實(shí)用的禮物的作文[合集4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　不知不覺，又是一年春來到。春天是仁慈的，春天是燦爛的，春天更是繁華的，可你是否又能感受到春天對我們的恩惠？今天，讓我們一起來感受春天，贊美春天，享受春天的這份厚禮。

　　春天，到處生機(jī)勃勃。你看那樹林中，楊柳方才抽出了新條，隨著沁人心脾的春風(fēng)在稍有漣漪的小湖旁搖擺，仿佛在跳一曲春天華爾茲。你看那山坡上，長滿了野花野草，奪人眼眶，愿與牡丹比艷。一但游人被人被這一美景吸引住了，就再也脫不開視線。你看那小小的.泥洞中，青蛙正在蘇醒，刺猬正在挖土，小蛇正蜿蜿蜒蜒地爬出洞口，一切冬眠的生物都在覺醒。就是它們的蘇醒，為春天增添了一份別樣的活力與趣味。

　　——哦，春天是一座生命孕育池。

　　春天萬物覺醒，資源當(dāng)然也不缺乏，雖不像夏天的荷盛藕肥，也不像秋天的橙黃瓜熟，但你看到竹叢中，一棵棵悄然冒出的雨后春筍了嗎？它是春天資源的代名詞。春筍不但可以變成各種各樣的吃法，還能當(dāng)藥材，有些地區(qū)甚至可以用筍來制作家具等，由此可見人們對春筍的喜愛，這全都要?dú)w功于春天的恩惠。

　　——哦，春天是資源的堡壘。

　　春天，不只有春筍，動物等，還有數(shù)不盡的良辰美景。例如，你漫步西湖畔，感覺不到冬季的寒冷，夏季的炎熱，秋季的凄涼，只有微風(fēng)拂過湖面，驚起一陣漣漪，抹濃一層輕盈與舒適；當(dāng)你路過竹林，耳畔只有陣陣竹音與風(fēng)聲，眼前是一片碧綠，翠綠，湛綠！這春光難道還不能使你道一聲“好”嗎？

　　——哦，春天是一場美麗的邂逅。

　　感謝春天的恩惠和給我們帶來的一切，這一切不僅要感謝春天，更要感謝大自然。大自然多像一位母親，將陽光灑向我們；將星光照白我們，將自然的希望給予我們……

禮物的作文 篇2

　　星期天的早晨，天氣陰沉沉的。調(diào)皮的陽光偶爾跳出來亮一相，又立馬躲了起來。但是空氣中卻充滿了溫暖的味道，今天可是溫馨的母親節(jié)哦!

　　早上十點(diǎn)，我從小紅帽培訓(xùn)中心放學(xué)，一路上看到各家商店都以母親節(jié)為主題在宣傳各式各樣的`活動。銀行門口還擺著一只水桶，里面放滿美麗的康乃馨，免費(fèi)送給媽媽們�？粗�這些我心里想，今天我要送給媽媽什么禮物呢? 回到家，看到媽媽正在廚房里忙碌著準(zhǔn)備午餐，想著媽媽天天幫我準(zhǔn)備美味的水果拼盤、豐盛的晚餐，頓時(shí)一個(gè)好主意從我腦海里蹦了出來：我來幫媽媽一起做午飯吧!于是就對媽媽說：“媽媽，我來幫你吧?”媽媽一聽驚訝地看看我，然后欣慰一笑說：“好呀!那你先幫我把水池里的菜洗干凈吧�！�

　　我聽了，一邊打開水龍頭，一邊哼著歡快的歌兒，幫胖乎乎的大白菜、鮮艷的西紅柿，還有那翠綠的大青椒都洗了一個(gè)干凈的冷水澡。媽媽看了，臉上露出了欣慰的笑容，然后還特意給我做了我最愛吃的紅燒排骨呢。

　　中午，我們一家人圍坐在餐桌旁，吃著我和媽媽一起準(zhǔn)備的豐盛午餐，開心極了!媽媽還說自己今天收到了最棒的節(jié)日禮物呢!

禮物的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己珍貴的禮物。而我收到的禮物有很多：布娃娃、水晶球、音樂盒……不過，令我印象最記憶猶新的就是媽媽送給我的風(fēng)車音樂盒了。

　　那是在我生日的前一天，媽媽和往常一樣。我生怕媽媽忘記我的生日，就在暗地里提醒她，對她說：“媽媽，您還記得明天是什么日子嗎？”媽媽無所謂的說“還能有什么日子�。俊蔽衣犃藡寢尩�.話很生氣，就上床睡覺去了。到了第二天，我放學(xué)回到家，開了門。忽然，一陣悅耳的音樂從房間里傳來，我被嚇了一跳。就按起燈，走到房間里，看到了一個(gè)風(fēng)車音樂盒，扭動風(fēng)車，就會發(fā)出悅耳的音樂。旁邊有一個(gè)鏡子是橫著的，鏡子上有兩個(gè)小人在轉(zhuǎn)圈圈跳舞，在旁邊是筆筒。筆筒上還有一張紙條，紙條上寫著：素素，爸爸媽媽祝你生日快樂！我看到這幾個(gè)大字，心里怦然一動，好像快要燃燒起來似的。我心想：爸爸媽媽沒有忘記我的生日，還給我買這么漂亮的禮物，我真是謝謝他們��！

　　這個(gè)禮物雖然不是和黃金鉆石那么貴重，但是，它永遠(yuǎn)是我心中珍貴的禮物！

禮物的作文 篇4

　　今天是教師節(jié)，早晨一進(jìn)教室，就看到了黑板上“教師節(jié)快樂”的大字和美麗的圖畫，教桌上已擺放著兩束美麗的鮮花，幾個(gè)孩子也送來筆記本、眼鏡盒、手機(jī)掛件等小禮物，我還收到了怡瀟特意為我制作頒發(fā)的“好老師”獎(jiǎng)狀呢！看來每個(gè)孩子都在用心表達(dá)對老師的感激之情，教室里充斥著節(jié)日的香味，這些孩子真是太令我感動了。

　　最令我感動的還是下午的思想品德課。課前三分鐘的鈴聲已經(jīng)響了，按常規(guī)我該進(jìn)教室了，可是幾個(gè)孩子圍著我問這問那，就是不讓我進(jìn)教室，開始我還在認(rèn)真答復(fù)崇朕的問題，可是他們無聊的問題和詭異的表情，讓我猜到肯定有什么事情，想起文馨前天就問我：“老師，周五的思想品德課有什么重要的內(nèi)容嗎？我想向您借一節(jié)課�！钡氖虑�，我就猜到是她在“搗鬼”。我想，她大概是想提醒我上學(xué)期我們實(shí)行的“派特時(shí)間”（根據(jù)每天的作業(yè)完成情況獎(jiǎng)勵(lì)孩子們時(shí)間，周五統(tǒng)計(jì)之后，獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間由他們自由支配）吧，開學(xué)一周多了，因?yàn)楝嵤绿�多，我一直沒提“派特時(shí)間”的事情，他們一定是有意見了。

　　總算被允許進(jìn)教室了，沒什么特別的呀，大家依舊在午唱，可是唱歌時(shí)間結(jié)束后，孩子們紛紛要求我閉上眼睛，我偷偷摸摸地要看，不只是誰跑過來用書擋住了我的視線。聽到“可以睜眼了”，我睜開眼睛，還沒發(fā)現(xiàn)什么特別的事情，但回身的剎那，我看到了白板顯示的PPT，是藝術(shù)字的“教師節(jié)快樂！”，副標(biāo)題：五年級一班全體同學(xué)獻(xiàn)給李老師的禮物。說實(shí)話，我很意外，也很滿足。文馨一邊講解著一邊操作，其實(shí)這時(shí)的我根本沒聽進(jìn)多少，心思全被接下來的PPT給抓住了。第二頁開始是“李老師，請聽我們想對您說的……”接連出現(xiàn)了很多同學(xué)的心里話，他們各自起來讀了自己的心里話（后來知道是文馨在第一周就提醒大家寫好交給她，她制作了這個(gè)PPT并打?qū)懥送瑢W(xué)們的心里話），還有幾個(gè)孩子的'心里話沒打進(jìn)去，他們就當(dāng)場拿出自己的小稿件念了起來，這時(shí)的我已經(jīng)不爭氣地流淚了。后來，幾個(gè)孩子一起朗誦《九月，獻(xiàn)給老師的歌》……最后，在文馨的主持下，全體同學(xué)一起說“老師，您辛苦了！”我半天無語，眼淚不聽話地一直流著，我也一個(gè)勁地揩淚……

　　一直是我再想盡辦法的給孩子們創(chuàng)造氣氛，沒想到這幫小鬼竟然也給了我這么大的驚喜。這是長這么大以來，我收到的最珍貴的禮物了。謝謝你們，孩子們！你們的確都很棒，原來我喜歡你們是有理由的，因?yàn)槟銈兙褪沁@么可愛，這么討人喜歡。謝謝！

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