禮物的作文優(yōu)選（3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的禮物的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　對(duì)歲月，沒(méi)有什么特殊的感慨，畢竟，我們還年輕。年長(zhǎng)者總是提及光陰的可貴，我們也恭敬地應(yīng)諾，卻仍是嫌光陰過(guò)得太慢，用歡笑驅(qū)趕光陰�！叭缛羧藗冮_(kāi)始愛(ài)惜光陰，那么他的生命的積儲(chǔ)是有一部分耗蝕的了”。也許，沒(méi)有什么時(shí)間是浪費(fèi)掉的，你一直都在做此時(shí)肯定，下一秒?yún)s否定的事。

　　有時(shí)，我在想，我真的在成長(zhǎng)嗎？看著過(guò)去照片保留的天真幼稚的童顏，我打消疑慮。那么，我問(wèn)自己，這些年，我在做什么？我卻啞口無(wú)言。為尋找成長(zhǎng)的足跡，我總喜歡沿著曾經(jīng)走過(guò)的小徑，重溫幼時(shí)的歡樂(lè)……

　　記得小時(shí)候，總是沒(méi)有理由地快樂(lè)，放肆奔跑在黃土漫天的操場(chǎng)上；不安分地坐在教室里認(rèn)真賣(mài)力地朗讀早已熟記于心的古詩(shī)；放學(xué)后，采摘路旁的花花草草，尋找雨后藏匿在濕潤(rùn)泥土中的蝸牛與蚯蚓。我依然可以感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)與驚喜，無(wú)論是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，都很清晰。我記得小學(xué)教室門(mén)口的梧桐樹(shù)，總是在高高的天空中飛揚(yáng)。葉落，滿(mǎn)地的落葉勻勻地鋪在地面。值日，用竹絲編成的掃帚輕輕聚合這些凋謝的生命�！扒�！”我微喟一聲。想起陸蠡先生對(duì)葉的闡釋?zhuān)�這恍若不是一張樹(shù)葉，分明是一張日歷，一張被不可見(jiàn)的手扯下來(lái)的日歷。這上面寫(xiě)著的是一個(gè)無(wú)形的字：“秋”。光陰便這樣到我腦海之中。落花時(shí)，粉紫色的花便毫無(wú)征兆的落地，我們舍不得掃，只是靜靜地?fù)炱饋?lái)，放在嘴唇，吮吸殘留的花蜜，也許那時(shí)才會(huì)懂得黛玉葬花時(shí)內(nèi)心不為人知的傷悲。成熟時(shí)，它會(huì)掉穗，軟軟的，像毛毛蟲(chóng)一樣的.果實(shí)，縱橫地躺在地面。男孩子會(huì)在課間十分鐘拾起幾只，悄悄放在女孩子的文具盒或書(shū)包中，不露聲色地等待她們驚恐的尖叫。當(dāng)我回憶起這些，才發(fā)現(xiàn)那些時(shí)光并不是默默浪費(fèi)掉，它們是歲月給我的禮物。

　　不斷的升學(xué)與考試，之后，身體里似乎只剩下無(wú)休止的課堂與練習(xí)題，那些記憶，每每回憶，每每感動(dòng)。是歲月贈(zèng)與我的禮物變少了嗎？雪天里，我竟然愛(ài)上了獨(dú)自一人漫步在白雪覆蓋的操場(chǎng)，走一段路，回頭看看自己留下的足跡，卻不再想它。我身旁形影不離的歡笑呢？消失，消失，無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)處可尋……

　　教室門(mén)口，卻是連綿不絕的背著蝸牛殼，戴著高度眼鏡，手里捧著一摞摞書(shū)的學(xué)生，但仔細(xì)看，他們卻似乎都是一個(gè)摸樣，和他們打招呼，總是懶懶地抬起疲憊的眼瞼，嗓子里吐出一個(gè)字“嗯”。慢慢得，我發(fā)現(xiàn)自己和他們一樣了，雪地里的足跡就是證明。

　　時(shí)間老人啊，你為什么要將所有的孩子塑成一個(gè)模型。他哼哼的說(shuō)，我從不垂青那些沒(méi)有個(gè)性的孩子。哦，我明白為什么爺爺給我的禮物越來(lái)越少了，因?yàn)槲乙呀?jīng)慢慢變得不再是我。

　　不是時(shí)間，那是誰(shuí)毀滅了我們？

　　救救，救救孩子！

禮物的作文 篇2

　　今天我收到了媽媽送我的新年禮物——積木。我開(kāi)心極了，連忙打開(kāi)了箱子，哇！好多的積木啊！我高興極了，我也可以和邱宇一樣“造船”了！我東尋西找，東拼西湊，終于出場(chǎng)了一艘十分堅(jiān)固的船——“坦克二號(hào)”，我小心拿起它，一不小心，失手了！

　　只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，坦克號(hào)掉落在地上了，確毫無(wú)損傷，我欣喜若狂！坦克號(hào)如此堅(jiān)固，如果在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上應(yīng)該是多少威武��！我多么希望有一天，有一艘名字叫“坦克號(hào)”的`船橫空出世，去遙遠(yuǎn)神秘的大海，為人類(lèi)和平作出貢獻(xiàn)！

　　我還把積木拼成在天空翱翔的飛機(jī)，在陸地上慢慢移動(dòng)的坦克……而且都是未來(lái)可以真正制造出來(lái)的，我希望我拼出來(lái)的武器都是真的！并且我相信肯定有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，一定可以的，沒(méi)有做不到，只有想不到，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去拼搏，去創(chuàng)造吧！

　　我終于在我的童年收到了很有意義的一份大禮，它不僅可以讓我充滿(mǎn)幻想，又告訴我做任何事情都要認(rèn)真、耐心。

禮物的作文 篇3

　　禮物，是大家都想要的，但有時(shí)候你不用要，他就悄悄地來(lái)到了你的身邊，這個(gè)禮物就是父母對(duì)我們的愛(ài)！

　　他們對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的、是高尚無(wú)私的，他們用無(wú)私的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)。

　　母愛(ài)就像水一樣溫柔。記得在三年級(jí)的一天晚上，我突然發(fā)燒了，我恩恩著，媽媽問(wèn)我怎么了“難受。”我說(shuō)。媽媽一摸我的額頭著急了，她摸我額頭問(wèn)我：“難受不難受？難受的厲不厲害？”我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口說(shuō)話(huà)，媽媽就已經(jīng)快速跑向廚房給我拿了退燒藥，拿完藥又給我用涼水洗了洗毛巾，讓我搭到額頭上，她在給我沏藥的時(shí)候，還在問(wèn)我：“厲不厲害？用不用去打一針？”這時(shí)候，藥已經(jīng)好了，我捧著碗把藥喝完了。過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你去睡�?huì)兒吧，我可以照顧自己的。”媽媽不放心的說(shuō)：“那怎么行，沒(méi)事，我現(xiàn)在不瞌睡。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我快要哭了，所以我以后再也不要生病了，不要再讓媽媽操心了。

　　母愛(ài)很溫柔，父愛(ài)可不一樣，他很?chē)?yán)厲。

　　記得四年級(jí)學(xué)期末的.時(shí)候，我正在和網(wǎng)友聊天。爸爸走進(jìn)屋中，看見(jiàn)我正在看電腦，立刻嚴(yán)厲起來(lái)：“都快要考試了，你還在上網(wǎng)聊天，還不趕快去復(fù)習(xí)��？”我說(shuō)：“明天再?gòu)?fù)習(xí)也可以�。俊边@時(shí)候，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你知不知道，古文里有這樣一句話(huà)：明日復(fù)明日，明日何其多。就是說(shuō)，明天有明天的事兒，你要一直這樣的拖拖拉拉，最終，會(huì)什么事情也做不好的，你知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了，我這就去復(fù)習(xí)去。”我立刻下了電腦椅，回到房間復(fù)習(xí)去了。

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們放心吧，你�?duì)我的愛(ài)我感激不盡，我長(zhǎng)大了會(huì)讓你們看看你們用愛(ài)做出的回報(bào)的。

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