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禮物的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的禮物的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物的作文 篇1
從前，有一個(gè)老人，他住在森林中的一間小屋里。他的妻子死了，只有一個(gè)兒子，他對(duì)兒子百般疼愛。在他們的小屋附近有一片白樺樹，一些黑色的鳥在其中筑巢。男孩時(shí)常求他的老爹讓他去射這些鳥，可是，老人總是嚴(yán)禁他做這種事。
然而，有一天，當(dāng)他的老爹去拾柴火時(shí)，男孩拿起他的弓，射了一只正要?dú)w巢的鳥�？墒�，他沒有瞄準(zhǔn)，鳥只受了點(diǎn)傷，在地面上拍打著翅膀。男孩跑過(guò)去要逮它，雖然他跑得很快，而鳥看上去行動(dòng)得很慢，但是他就是追不上它，總有那么點(diǎn)距離。男孩沉浸于追捕之中，一直跟著鳥，過(guò)了很久才發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了森林深處，一個(gè)他從來(lái)沒有到過(guò)的地方。他覺得繼續(xù)往前走有點(diǎn)愚蠢，所以，他調(diào)頭找路回家。
他認(rèn)為沿著來(lái)時(shí)的路走很容易到家，但是，不知怎么，總是轉(zhuǎn)不出去。他環(huán)顧四周，想找一個(gè)可以歇腳問(wèn)路的屋子。可是，連屋子的影子都沒有。男孩很怕，站在原地不動(dòng)，一方面因?yàn)樘鞖夂芾洌瑫r(shí)在這之前，有許多關(guān)于在這片森林里狼吃人的故事流傳。夜幕降臨，男孩聽到一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)嚇一跳。突然，一個(gè)魔法師朝他跑來(lái)，一群狼在后面咬著他的腳后跟。男孩恢復(fù)了所有的勇氣。他拿起弓，瞄準(zhǔn)了最大的一只狼。箭射穿了狼的心臟，其余的狼落荒而逃。魔法師對(duì)他的解救者滿懷感激，承諾說(shuō)如果男孩愿意去他家里，他會(huì)獎(jiǎng)賞年輕人，感謝他對(duì)自己的幫助。
男孩回答說(shuō)：事實(shí)上，我最想要的是能夠留宿一晚。我在森林里走了一整天了，也不知道怎么才能回到家。
魔術(shù)師說(shuō)：跟我來(lái)。你一定又累又餓了。他領(lǐng)著男孩來(lái)到了自己的家里。這位客人一到家就撲到了床上，沉沉地睡去了。但是，屋子的主人又回到森林里去弄些食物，因?yàn)槭称饭褚呀?jīng)空了。
主人不在的時(shí)候，女管家來(lái)到男孩的房間，試圖弄醒他。她直跺腳，搖晃他，對(duì)他大叫，說(shuō)他身處險(xiǎn)境，必須馬上逃走。可是，怎么樣也無(wú)法把他弄醒。即使他睜開過(guò)眼睛，馬上又閉上了。
過(guò)了一會(huì)兒，魔法師從森林里回來(lái)了。他吩咐管家去給他們做點(diǎn)東西吃。飯很快就做好了。魔法師叫男孩下來(lái)吃飯，可是，他就是醒不了。魔法師只好和管家坐下吃飯。不久，魔法師又去樹林里打獵。他回來(lái)后，又努力想弄醒這個(gè)年輕人。結(jié)果還是沒有弄醒他，魔法師第三次又去了森林。
他走后，男孩終于醒過(guò)來(lái)了。他穿戴了一下，就走下樓來(lái)，開始和管家聊天。女管家知道他救了主人的命以后，就不再說(shuō)讓他逃跑的事了，而是告訴他如果魔法師讓他選擇一樣?xùn)|西作為獎(jiǎng)賞，男孩就向魔法師要馬房里第三欄的馬。
沒多久，魔法師就回來(lái)了。他們一起吃飯。吃完飯后，魔法師問(wèn)他：我的孩子，現(xiàn)在你能告訴我，你想要什么作為獎(jiǎng)勵(lì)呢?
年輕人回答說(shuō)：給我你馬房當(dāng)中第三欄里的馬，因?yàn)槲乙s很遠(yuǎn)的路才能到家，而靠我的腳是走不了那么遠(yuǎn)的。
魔法師回答說(shuō)：啊!我的孩子。你要的是我馬房里最好的馬!有沒有別的東西可以讓你滿意呢?
但是，年輕人稱他只想要那匹馬。最后，魔法師讓步了。除了馬，還給了他一個(gè)齊特琴(琴體呈匣狀，上有很多弦，用撥子及手指撥奏)，一把小提琴和一支長(zhǎng)笛。他對(duì)年輕人說(shuō)：如果你遇到危險(xiǎn)，就觸摸齊特琴;如果沒有人來(lái)救你，就拉小提琴;如果那樣做還是得不到幫助，就吹奏長(zhǎng)笛。
年輕人謝過(guò)了魔法師，把他的三樣寶物系在了身上，騎上馬離開了。他騎了幾英里之后，吃驚地發(fā)現(xiàn)馬對(duì)他說(shuō)話了。馬說(shuō)：你現(xiàn)在回家沒用。你老爹肯定會(huì)揍你的。讓我們先逛一些城鎮(zhèn)，幸運(yùn)的事情肯定會(huì)發(fā)生在你身上。
這個(gè)提議讓男孩很高興。他覺得自己差不多長(zhǎng)大成人了，早該看看這個(gè)世界了。當(dāng)他們進(jìn)入這個(gè)國(guó)家的首都時(shí)，所有人都駐足欣賞那匹馬。甚至連國(guó)王聽說(shuō)了以后，也來(lái)親眼觀看這個(gè)絕妙的動(dòng)物。
實(shí)際上，國(guó)王看了后立馬就想買下來(lái)。他對(duì)年輕人說(shuō)他愿意出任何價(jià)買下這匹馬。年輕人猶豫了一會(huì)兒，可是，在他回應(yīng)國(guó)王之前，那匹馬盡量壓低聲音對(duì)他說(shuō)：別賣我!你叫國(guó)王把我?guī)У剿鸟R房去，在那兒喂養(yǎng)我。然后，他的馬也會(huì)變得和我一樣漂亮。
男孩用馬的話回答國(guó)王，國(guó)王聽了后很高興。他立刻把這匹馬帶到了自己的馬房，安置在了一個(gè)特別的欄里。果真不假，那匹馬剛吃了一口食槽里的谷物，其他的馬似乎就發(fā)生了轉(zhuǎn)變。其中的一些馬是國(guó)王的舊愛，他曾經(jīng)騎著它們馳騁疆場(chǎng)。它們身上都留有歲月和效忠的痕跡�？墒乾F(xiàn)在，它們拱著腦袋，用纖弱的雙蹄刨著地，這是它們?cè)诠廨x歲月里習(xí)慣做的動(dòng)作。國(guó)王看了這些心情愉悅，照料這些馬的老馬夫卻生氣地站在一旁，帶著仇恨、嫉妒的目光看著這個(gè)不可思議的動(dòng)物的主人。他沒有哪一天不對(duì)國(guó)王說(shuō)一些年輕人的壞話�？墒�，國(guó)王對(duì)他說(shuō)的這些事情都很清楚，也就沒在意。最后，馬夫宣稱年輕人自吹可以找到國(guó)王幾年前在森林里走失的、至今杳無(wú)蹤跡的戰(zhàn)馬。
這一次，國(guó)王聽信了馬夫編造的故事，還叫來(lái)年輕人。國(guó)王對(duì)他說(shuō)：三天之內(nèi)找到我的那匹戰(zhàn)馬，否則，你會(huì)遭殃的。
年輕人對(duì)與國(guó)王的命令大吃一驚。但是，他僅僅鞠了個(gè)躬，就立刻去了馬房。
他的馬對(duì)他說(shuō)：別擔(dān)心。讓國(guó)王給你一百頭公牛，并把它們?cè)琢�，切成小塊。然后，我們就上路，一直騎到一條河邊。在那里，有一匹馬會(huì)朝你跑來(lái)，但是你別管他。過(guò)一會(huì)兒，又會(huì)有一匹馬出現(xiàn)，你還是不要理他。當(dāng)?shù)谌ヱR出現(xiàn)的時(shí)候，你把我身上的`xx扔到它身上去。
一切正如馬所說(shuō)的發(fā)生了。第三匹馬被穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匮b上了xx。然后，年輕人的馬說(shuō)：魔法師的渡鴉在我們的途中會(huì)來(lái)吃我們，所以要朝它扔些牛肉。然后，我就會(huì)如風(fēng)般疾馳，把你安全地帶出去。
年輕人照馬所說(shuō)的做，順利地把那匹馬帶了回來(lái)。
老馬夫聽說(shuō)這件事后非常嫉妒，處心積慮地想著如何詆毀年輕人在國(guó)王眼中的形象。最后，他想出了一個(gè)主意。他告訴國(guó)王說(shuō)年輕人自吹可以帶回國(guó)王許多個(gè)月前失蹤、至今杳無(wú)音信的妻子。然后，國(guó)王叫年輕人來(lái)見他，希望他能如自己吹噓的那樣把王后帶回來(lái)。如果他失敗了，就要掉腦袋。
可憐的年輕人聽了國(guó)王的命令后，心一涼。找到王后?可是，宮里沒人找到過(guò)她，他又怎么去找呢?他踱著步子走到了馬房，把頭耷在馬的肩上，對(duì)他說(shuō)：國(guó)王命令我把他的妻子帶回家�？墒牵呀�(jīng)失蹤很久了，而且沒人能告訴我關(guān)于她的任何信息，我怎么找啊?
馬回答說(shuō)：振作點(diǎn)!我們可以找到她。只要回到我們昨天去過(guò)的那條河，然后我跳進(jìn)河里，現(xiàn)回我的原型。我其實(shí)就是國(guó)王的妻子，魔法師把我變成了一匹馬，而你把我從他那里救了出來(lái)。
年輕人欣喜地躍上馬鞍，往河岸騎去。然后，他下了馬，在一旁等待著馬往河里跳。馬頭剛一沾到水，它身上的黑色皮膚就消失了，世界上最美的女人浮在了水面上。她朝年輕人微笑，伸出了她的手。年輕人牽起了她的手，把她帶回到了宮里。當(dāng)國(guó)王看見他失蹤的妻子站在他面前的時(shí)候，又驚又喜。為了感激解救她的恩人，國(guó)王給了年輕人豐厚的獎(jiǎng)賞。
你也許會(huì)認(rèn)為這件事以后，可憐的年輕人可以得到安寧了�？墒牵虑閰s不是這樣。馬夫一如既往地恨他。他又謀劃了新的詭計(jì)想置年輕人于死地。
這一次，他參見國(guó)王并對(duì)他說(shuō)年輕人因?yàn)樽约旱墓诙翚馐�，甚至宣稱他要奪取國(guó)王的王位。
聽了這個(gè)消息，國(guó)王勃然大怒，下令立即架起絞架，將年輕人處死，連審判都沒有。他甚至不允許年輕人為自己辯護(hù)�？墒�，年輕人剛踏上絞架，他就乞求國(guó)王對(duì)他施以最后的恩惠，允許他在他的齊特琴上彈一首曲子。得到國(guó)王的同意之后，他從披風(fēng)下面拿出了樂(lè)器，觸摸琴弦。第一個(gè)音符剛剛響起，行刑人和他的助手就跳起舞來(lái)。音樂(lè)越響，他們跳得越高。最后，他們求年輕人不要彈了�？墒�，年輕人根本不理會(huì)他們，彈奏得比原來(lái)更加歡快。到太陽(yáng)落山的時(shí)候，他們筋疲力盡地?cái)傇诹说厣�，�?guó)王不得不宣布絞刑推遲到明天執(zhí)行。
有關(guān)齊特琴的故事很快在城里傳開了。第二天早上，國(guó)王、宮中上下所有的人以及一大群民眾都聚集在絞架的下面，看年輕人怎樣被處死。年輕人又一次請(qǐng)求國(guó)王讓他拉他的小提琴。國(guó)王慷慨地同意了。隨著曲子的頭幾個(gè)音符響起，人群中的每一個(gè)人的腿都被提得很高。他們隨著音樂(lè)跳了一整天的舞，直到夜幕降臨。此時(shí)，已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)可以給這位音樂(lè)家行刑了。
到了第三天，年輕人求國(guó)王讓他吹奏他的長(zhǎng)笛。這一回，國(guó)王說(shuō)：不行，不行。你讓我昨天跳了一整天的舞。如果我再同意你這么做，這次我肯定要死了。你別再吹什么曲子了�？�!把繩子繞在他的脖子上。
聽了國(guó)王的話，年輕人看上去極度悲傷。朝臣們對(duì)國(guó)王說(shuō)：他現(xiàn)在就死也太年輕了。如果他吹奏一首曲子能夠開心，就讓他吹吧。國(guó)王很不情愿地同意了�？墒牵瑖�(guó)王先讓人把自己固定在一棵很大的冷杉樹上，生怕自己又被弄得跳起舞來(lái)。
國(guó)王被牢牢固定住后，年輕人開始輕柔地吹起了他的長(zhǎng)笛。雖然國(guó)王被綁在冷杉上，但是他的身體隨著音樂(lè)上下舞動(dòng)。最后，他的衣服被弄得破破爛爛，背上的皮也差點(diǎn)被蹭掉�？墒�，年輕人毫不同情他，繼續(xù)吹著，直到老魔法師出現(xiàn)。魔法師問(wèn)道：我的孩子，你把我叫來(lái)，遇到什么危險(xiǎn)了啊?
年輕人回答說(shuō)：他們想絞死我。絞架已經(jīng)準(zhǔn)備好了，行刑人就等著我停止吹奏呢。
魔法師說(shuō)：噢!我來(lái)解決!他舉起絞架，把它扯碎，拋入空中。沒有人知道碎片落在了哪里。他又問(wèn)：誰(shuí)下令把你絞死的?年輕人指著仍然綁在冷杉樹上的國(guó)王。魔法師二話沒說(shuō)，抱起樹，猛地一拉。樹和人在空中旋轉(zhuǎn)著，在絞架之后消失在云里。
然后，年輕人被宣布自由了。人民都選他做國(guó)王。馬夫被妒忌弄得喪失了理智，掉到河里淹死了。歸根結(jié)底，如果不是他，年輕人可能一輩子都很貧苦。
禮物的作文 篇2
20xx年的教師節(jié)，我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花，獻(xiàn)上了我對(duì)何老師無(wú)比的崇敬與熱愛。
菊花，它在深秋的季節(jié)里含苞怒放，不畏風(fēng)霜。給人們帶來(lái)美好的景致，送來(lái)了濃郁的清香，更給人奮發(fā)圖強(qiáng)的啟示。我愛菊花，更愛菊花的品格。我的老師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園里，綻放在祖國(guó)的教育戰(zhàn)線上。
何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴(yán)格的師長(zhǎng)。說(shuō)起何老師，同學(xué)們臉上都漾溢著幸福的笑容，都會(huì)滔滔不絕，如數(shù)家珍的`講訴對(duì)何老師的崇敬與熱愛。
有一次，快到期末考試了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，大家天天都要熬到很晚才睡，同學(xué)們累，何老師也累。結(jié)果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子沙啞了，面色發(fā)黃了，眼圈發(fā)青了，好多次汗水濕透了他的衣衫，最后她暈倒在講臺(tái)上，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)給我們講課，仍然手把手的幫我們解決一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。那次我們班的考試成績(jī)排到了全年級(jí)第一。
還有一次，是學(xué)校組織去看電影，在去電影院的路上，何老師和我們一起走在隊(duì)尾。突然，只聽刺耳的“吱----”的一聲，一輛輪子打滑了的小轎車直向我們沖過(guò)來(lái)，我們都嚇呆了，在這危機(jī)時(shí)刻，何老師只想著同學(xué)們的安危，卻全然不顧自己，何老師急忙把我們往旁邊一推，自己卻被小轎車掛倒了，雖然只是擦破一點(diǎn)皮的小傷，同學(xué)們也全都掉下了難過(guò)的眼淚……
老師們?cè)嗌俅卧谝龟@深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái)，時(shí)間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無(wú)法摸去的痕跡，可她們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔，直到滿頭青絲變成白發(fā)。
一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公桌上那幾束野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，彌漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)校園……
颯颯西風(fēng)滿院栽
蕊寒香冷蝶難來(lái)
他年我若為青帝
報(bào)與桃花一起開
禮物的作文 篇3
別人過(guò)生日都要送給他生日禮物，表達(dá)自己的心意，但是，我卻在爺爺過(guò)生日的時(shí)候，收到了他送給我的禮物。這是怎么回事呢？
在我7歲的時(shí)候，那一天是爺爺?shù)纳�，正巧前一天�?shù)學(xué)考試。開始我想考滿分作為送給爺爺?shù)纳斩Y物�？墒�，考卷發(fā)下來(lái)一看，啊，我只得了85分。這是一個(gè)多么大的打擊，猶如晴天霹靂一樣給了我當(dāng)頭一擊，我暈了，我傷心了，我哭了。
在去給爺爺過(guò)生日的路上，我覺得自己的腳步是那么沉重。心情是那么難過(guò)，臉色是那么陰沉。一進(jìn)爺爺?shù)募议T，我直奔臥室撲倒床上就哭了起來(lái)，我本想考一個(gè)滿分給爺爺作為生日禮物，但是現(xiàn)在怎么辦？爺爺看到我撲在床上，立刻過(guò)來(lái)摸我的頭，問(wèn)我有什么事。我說(shuō)了。爺爺聽了，沒有生氣，沒有狠狠地批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要找原因，分析自己考不好的問(wèn)題所在�！薄拔乙詾樽约簭�(fù)習(xí)過(guò)了就不會(huì)出問(wèn)題，自滿了�！睜敔斅犃宋业脑掁D(zhuǎn)身出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了，這時(shí)，我看到爺爺?shù)腵手里拿著一卷紙，我很莫名其妙。他走到我面前打開紙說(shuō)：“這是我送給你的禮物，你一定要記住上面所寫的�！蔽医K于明白這是一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)寫著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”下聯(lián)寫著：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽铱粗@一副對(duì)聯(lián)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺又開口說(shuō)話了：“記住學(xué)無(wú)止境，不要以為自己一學(xué)就到頂了，要活到老，學(xué)到老。知識(shí)是學(xué)不完的�！睜敔斒俏粫◥酆谜�，他的字寫得這樣好，都是和他平時(shí)每天的練習(xí)、臨摹分不開的。爺爺漂亮的毛筆字，正是要向我證明，只有通過(guò)平時(shí)的刻苦努力，才能取得好的成績(jī)。
現(xiàn)在，我把它們掛在床頭的墻上。我每天都要看看這一副對(duì)聯(lián)，提醒自己要努力，不要驕傲。在我看來(lái)，它是一個(gè)特別的、也是最珍貴的禮物！
禮物的作文 篇4
有些人覺得禮物是別人送給自己的某樣?xùn)|西；有些人覺得禮物是無(wú)私奉獻(xiàn)。但我卻另有看法。
每一個(gè)人希望自己獲得的禮物是不同的。農(nóng)民伯伯希望的禮物是成熟的果子；醫(yī)生希望的禮物是可以治好所有病的藥；警察希望的禮物是可以抓住小偷的武器；窮人希望的禮物是一頓飽飯……總之，每一個(gè)人想要的禮物都不同，而且都是自己所缺的東西。
而我們爸爸媽媽希望的`禮物與眾不同。他們這么辛苦的付出，是讓我們有著很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們希望得到的禮物是我們出人頭地，不要在社會(huì)上混日子。他們的付出是為了我們可以考一個(gè)好成績(jī)。我們用一張滿分的試卷回報(bào)他們。他們希望的禮物是一張獎(jiǎng)狀；他們希望的禮物是老師發(fā)來(lái)的短信中有自己孩子的表?yè)P(yáng)。他們這么辛苦，只有一個(gè)目的——讓自己的孩子更突出�？墒沁@些道理有些孩子不懂，認(rèn)為這些都是家長(zhǎng)應(yīng)該做的。
我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)為大人增光，送他們一份最珍貴的禮物。讓他們覺得自己的付出沒有白費(fèi)！
禮物的作文 篇5
昨日已知曉，今薛家兩姐弟生日。
早上一到校，薛豪就纏著我，問(wèn)我生日禮物買了沒。我說(shuō)再叫就不給你了，他閉嘴了……
中午放學(xué)。我走進(jìn)禮物店，拿著20元“大洋”，在丁點(diǎn)兒大的禮物店逛來(lái)晃去，差點(diǎn)摔碎一個(gè)精致玻璃杯，呼。嚇?biāo)牢伊恕?/p>
嗯，什么禮物既便宜又精致呢？禮物店里的東西一精致，錢就貴得不得了，花不起，更何況我還得買雙份的生日禮物。
玻璃小豬好可愛哦！27元，甭看了。沙漏好有西洋風(fēng)格哦，25元，哦天。
一圈下來(lái)，一無(wú)所獲。
……
沒辦法，只能先挑兩只賀卡了，我選來(lái)選去，翻來(lái)覆去，折騰了十來(lái)分鐘，直至把賀卡看得都起審美疲勞了，才買下兩張自認(rèn)為蠻好的賀卡。
剛想拿出去，突然想到，光有賀卡還不夠吧，應(yīng)該再加點(diǎn)特別的，然后耐著饑餓又折回禮物店，搜索那些不起眼的角落。
……
吼！找到也。我大喜。這個(gè)香水小巧玲瓏，便于攜帶，比較適合瑤珂。而且價(jià)格便宜，算是一舉兩得了。
至于薛豪的嗎，要不就給他許愿瓶吧。這個(gè)小瓶子用木塞塞著，旁邊還有一條線，里邊有卷著的小紙條，還有一些類似珠子的`東西，看著跟真的許愿瓶差不多。但愿能給薛豪幸運(yùn)吧。
中午。趁薛豪瑤珂不在，偷偷把禮物放進(jìn)他們的書包。算是，一份生日的祝福和驚喜吧。
禮物并不貴重，但“禮輕情意重，”薛豪，藥科，在此，誠(chéng)摯地祝你們生日快樂(lè)！
禮物的作文 篇6
昨天我們班舉行了制作活動(dòng)。制作酒杯蠟燭，老師說(shuō)：“這次的酒杯蠟燭是送給家人的”。
首先我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了科學(xué)探究 室，接著有位老師給我們示范了怎么做這個(gè)禮物，老師還說(shuō)：“可以跟同學(xué)自由搭配顏色”，然后就給我們發(fā)了材料，開始制作了，每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)酒杯，我先把 我的紅色沙子倒進(jìn)了杯里，接著在小心翼翼的`把白色沙子倒進(jìn)了杯里，然后我把綠色分給劉丞博，他把黃色給了我，我再找別人要了一點(diǎn)藍(lán)色就好了，后來(lái)我把袋子里的貝殼、魚等東西倒入了杯 中，我還在貝殼上寫了節(jié)日快樂(lè)，然后我就叫老師給我倒蠟，再在上面撒點(diǎn)沙，再叫老師倒點(diǎn)蠟，我的禮物就做好了！
這次的活動(dòng)太好玩了，希望以后多次搞這樣的活動(dòng)！
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