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禮物作文6篇【薦】
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的禮物作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物作文 篇1
月光在一起一落間投下余暉,蠶食著歲月的痕跡,冰冷的海風尖銳地仿佛要撕破耳膜,海浪一升一降間無不帶出海風的壓強,歲月以這“朝發(fā)白帝,暮到江陵”的速度漸漸消失。
歲月與時間是不同的,時間是主宰的,支配這世界的一起一落,而歲月只是時間的一部分,沒有至高無上的權(quán)力,有的.只是回憶、經(jīng)歷、教訓與刻痕。
“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”。人們更多的是看到李白的豪放不羈,可我從第一句看到的卻是李白對歲月的流逝的無奈和心疼。至少,我是這么理解的。
歲月無情地再我們身上留下回憶、病痛、無奈和痛苦。讓我們進入紅燈酒綠,引誘我們走入這紅塵世俗。生盡死,死盡歡。讓我們變得無情,個人主義?烧l也不懂脫離這紅塵,人們都把自己的過錯推到歲月身上去。
于是,歲月走了,走之前給我們每個人都留下了一份禮物,這禮物像黑透的靈魂,又像刺眼的光明,只是看這禮物扎根在誰心中,取決于不同的人。
歲月也在我這里留下一份禮物,可我不敢拆開,怕從里突然蹦出一個青面獠牙的魔鬼,雖然里面也有可能是幸福美滿的東西,可我不敢冒這個險。于是,人人都在為這個禮物苦惱。終于有一天,一個碌碌無為的人忍不住,打開了禮物,里面是大把大把的鈔票,人們知道后,也爭先恐后的打開,可里面不是鈔票不是鉆石。而是歲月對我們的責罰,可命運對我開了個玩笑,或者說是為以后埋下一個伏筆,我的禮物開了………
我醒了,發(fā)現(xiàn)自己變成只有一只翅膀的天使,我問上帝,上帝淡定地說:“恩,你另一只翅膀——在地獄!边@時我看見了凡間的自己,我肉體的旁邊是禮物盒。里面是,空洞的,什么也沒有,我跳了下去,可是一只翅膀,能飛嗎?我墜落下去,又醒了,發(fā)現(xiàn)歲月手里是我最珍貴的東西。他笑了,道:“這是給你的禮物。”我也笑了,說了一句粗話,然后不省人事……
禮物作文 篇2
奶奶的生日快到了,可我一直在為如何幫奶奶慶祝而發(fā)愁。突然間,身旁五顏六色的橡皮泥進入了我的視線,很漂亮。當時,我靈機一動,想要把橡皮泥制作成一個特殊的蛋糕作為生日禮物送給奶奶。我心想,雖然禮物不是很貴重,卻是我的心意,因為我相信親手制作的禮物是最令人溫馨的。
我把五顏六色的橡皮泥擺在眼前,從中挑選出了白色、粉色、黃色還有紅色,決定用這些橡皮泥來做一個可愛的小鹿蛋糕。我先把白色的橡皮泥捏成小鹿的摸樣,再把粉色橡皮泥捏成小圓圈當做小鹿身上的斑點,又把黃色橡皮泥做成生日卡片,然后把紅色的`橡皮泥來做生日蛋糕,最后把橡皮泥都拼在一起。這樣,一個可愛又逼真的小鹿蛋糕就做好了。
奶奶生日的那天,我送上了自己親手制作的小鹿生日蛋糕,并送上了對奶奶的祝福。而奶奶也是非常高興地接過蛋糕,嘴角揚起燦爛的微笑!
禮物作文 篇3
夜深,蟲鳴;月光,燈光,鋪滿了筆尖晃動下的紙張。在我疲倦之時,只是映入眼簾——一行字的禮物。
——題記
我輕翻著四年級的綜合本,略顯陳舊的紙張,泛黃的字跡……同是夜晚,我再次邂逅了那一行字。
初入四年級,我們換了新的班主任---徐老師。只記得當時看見徐老師臉上總是泛著微笑,些許淡淡的皺紋,輕松地披著略卷的,松散的頭發(fā),領(lǐng)著我們踏上四年級這個轉(zhuǎn)折點。離開三年級,我們隨之走向新的阻礙。四年級的作業(yè)越來越多,不再那么輕松。而我似乎還沒跟上這節(jié)奏,時針快步向前,披上夜色,我還在燈光下寫著作業(yè)。
筆尖在舞蹈,只是伴隨著時針的伴奏。紙面與筆尖的相互摩擦,仿佛時間齒輪不停滴轉(zhuǎn)動,快要擦出火花。而我,已經(jīng)有些疲倦了,速度和質(zhì)量都沒什么好的成效。
窗外蟲鳴不停,像是提醒,更像是嘲笑。
我時不時抬頭,停下筆,凝視著無情轉(zhuǎn)動的`秒針,不敢停筆——已經(jīng)快十點了。風撩動我的窗簾,窗外月光,透過樹隙,篩下斑駁的月光碎片。風是善解人意的,一抬頭,吹來陣陣略帶寒意的晚風,戲弄著窗簾,肆意賣弄著要落下的枯葉,翻動我的書頁,一掃往前的凝重,翻向前幾天的作業(yè)。翻動間,我看見老師批改的紅色字跡,感覺很刺眼,卻想定神看看。翻動的書頁聽了下來,駐足在前幾天的作業(yè)。一頁頁的紙面上,都寫著一行紅色字跡,我的嘴角不禁泛著笑容----是徐老師的字跡!原來我沒有注意到,在我每一天的作業(yè)后面,徐老師都給我寫了一行評語。我意外地收到了這樣溫暖的禮物!昂蜁r間賽跑,前方還有更多障礙在等你跨越!”;“看著你一天又一天的進步,要加油!”;“時間在和你賽跑……”
……
我的心一熱,微笑著,又含著幾顆淚水!昂蜁r間賽跑……”我謹記著徐老師給予我的這樣簡單的禮物。
夜,只是靜靜地在獨自回憶白日的熱鬧。我加快了速度,堅定了信念……
手中的紙頁在翻動,我凝視著這充滿回憶與溫暖的“禮物”:這一行泛黃的字跡。耳邊裊娜著悅耳的蟲鳴,娓娓動聽……
禮物作文 篇4
還有幾天就是朋友的生日了,她邀請我到她家作客。我給她寫了一封信,準備再給她買件小禮物。誰讓我們關(guān)系不錯呢?
到了精品店,我發(fā)現(xiàn)柜子上全部都擺著禮品,琳瑯滿目,讓我目不暇接。我就在這茫茫禮海中鎖定了目標——那是一個精致的禮品盒,里面裝著兩個紅彤彤的大蘋果——蠟燭,讓人忍不住想咬一口。那是因為,蘋果蠟燭做的太逼真了。但是,它的價格有點貴。
姐姐(為了便于砍價,我稱售貨員為姐姐),這個蠟燭能不能便宜一點呢?我問道。
姐姐看了一下標價,說:不可以呦,我們店不講價的'。
真的不行嗎,一元也可以,求求你了!我只好使出殺手锏。
美女,一分也不可以耶!
美女姐姐,那可不可以包裝一下呢?我見砍價不成,只好另謀出路。
這個可以姐姐答應了。
耶!砍價成功!盡管有些勉強,但也成功了嘛!我心里想著,頗有些自我安慰的意思。
禮物就要包裝好了,我突然想起一件事,硬著頭皮說了出來:姐姐,那個可以把信裝進去嗎?姐姐笑了:當然可以了!可是這時,信卻卡在口袋中一時拿不出來了,姐姐盯著我看,使我的處境變得有些尷尬,一下子臉紅了。
交了錢,拿著禮物走出門。一陣風吹來,我才發(fā)現(xiàn),我的手心早已布滿了密密的汗珠。
禮物作文 篇5
下午,太陽火辣辣地熾烤著地面,我背著書包,手捧著一束桃紅色的,散發(fā)著陣陣清香的康乃馨,蹦蹦跳跳地回家。
一回到家,我就直奔媽媽的臥室,臥室里空無一人,看起來媽媽還沒有回來。陽臺上放著一個日歷,那醒目的'五月十一日告訴我,今天是母親節(jié)。早上,我還在為母親節(jié)該送媽媽什么禮物來表達自己對媽媽的愛而煩惱,后來回到小區(qū)里,我看見有一些人正在派發(fā)康乃馨,“對了,我可以送媽媽康乃馨!”我記得桃紅色的康乃馨表答的意思是“我家你”這個可以表達我對媽媽的愛啊!我興奮地在心里想著。我向那些人要了一束桃紅色的康乃馨,蹦蹦跳跳地跑回家,直奔媽媽的臥室,把這束美麗的,散發(fā)著陣陣清香的花朵,小心翼翼地插到花瓶里,十分興奮地跑回自己的房間,希望給媽媽一個驚喜。晚上,我透過門縫觀察媽媽的動作,只見她正收拾房間,一點也沒有注意到康乃馨,這里,我恨不得跑進去反花捧到媽媽面前,媽媽不經(jīng)意間把眼睛瞟到了花瓶,也看見了我掛在花上的牌子,上面寫著“送給親愛的媽媽”媽媽頓時熱淚盈眶。
這件事雖然已經(jīng)過去了好久了,但我還是記憶猶新,我還記得媽媽看見康乃馨時,那充滿喜悅的微笑。
禮物作文 篇6
今天是父親節(jié),我給外公、爺爺、爸爸都送了禮物。
先說給外公的禮物吧,那是給外公捶背和說祝福語,可是我在外公家的大部分時間都在做別的事,一直到快要走了才匆匆忙忙送了這禮物給外公。
給爸爸的禮物是一家茶館的3D模型,我先把零件從紙板上取下來,接著把零件插在相對應的卡糟里,最后,一個活靈活現(xiàn)的小茶館就做好了,我又做了一個包子鋪,我想,如果茶館和包子鋪都是真的,爸爸坐在那里吃著香噴噴的大肉包,喝著一杯熱乎乎的茶,剛好又是假期的.話,就會覺得生活是多么美好。
在去奶奶家的路上我還做了一別墅模型,吃飯的時候我拿出來送給了爺爺,爺爺開心極了,說:“謝謝我的乖孫子,你真是長大了!
今天我給三個“爸爸”都過了節(jié),這個父親節(jié)太有意思了!
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