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    一份禮物作文

    時(shí)間:2025-01-10 14:35:45 狀物作文 我要投稿

    一份禮物作文8篇[集合]

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的一份禮物作文8篇,歡迎大家分享。

    一份禮物作文8篇[集合]

    一份禮物作文 篇1

      20xx年12月17日,這天的天氣出奇的好,淋了十幾天的雨,一切都在這天開始復(fù)蘇,像雨后的春筍,愛心在發(fā)芽,對(duì)他來(lái)說(shuō),這是個(gè)值得一生感激的日子。

      坐在這嶄新的電教室里,抬頭望去,黑板上赫然寫道:杜偉濤先生助學(xué)金頒發(fā)儀式。這才知道他的恩人叫杜偉濤,呵,和他的名字很相似,他叫林偉東。

      當(dāng)杜先生把助學(xué)金送到十位貧困生手中時(shí),手中心的份量尤其可感。后來(lái)他代表學(xué)生發(fā)表了講話,確實(shí),對(duì)于那些即將邁入大學(xué)的貧困生,上有姐,下有弟,雙親在家務(wù)農(nóng),考上大學(xué)固然可喜,然而學(xué)費(fèi)也沉重。身陷水深火熱中,接到這份present,感激涕零,這也要多虧李校長(zhǎng)從中搭線。李校長(zhǎng)提到跟林先生不過(guò)相識(shí)幾月,當(dāng)他了解到學(xué)校貧困學(xué)生的情況后,二話不多說(shuō),就承諾資助我校貧困生,如此慷慨解囊更讓我由衷的欽佩這位遠(yuǎn)在深圳經(jīng)商的潮籍企業(yè)家。后來(lái)從他的講話中才得知這只是他愛心記念冊(cè)的冰山一角,他近來(lái)一直忙著參加各種公益愛心活動(dòng),這個(gè)頒發(fā)儀式還是在百忙之中趕來(lái)參加的`。他把他的手機(jī)留給了這十位學(xué)生,希望他們?cè)谛枰獛椭臅r(shí)候打電話給他。

      后來(lái),我們小記者找到了學(xué)生代表林偉東,那時(shí)他正在處理移黨事宜。

      “師兄,能得到林偉濤先生的資助,你有何感受想?”

      “在這樣的生活背景下,你在學(xué)習(xí)生活中有沒有在物質(zhì)方面跟人發(fā)生過(guò)磨擦,或在心里受挫過(guò)?”

      “你既是學(xué)生會(huì)主席,曾是我們記者團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng),又是班長(zhǎng)。身兼幾職,你是如何安排學(xué)習(xí)的,而這些又是從這些經(jīng)驗(yàn)中吸取到什么??”

      “你對(duì)未來(lái)有何憧憬?”

      ……

      “首先,對(duì)于林偉濤先生的資助我當(dāng)然是感激萬(wàn)分,結(jié)草銜環(huán),涌泉相報(bào)。而對(duì)于貧困,我覺得沒什么,像宿舍里大家討論運(yùn)動(dòng)鞋,有些同學(xué)的鞋是幾百甚至是上千,但我覺得二十三十塊的鞋就好了,不管是黑鞋還是白鞋能穿的就是好鞋。如果真要說(shuō)什么,那么我覺得我是一個(gè)沒有雨傘的孩子,下大雨時(shí),人家可以撐著傘慢慢走,但我必須跑。有時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人面對(duì)困境的時(shí)候,才會(huì)煥發(fā)出動(dòng)力,才會(huì)有一種改變現(xiàn)狀的愿望,而這種愿望別人是沒辦法給你的。”

      “高二是我最忙的一個(gè)時(shí)段,幾乎每天都分身乏術(shù),忙得焦頭爛額,但是我該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí),該做事的時(shí)候就做事,雖然有時(shí)在不是時(shí)候的時(shí)候做不適當(dāng)?shù)氖拢瑢W(xué)習(xí)也在一定程度上受到了影響,我覺得當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)最辛苦,什么都要自己來(lái),所以小記者們要支持你們的團(tuán)長(zhǎng)哦!”

      “當(dāng)然,在這些經(jīng)驗(yàn)中你會(huì)學(xué)到更多為人處世之道,讓你每遇到一件事都能沉著應(yīng)對(duì),處理得井井有條,只要面對(duì)一切不要看得太重,并有興趣,那么處理起來(lái)就不會(huì)那么辛苦,我建議你的成績(jī)最好是在班里前三名,才來(lái)勝任!”

      “未來(lái)的路必須親自丈量,我能做到的是努力學(xué)習(xí),用行動(dòng)報(bào)答幫助我的人,希望自己哪天也能幫助需要幫助的人!

    一份禮物作文 篇2

      每當(dāng)我看到小時(shí)候畫的一幅畫時(shí),總能讓我情不自禁地想起自己小時(shí)候那種天真無(wú)邪的奇葩想法。雖然這幅畫沒有國(guó)畫那樣詩(shī)情畫意、畫情詩(shī)意;沒有水粉畫那樣絢麗多彩、五彩斑斕、沒有農(nóng)民畫那樣深受人們喜聞樂(lè)見;但是,這幅畫卻擁有著其他畫都沒有的特殊含義。

      記得有一年春天剛好是3月8日婦女節(jié),年幼的我才5歲,幼兒園的老師讓自己制作一個(gè)精制的禮物送給親愛的媽媽,還可以自己掙錢,給自己的媽媽買一個(gè)禮物,或者自己想辦法,給媽媽一個(gè)禮物。我冥思苦想,經(jīng)過(guò)一次又一次的慎重考慮,最終,我選擇了用自己的雙手,給媽媽畫一幅能表示出自己對(duì)她的感激的畫。

      我先畫了一個(gè)微笑的太陽(yáng)和綠油油的小草,表示媽媽對(duì)我的愛就像明媚的陽(yáng)光溫柔地照耀著新生的小草那樣一望無(wú)際、深如大海;隨后,我又畫了一只嘴里銜著肥肥胖胖的蟲子、模樣很著急的鳥媽媽的嗷嗷待哺的鳥寶寶,代表媽媽對(duì)我的愛就像勤奮的鳥媽媽對(duì)可愛的鳥寶寶的母愛那樣無(wú)私、偉大;然后,我畫了一棵又粗又壯參天大樹和一棵似乎隨時(shí)很有可能會(huì)折斷的小樹苗,體現(xiàn)出媽媽對(duì)我的愛猶如這棵又粗又壯的參天大樹和這棵隨時(shí)都有可能折斷的小樹苗一樣,為我遮風(fēng)擋雨;最后,我把我自己和媽媽都畫上去了,“我”的'手里拿了一張考試試卷,卷子上寫的分?jǐn)?shù)是94分,我依據(jù)我考砸之后的心情,給畫中的那個(gè)“我”畫上了灰心喪氣的表情,卻給媽媽畫上了笑瞇瞇的表情,好像在對(duì)灰心喪氣的“我”說(shuō):“不要灰心喪氣,這次沒考好,下次再努力!加油啊!”

      正當(dāng)我滿懷自信、自信滿滿地把禮物遞給媽媽時(shí),不妙!爸爸居然抗議,不滿意地說(shuō):“我不滿意,怎么沒把我畫上去?!”我心想:不好!我不會(huì)畫男的!怎么辦!我靈機(jī)一動(dòng),在空白的地方補(bǔ)上了這樣一句奇葩的話兒:爸爸工作太累了,正在床上睡覺呢!不要吵醒他哦。剀疤崾荆┌职謰寢尶戳,哈哈大笑起來(lái),笑得前仰后合。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“這個(gè)節(jié)日禮物是我收到的禮物之中最有價(jià)值的!”我聽了,傻傻地笑了。

      是!雖然我畫畫的技術(shù)不怎么高超,但是足夠表達(dá)我對(duì)媽媽的感激之情!正是因?yàn)檫@個(gè)禮物充滿了我對(duì)媽媽的感激之情,也正是因?yàn)槲夷欠N天真無(wú)邪的奇葩想法,這個(gè)擁有著特殊含義的禮物才成為了我媽媽手中的無(wú)價(jià)之寶!

    一份禮物作文 篇3

      十歲生日那天,爸爸送了我一份特殊的生日禮物,我懷著好奇的心情打開了她,她不是蛋糕,也不是娃娃,我驚訝的發(fā)現(xiàn)她像一個(gè)竹筒,我小心的打開了她。爸爸告訴我,這是一篇國(guó)學(xué)古文。

      爸爸說(shuō)這是竹簡(jiǎn)文,是沒有發(fā)明造紙術(shù)以前人們常用的一種記事工具。 這竹簡(jiǎn)是黑色的,她是用44塊精心加工的`黑色竹片拼成的,大約有一米多長(zhǎng),卷起來(lái)后就像個(gè)竹筒。上面的文字是金黃色的,文章是用繁體字寫的,標(biāo)題是“朱子治家格言”。爸爸告訴我《朱子治家格言》又名《朱子家訓(xùn)》是清朝著名理學(xué)家,教育家朱柏廬所寫,是一篇很值得學(xué)習(xí)的國(guó)學(xué),要我認(rèn)真的讀,并且好好的珍藏這份禮物。

      文章內(nèi)容是繁體字寫的,我大部分的字都不認(rèn)識(shí),爸爸又幫我在網(wǎng)上搜索了簡(jiǎn)體原文和譯文。 我花了一個(gè)多小時(shí)認(rèn)真地讀完了這篇國(guó)學(xué),中間有些句子讓我感受很深。

      例如:我以前吃飯時(shí)總是會(huì)剩下很多飯粒在碗里,文章中的這句“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易”提醒了我,一碗粥,甚至一粒飯,都要知道它的來(lái)源是多么的不容易。我感覺好慚愧,并告訴自己以后一定要珍惜農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)果實(shí)。

      還有我以前總是輕信別人的話,還不反省自己的過(guò)錯(cuò),但“輕聽發(fā)言,安知非人之譖訴?當(dāng)忍耐三思;因事相爭(zhēng),焉知非我之不是?需平心暗想!碧嵝蚜宋,別人在說(shuō)三道四的時(shí)候不可輕易相信,要再三思考。因?yàn)樵趺粗浪皇钦f(shuō)別人壞話呢?因?yàn)橐恍┦虑榘l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),一定要冷靜反省自己,因?yàn)樵趺粗啦皇亲约旱倪^(guò)錯(cuò)呢?

      還有一句讓我感受更深,“善欲人見,不是真善;惡恐人知,便是大惡!币馑际悄阋亲隽撕檬虏灰裘,要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),如果還想要?jiǎng)e人看見,就不是真正善良的人。做了壞事,還怕別人知道,那肯定是個(gè)大壞蛋。今后我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人,真心的去幫助別人。

      我真心的感謝親愛的爸爸,他送了我一份很珍貴的 生日禮物。 以后,我要好好學(xué)習(xí),多讀一些有教育意義的國(guó)學(xué)文章,提高自己的覺悟,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    一份禮物作文 篇4

      今天是母親節(jié),我準(zhǔn)備送給媽媽一份小禮物,可又想不出送什么好。我的目光在房間里轉(zhuǎn)了一圈,看到了柜子上的一些科技小制作,于是我就注視著。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)辦法,那就是做一個(gè)以媽媽造型的卡通玩偶送給媽媽。這樣做起來(lái)既方便,而且又比較有意義。媽媽看到一定會(huì)喜歡的。

      我馬上準(zhǔn)備了起來(lái),先找來(lái)了剪刀、膠水、彩紙、布條、硬板紙和一只塑料瓶。然后,我拿起瓶子細(xì)細(xì)地構(gòu)思了一番。好了,現(xiàn)在我心中有數(shù)了。于是,我就動(dòng)手制作起來(lái)。我從彩紙中抽出一張黃色的紙,圍在塑料瓶子的下面做玩偶的裙子。我再用剪刀剪去多余的部分,涂上一些膠水,粘在了瓶子上面。接著,我又拿出幾張彩色紙用剪刀剪了幾個(gè)心形的小圖案,粘到裙子上面,讓小褲子更加漂亮了。接下來(lái),我開始做玩偶的頭發(fā)了。媽媽的頭發(fā)現(xiàn)在染成了紅棕色的,而且還比較長(zhǎng)。所以,我在制作頭發(fā)的時(shí)候特別挑選一張顏色和媽媽頭發(fā)的顏色差不多的彩紙。我把它對(duì)折四次以后再剪了一刀。我翻開來(lái)看到這樣的頭發(fā)還比較粗,就把它再一次疊好,再剪上一刀,好了,這一次剪出來(lái)的`頭發(fā)就比較細(xì)了,真有點(diǎn)像媽媽的頭發(fā)了。接著我將剪好的頭發(fā)粘到玩偶頂端。這時(shí)我想一條條地粘上去比較麻煩,而且浪費(fèi)時(shí)間,還是想一個(gè)比較好的的粘吧!我拿起膠水瓶將膠水倒到瓶子上面,在玩偶的頂端涂了許多膠水。然后,我把頭發(fā)粘了上去,很快就把頭發(fā)全部粘好了。這時(shí),我覺得自己的手有點(diǎn)粘巴巴的。頭發(fā)粘好以后要等待它干了再可以做其它東西。于是,我就去洗手,然后就做一頂太陽(yáng)帽。做好帽子戴在玩偶的頭上,我仔細(xì)一看,還蠻好看的。最后,我給玩偶畫眼睛、眉毛、鼻子了。我拿起鉛筆在彩紙上畫了起來(lái)。畫好,我再用剪刀把它們剪了下來(lái)。然后,我將它們貼到玩偶的臉部。貼好以后,我再看了一遍。嗯,不錯(cuò)不錯(cuò)!很像媽媽了。咦,好像少了一點(diǎn)什么,嗯是細(xì)細(xì)的脖子。人沒有脖子是多么難看!噢,打上一條領(lǐng)帶不就顯出玩偶上面有脖子了嗎?那才像一個(gè)真正的玩偶呀!于是,我最后給玩偶做了一條領(lǐng)帶戴上。啊,現(xiàn)在這一個(gè)玩偶多么漂亮可愛呀!

      我看著玩偶心里在想,媽媽看到這個(gè)玩偶——我送給她的母親節(jié)的禮物一定會(huì)喜歡的,因?yàn)檫@份禮物包含了我對(duì)媽媽的愛!

    一份禮物作文 篇5

      昨晚,在彌漫著樂(lè)聲的祥和氛圍中悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中,置身于七彩糖海中優(yōu)游,被華麗幾欲淹沒,置入口中的糖被溫?zé)崛诨,甜意溫暖了心房,一位有著金色翅膀的天使悄然降臨,帶著我騰空翱翔……

      一份特別的禮物,溫暖了冬夜瑟縮的心,睡醒的我兀自嘴角帶著笑意。去年的秋,將蕭瑟之感亦帶入了平時(shí)喧噪如夏蟬的教室內(nèi),寧?kù)o的生日本擬將默默的穿越人群,然而一份禮物的到來(lái)卻成了暖烘烘的火爐,及時(shí)溫暖冷卻的心。那是一個(gè)透明得在陽(yáng)光下熠熠生輝的音樂(lè)盒,一位帶有金色翅膀的天使在上頭佇立,手里正撥弄著豎琴,恍若那妙似仙樂(lè)的'音符是由他靈巧的手奏出。天使的背后有著一個(gè)萬(wàn)花筒,望進(jìn)去是由糖果拼貼而成的可口世界。這意外的組合巧奪天工,一切是那樣的栩栩如生,彷彿一位把玩著萬(wàn)花筒的頑皮天使一不小心失足落至人間的水晶舞臺(tái)上。

      驚喜之情充塞了內(nèi)心,跳得飛快的心彷若脫韁野馬,我興奮的沖向知心好友的懷中,投入安全的避風(fēng)港,感受著兩顆柔弱的心互相依偎的溫暖,我的淚和著喜悅之情激動(dòng)的奔洩而下,不只是因?yàn)槎Y物的華美貴重,更是由于那背后那細(xì)心呵護(hù)的有情。后來(lái)我漸能明白音樂(lè)盒蘊(yùn)藏的用心:天使,是夢(mèng)想,隨著翅膀會(huì)勇敢的振翅高飛;萬(wàn)花筒,是世界,會(huì)隨著不同的角度觀看而呈現(xiàn)出來(lái)不同風(fēng)貌;而音樂(lè)聲,是生命的旋律,縱然偶有悲聲低泣,卻總會(huì)被歡樂(lè)聲感染,面帶笑容迎接下一場(chǎng)風(fēng)雨。

      轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)盤,輕快的音符在空氣中跳躍,將這個(gè)世界也開心的舞動(dòng)了起來(lái)。我知道,無(wú)論人聲中的雷電交加,抑或艷陽(yáng)高照,這音樂(lè)盒正如友誼會(huì)同我度過(guò)生活中的喜怒哀樂(lè)。一份特別的禮物,使我十五歲的肩膀,更寬、更廣了。

    一份禮物作文 篇6

      去年夏天,媽媽送我一個(gè)輛小巧玲瓏的自行車。

      它穿著一身紫紅色的“衣裳”,顯得非常漂亮。這輛小自行車的把手是彎彎的,好像一對(duì)羚羊角。把手上有一對(duì)藍(lán)白格的把套,好似戴著一副藍(lán)白格的手套。線閘彎彎卷起,宛如兩條龍須纏繞在車把上。圓圓的車鈴輕輕一按,“叮鈴鈴”的聲音清脆悅耳。一根直斜的梁上用英文字母注寫的標(biāo)志,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像幾只蝌蚪在水中互相追逐著。車座是黑色的,坐上去軟綿綿的,好像坐在沙發(fā)上,非常舒服。你看,那車輪多小。嘿!你可別小看它,在大輪盤上、小飛機(jī)的帶動(dòng)下,轉(zhuǎn)起來(lái)可帶勁呢!

      我很喜歡它。它像一頭小黃牛,忠心耿耿的為我效勞。不管是春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨,它都毫無(wú)怨言的`拖著我。我讓它快,它就快,我讓它慢,它就慢。從不違背我的指意。有了它,我愛去哪就去哪,從來(lái)不用走路。我的車不但聽話,還會(huì)說(shuō)話呢!拐彎處人多時(shí),車鈴會(huì)“叮鈴鈴”對(duì)別人說(shuō):“同志,借個(gè)光!钡绞致房跁r(shí),如果趕上紅燈,車閘會(huì)“吱”地告訴我:“要遵守交通規(guī)則,不要闖紅燈!

      這是媽媽送我最珍貴的禮物,我一定要好好愛惜它。

    一份禮物作文 篇7

      星期五的早上,剛開始上語(yǔ)文課,門衛(wèi)叔叔突然沖了進(jìn)來(lái):“誰(shuí)是嚴(yán)逸君?下次別把郵件寄到學(xué)校來(lái)了!”“啊?”我猶如丈二和尚摸不著頭腦:“什么啊?”匆匆接過(guò)那個(gè)大信封瞥了一眼,“五(2)班嚴(yán)逸君”的的確確是我的名字會(huì)是什么呢?拿在手里的感覺還挺厚實(shí)……但是在上語(yǔ)文課,我只好把郵件塞進(jìn)桌肚里,留下一連串的疑問(wèn)在我的腦袋里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。

      一下課,我就直奔媽媽的辦公室,讓媽媽來(lái)處理比較放心。媽媽接過(guò)郵件,也是一臉疑惑,“打開看看吧!蔽姨嶙h!班牛玫!敝灰妺寢尷鞯厮洪_封口,從里面拿出來(lái)的是一本名叫“中文自修”的雜志!剎那間看到上面的標(biāo)題,我一下子愣住了,回過(guò)神來(lái),一把奪過(guò)雜志,迫不及待地打開書查了查目錄――原來(lái)是這樣!我興奮地合上書就往教室里跑……“哎,等等,讓我看看,到底怎么回事啊?”聽到媽媽的叫喊,我剎住腳步,又跑回辦公室,拿出雜志指了指封面,開心地說(shuō)道,“你自己看唄!薄芭?”媽媽看了看封面,“《月亮月餅》?你的.文章發(fā)表上去了呀!”媽媽也激動(dòng)起來(lái):“讓我看看,在哪一頁(yè)上?我們家嚴(yán)逸君真了不起……!薄昂昧撕昧,要上課了,我走了!彪m然我心里高興地像喝了蜜糖一樣,但還是裝作無(wú)所謂的樣子,奪過(guò)雜志就一蹦三跳地向教室奔去。

      “哎,嚴(yán)逸君,到底是啥東東啊?”,“快給我們看看,什么好東西?這么開心?”……腳還沒跨進(jìn)教室門,同學(xué)們就七嘴八舌的圍上來(lái)問(wèn)開了,錢老師也問(wèn)我郵件到底是什么。我拿出書,一邊遞給老師,一邊按耐住激動(dòng)地心情,假裝淡定地說(shuō):“是一本書,我的文章在上面發(fā)表了。”“哇――”教室里一片驚喜、羨慕的感嘆聲。錢老師打開雜志,“嗯,不錯(cuò),大家要好好學(xué)習(xí)嚴(yán)逸君!崩蠋熣f(shuō)這句話的時(shí)候,我的心里自豪極了。

      這封郵件對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一份意外的禮物,讓人驚喜萬(wàn)分啊!可惜錢老師光問(wèn)我心情如何了,如果能讓我當(dāng)眾讀一讀,那就更棒了!

    一份禮物作文 篇8

      禮物,它只是一點(diǎn)一絲的心意,當(dāng)然,每一個(gè)人的一生中都收到過(guò)數(shù)不過(guò)來(lái)的禮物。禮物包含著朋友之間的友情,讓我們的關(guān)系更加美好。但是簡(jiǎn)單自己親手做的禮物讓我們的關(guān)系更加和諧。

      在3年前,李好雨的生日前一天里,我送給了她一個(gè)自己做的禮物--小提籃。她想要一個(gè)小提籃,放一些小動(dòng)西,可是一直沒有。我在她的生日前做了一個(gè)小提籃。

      在她生日的前一天,我就開始做了:我先拿出一張粉紅色的折紙,因?yàn)槔詈糜晗矚g粉紅色。

      我先按照《折紙》一步一步折,因?yàn)槲业谝淮涡√峄@,所以折的'有點(diǎn)慢些。

      第一步:正方形對(duì)角折成三角形后,兩邊角向中間折。

      第二步:從中間雙折。第三步:剪開了一個(gè)小口。第四步展開后,將上邊三角形向下折。第五步反面折法與第一步一樣。這樣,一個(gè)小提籃就做好了呀!足足花了5~10分鐘。在小提籃的兩邊寫上!袄詈糜晟湛鞓(lè)”這幾個(gè)大字。

      第二天,我把小提籃送給了李好雨。我明白了:禮物的背后隱藏了許多,讓我只到只有自己真正的禮物才讓我們的關(guān)系更加和諧美好。

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