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    鉛筆的作文

    時間:2024-06-02 08:43:58 狀物作文 我要投稿

    關(guān)于鉛筆的作文通用

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼年P(guān)于鉛筆的作文通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于鉛筆的作文通用

    關(guān)于鉛筆的作文通用1

      從前,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是好朋友。可自從它們的主人獲得了至德小學(xué)二年級鉛筆書法比賽一等獎之后,鉛筆就洋洋自得了。

      那天晚上,文具們召開了大會,自以為是地對橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說:“今天,我把你們喊來,目的是讓你們知道,以后要忠心耿耿地為我這個君子服務(wù)。”“為什么?”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀疑惑不解地異口同聲道!爸魅艘驗槭褂梦叶@得了比賽一等獎,這都是我的功勞呀!便U筆得意地說。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了心里非常生氣,心想:如果不是我倆在關(guān)鍵的時候幫助你,你自己能行嗎?于是,它們商量決定要給鉛筆一點教訓(xùn),好好地為鉛筆“服務(wù)”。

      第二天,轉(zhuǎn)筆刀一看見鉛筆,就不由分說地拼命修理它,而橡皮也不分青紅皂白地把所有寫好的字全擦了。這時,鉛筆看著自己短小的身體和粗糙的筆頭,再看看自己寫過的字,已經(jīng)被擦得干干凈凈,一時不知如何是好。而主人也嫌鉛筆太短拿不住,無情地把它扔進了垃圾桶。

      “這是哪兒?怎么這么臟?”鉛筆大聲地哭了起來,他的哭聲驚動了書博士,書博士推了推眼鏡說道:“團結(jié)才是力量,每個人都有自己的長處和短處,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的`長處,更要正視自己的短處,這樣才能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!

      鉛筆聽了,羞愧地低下了頭,喃喃自語道:“我以后再也不會犯這樣的錯誤了!

    關(guān)于鉛筆的作文通用2

      冬冬有一個漂亮的鉛筆盒。里面裝著幾枝漂亮的筆,有一塊小熊香水橡皮和一個淡紫色的蝴蝶轉(zhuǎn)筆刀。

      有一天,鉛筆對小熊香水橡皮和秋黃色斑的蝴蝶轉(zhuǎn)筆刀說:“你們看,我多美!小主人用我寫字,那是重用我。你們呢?有笨的、有的丑的。”

      而轉(zhuǎn)筆刀蝴蝶苦苦的說:“你寫錯了字、詞或句子,還不是橡皮幫你擦的.?”

      挨在一起的小熊香水橡皮說:“每次你的頭不尖了,不美了,沒有轉(zhuǎn)筆刀的幫助,你的頭能這美,這么尖嗎。俊

      “夠了!”鉛筆的大叫,把鉛筆盒的鉛筆都鎮(zhèn)住了。因為,聽到鉛筆盒的小熊香水橡皮和蝴蝶轉(zhuǎn)筆刀的話。它很氣憤,也很生氣。

      然后,鉛筆一邊轉(zhuǎn)動身體,一邊用傲慢的語氣說:“你們倆竟然這樣對我說話,誰不知道,我這美麗的”宮殿“里,是最最漂亮、最最美麗的”王后“。假如以后你再這樣的話,你們就別在這”。說完,便脫下外衣睡覺去了。小熊香水橡皮和轉(zhuǎn)筆刀蝴蝶姑娘相互看了看,說:“只好聽它的話了!

      第二天是周末,鉛筆“王后”剛起床,就把正做好夢的小熊香水橡皮和蝴蝶轉(zhuǎn)筆刀推醒,說:“快幫我洗梳!”她們只好也遵命。

      洗梳完后,鉛筆“王后”

      又讓轉(zhuǎn)筆刀幫他美容。

      這樣,一天天的過去了,鉛筆“王后”寫錯了字,橡皮就幫她擦掉;鉛筆頭不尖了,她就讓轉(zhuǎn)筆刀幫她“美容”。

      后來,鉛筆“王后”成為一個小鉛筆頭。主人不要它了,把它扔進了垃圾桶。從此,它再也不是什么最美的鉛筆“王后”了,而是一個小小的鉛筆頭。

    關(guān)于鉛筆的作文通用3

      我的鉛筆盒有一個長方形的身體,它靜靜的臥在我的書桌上。它周身藍色,深淺相間?瓷厦娴拿桌鲜笥≡谖业你U筆盒上好似一個個小老師,上課時叮囑著我:“好好學(xué)習(xí),專心聽課”

      鉛筆盒的里面是一個大“倉庫”,鉛筆、橡皮、鋼筆、都是“倉庫”里的“貨物”。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和第二層之間的夾層里,你知道為什么我要把它放在這里嗎?因為我覺得空落落的太可惜了,所以把課程表放在這兒,提醒我該上什么課了。

      我的鉛筆盒有一個好地方,這就是——“外表”,它有二個外表:第一層是軟的,它可是最好的。你看,這里有個松緊帶,我可以把一些常用的筆放在這里,這樣就不用打開里面的那層去拿了。第二層是硬的.,上面可以讓我寫字、畫畫,用處可多著呢!

      有一次,同學(xué)之間鬧矛盾,順手拿起了我的鉛筆盒,就向另一個同學(xué)砸去,只聽“啪”的一聲。我那心愛的鉛筆盒被重重地摔在了地上,我急忙跑過去一看。我心愛的鉛筆盒上被摔出了一個大坑?墒,我打開鉛筆盒一看,鋼筆卻完好無損。

      鉛筆盒是我的好朋友,我一定要珍惜、愛護它。

    關(guān)于鉛筆的作文通用4

      一個夜深人靜的夜晚,小主人小明已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這時,從小明的桌子上傳來了一陣陣趾高氣揚的吵罵聲。哦,原來是桌子上的鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰的功勞最大呀!

      鉛筆自以為是地說:“瞧瞧你們一個個的,都有啥功勞呀?你們誰都比不過我!我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè),要是沒有我,主人就寫不了字了,而且也寫不了作業(yè),會被老師批評的,懂嗎?”

      ”切切切,不就是寫幾個破字嘛,有什么好自以為是的?我的功勞可比你大多了!可別忘了你以前寫錯的字都是怎么解決的?你寫錯的字都是我?guī)湍悴恋舻!”橡皮不甘示弱地說。說完還輕蔑地瞟了鉛筆一眼,順手又擦掉了一個鉛筆寫錯的.字。

      鉛筆聽了,氣得小臉紅得像個蘋果。這時,卷筆刀又走到它們中間,大搖大擺地說:“你們兩個別爭了!功勞最大的應(yīng)該是我才對!鉛筆你如果變粗了,還不是我?guī)湍阆骷獾!如果我不把你削尖,主人用你寫字,那寫出來的字多難看呀!所以我才是功勞最大的!”

      鉛筆氣沖沖地說:“你們兩個都一起說我!我好生氣,我再也不理你們了!”

      說完大家又趾高氣揚地吵起來,這時,尺子聽到他們的談話,說道:“你們每個人都有功勞,都有各自的長處,你們應(yīng)該團結(jié)友愛,取長補短才對,一起為小主人好好的工作!”

      三個學(xué)具聽了,若有所思地點了點頭,從此為小主人用心地工作著。

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