（精品）禮物的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　在我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送了我們兩個(gè)人一人一條絲巾，那兩條絲巾可真漂亮，我看了愛(ài)不釋手，絲巾圍在脖子里面也好暖暖呀，我真的好喜歡呀好喜歡，我愛(ài)惜的比別的東西還愛(ài)惜的好呢，那條和妹妹一樣的絲巾是我的好朋友、好伙伴，絲巾永遠(yuǎn)在我的身邊，絲巾你要像我的小跟班一樣跟在我的身邊。

　　我開(kāi)學(xué)了，我就每天去上學(xué)時(shí)，就帶著我媽媽送給我和妹妹一樣的絲巾，下課的時(shí)候，同學(xué)看見(jiàn)了還說(shuō)那條與妹妹一樣的絲巾，可真漂亮又好看又美麗，我的心是美滋滋的，謝謝媽媽為我買(mǎi)的'好看又美麗的絲巾�？墒怯幸惶�，上學(xué)快遲到了，所以就把絲巾隨手扔到了家里，我就去上學(xué)去了，終于放學(xué)了，我想買(mǎi)一支圓珠筆也來(lái)不及買(mǎi)了，就直奔到家里去找我那條媽媽送給我的禮物，可是，我到了家里，哪里都找了也沒(méi)有找到我那愛(ài)不釋手的絲巾，那也是媽媽送給我的生日禮物，雖然不貴，但是在禮物里是我最寶貴和珍貴的，就算是1元錢(qián)買(mǎi)的，我也覺(jué)得是鉆石、寶石一樣的珍貴！想讓媽媽幫我找，那時(shí)媽媽又帶妹妹去學(xué)小提琴了，想讓爸爸幫我找，可爸爸下了班去找妹妹了，哎，我嘆了口氣，心想：如果再找就浪費(fèi)時(shí)間，還不如先寫(xiě)作業(yè)呢，我寫(xiě)完了作業(yè)，收拾了收拾，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和爸爸、妹妹回來(lái)了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，妹妹的書(shū)包里有兩條絲巾，我說(shuō)：“妹妹，你拿我的絲巾干嘛？”我大吼，妹妹說(shuō)：“我知道你喜歡這條絲巾，我怕你丟了，所以”她就開(kāi)始嚎啕大哭。

　　我的好妹妹，媽媽送給我了兩個(gè)好禮物：一個(gè)是漂亮的絲巾，一個(gè)是懂事的妹妹。

禮物的作文 篇2

　　今年過(guò)年的時(shí)候，媽媽送我了一個(gè)我盼望已久的新年禮物——迪寶樂(lè)電子積木。

　　迪寶樂(lè)電子積木有很多電子系統(tǒng)接收器。有四塊電池、三個(gè)小燈泡、手搖發(fā)電機(jī)、三個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)太陽(yáng)能接收器、兩個(gè)發(fā)光二極管、一個(gè)金屬探測(cè)器、一個(gè)喇叭、、一個(gè)飛碟、一個(gè)塑料面板和很多導(dǎo)線。他們整齊的擺放在漂亮的金屬手提箱里，酷極了！

　　我一拿到這個(gè)玩具，愛(ài)不釋手。急忙打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，先仔細(xì)閱讀了說(shuō)明書(shū)，里面有很多我不清楚的東西，我就向老爸請(qǐng)教。老爸給我一個(gè)一個(gè)的講了他們的功能和名稱。我就迫不及待的.和爸爸一起組裝起來(lái)。我們先用導(dǎo)線、電池和手搖發(fā)電機(jī)組裝了一個(gè)飛碟，轉(zhuǎn)動(dòng)手搖發(fā)電機(jī)，飛碟就飛起來(lái)了，我激動(dòng)地跳了起來(lái)。

　　趁著爸爸做飯的時(shí)候，我自己就按照說(shuō)明書(shū)組裝了一個(gè)可以錄音的收音機(jī)。爸爸媽媽看到我獨(dú)立完成的杰作，他們都驚訝極了，夸我是個(gè)小工程師。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我又獨(dú)自組裝了一個(gè)太空發(fā)射器、照明燈泡、測(cè)電壓器……

　　過(guò)年幾天，無(wú)論我到奶奶家還是姥姥家，都帶著這個(gè)玩具。這個(gè)新年禮物陪伴我度過(guò)了愉快的新年！

禮物的作文 篇3

　　開(kāi)始上課了，老師笑瞇瞇得對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們想知道我上次去哪了嗎？告訴你們吧，我去了處于茫茫戈壁的酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地，還給你們帶來(lái)了一份特殊的禮物！”聽(tīng)了老師這番話，我們十分驚訝，老師給我們帶禮物？

　　“是的，你們沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，的確給你們帶了禮物。”老師肯定地說(shuō)。那是什么禮物？是沙漠中的壁虎，還是青蛙？我們不約而同地央求老師告訴我們，可老師搖了搖頭，讓我們通過(guò)聽(tīng)和看自己猜。而聽(tīng)過(guò)看過(guò)的同學(xué)說(shuō)它既會(huì)爬又會(huì)跳，如果是這樣的話，肯定是壁虎了�？捎腥藚s說(shuō)是鏡子，我看他是腦子進(jìn)水了吧！怎么可能呢？這不老師讓他說(shuō)說(shuō)依據(jù)，他便一臉茫然了。哎，老師呀，你就不要賣(mài)關(guān)子了，快快揭曉答案吧。

　　最后，在我們的央求下，終于可以看到禮物的真面目了！我懷著激動(dòng)的心情，蹦蹦跳跳地走上講臺(tái)，一看，下巴都快塌下來(lái)了，沒(méi)想到真是一面鏡子。老師從大老遠(yuǎn)給我們帶回一個(gè)極其普通的.鏡子？！這哪里都能買(mǎi)到呀。

　　原來(lái)是這樣的，老師參觀了酒泉發(fā)射基地，感到無(wú)比震驚。無(wú)數(shù)科學(xué)研究工作者在荒漠中不畏艱難困苦，數(shù)十年如一日地扎根、建設(shè)邊疆，為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)著畢生精力。與之相比，我們的生活是多么幸福，我們生活中遭遇的一些挫折是多么微不足道。老師是想讓我們學(xué)會(huì)在生活中時(shí)常找到一面面鏡子來(lái)反觀自己，知道自己有哪些不足，從而不斷改正不足，奮力前進(jìn)。

　　這雖然不是一份好吃好玩的禮物，卻是一份特別而珍貴的禮物。

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