(熱門)禮物作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物作文 篇1

　　爸爸從泰國旅游回來給我?guī)Я艘恢�筆和兩塊橡皮，這枝筆可真酷呀！它的桿像一棵小樹，還有樹皮的紋路呢，在樹桿的一邊削出一個平面，上面刻著“Thailand”，在筆的前面還有一根紅繩，而在它的尾部還有一朵漂亮用彩色紙做的小花。

　　這兩塊帶著水果香味的`橡皮，它們的形狀就更可愛了，一塊是五顏六色的小海魚，仿佛像真的一樣！另一塊是個海盜，它穿著海盜服，還戴著粉紅色的帽子，更有趣的是它的胳膊和腿還能動呢。

禮物作文 篇2

　　今天下午第二課節(jié)，馬老師提著一個袋子走進(jìn)教室，我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子，都在想袋子里裝的是什么呢？

　　馬老師讓我們猜一猜？這時，我們爭先恐后的說，有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對我們說：“我再讓你們摸一摸�！瘪R老師走到我 的身邊，我摸了摸這個小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子，我心里想一定是一個水果吧？一會兒，馬老師告訴我們是鮮核桃，既然你們不認(rèn)識，我送你們每人一 個，拿回家仔細(xì)觀察。

　　放學(xué)回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的'外皮撥開，露出凹凸不平的外殼，我又用錘子砸開堅硬的外殼，露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實有點苦澀，但是很脆。奶奶走過來跟我說：“這樣的核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，這是一種很有營養(yǎng)的干果。

　　通過認(rèn)識鮮核桃，我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能積累更多知識。

禮物作文 篇3

　　禮物，大家并不陌生，大的、小的、精美的、普通的……從小到大，我收到過不少禮物，好多禮物都隨著時光流逝，消失在我的記憶中了。但是，唯有一份滿載著愛的禮物，卻令我終生難忘。

　　記得有一天，我因為手骨折了而不能上體育課，不能與同學(xué)們盡情的奔跑、玩耍，我獨自一人百無聊賴地望著窗外發(fā)呆，雖然人在教室里，可心卻早已不知不覺飛到了操場上。就在這時，“吱”的一聲，教室的門開了，我回過神來，誰會有心思來看我呢?我的心里冒出一個大大的問號。我好奇的循聲望去，原來是我們的語文老師——陳老師。她身穿一件黑白花的衣服，戴著一副黑框眼鏡，一副博學(xué)多才的樣子。見到我，臉上露出慈祥的微笑。奇怪的是，她的手里還拎著一個沉重的`袋子。她輕輕地來到我身邊，拍著我的肩膀，和顏悅色的說：“李天健，你是不是在教室里很沒意思，我這里有幾本書，就送給你看吧!”她說著就把袋子放到了我桌上，我打開一看，竟然是一套新書，這套書用封膜封著，整齊的排列在袋子里，還散發(fā)出淡淡的書香�！翱墒牵�這么好的書，我怎么好意思收呢?”我撓著頭，紅著臉，低頭小聲說道。并把書小心翼翼地遞還到老師手上，“哎，你就收下吧，這也是老師的一片心意”，老師語重心長的說，并把書又塞在了我手上，“還有，你一定要好好學(xué)習(xí)，取得好成績，天天向上�！崩蠋熡H切地微笑著�！爸x謝老師!”我感激地說著，一邊把書抱在了懷里，像捧著一件珍寶似的，生怕它掉到地上。我滿心歡喜地拆開封膜，不經(jīng)意的看到了封膜上的標(biāo)價，只見那上面赫然寫著148元，我吃驚不已，老師竟然為了我買這么貴的書!而且是我夢寐以求的國際安徒生獎得主——曹文軒老師的純美小說系列!正當(dāng)我不知如何是好，想再問下陳老師的時候，陳老師卻已經(jīng)走了，只留下一個長長的背影和一串漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲……我無限感激的望著老師的背影，感動的淚水無聲地順著我的臉頰滑下來，“滴噠”一聲，一滴淚水滴落到了書上，在陽光的照射下，嶄新的書皮上的淚珠一顫一顫地閃著耀眼的光�！�…

　　之后的幾個月里，上體育課時，教室里雖然依然只有我一個人，但是因為有了書的陪伴，我并不孤單，我徜徉在老師送給我的書里，時而傷心，時而感動，時而傻傻的笑……我如饑似渴的汲取著文學(xué)的營養(yǎng)，我也從書中受益匪淺，從那一篇篇精彩的文章中找到了寫作的靈感，從一個個曲折的情節(jié)中，帶給我無盡的快樂和瑕想，在我幼小的心田里播下文學(xué)的種子。

　　就是這樣一份平常的禮物，在那些玉器、翡翠下毫不起眼的禮物，卻是一份飽含濃濃師恩的禮物，這比華貴的禮物還要珍貴。我一直精心保留著這套書，時不時還會翻出來看看，因為它飽含了老師對我濃濃的愛!我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的厚望，報答老師的恩情!

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