[優(yōu)秀]禮物的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的禮物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　我的床頭放著一只可愛的黃色毛絨小鴨子，我每天晚上都會(huì)抱著它進(jìn)入夢鄉(xiāng)。嗯！很可愛呦！黃黃的，像個(gè)小圓球，只不過，肉乎乎的翅膀和可愛的小嘴兒暴露了它的身份。你知道嗎？這只鴨子可是很有來頭的！

　　它不是同其它東西一樣從琳瑯滿目的商品中買來的，而是一位神秘的老人送給我的，這位老人只有在每年圣誕節(jié)前的平安夜才會(huì)出現(xiàn)。對！就是圣誕老人！每年平安夜我都會(huì)如期而至的收到一包鼓鼓囊囊的神秘禮物，里面有好吃的、好玩的、好看的.，每次都讓我激動(dòng)不已。每年冬天，我都特別期待平安夜，期待著那來自神秘老人的神秘禮物。

　　真的沒白等哦！就在去年，我在商場里看見了一只玩具小鴨子，好奇的摸了摸，立刻愛不釋手�？墒牵�跟媽媽“談判”了好久，媽媽也沒有同意給我買下這只小鴨子，我郁悶極了！沒想到，就在圣誕節(jié)當(dāng)天早上，床頭那個(gè)鼓鼓的包裹里，我掏出了一只跟我之前在商場里看到的一模一樣的小鴨子！立時(shí)，我又驚又喜，抱著它在床上滾來滾去，激動(dòng)的差點(diǎn)落淚，我第一次感受到那有如滾滾浪花呼嘯而來的來自內(nèi)心深處的喜悅！

　　終于冷靜下來的我，仔細(xì)端詳著小鴨子的面貌，它的臉上似乎也帶著一絲喜悅之情。黑亮的大眼睛，橙黃色的小嘴巴，高高翹起的尾巴尖……

　　我相信，收到這份禮物時(shí)，是我最最幸福的一刻！

禮物的作文 篇2

　　若要說起每一個(gè)人一生中最“特別”的禮物，那在我心里，最讓我感恩不已的恩賜，便是上天賜給我們的“天賦”。而我們又用與生俱來的各種天賦，為這個(gè)世界帶來無限的驚奇與絢爛。天賦，這禮物如同拼圖一般，每一小塊拼圖的外形雖然都差不多，但拼圖上的花色卻都不盡相同，每一片拼圖相互交織、拼出的圖畫，多么炫亮、多么五彩繽紛；雖然每個(gè)人的外表樣貌多是大同小異，但體內(nèi)蘊(yùn)藏的天賦卻大相徑庭，運(yùn)用每個(gè)人獨(dú)特的天賦相互融合、激發(fā)出更多火花，這世界該是多么令人驚奇、讓人贊嘆。

　　科學(xué)家，靠上天賜予我們這項(xiàng)特別的禮物才能有所突破，愛迪生擁有上天賦予他對科學(xué)努力不懈的天賦，而發(fā)明出鎢絲燈炮；牛頓擁有上天賦予他對平凡事物產(chǎn)生好奇的天賦，而發(fā)現(xiàn)地心引力的存在。不只他們，直到現(xiàn)在還有許多的人正在善用自已那最特別的禮物，來造福全世界。

　　我從小就樂愛閱讀、寫作，常深陷其中、樂此不疲，總在閑暇時(shí)讀個(gè)幾本好書、寫個(gè)幾筆心靈的隨想。長大了，我才知道，原來“創(chuàng)作”是我的天賦，也是任何人、事、物皆無法取代的喜悅。就因?yàn)樘熨x是他人無法取代的，所以每一人所擁有的“天賦異稟”都是生命中最特別的禮物。

　　或許有人還沒找出上天賜予自己的那份禮物，但別因此就自怨自艾，妄自菲薄認(rèn)為自已沒有任何的天賦，“天生我材必有用”，可能你的天賦很平凡很簡單，和別人的只有些微差異，但只要用心體驗(yàn)生活、仔細(xì)觀察、激發(fā)興趣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己有那份眾不同。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)上天賦予我們的那份珍重的禮物并且加以善用，那勢必會(huì)為自己、為生活帶來更多的'甜蜜與責(zé)任感，也成為那散播幸福的種子，為整個(gè)世界帶來更多的幸福驚喜！

　　對我而言“天賦”即是我眼中最特別的禮物，也許它有時(shí)小的那么微不足道，卻有可能是改變我們一生的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。對事物執(zhí)著的天賦，為地球帶來更明亮、普及的科學(xué)文化；對凡事都有好奇之心的天賦，為物理世界踏出重要的里程碑；而我在閱讀以及寫作方面所擁有的天賦，更為我自己的人生譜寫出一段動(dòng)人的故事。

　　你我皆是拼圖上那渺小的一角，但我們都背負(fù)著相同的任務(wù)──用那份最特別的禮物，為世界拼出最美麗動(dòng)人的剎那。

禮物的作文 篇3

　　今天是教師節(jié)，同學(xué)們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物，才能表達(dá)她對老師的深深敬意。

　　她叫小雪，烏黑的頭發(fā)扎成個(gè)小辮子，還系著一個(gè)蝴蝶結(jié)．圓潤的臉蛋兒上有著細(xì)長的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整齊的牙齒，正綻開她那燦爛的'笑臉呢！

　　這是因?yàn)樗�想起了老師常用菊花的精神來教育她們。她就飛快地跑向山坡，盡管摔了一跤，她還努力地跑著。來到山坡上，也顧不得欣賞五顏六色的花兒，采了一大把菊花，扎成兩束．有藍(lán)色的，有黃色的，有白色的……好看極了！

　　小雪來到老師辦公室的窗外。窗戶開著，里面沒有人。她右手拿著菊花，左手托著老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進(jìn)了筆筒。筆筒里還放著老師的筆和直尺，桌子上也擺著老師的課本，眼鏡和地球儀。這些不全都凝聚著老師的心血嗎？老師啊老師，你的精神就像筆筒里的菊花一樣，永遠(yuǎn)為我們帶來芬芳！

　　雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別，但它也代表著一份心意啊！此時(shí)，它是那么美麗和高雅，小雪不光把菊花送給她們語文老師，還送給許許多多的老師！

禮物的作文 篇4

　　今天是三八婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日，嗯！給她份什么禮物呢？每天下午放學(xué)，媽媽總是不厭其煩的說要我快點(diǎn)完成作業(yè)，今天我就快點(diǎn)的把作業(yè)做完！讓媽媽也省省心，好好休息一下，來作為我的小小心意！

　　放學(xué)一回家，我就馬上拿出了家庭作業(yè)，一道題接著一道的做了起來。做著做著，有一道題不會(huì)做的了，我左思右想也想不出答案，腦子里有了“還是等媽媽來幫我解決的念頭”閃過，可我轉(zhuǎn)念一下，今天我要自己完成作業(yè)，讓媽媽過一個(gè)輕松的`節(jié)日呢，于是我就去問姐姐，我們兩個(gè)一起把這道題解決了。很快我的數(shù)學(xué)完成了，下面該摘抄了，我要快點(diǎn)做，我要等媽媽回來之前把作業(yè)完成，以前作業(yè)總是做到天黑，今天要給媽媽一個(gè)驚喜！五彩繽紛，五顏六色……好詞這么多啊，再抄點(diǎn)好句子吧，摘抄了滿滿一張！耶，我的作業(yè)寫完了！

　　當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)咦，誰敲門呢，我跑到大門前透過貓眼一瞧，原來是親愛的媽媽回來了，趕緊把門打開，然后轉(zhuǎn)身跑到屋里，給媽媽接了一杯開水，再給媽媽拿來拖鞋讓她換上，這才把我的作業(yè)遞給了媽媽，她一看，喜笑顏開一下子把我抱住，又是親又是蹭的。

　　啊，受到媽媽表揚(yáng)的感覺真好！以后我要媽媽天天都有過節(jié)的感覺。

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