珍貴的禮物作文[優(yōu)選5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的珍貴的禮物作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

珍貴的禮物作文 篇1

　　我有個(gè)“漂流圖書(shū)館”，帶著二百多本圖書(shū)，載著一屆屆學(xué)生一起在書(shū)海里漂流。這是第五個(gè)年頭，它們漂到了繁星中隊(duì)。隨它們漂去，只要圖書(shū)始終有人閱讀著，有喜歡它的人擁有著�？粗�看著，圖書(shū)好像少了；看著看著，圖書(shū)又回來(lái)了；看著看著，新的圖書(shū)冒了出來(lái)。

　　這些圖書(shū)從教室的窗邊挪到靠墻的角落，又從角落挪到黑板下面。圖書(shū)被搬來(lái)搬去，居無(wú)定所。某一日晨會(huì)，我隨口提到，“我們班需要一個(gè)書(shū)柜�！边@句話被肖雨萌同學(xué)聽(tīng)到心里去了，回家和媽媽商量，想為班上添置一個(gè)書(shū)柜。她親自在網(wǎng)店上挑選，選了一個(gè)既美觀，又實(shí)用的書(shū)柜。當(dāng)她把這個(gè)消息告訴我時(shí)，真是一個(gè)大大的"Surprise！"。同學(xué)們爭(zhēng)搶著去把書(shū)柜從門房收發(fā)處扛回來(lái)，興奮地在走廊上安裝起來(lái)，又抬進(jìn)教室安置在窗邊。二百本圖書(shū)，一人捏兩本，七手八腳地把書(shū)擺上架。有人把植物擺在了書(shū)柜上；有人上上下下騰挪，給書(shū)本分類；有人去打掃教室了，有了新書(shū)架，教室得配得上它。我被拉來(lái)拍照……

　　陽(yáng)光穿過(guò)窗子，斜斜地歇在書(shū)柜的'一角，周圍一片忙碌，這里卻那么靜，那么靜！這是一份珍貴的禮物，是一個(gè)孩子誠(chéng)摯的心。在幼小的心靈里，這個(gè)書(shū)架將成為人生路上一段盛大的回憶。

珍貴的禮物作文 篇2

　　時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼兒子來(lái)到一年級(jí)十班已經(jīng)兩個(gè)多月了。上周迎來(lái)了孩子們的第一次正式考試。雖然心里很緊張可盡力保持鎮(zhèn)定，不想帶給孩子任何壓力，送孩子去考試前只是叮囑細(xì)心認(rèn)真!沒(méi)兩天老公過(guò)生日，這天本想一家人在一起開(kāi)心慶祝一下�？梢�?yàn)橥蝗坏墓ぷ髟�因不能慶祝。下午接孩子時(shí)不免心里有點(diǎn)失落。當(dāng)兒子的一句“媽媽我語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考滿分”的一句話頓時(shí)讓我開(kāi)心不已!兒子也按耐不住開(kāi)心的心情，撥通了 爸爸的` 電話。只聽(tīng)電話那邊傳來(lái)老公興奮的聲音“謝謝兒子給爸爸這份珍貴的生日禮物!繼續(xù)加油!”雖然沒(méi)能一家人在一起。可那天一家人感到無(wú)比開(kāi)心幸福!——

　　想起孩子剛開(kāi)始在課堂上的注意力不集中，到現(xiàn)在這么大的進(jìn)步真的很感謝葛老師，馬老師，武老師及全班老師給孫鏡堯的幫助。我在此衷心的感謝您們!您們辛苦了!

珍貴的禮物作文 篇3

　　在茂密的多多森林里，住著一戶兔子夫妻。因?yàn)楹⒆虞^多，所以家里經(jīng)濟(jì)不是很好。

　　烏云密布的一天，媽媽突然病危，之后一病不起。兔寶寶們臥在床前，個(gè)個(gè)傷心欲絕。兔寶寶們跪在地上向上帝祈禱，愿媽媽早日康復(fù)。上帝也被吸引了過(guò)來(lái)，并對(duì)兔寶寶們說(shuō)：“你們必須給我最珍貴的東西或小小的承諾，我才會(huì)還你們媽媽的生命。”

　　老大流著淚說(shuō)：“上帝啊，求求你讓媽媽的怪病消失吧，我愿意給您我將來(lái)的所有財(cái)富�！鄙系勐�(tīng)了搖搖頭，說(shuō)道“榮華富貴對(duì)于我來(lái)說(shuō)等于空氣�！�

　　老二悲傷的說(shuō)：“上帝，求求你讓媽媽早日康復(fù)吧。我愿意每天為您燒香�！鄙系勐�(tīng)了，又搖了搖頭，說(shuō)道：“誠(chéng)意不夠啊!”

　　老三懇求上帝道：“上帝，我十分的崇敬您，現(xiàn)在我只求您一件事，讓媽媽的病好起來(lái)吧。我今后一定做個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng)的'好孩子，做個(gè)對(duì)世界有所貢獻(xiàn)的孩子。您就是我的監(jiān)督人�！鄙系勐�(tīng)了，嘴角露出了一絲笑容，說(shuō);“讓我考慮考慮……”

　　最小的兔寶寶——娜娜擦著眼角說(shuō)：“上帝伯伯，我多么希望媽媽能重新睜開(kāi)雙眼啊!我好念媽媽那慈祥的笑容和溫暖的懷抱啊，可惜我沒(méi)有什么珍貴的東西，只想用自己的生命能夠換媽媽的生命!”

　　話音剛落，上帝愣了，被娜娜純真無(wú)邪的話語(yǔ)深深地感動(dòng)了。決定還兔媽媽生命，還兔寶寶們一個(gè)燦爛的笑容。

　　事后，兔寶寶們才明白：世界上最珍貴的東西莫過(guò)于自己美好的心靈，它是用任何東西都無(wú)法替代的，金銀財(cái)富也只不過(guò)是浮云。

珍貴的禮物作文 篇4

　　我早早的起了床，在日歷上用紅筆畫(huà)了一個(gè)大大的圈。走到陽(yáng)臺(tái)，呼吸著新鮮空氣，感覺(jué)整個(gè)人都神清氣爽。

　　我來(lái)到弟弟的房間，發(fā)現(xiàn)門開(kāi)了一條小縫，透過(guò)縫隙，往里面仔細(xì)瞧了瞧。咦？弟弟在干什么？只見(jiàn)他手上拿著許多顆糖，桌子上還放著一些彩帶、彩紙，還有一個(gè)惹人喜愛(ài)的蝴蝶結(jié)……看他神秘的樣子，好像要完成一番大事。

　　我懷著好奇的心情悄悄走進(jìn)了房間，輕手輕腳的走到弟弟旁邊，拍了怕他的肩膀，眼中充滿疑惑：“你在干什么呢？”弟弟聽(tīng)了，嚇了一跳，渾身一顫，急急忙忙的用雙手捂住桌上的東西，對(duì)著我“呵呵”尷尬的笑著，支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)什么，呵呵呵呵。”我聽(tīng)了，失望的想要走，卻聽(tīng)弟弟吁了一口氣，含糊不清的說(shuō)了一句：“還好沒(méi)看見(jiàn)！”

　　中午1點(diǎn)鐘的時(shí)候，我正在陽(yáng)臺(tái)上愜意的看書(shū)，春風(fēng)吹在我身上，如同媽媽的手撫摸著我的'臉。一縷縷陽(yáng)光如同一個(gè)個(gè)小精靈，灑在我的身上，吹得我心也暖洋洋的。突然，弟弟從我身邊冒出來(lái)，嚇了我一跳。我放下書(shū)，摸了摸他的腦袋：“嗯，這么神秘兮兮的，有什么高興事呢？”他高興地大喊：“姐姐，生日快樂(lè)！”還從身后拿出一束用糖做的花束，雖然不是很精致，但很可愛(ài)；花束的中間是九顆不同口味的糖，用五顏六色的糖紙包著，在陽(yáng)光的反射下閃著微弱的光。長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子扎成一束，插著一個(gè)蝴蝶結(jié)，一張黃色的賀卡掛在彩帶上，歪歪斜斜的寫著“姐姐生日快樂(lè)”

　　這時(shí)，弟弟開(kāi)口了：“這是給你的傷日禮物,喜歡嗎？”我聽(tīng)了，一個(gè)暖流在心中涌動(dòng)。我激動(dòng)極了，一把抱住弟弟，在她的臉上親了一下，臉上滿是幸福：“這是我收到最好的禮物，謝謝你！”弟弟聽(tīng)了，與我一起笑了，那笑聲是那樣清脆，那樣悅耳。

　　后來(lái)，我和弟弟一起品嘗了糖果，甜甜的、幸福的感覺(jué)在我心中久久不能散去。

珍貴的禮物作文 篇5

　　在我成長(zhǎng)的歲月中，我收到過(guò)各式各樣的禮物，有漂亮的洋娃娃，有一盆郁郁蔥蔥的植物，有精致的筆袋……但是我認(rèn)為最珍貴的還是那件禮物——一本書(shū)。

　　記得那是一個(gè)星期四，我還是照常去上學(xué)。到了中午，我在班級(jí)里的圖書(shū)角看書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面有一本我盼望已久的.書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。我想拿回家獨(dú)自“欣賞”，于是我環(huán)顧四周，確定沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)之后，就悄悄地把書(shū)藏在了自己的書(shū)包里，決定回家獨(dú)自“欣賞”。

　　第二天，老師問(wèn)全班同學(xué)：“小紅放在圖書(shū)角的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)沒(méi)有及時(shí)歸還，是哪位同學(xué)借閱后沒(méi)有歸還，請(qǐng)及時(shí)還給小紅同學(xué)。”我聽(tīng)到后，心里既緊張又害怕。于是下課后我便乘人不備時(shí)把書(shū)悄悄地還到了圖書(shū)角。

　　放學(xué)后我回到了家，卻意外地發(fā)現(xiàn)那本書(shū)竟然在我的書(shū)包里。我瞪大了眼晴，不可思議地翻開(kāi)了書(shū)，卻看到了這樣的一段文字：那本書(shū)我知道是你拿的，不過(guò)你能還到圖書(shū)角來(lái)，我很高興。圖書(shū)角的圖書(shū)是給大家分享的，看你這么喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我決定重新買一本送給你，原來(lái)的那本還是依舊放在圖書(shū)角里。

　　原來(lái)小紅那天早已發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是我私自帶回家的，但她卻并沒(méi)有揭發(fā)我，她希望我能自己意識(shí)到錯(cuò)誤，并將書(shū)還到圖書(shū)角。

　　在那一刻，我的眼眶紅了，這是一件多么珍貴的禮物��！在這禮物的背后，還藏著小紅對(duì)我那深深的友誼。

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