鉛筆盒里的爭吵作文15篇【合集】
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的鉛筆盒里的爭吵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鉛筆盒里的爭吵作文1
一個寧靜的夜晚，一切好像都睡著了似的。突然，從我的鉛筆盒里傳出了一陣激烈刺耳的爭吵聲。
瞧！那身材細又長的鉛筆，扯著細又尖的聲音，命令似的說：“我的本領最大，每當小主人要寫作業(yè)時，就會拿出我來寫，因此，我的本領最大，你們都要聽我的話！”
“要是小主人寫錯了怎么辦？”橡皮反問鉛筆，“沒辦法了吧，所以我的本領最大，你們都要聽我的'話，不能聽鉛筆的話�！�
卷筆刀不服氣地說：“憑什么你們兩個本領最大！如果鉛筆沒有我，小主人就不能寫字，你橡皮也沒用了。所以我的本領最最大，你們這群小東西應該聽我的！”
大家你一言我一句，都爭著做老大！這時，鉛筆盒大叔笑著說：“孩子們，你們都很重要。要是小主人少了你們其中一個，就不能夠好好學習了。假如你們能相互合作，相信小主人會更加喜歡你們的！”
聽了鉛筆盒大叔的話，鉛筆盒里又恢復了以前的寧靜。作文
鉛筆盒里的爭吵作文2
晚上，夜深人靜的時候，紅紅迷迷糊糊地睡著了。這時不知從哪傳來一陣陣吵鬧聲，仔細一聽，原來是從鉛筆盒那里傳來的。
第一個發(fā)言的是有著筆直細長身材的鉛筆。他驕傲地說：“我的用處最大了，我可以幫主人寫出最漂亮的字，你們誰都不如我！”身材寬大的橡皮聽了很不服氣地說：“你光會寫字，寫錯了又不能擦，又有什么用呢！還是我的本領大！”這時在一旁的直尺子聽了更不服氣了，他扯著大嗓子說：“你們都別爭了，我才是最有用的.。我可以給小主人測量和畫線。你們都不我。”就這樣，他們?nèi)齻�人吵來吵去，直到下半夜也沒爭出個結(jié)果。這時候正在一旁睡覺的鉛筆盒被吵醒了。它笑呵呵說：“你們的用處都很大。
但是不能只看到自己的長處，盯著別人的短處，要取長補短，互相合作，才能發(fā)揮各自最大的力量。”聽了鉛筆盒的話，三個小伙伴立刻停了下來，從此再也不為這事爭吵了。
鉛筆盒里的爭吵作文3
在一個既漂亮又實用的文具盒里面，住著三位文具，這三位文具分別是：鉛筆、橡皮和尺子。他們一直都像兄弟一樣幸�？鞓返纳钪�。
然而有一天，他們?nèi)齻�因為誰更有用而發(fā)生了爭吵。
鉛筆說：“我最有用，如果沒有我，主人就不能寫業(yè)�！�
橡皮說：“不對不對，我才最有用，如果沒有我，主人寫錯了字就不能改正回來了�！�
尺子卻說：“你們都沒用，我才最有用，如果沒有我，主人畫畫就不好看了�！�
他們每天都在吵，后來，經(jīng)過一番商定之后，他們決定讓主人來決定誰最有用。他們等啊等，終于等來了主人，就在主人準備寫作業(yè)的`時候，他們?nèi)齻�跳了出來，異口同聲地問：“主人，我們到底誰最有用？”
主人笑瞇瞇地說：“你們?nèi)齻�都很有用，如果少了你們其中一個，我的作業(yè)就無法寫完整了。”
三位文具立馬認識到自己的錯誤，從此言歸于好，快樂地生活在一起。
鉛筆盒里的爭吵作文4
一天晚上我睡了，當正睡的迷迷糊糊地，聽見鉛筆盒里有爭吵的聲音。
我認真的`聽了聽，原來鉛筆盒里的文具都在比我喜歡哪樣文具呀！小橡皮擦先說：“主人最喜歡的是我。沒有我，鉛筆痕跡怎么可能擦掉。”涂改液驕傲自大的說：“你說錯了，小主人最喜歡的是我。沒有我，小主人用油筆把字寫錯了怎么辦呢？只能靠我把字涂掉�！背咦于s忙說：“才不是呢，主人喜歡的是我。我既能描出直線還能描出彎彎曲曲的線呢！”紅筆又說：“不對，不對！你們說的都不對。小主人其實最喜歡我，沒有了我，她就再也改不了作業(yè)了�！薄�
我大叫一聲，說：“你們別吵了，我都喜歡�！焙鋈恢g靜悄悄的，我醒了，原來我在做夢呀！
鉛筆盒里的爭吵作文5
今天早上，當我正在做作業(yè)時，我突然聽到鉛筆盒里有輕微的聲音。我迅速把耳朵湊在一起。原來我鉛筆盒里的學習工具在爭吵！
“嘿嘿！我是小主人的助手！每次他寫錯單詞，他都會和我爭論。”只聽橡皮驕傲地說道。
“不不。我是小主人的好幫手！沒有我他怎么能寫作？”鉛筆很快爭論起來。
“哼！我是小主人的好幫手！而且我還是自動的，用手按下按鈕，就可以寫字了，多方便啊！”自動鉛筆自豪地說。
“你們都錯了。我是小主人的`好幫手�？矗刻於己臀乙黄饘懶�！”鋼筆興奮地說。
“你們都是假貸款。我才是真正的我。此外，我比你有用得多。你是什么？？如果不是因為我，小主人肯定會在測量單元測試中得零分！”統(tǒng)治者傲慢地說。
聽完他們不斷的吵鬧聲，我終于打開鉛筆盒，溫和地對他們說:不要爭辯，事實上你對我很有用。你們都是我的好幫手！”聽了我的話后，文具商們面面相覷，羞愧地低下了頭。從那以后，他們沒有發(fā)出任何聲音。
鉛筆盒里的爭吵作文6
我有一個鉛筆盒，它的外形像一個包，上面有一個帶子。它是藍色的，上面還有星星點點的小花。
夜深人靜之后，在這個漂亮的鉛筆盒里，卻展開了一場激烈的爭論。
住在最里面的鋼筆說話了：“我最重要！每次小主人都把我放進我的.保護套里，而你們連自己的保護套都沒有�！�
“對，我沒有保護套。不過，我才是最重要的。”一支自動鉛筆說，“你只有一個顏色，而我，身穿紫色外衣，上面還有白色的點點作為裝飾，多漂亮啊！所以，我才是最重要的�！�
這時一支針管筆有了過來，說：“要說漂亮這方面，肯定我是第一！漸變色的外衣可不是誰都能有的。就憑這一點最重要的就非我莫屬�！�
“成為最重要的，不光要漂亮，還要實用�！贝蠹乙豢�，原來是一把尺子在說話。“像我，能畫各種圖形，還能畫直線、波浪線，誰也比不上我。”
一直沉默不語鉛筆盒也說話了：“孩子們，你們每個人都有自己的作用，缺一不可，讓我們一起幫助小主人學習吧！”
鉛筆盒里的爭吵作文7
新一天的開始，文具們爭先恐后的從麗麗的文具盒里蹦出來，等待麗麗和自己“做游戲”。在文具們心中，和自己的小主人在一起就是最快樂的'了！
麗麗對文具們說：“你們要勤奮一點兒，不要成天在文具盒里睡覺！”
“好的，”文具隊的隊長鉛筆說，“我們一定好好為您服務！”
“那好吧！”麗麗放心地說。
麗麗剛寫完一半作業(yè)，隊長的妹妹小鉛筆娜娜喊：“哎呦——我的鉛要斷啦！”
“那你就先在桌子上躺一會兒，我一會兒削你！”
麗麗的小刀說：“我來幫幫忙，事情不辦糟。要是您對我好，就讓我干一次吧！
“行！”
忙碌的一天要結(jié)束了，文具們也回“家”睡覺去了。
鉛筆盒里的爭吵作文8
一個靜悄悄的晚上，彎彎的月亮掛在天空，小星星們眨著眼睛圍著月亮你追我跑，而在小主人的房間，鉛筆盒里卻發(fā)生了激烈地爭吵。
鉛筆先開口說話了：“小主人每天寫字，最離不開的就是我，我是小主人最喜歡的文具”。橡皮聽到了，不服氣地說：“小主人最喜歡的是我，每次你出錯的時候，小主人最著急的就是找到我”。尺子晃了晃長長的'身軀，慢悠悠地說：“小主人最喜歡畫直線，量尺度，每次都小心翼翼地保護我，小主人最喜歡的是我”！記作業(yè)本聽到亂轟轟的爭吵，忍不住說話了：“吵什么吵，如果沒有我，小主人記不下作業(yè)，他怎么會用到你們？小主人最喜歡我了”。說到最后，誰也不讓誰，吵個沒完沒了。
鉛筆盒實在看不下去了，大聲說：“別吵了，大家都是小主人用來學習的文具，少了誰都不行，咱們應該團結(jié)，幫助小主人，讓小主人喜歡咱們，讓他愛學習，考出好成績”。
最后，大家聽了鉛筆盒的話，知道自己錯了，都安靜下來，悄悄地休息了。
鉛筆盒里的爭吵作文9
一個夜晚，所有的文具都湊在一起聊天，他們聊得不亦悅乎。
鉛筆最先開口:“我可是最有用處的，小主人寫字、畫畫、抄摘筆記，沒有我做不成的'�！�
削筆刀又說:“你也別自我吹噓了，我才是最有用的，你用鈍的時候，是我把你削得很尖，所以我才是第一�！�
橡皮又開口說:“我才是第一，當鉛筆寫錯字的時候，是我把它擦掉，你們都不能把它擦掉，一個只能寫字，一個只能把鉛筆削得尖尖的，所以我是第一。”
它們爭論不休，言行非常激烈，吵完后，它們們誰也不理誰。
直尺開口說:“我看你們都挺有用的，每個人都有自己的特長，所以你們不要再吵了，你們都是第一。”
鉛筆、橡皮、削筆刀聽了這句話，又成了親密無間的好朋友。
鉛筆盒里的爭吵作文10
一天，我正在安靜地寫作業(yè)，突然聽到一個聲音，我打開我的文具盒，只見我的文具正在吵架。
鉛筆說：“你們算什么，我才是最厲害的，主人寫筆記寫試卷都靠我�！本砉P刀又說：“就你？沒了我，你啥也干不了！”橡皮說：“如果主人筆記寫錯了，怎么辦，都靠我，要不然考試錯一大堆！”尺子說：“沒有我，主人都看不懂自己記的是什么�！睙晒夤P接著說：“主人想找到重點，有了我做標記，一看就知道。”吵著吵著，卷筆刀、尺子、橡皮、熒光筆都離家出走了，鉛筆說：“走吧！我為你們鑿個洞�！敝�，它們就走了。
今天，我考完試回家，氣得差點沒把鉛筆掰斷，因為考試時自己知道寫錯了，可是，沒有橡皮擦不了，線也畫的歪七扭八，鉛筆粗了，但是沒法削。
它們異口同聲地說：“是鉛筆自己逞強，我們才走的.�！蔽矣终f：“你們都一樣，沒有誰厲害誰不厲害，在一起才厲害�！敝螅鼈冇衷谝黄鹆�，我的成績就又提升了。
鉛筆盒里的爭吵作文11
當夜深人靜鉛筆盒里傳來一陣吵鬧聲。原來是文具們正在開討論會，鉛筆帶著驕傲的語氣說：“我可是主人的得力助手，你們可要尊敬我。”橡皮謙虛的.說：“大家不要吵呀！”轉(zhuǎn)筆刀也傲慢的說：“橡皮你是什么東西。”橡皮著急了說：“為什么轉(zhuǎn)筆刀你罵我，大家一起陪主人走過小學這幾年多好��！何必要吵吵鬧鬧呢？”
一直不發(fā)話的尺子也惱火了，它怒氣沖沖的說：“你們?nèi)齻�，住嘴。我才是主人最最得力的助手，看主人從來沒離開我�！毕鹌ふf：“大家不要吵了！”可鉛筆沒好氣的說：“要是沒有我，橡皮你不要叫了�！背咦右不鹈叭傻恼f：“明天走著瞧�！毕鹌び终f：“我求大家了，大家在一起才好呀！”文具們聽了恍然大悟。
從此，鉛筆盒里天天都是充滿了幸福的話語。
鉛筆盒里的爭吵作文12
我們每個人都有自己的理想，如果你想實現(xiàn)自己的未來理想，就要像牛頓一樣一心一意的鉆研科學。不要像我一樣一天到晚只曉得玩，不曉的做作業(yè)。我保證你以后可以當上最有才華的科學家。如果我想成為科學家，就得趕走馬虎的毛病，怎么趕走呢？聽老師說：我做作業(yè)時太快了，如果想快一點，必須保證質(zhì)量。
我的`理想是當作家。我要寫一本科幻小說，書名叫《未來的學�！�。寫的是我們有一所學校，早上小朋友們上學不需要走大門，在大門外面有一架飛機，小朋友們可以坐飛機進去。放學了小朋友們可以坐小汽車回家，如果小朋友們累了，可以坐飛機去周游世界，在飛機上可以吃東西、看電視。
如果我這本書出版了，掙了大錢，我就到美國去買長命百歲的藥給媽媽吃，我想媽媽肯定可以活到三千歲。
鉛筆盒里的爭吵作文13
鉛筆盒這幢大樓里住著許多鄰居：有苗條的鉛筆、有正方的橡皮、大肚子的改正帶、長長的尺子……
一天，不知莫名其妙的爭吵了。
鉛筆自豪的說：“我的用處最大。要是沒有了我，主人怎么寫字呀！”橡皮不fu氣：“你雖然能寫字，但是寫錯了，怎么辦？你看你的.本領大？還是我的本領大？”尺子也不甘示弱：“你們的本領算什么，我的本領才最大，畫圖、連線都離不開我�！彼使P搶著說：“你看我五光十色，多美麗，畫畫一定少不了我�！备恼龓б瞾沓臣�，他們誰也不讓誰，吵的不可開交。
這時鉛筆盒聽著不耐煩了說：“別吵了！你們的本領都很大，不過你們想過沒有，如果不同心協(xié)力，主人會高興嗎？”大家一下子就安靜下來，大家一齊說：“還是鉛筆盒說的對，我們只有團結(jié)起來才能更好的為主人服務�！�
鉛筆盒里的爭吵作文14
一聲吵鬧聲從鉛筆盒里傳出來，原來他們都在爭吵誰的作用大。
鉛筆說：“我的作用大，一二年級的小朋友都用我呢！連畫家和設計師畫的時候，我可是必須要的�！便U筆的話還沒說完，橡皮就搶著說，橡皮神奇地說：“鉛筆，你別在這里耍威風了，別忘了我呢！要不是小朋友寫錯字，你就拿不了主意了！我就能幫助小朋友來解決這個問題。鋼筆也不甘示弱，說：“橡皮，我可用不上你，你只有1個優(yōu)點，我很堅固，不用剝，就只用吸水，就連秘書、董事長都用我來簽名，表示自己的地位�！泵P傲慢地說：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上歷史悠久，古代的人都用我寫字、畫水墨畫、對聯(lián)等等�！背咦哟舐暤卣f：“我的作用最大，在數(shù)學上畫直線是我的'優(yōu)點，量東西的長短也是我的優(yōu)點�！睕]等毛筆說完，又開始爭吵。
鉛筆盒馬上阻止，說：“主人都用到你們，不能缺少一個�！�
鉛筆盒里的爭吵作文15
今天文具盒里來了一位新成員，它叫橡皮。
開始大家都喜歡它，彼此相安無恙。可是這天橡皮卻和鉛筆吵了起來。事情是這樣的。這天當小主人做作業(yè)時，鉛筆不小心寫錯了一個字，橡皮馬上擦掉了。這是鉛筆生氣了，大聲對橡皮吼道：“憑什么你擦掉我的字？”
橡皮心平氣和的說：“那是一個錯字呀，擦它是我的職責�！�
鉛筆聽了有點理虧，但還是生硬的說：“你胡說！”
這時文具盒里的.圓珠筆和小主人聽到爭吵聲都過來看究竟。他們都指責鉛筆。小主人對鉛筆說：“我們應該知錯就改，不要強詞奪理了。應該尊重事實。”
鉛筆聽了羞愧得低下了頭，并向橡皮誠懇的道了歉。當然橡皮也就原諒了它。從此文具盒里再也沒有爭吵聲，大家各盡其責。我們要學橡皮，尊重事實。
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