細(xì)觀察。

　　放學(xué)回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的外皮撥開，露出凹凸不平的外殼，我又用錘子砸開堅(jiān)硬的外殼，露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實(shí)有點(diǎn)苦澀，但是很脆。奶奶走過來跟我說：“這樣的核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，這是一種很有營養(yǎng)的干果。

　　通過認(rèn)識(shí)鮮核桃，我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能積累更多知識(shí)。

神秘禮物的作文5

　　今天，我回到家驚奇的發(fā)現(xiàn)，家中空無一人，憑往常的經(jīng)驗(yàn)因該有很多人在這打牌才對(duì)!

　　我沒多想就上了樓。

　　我輕輕推開了門，啊!眼前的一切讓我大吃一驚滿天飛的氣球。和一個(gè)神秘的禮物，突然聲后傳來一陣掌聲，原來是媽媽和爸爸。爸爸和藹的`說：“祝你生日快樂，快去看看我送你的禮物吧!”話音未落我就向禮物跑去，我小心翼翼的解開絲帶，我又一次驚奇的發(fā)現(xiàn)里面什么都沒有。我向爸爸投去驚呀的目光，爸爸笑了笑拍了一下我的肩膀。

　　4年過去了我以滿12歲了，我再想起心中未解的迷讓我哭笑不得，那時(shí)為什么沒有想到這是個(gè)默默的囑咐!它伴隨這我度過慢長的人生征途，人生好比插上了翅膀帶你去遨游知識(shí)的天堂。

神秘禮物的作文6

　　作文課上，我看見老師笑瞇瞇的拿著一個(gè)袋子走了進(jìn)來，老師說：“請同學(xué)們閉上眼睛�！蔽蚁胍欢ㄊ且�發(fā)禮物，會(huì)是什么呢？糖果、玩具、賀卡、獎(jiǎng)狀……各種禮物出現(xiàn)在我的腦海里。突然聽到老師說了一聲：“睜開眼睛。 ”我立刻睜開了眼睛，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)用彩紙包扎的像粽子一樣的東西，上面還有一個(gè)粉色絲帶蝴蝶結(jié)。打開一看里面有一個(gè)小金橘，這個(gè)小金橘圓圓的.像個(gè)乒乓球，它的皮是黃色的，非常光滑，聞起來有一種淡淡的清香，咬一口它酸酸甜甜的。里面還有一個(gè)情人梅，它方方的像一個(gè)小房子，表面很粗糙，穿著橙色的外衣，靠近它有一種香香甜甜的味道，吃起來有一種特別的味道，而且很甜。剛才忘了告訴你了，情人梅的表面有一種白色的粉，老師告訴我們這是曬出來的糖分，它的核是桔紅色的，核里還帶肉呢！它的葉、花、核、仁都可以入藥，還有生津止渴的作用。

　　今天的禮物讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，謝謝您老師！

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