實用的特殊禮物作文優(yōu)選6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的特殊禮物作文6篇，希望能夠幫助到大家。
特殊禮物作文 篇1
圣誕節(jié)前夕，我就希望收到一份禮物，盼啊盼，終于盼到了圣誕節(jié)。早上，我在床頭發(fā)現了一個精美的盒子，打開盒子一看，里面有一張彩紙，彩紙上畫了個蜘蛛網。
啊哈！原來媽媽為我織了個大網��！再看看網，網是由一個大圈，大圈里面有一個小圈，周圍還有幾條主線組成。
再讓我看看內容，大圈里寫的是我的.優(yōu)點，對應的小圈里是媽媽對我這個優(yōu)點的感受。
��！這是多么特殊的的禮物��！這禮物多么珍貴�。�
特殊禮物作文 篇2
“六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日，在那天我們會收到好多好多精美、珍貴的禮物。
去年“六一”的晚上，媽媽燒了許許多多我喜歡吃的菜：有糖醋排骨，有番茄炒蛋，還有紅燒河鰻。爸爸還給我買了一個小蛋糕，給我戴上了小皇冠，我可開心啦！
我一邊吃飯，一邊心里已經打好了爸爸媽媽送我什么禮物的小算盤。可是過了好久，爸爸媽媽也沒有開始“行動”。于是我故意提醒了他們一下：“爸爸媽媽，現在學校都在流行�！边�沒等我的話說完，媽媽就把早已準備好的東西拿了上來，問到：“是不是這個啊？”哇，好大的一個禮盒，是什么東西？游戲機，運動鞋，還是ｍｐ３。它使我的眼睛發(fā)亮。我忙接了過來，迫不及待地打開一看，驚呆了：那并不是我要的禮物，而且也不是我喜歡的東西，那只是一本沒有光澤的舊相冊。
媽媽看著我失望的樣子，摸著我的頭若有所思。“賢賢啊，你可別小看它，你小時侯的記憶可都在這本相冊里喲�！眿寢屵呎f邊翻開相冊，“你看，你啥時會笑了，啥時會蹣跚走路了，啥時會說話了。媽媽都記了下來。雖然它比不上豪華的游戲機，漂亮的運動鞋，時尚的ｍｐ３。但是這里面有你成長的故事，對你來說是非常有意義的'呀�。⒙犃藡寢尩囊环�，我仿佛明白過來了，這也包含著父母多大的心血呀！
以后我只要一翻開這本相冊，就會想起以前的事，想象牙牙學語時的我是怎樣的。
一本小小的相冊，使我明白了時間的寶貴，親情的無價，我將永遠珍藏它。
特殊禮物作文 篇3
禮物，是每個人都想得到的，我也不例外。但是我得到的這份禮物的過程，卻顯得格外艱難。
有一天，我到朋友家做客，他們家院子里有一只小黑狗，胖胖的.，黑黝黝的，眼睛里閃爍這好奇的光芒，真惹人喜愛！我捧著它，愛不釋手，說什么也不肯走。最后還是媽媽強行把我拉了回去。從那時起，我就下定決心，一定要買一只小狗；之后，我就天天求媽媽買一只狗，天天求媽媽買一只狗……，不知求過了幾個月，媽媽終于經不住我的軟磨硬泡，答應給我買一只狗……，沒等媽媽說完，我就歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高！“聽我說完!”媽媽向正在瘋狂大笑的我吼道。聽完媽媽的話，我差點暈倒！原來，她是有條件的！什么條件呢？就是這學期語數英這三門的成績每科都不能低于98分。冷靜下來后，我覺得媽媽說的在理，便無奈地、默默地拿起了課本，開始了復習。此后，我利用學校的下課時間把作業(yè)寫完，放學后在家瘋狂的復習……，就這樣，我過起了這種度日如年的生活。雖然我每天非常辛苦，但我知道，只有有付出就會有收獲，只要堅持不懈就會成功。所以，我一直毫無怨言地復習著……過了幾天，期末成績發(fā)了下來，我三科都在98分以上，那時，我笑了，那時一種微笑，不是上一次的那種狂笑，因為，通過勞動來的小狗比不勞而獲多了幾分說不上來的滋味……
特殊禮物作文 篇4
清晨的陽光灑向桌面，我端起還冒著熱氣的清茶，淡淡的抿了一口，嗯，還是那樣的醇香，那樣的沁人心脾。
記得，那天早晨，我像往常一樣隨媽媽一起去商店買東西，路過一個街口，看到在陰暗的角落里坐著一個衣著破爛的人，那個人坐在一張硬紙板上，身體蜷縮著，偶爾微微抬起頭，用渴求的眼光注視著來往的`眾人，可惜，在他身邊沒有人停下腳步，或許你會認為那肯定是一個風燭殘年的可憐老人，可是我眼前看到的卻是一個背脊彎曲，神情頹廢的中年人！無神的雙眼，顫抖的雙手，毛躁的頭發(fā)……
我看著他，又轉身看看媽媽，眼中透出憐憫，媽媽并不回答，只是遲疑的放開了我的手，我立馬從口袋里掏出乘車的零錢放進了他面前的不銹鋼碗里。
當我回到媽媽身邊時，卻看不到她臉上的贊許或是表揚，我感覺像是最錯了什么，氣氛也一下子凝結了起來，我不吭聲，隨著媽媽繼續(xù)超前走……
和煦的陽光灑在我們身上，暖洋洋的真舒服，金色的光暈一圈圈的我們，慢慢地氣氛似乎好了一些，媽媽終于也開口了：“仰，你是個有愛心的乖孩子，同情弱者，這一點你沒有錯，但是你今天這樣做的話反而是害了他，你知道嗎？”我微微一愣，不解的問道：“為什么呢？”媽媽皺了皺眉頭：“仰，如果你哪一天走投無路了，會去街上乞討嗎？”我馬上回答：“當然不會了！”“是啊，有手有腳，身體健康，我們完全可以憑自己的雙手去打工掙錢養(yǎng)活自己，又何必靠乞討為生呢，他也是一樣可以做到的，不是嗎？可是，不管什么原因，他已經沒有了這些意志，靠乞討為生，窮的不是他這個人，而是他的心靈！一個人沒有了自尊自強自立的能力，也就失去了一切！”
我從一開始的疑惑不解到慢慢地懂得，就仿佛眼前一片的迷霧被人一點點撥開似的，一直到現在的豁然開朗！是啊，我們要養(yǎng)成依靠自己的力量去解決問題的能力，量變可以轉化為質變，任何形式的乞討只會讓我們變得越來越頹廢，越來越會失去真正的自己，只有不斷地努力，不斷地和自己的懶惰，松懈，頹廢斗爭，我們才會變得強大，才有能力去幫助比我們弱小的人，才能保護我們的親人。
從此，我把媽媽的話當作一種鼓勵，一種告誡，同樣它也是我成長道路中一個特殊的禮物。
特殊禮物作文 篇5
今天上午第一節(jié)課是語文課，只見語文老師捧著個盒子，神秘兮兮地走進教室，我疑惑地想：老師今天葫蘆里賣的是什么藥？只聽老師神秘地說：“今天，老師準備給大家一個驚喜�！贝蠹衣犃丝筛吲d了，都拭目以待。只見老師小心翼翼地捧出盒子，大家都急切想知道盒子里是什么東西，老師就順著我們的意讓我們猜，他說我們猜得越五花八門越好。這回大家可來勁了，有的說是空氣，認為盒子里面是空的，打開盒子，空氣自然跑進去了；有的說是小動物，認為老師小心翼翼地捧著，怕受到驚嚇；還有的說是雞毛，認為千里送鵝毛，禮輕情意重，老師找不到鵝毛，就用雞毛代替。同學們的回答真是五花八門，令人捧腹大笑，我笑得肚子都疼了。大家可真會想象呀！看著我們個個充滿好奇，老師就順勢問道：“大家想知道盒子里的東西嗎？想的話，把剛才同學們猜的過程記錄下來，等下請寫得好的同學上來探秘�！�
原來這樣，雖然知道這是老師下的套，可大家還是躍躍欲試，教室里一下子鴉雀無聲，同學們都在沙沙沙地寫起來，爭取上臺探個究竟。剛才這場面太有趣了，我寫得很流暢，如行云流水般，一下子就寫好了。我們在小組內熱烈地交流，大家都推薦我的作文。于是，老師就念起我的作文，還夸我把老師說的和同學說的都寫進自己的片段里，敘述有條理，語言生動。還告訴全班要跟我一樣，要學會傾聽，學會觀察，更要學會捕捉信息。只要我們做到了，下一個片段會寫得更好。
在同學們的掌聲中，我被老師邀請上臺探秘，老師交待我知道秘密后一定要守口如瓶，要吊足大家的胃口。我輕輕閉上眼睛，小心翼翼地把盒子打開一條縫隙，伸手去摸盒子里的東西，不禁脫口而出：“真是一件令人意想不到的禮物�！蔽姨矫睾螅瑧阎苫蟮男那榛氐阶�，怎么會是鏡子呢？大家可好奇了，到底啥東西，都恨不得馬上跑到講臺桌上去揭開謎底。不過得先完成老師布置的任務，先寫好片段再說。
這回，老師邀請了各小組內推薦的成員一起上臺探秘，在同學們的陣陣掌聲中，這幾位同學也懷著激動的心情進行他們期待已久的`探秘。探秘后，老師讓這幾位同學給大家描述一下，有說滑滑的，有說圓圓的，還有說橢圓形的，大家聽到這里，竟大聲喊道：“雞蛋、雞蛋、鴨蛋、鴨蛋……”我笑得肚子都疼了,全班笑成一團，他們再也忍不住了，異口同聲地說：“是鏡子�！�
當時，其他同學都傻了眼，百思不得其解，老師怎么送面鏡子給我們呢？這時，老師意味深長地說：“同學們，老師之所以送鏡子給你們，是因為生活猶如一面鏡子，你笑它就笑，你哭他就哭，我希望你們能用微笑面對生活，以樂觀的心態(tài)迎接每一天。”學生們恍然大悟，都說這是一件有意義的禮物，老師趁機讓我們給這次習作練習取個題目，有的說《神秘的禮物》，有的說《意想不到的禮物》，還有的說《有趣的一堂課》……接著老師告訴我們有了好的作文題目，還要有好的開頭結尾，并注意敘述時要注意詳略得當，注意細節(jié)描寫，注意段與段之間的過渡語，這樣我們的作文想寫不好都很難呀！大家聽了都信心滿滿地寫起來。
今天，這堂課真有趣，老師的話我將終生難忘！
特殊禮物作文 篇6
是我被忘記了嗎？這句話在我心中痛苦的呻吟著，日歷上我的生日一次次浮現在我的眼前，放學的時間已經到了，而卻沒有一個人前來看我，接我回家。我的眼眶漸漸地濕潤了，我把書包丟在地上，感覺連站起來的力氣都沒有了。
“你……”我回頭一看，只見老師在后面站著，“今天是你的生日，你家長沒來嗎？”我微微的嘆了一口氣，老師想了一下，對我說“那不妨跟我來一下，花圃里的玉簪花開了，來看看吧，不看挺可惜的�！蔽艺玖似饋�，跟著老師往花圃走了過去。
天還沒有完全黑下去，我看見遠處的花圃邊上隱隱約約有著幾朵玉簪花，淡淡的花香氤氳在空氣之中，來回的飄蕩著，走進了，看見了在風中飄蕩著的玉簪花盛開了，我驚呆了，沒想到在這短短的一天之內花便開的如此的美麗，我問老師“昨天不是還沒開呢嗎？”老師微微一笑對我說道“是啊，這花有頑強的品格，它不管遇到什么樣子的困難都不會氣餒�！蔽矣X得老師說的話語中有什么隱藏的`含義，老師再次笑了一下，說明這是讓我自己去領會其中的含義，我深思了一下，漸漸明白了老師的用意了。
我想到，這玉簪花竟然能在這么短的時間內就能盛開，并且經歷著天天的狂風暴雨，難道這還不叫堅強嗎？我就因為這一點點的小事情就這么悲傷，這是不應該的。我重新回到校門口，看見了他正在門口等待著我，我明白了，誰也不會忘記我，他們也有自己的苦衷，我不能因為這一點點的事情就過早的下結論，這是不應該的。
我回到了家里，一片漆黑，突然間電燈一亮，我看見了我的朋友們、父母們。我的淚水再一次從眼眶中泛了出來，我眼眶泛酸，心中不甘。我坐在那里，靜靜地沉思著，想著這事情，想著老師的教導。
玉簪花帶給我的道理我一直銘記在心中，老師給我的教誨讓我難以忘記，直到現在，每當我做事情的時候，就不難想起那玉簪花在空中來回擺動時的樣子，每一次那老師對我的教誨都也無法忘記，那一次生日，那一次特殊的禮物是對我以后的成長非常重要的基礎，那禮物就是玉簪花、老師和父母，那一次特殊的生日，那一次特殊的禮物，我永遠也不會忘！
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