禮物作文錦集【10篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的禮物作文10篇，歡迎大家分享。

禮物作文 篇1

　　今天是女孩的11歲生日。她邀請(qǐng)了幾個(gè)平時(shí)關(guān)系較好的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都送給女孩一個(gè)精美的`生日禮物。

　　女孩拆開(kāi)美麗的看包裝紙一一看過(guò)，有實(shí)用的小熊水杯，有造型別致的相框，還有高雅的大瓶薰衣草…… 女孩和同學(xué)們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，大家要她出錢(qián)。女孩說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)�！蓖瑢W(xué)們不相信，還笑她小氣。女孩被激怒了，她強(qiáng)忍著快要涌出的淚花，和另一個(gè)女同學(xué)一起回了家。 第二天上學(xué)，同學(xué)們不理女孩了。女孩很傷心，就讓那個(gè)一起和她回家的女孩向大家道歉。女孩本以為大家會(huì)原諒她，可結(jié)果不是這樣，大家仍舊笑她小氣。女孩決定從這天起，把這些事情拋到腦后，努力學(xué)習(xí)，做出點(diǎn)成績(jī)給大家看看。

　　放學(xué)了，女孩拖著沉重的腳步回到家，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有封信。她仔細(xì)一看，是媽媽寫(xiě)的。媽媽在信上寫(xiě)道： 孩子： 時(shí)值你11歲生日來(lái)臨之際，因家里經(jīng)濟(jì)條件拮據(jù)，爸爸媽媽沒(méi)能送給你禮物，萬(wàn)分內(nèi)疚…… 女孩看了，淚水又涌了出來(lái)。她暗暗在心中給自己打氣：一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望！她把這封信抱在胸前，這是她收到的最好的生日禮物！ 我能證明這一切，因?yàn)�，那個(gè)女孩就是我。

禮物作文 篇2

　　從小到現(xiàn)在，我收到的禮物很多，比如：玩具飛機(jī)、玩具車、書(shū)、食品、衣物等，可我覺(jué)得最珍貴的是去年我生日時(shí)，爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)的一盒積木。

　　我的性格很急躁，做事沒(méi)有耐心。哪怕是玩游戲，時(shí)間稍長(zhǎng)些，就會(huì)失去耐心，或者只要一輸，就不想玩了。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更是如此，做題常常不能認(rèn)真細(xì)致地思考。因此，爸爸多次教育我，都沒(méi)有改變我，他很著急。

　　去年我過(guò)生日的那天，我們正在吃飯，“鈴、鈴、鈴”，門(mén)鈴聲傳入耳中。我想，這是誰(shuí)呢？難道有人來(lái)祝賀我生日了？帶著種種猜測(cè)，我跑到門(mén)前，打開(kāi)了門(mén)，是一位快遞員。我的小腦袋又開(kāi)始飛速地想著：難道是爸爸買(mǎi)的東西？難道是媽媽買(mǎi)的東西？快遞員問(wèn)：“誰(shuí)是趙富君？”原來(lái)是爸爸的東西呀！我回頭喊道：“爸爸，你的快遞�！卑职衷谖堇锘卮鸬溃骸安�，那是你的快遞�！蔽倚南�，我也沒(méi)有買(mǎi)東西呀，怎么會(huì)是我的呢？我簽了字，拿進(jìn)屋，好奇地打開(kāi)包裝。原來(lái)是我的最愛(ài)——樂(lè)高積木：大地幽靈。

　　這盒積木引起了我的極大的興趣。積木盒里有9個(gè)小人公仔、一個(gè)大城堡、一個(gè)飛船、一個(gè)大炮、一個(gè)小船等，帥極了！里面還有圖紙，上面印著各種各樣的'造型。拿著這盒積木，我忘記了周圍的一切，開(kāi)始興奮地拼了起來(lái)。我把圖紙放在左邊，把零件放在右邊�？匆谎蹐D紙，然后在眾多的零件中找出對(duì)應(yīng)的的，把它們組合在一起。有的圖型很復(fù)雜，要看好一會(huì)兒才能想清楚其中的結(jié)構(gòu)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，從簡(jiǎn)單的到復(fù)雜的，我拼了好多圖型。時(shí)間的流失我沒(méi)有感覺(jué)，長(zhǎng)時(shí)間的拼圖，我也沒(méi)有覺(jué)得厭倦。爸爸看電視沒(méi)有影響我，媽媽叫我吃飯，沒(méi)影響我，姥姥、姥爺聽(tīng)廣播依然沒(méi)有影響我……

　　就這樣，每天完成作業(yè)，我便專心地拼起積木來(lái)，從開(kāi)始按照?qǐng)D紙拼，到后來(lái)，我自己設(shè)計(jì)圖型進(jìn)行拼，從中，我找到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　這其間，我做事不急躁了，學(xué)習(xí)上也有耐心了，我的性格發(fā)生了很大的變化。爸爸、媽媽時(shí)常夸我長(zhǎng)大了，我心里更加自豪了，人也變得自信了。

　　回憶起自己的變化，我從心里感謝爸爸的禮物。這份禮物鍛煉了我的耐心，改變了我的性格，從中我更體會(huì)到了爸爸的良苦用心——這是我最珍貴的禮物。

禮物作文 篇3

　　此刻，外面下著大雨，我坐在電腦旁，電腦里酷狗音樂(lè)播放著《外婆的澎湖灣》這首歌，我不由得跟著節(jié)拍哼唱起來(lái)：“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)……”隨即，我的目光移到衣帽架上的白色小包身上，我陷入了回憶……

　　每年過(guò)生日我都會(huì)收到很多生日祝福和禮物，大小不等，可唯獨(dú)外婆送我的那份禮物卻最讓我印象深刻，對(duì)于我來(lái)說(shuō)彌足珍貴。

　　我的生日是每年的農(nóng)歷臘月份，那時(shí)天正寒冷。清楚地記得那年我八歲，臨近新年，我也馬上迎來(lái)我的九歲生日。放寒假了，我們回到老家看望生病的外婆。那幾日，外婆突然病重，無(wú)奈，二姨只好帶著外婆去湖北十堰看病，媽媽留在家里給外公做飯，收拾家務(wù)。我心里還有些遺憾和難受，遺憾的是她們不能陪我過(guò)生日，難受的是外婆病的加重，說(shuō)不一定過(guò)年都要在醫(yī)院里過(guò)了。可就在臘月25，我生日的前天，她們回來(lái)了，外婆氣色看起來(lái)比以前好了些，她們還帶回來(lái)好多好吃的東西。我在想，生日禮物應(yīng)該是泡湯了，外婆生著病，二姨每天要照顧她，也沒(méi)有心思出去買(mǎi)東西。生日那天，媽媽二姨做了一大桌豐盛的飯菜，我以為是為外婆接風(fēng)洗塵，誰(shuí)知飯桌上，全家人都為我送上了祝福和禮物，我被幸福包圍了，好開(kāi)心。令我感到意外的是，外婆也送了我禮物——一個(gè)白色的斜挎小包，上面一個(gè)漂亮的小女孩的笑臉，笑得好燦爛。當(dāng)時(shí)的我高興得都有些手舞足蹈了，視它為最好看的小包，每次出門(mén)都背著它，盡管里面只放了一把鑰匙，一包手帕紙。看到同齡的女孩看到我羨慕的眼神，我別提有多高興了。

　　外婆之所以送我這個(gè)小包，讓我想起來(lái)一件事。有一次外婆、媽媽和我一起去超市，我在賣(mài)小包的攤位前遲遲不愿離開(kāi)，外婆當(dāng)時(shí)要為我買(mǎi)，媽媽制止沒(méi)讓買(mǎi)，所以外婆記住了。在十堰，外婆專門(mén)委托二姨為我買(mǎi)了這個(gè)小包。

　　后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，媽媽給我買(mǎi)了很多小包，那個(gè)我曾經(jīng)最喜歡的、視如珍寶的小包，被我扔進(jìn)了儲(chǔ)藏室。外婆的身體一天不如一天，我也不�；乩霞�，甚至沒(méi)有意識(shí)到外婆的身體在變差。每次打電話，外婆想我想讓我回家看看，我總是借口沒(méi)時(shí)間、作業(yè)太多來(lái)回應(yīng)，電話那頭也只是一聲失望的'“哦，那娃好好學(xué)習(xí)，放假了再回來(lái)”，我明顯感覺(jué)到外婆的失落和無(wú)奈。

　　我也總以為來(lái)日方長(zhǎng)，卻忘了世事無(wú)常。20xx年五一假期，我們回老家了，外婆在假期的第二天去世了。我不敢去看外婆的臉，也不敢聽(tīng)家人撕心裂肺的哭聲，只能一個(gè)人跑到?jīng)]人的地方任眼淚洶涌。后來(lái)我回來(lái)了，我很想哭，但當(dāng)著大家的面，我沒(méi)有一滴淚，只能低下頭默默哀悼，我為自己的不孝感到愧怍。外婆的葬禮在收假后的二天，我因?yàn)橐�上學(xué)，也沒(méi)能送外婆的靈柩最后一程。

　　回到家后，我從儲(chǔ)物間里把外婆送我的那個(gè)小包找了出來(lái)，洗凈晾干，并掛在了房間的衣帽架上——那是最顯眼的地方。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)抬眼就可以看見(jiàn)，看到它我就想起了外婆，想到了她對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。

　　年少總想追逐星辰大海，卻忘了珍惜身邊的溫暖，別離躲不開(kāi)也逃不掉，那就更要珍惜身邊人，給予更多目光。那個(gè)小包，雖已陳舊，但它是我今生收到的最好的禮物。

禮物作文 篇4

　　夜晚，一抹皎潔的月光越過(guò)窗檻，輕輕灑在她的臉上。窗外的蛐蛐兒叫得正歡，而她，默然地立在窗前。

　　明天是教師節(jié)。早在昨天，同學(xué)們便在熱鬧地討論該送什么禮物給老師。而不起眼的她，一直默默地跟在大家后邊，充當(dāng)一個(gè)孤獨(dú)的影子。她，一個(gè)普通的農(nóng)村孩子，送的禮物能比得上她那些家境富裕的城里同學(xué)嗎？夢(mèng)嫻說(shuō)，要買(mǎi)一條昂貴的毛絨圍巾送老師；方舟說(shuō)，古典的花瓶才是老師的最愛(ài)；而皓月，她早就嚷著送老師一雙美麗的高跟鞋了！

　　而她呢？農(nóng)村的孩子又能拿出什么值錢(qián)的東西送老師呢？家境貧寒的她是拿不出這么多錢(qián)買(mǎi)昂貴的禮物的。她若是敢把自己做的小手工拿出來(lái)，定會(huì)被大家笑半天，說(shuō)她“接地氣”。想到上個(gè)老師節(jié)的情形，她的淚水又要難受地涌出來(lái)了。

　　可是，自己實(shí)在是想表達(dá)對(duì)老師的感激之情。糾結(jié)了好久，她決定給老師寫(xiě)一封信。她投入全部的感情認(rèn)真且細(xì)致地記錄與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，委婉而深情地表達(dá)對(duì)老師的感謝。這封長(zhǎng)達(dá)8頁(yè)多的融進(jìn)了她全部的情感，想象著老師收到信時(shí)開(kāi)心的笑容，幸福的微笑悄悄在她嘴角漾起。

　　可是翌日到校，她的眼淚便在同學(xué)的哄笑聲中奪眶而出：“嗬，你這是送了什么破禮物啊！幾頁(yè)信紙！”“安繁縷，想不到你家窮成這樣子”大伙肆意嘲笑她的.禮物，把她辛辛苦苦做出的禮物貶得一無(wú)是處，又不約而同地夸耀自己的禮品：“看看我的圍巾，又厚實(shí)又美麗！”“我送的花瓶造型典雅，老師最喜歡百合花一定會(huì)插在我送的花瓶里！”“老師穿上我送的高跟鞋，一定美得像仙女！”

　　面對(duì)人聲鼎沸的教室，她龜縮在一角，任憑委屈的淚水在臉上泛濫。不就是錢(qián)多點(diǎn)嘛，有什么了不起！又想到老師可能也不會(huì)在意她一文不值的禮物，她傷心地哭出了聲。

　　一雙溫暖的手搭在她劇烈抖動(dòng)的雙肩上�！胺笨|，你送的禮物很好哇，收到你的禮物，老師好開(kāi)心！”沒(méi)等她欣喜地說(shuō)出“真的嗎”，一片不平之聲便在班里此起彼伏：“憑什么？她那區(qū)區(qū)幾張紙有什么好！”“我們的禮物比她的好多了！”“老師偏心！”

　　“安靜！”老師一句話好似一個(gè)瓶塞把各種憤憤不平統(tǒng)統(tǒng)塞回瓶子。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，送禮物給老師是為了表達(dá)對(duì)老師的感激之情，不是你們之間攀比斗富用的。繁縷的禮物或許沒(méi)有你們的昂貴，卻是她的一片至真至誠(chéng)的心意，更體現(xiàn)了她對(duì)老師的敬愛(ài)之情，這樣的禮物才是最有價(jià)值的�！�

　　老師的一番話使她低垂的腦袋昂了起來(lái)，仿佛一縷陽(yáng)光從天外照到心間，驅(qū)散了心中的陰云，心間亮堂一片。望著面前默不作聲的同學(xué)們，一個(gè)甜美的笑容綻放在她紅撲撲的小臉上。

　　今天，是她過(guò)得最有意義，記憶最深刻的一個(gè)教師節(jié)。

禮物作文 篇5

　　快要過(guò)年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——三袋麥子。小豬看著黃燦燦的麥子，開(kāi)心地說(shuō)：“這么多麥子，夠我吃一年的啦!哦耶!”小猴和小牛卻想：土地爺爺給了我這么多禮物，我也要報(bào)答土地爺爺。于是，當(dāng)小豬正在狼吞虎咽地吃麥子時(shí)，小牛和小猴卻在辛苦地耕田。

　　有一天，小豬經(jīng)過(guò)小猴家，看見(jiàn)小猴正在施肥，變好奇地問(wèn)：“你在給什么施肥呀?”

　　“土地爺爺給我的`小麥呀。土地爺爺給了我禮物，所以我想報(bào)答一下。”

　　“干嘛種嗎，多麻煩!”小豬嘟著嘴說(shuō)，“還不如慢慢吃呢!”

　　“才不是這樣呢!”小猴說(shuō)。

　　又快過(guò)年了，小豬又去向土地爺爺要麥子吃，卻看見(jiàn)小猴和小牛推著一車麥子來(lái)送給土地爺爺。

　　小豬感到羞愧萬(wàn)分。

禮物作文 篇6

　　今天是星期三，也是圣誕節(jié)，正好今晚我有課，上完課可以和同學(xué)一起去坐公交車去上英語(yǔ)課，心想那一定有圣誕樹(shù)、小馴鹿和漂漂亮亮的教室。

　　今天學(xué)校沒(méi)有大課間，我和同學(xué)早早的來(lái)到英語(yǔ)班，上了二樓，發(fā)現(xiàn)前臺(tái)與走廊煥然一新，還有金光閃閃的大馴鹿，一外教扮演的圣誕老人，我 向前打了個(gè)招呼：“Hallo！”他回答到：“Hallo！”

　　然后，我們又上了三樓，去了教室316，沒(méi)想到教室居然沒(méi)有裝飾，唉！好失望！

　　我們?cè)诮淌依镒�了一�?huì)兒，同學(xué)便陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，老師也跟著來(lái)了，老師手里提著三個(gè)大袋子，其中兩個(gè)袋子鼓鼓的。看到這一刻，同學(xué)們猜測(cè)起來(lái)，有的甚至不假思索的說(shuō)出了答案，但是是錯(cuò)的，有的還在思考，那到底是什么東東，還有去追問(wèn)那是什么？最后老師被我們逼的'無(wú)可奈何，只好告訴我們那是圣誕禮物，但是老師就是不告訴我們那里面有什么，我們不在逼老師了，因?yàn)槲覀冎�道，只要好好�?tīng)課，背單詞，老師就會(huì)發(fā)。

　　我有些著急了，因?yàn)橐呀?jīng)放學(xué)了，老師還沒(méi)有發(fā)禮物，我已經(jīng)很認(rèn)真聽(tīng)課，背單詞了呀？

　　這時(shí)，老師好像發(fā)現(xiàn)了我的心思，說(shuō)：“同學(xué)們，今天上課特別認(rèn)真，值得表?yè)P(yáng)，我把禮物發(fā)給大家！”“?！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，因?yàn)槔蠋熧I(mǎi)得禮物不同，同學(xué)們收到的禮物也各有千秋，我收到的禮物是一個(gè)士力架，一瓶牛奶和一個(gè)香脆米，同學(xué)還送給我兩個(gè)口香糖。

　　今天我還第一個(gè)背完單詞，我把今天一天的好消息都給媽媽說(shuō)，媽媽也很耐心的聽(tīng)著。

　　今年的圣誕節(jié)真開(kāi)心，因?yàn)槎Y物即不是爸爸送的，也不是媽媽送的，而是老師送的！

禮物作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己最珍貴的東西，可能是一個(gè)外形美麗的彩筆；可能是一條自己用珠子串起來(lái)的手鏈，也可能是一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具；還可能是一個(gè)五顏六色的貝殼。而我最珍貴的禮物卻是一本本相冊(cè)。

　　這些相冊(cè)長(zhǎng)長(zhǎng)短短、大大小小堆成一座小山。這些都是我從1歲開(kāi)始到現(xiàn)在的相冊(cè)，每年我過(guò)生日時(shí)，媽媽都會(huì)送我一本相冊(cè)。我?guī)Т蠹倚蕾p一下吧。首先映入眼簾的是我1歲時(shí)的可愛(ài)身影。那時(shí)我還站不穩(wěn)，需要用手來(lái)平衡才行，小手?jǐn)[出了蘭花指似的造型，自己看了都啞然失笑。然后，便是2歲時(shí)，媽媽帶我去北京，每天在世界公園里到處玩，可有趣了。再往后看，3歲時(shí)，我在床頭研究了半天媽媽的化妝品。那時(shí)，我對(duì)一切都充滿了好奇心，這個(gè)盒子里有什么？那個(gè)圓圓的'東西是干什么用的？我甚至一天里不停地在問(wèn)問(wèn)題。4歲時(shí)，當(dāng)我站在院子里和大樹(shù)比高低時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我是那么渺小，就像地上的一個(gè)小苗苗一樣。兒時(shí)我是多么可愛(ài)呀！

　　相冊(cè)被媽媽一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，我也在一年年長(zhǎng)大。媽媽用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)著我，使我生根發(fā)芽。當(dāng)我5歲時(shí)，長(zhǎng)高了許多，像個(gè)精靈在蔚藍(lán)星空下輕盈的舞動(dòng)，陶醉的模樣有幾分美麗。

　　當(dāng)我在草原上奮力馳騁；當(dāng)我在舞臺(tái)上放聲歌唱；當(dāng)我敲著架子鼓沉浸在《快樂(lè)崇拜》的音樂(lè)中；當(dāng)我捧著自己的獎(jiǎng)狀，品嘗著生活的樂(lè)趣。我知道我的每一次進(jìn)步都要感謝媽媽的付出。她將我這12年來(lái)最美好的精彩瞬間都收集到了一起，做成了一本本相冊(cè)，12本冊(cè)子記載了我12年成長(zhǎng)歷程，也記載了媽媽12年來(lái)為我付出的心血。這些禮物凝聚著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，這愛(ài)是那樣濃，濃的化不開(kāi)，散不去。

　　我最珍貴的回憶就是媽媽的愛(ài)，媽媽的愛(ài)就像溪水一般，靜靜地流淌，悄悄滋潤(rùn)我的心田，肺腑之言、鼓勵(lì)的話，解開(kāi)了我一個(gè)個(gè)心結(jié)，照亮了我幼小的心靈。

禮物作文 篇8

　　三八婦女節(jié)馬上就要到了，我還在糾結(jié)著應(yīng)該要送什么禮物給媽媽好，老師的一個(gè)提議正好解決了我的這個(gè)問(wèn)題。老師提議教大家做玫瑰香水，讓大家把禮物送給自己的媽媽。

　　老師說(shuō)：“要先從花兒上撕下幾片花瓣兒，然后撕成小片。在做之前，老師對(duì)我們說(shuō)：“撕的時(shí)候一定要有誠(chéng)意，慢慢地撕，這樣才能體現(xiàn)出你的真誠(chéng)。”說(shuō)完，我便開(kāi)始做了起來(lái)：從玫瑰花兒上撕下幾片花瓣，然后把花瓣撕成一小片一小片的，過(guò)了一會(huì)兒，我們撕好了。老師又說(shuō)：“再聞一聞是什么味道？”于是大家聞了聞，異口同聲地說(shuō)：“好香啊！”接著老師又說(shuō)：“把撕好的'花瓣輕輕地放在準(zhǔn)備好的瓶子里，再在里面放一些水，攪拌一下，把蓋子蓋起來(lái)，搖一搖。發(fā)現(xiàn)它變成了什么顏色？”攪拌后，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水變成了淡淡的紫色。做完了這些“工作”，老師叫我們繼續(xù)放花瓣，讓它的味道變得更濃一些。等回家在媽媽的耳根后、手腕上、面額上抹上一點(diǎn)自己做的玫瑰香水，媽媽一定會(huì)喜歡的。

　　這個(gè)三八婦女節(jié)的禮物真的很特別，不是嗎？而且這還是我親手做的呢，我想媽媽一定會(huì)喜歡的！

禮物作文 篇9

　　明天就是教師節(jié)了，我想送一份禮物給老師。老師每天辛辛苦苦風(fēng)雨不改地教育我們，教給我們?cè)S多知識(shí)，在平凡的人看來(lái)，教師的工作是平凡的，其實(shí)一點(diǎn)不平凡，他們的工作對(duì)人類文明歷史貢獻(xiàn)是偉大的，沒(méi)有老師對(duì)人類知識(shí)的傳播，就沒(méi)有人類的文明史了，老師的一生像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人，為別人發(fā)盡了光和熱。

　　送什么好呢？我想送一束鮮花好，鮮花可以讓老師上課后疲勞的時(shí)候疲勞頓消，鮮花可以美化老師的辦公室呢。想到這里，我到房間里拿出我所有的零花錢(qián)，向花店跑去。到了花店，我看見(jiàn)里面五彩繽紛的鮮花，發(fā)出一種種濃郁或清淡芬芳的香味。我挑來(lái)挑去，最后，買(mǎi)了一束康乃馨。在回家的路上，我高興的想：老師一定會(huì)喜歡我這個(gè)禮物的。

　　第二天早上，我手捧著準(zhǔn)備好的鮮花，高高興興地向?qū)W校走去進(jìn)入我班的教室，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看鮮花。過(guò)了一會(huì)兒，老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，同學(xué)們不約而同地站起來(lái)說(shuō)：＂祝老師節(jié)日快樂(lè)！＂，老師說(shuō)：＂謝謝同學(xué)們對(duì)我的祝福。＂話音剛落，同學(xué)們都紛紛地把自己準(zhǔn)備好的.禮物送給老師，我也不甘落后，也把準(zhǔn)備好的鮮花康乃馨捧送給老師，我一邊把鮮花遞給老師，一邊說(shuō)：＂祝老師節(jié)日快樂(lè)�。⒗蠋煗M臉笑容地說(shuō)；＂謝謝你們，謝謝＂不一會(huì)兒，老師的講臺(tái)上已經(jīng)堆滿了各式各樣的禮物，有水果、蛋糕、禮品盒、筆管、還有鮮花……老師看著講臺(tái)上禮物，笑著對(duì)我們說(shuō)；＂今天，是教師節(jié)，同學(xué)們送給我這么多禮物，感謝同學(xué)們對(duì)我的尊敬，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂一點(diǎn)事了，這么多東西，一時(shí)我一個(gè)人吃不完，用不完，下課之后，大家一起分享，好嗎？同學(xué)喊叫著，好，好，好。這時(shí)，我看見(jiàn)老師的笑容是那么的甜美，那么的燦爛，這真是師生同樂(lè)啊，教室里充滿著喜氣洋洋的氣氛。

　　禮物，可以使人快樂(lè)，也可以使人感動(dòng)。今天，是教師節(jié)，我做了一件非常有意義的事情，就是老師給我上一堂深刻的教育課。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，考上好的的成績(jī)報(bào)答老師。

禮物作文 篇10

　　今天是五月的第二個(gè)星期日，一年一度的母親節(jié)。

　　一提到母親，我就想到唐朝司空?qǐng)D寫(xiě)的.詩(shī)《步虛》：阿母親教學(xué)步虛，三元長(zhǎng)遣下蓬壺。云韶韻俗�，幧�，鸞鶴飛低拂寶爐。

　　媽媽撫育孩子成長(zhǎng)是多么不容易啊，她把所有精力都放在孩子身上，完全忘了自己。我的媽媽也是如此��！所以，這個(gè)母親節(jié)，我要送給媽媽一件最好的禮物，代表我對(duì)她的愛(ài)和感謝。

　　我思來(lái)想去，究竟要送給媽媽什么禮物好呢？是為她唱首歌，還是為她捶捶背，或者幫她洗個(gè)腳？最后，我決定給媽媽做個(gè)賀卡，更有紀(jì)念意義。

　　我用一張彩紙剪了剪，折了折，成了一朵花，每一片花瓣都是心形的。我又在中間畫(huà)出了花蕊，十分漂亮。別看做成的小花這么好看，其實(shí)在我做的時(shí)候可不容易了。為了剪成一個(gè)圓形，我練了又練，可怎么也剪不好，手都被剪刀硌疼了，但我一點(diǎn)兒也沒(méi)有想過(guò)要放棄，一定要做出個(gè)最精美的賀卡來(lái)。我這樣做是為了讓媽媽高興。可能有人會(huì)問(wèn)，為什么一定要讓媽媽高興呢？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，因?yàn)閶寢尶偸窍敕皆O(shè)法讓我高興。

　　我還記得有一次，媽媽帶我去蹦床公園玩，正好遇到了幾個(gè)朋友，就有人提議，說(shuō)：“咱們從這個(gè)大滑梯旁邊的坡爬上去��？”說(shuō)著每個(gè)人都爬上去了，就我，到一半時(shí)開(kāi)始往下滑。他們都笑我又胖又笨，我真是又羞又氣。這時(shí)，忽然有一股力量把我推了一下，我上去了�；仡^一看，是媽媽，她正滿眼鼓勵(lì)地望著我，我一下子就變得很開(kāi)心。所以，不管這個(gè)賀卡多不好做，我也要做好，讓媽媽高興！

　　40分鐘過(guò)去了，我終于做好了，端著賀卡仔仔細(xì)細(xì)地打量：紅色的“外衣”，綠色的花朵，越看越喜歡。我想，媽媽看見(jiàn)一定會(huì)特別高興，會(huì)覺(jué)得這是她收到的最好的禮物！

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