[實用]實用的禮物的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的禮物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　美麗的大地的禮物是清澈的“水”，蝴蝶的禮物是香甜的花蜜，可愛的綿羊的禮物是好吃的'小草，大家都有屬于自己最珍貴的禮物！禮物的意義在于對方的心意，不管收到的禮物是好是壞，只要對方是誠心誠意地想送你，那這個禮物就是最棒的。

　　去年，在我生日那一天，我最好的朋友－－姿瑄，送了我一張令我最感動的卡片，卡片是用一張大卡紙做成的，上面寫著：我們兩個要繼續(xù)當(dāng)好朋友之類的話。為什么這些話會讓我這么感動呢？因為我們才分班不到半年，我跟她常吵架，她的生日我連卡片都沒送，更何況那時我們根本不是“朋友”，只是普通同學(xué)而已；可是她卻誠心誠意地送我一張卡片，美麗的卡片，讓我既感動又興奮！

　　當(dāng)我收到每一份禮物時，我超級開心的！尤其是當(dāng)我拆開好友送的禮物時，我的心情既緊張又興奮，心里一直撲通撲通地跳著呢！因為禮物里都裝著別人滿滿的祝福。

　　禮物的價值不在于價錢，而是在于別人的心意你是否感受到了！收到禮物的我，像一朵充滿生命力的小花朵，也像一幅充滿歡笑的油彩畫。所謂“禮輕情意重”，不管任何禮物，我們都應(yīng)該好好珍惜，因為禮物是代表別人對我們滿滿的祝福！

禮物的作文 篇2

　　課上，梅子老師給我們帶來了一個“神秘”的禮物。我們伸長脖子，像一只只長勁鹿，兩只眼睛冒著光，緊緊地盯著那份粉紅色的盒子。

　　“同學(xué)們，你們猜猜，這個盒子里會是什么東西呢？”梅子老師問我們。

　　梅子老師話音剛落，班里就炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。有人說：“是文具吧？”

　　“不是，是餅干！”

　　“才不是呢，是糖果！”

　　“文具！”

　　“餅干！”

　　大家爭辯了半天，可還是沒有結(jié)果。梅子老師見了對我們說：“同學(xué)們，要不我們來搖一搖吧！”“好呀！好呀！”我們高興的`活蹦亂跳。

　　一個同學(xué)搖一搖，肯定地點了點頭：“這里面是積分幣！”另一個同學(xué)搖一搖說：“這里面是糖果！”

　　終于輪到我了，我邊用力搖邊搖頭靠在盒子上聽里面發(fā)出的聲音，搖了半天，我也沒聽出有什么名堂。

　　“接下來，讓我們來摸一摸吧！”梅子老師說。她請了一名同學(xué)，讓她過會把手伸進盒子摸一摸。老師小心翼翼打開盒子，那同學(xué)偷偷摸摸看了看盒子里的東西，可老師卻以掩耳不及迅雷之勢地蓋上了盒子，那同學(xué)也只好垂頭喪氣地下了臺。

　　這時，老師對我們說：“老師現(xiàn)在要揭曉答案了！”同學(xué)們聽了十分激動。只見老師慢慢打開了盒子，里面竟然是好多包黑白相間的東西！老師又給我們每人分了一包。我撕開后，一股香甜的氣味撲鼻而來。我又嘗了一口，真是甜呀！真好吃！趁我們吃得正香，老師告訴我們，這東西叫牛扎酥！

　　哇哦！我喜歡這個神秘禮物！

禮物的作文 篇3

　　明天就是三八婦女節(jié)，老師布置給我們一項作業(yè)：送給媽媽一件禮物。

　　終于挨到了放學(xué)，我騎著車到了順達(dá)，向爸爸要了二十塊錢，就急急忙忙跑了進去。我一邊走一邊想，送媽媽什么禮物好呢？不知不覺我走到了賣鬧鐘的地方，對，給媽媽買個鬧鐘吧，前幾天家里的鬧鐘壞了，媽媽要上早班老用手機定表，何況手機對人身體有輻射，就這么定了。我在貨架上仔細(xì)地挑了又挑選了又選，選中一個15元的粉紅色的`心形鬧鐘。我把它小心翼翼的放在了車筐里，騎車的時候，我只走平路，生怕震壞了也不敢飆車，怕震飛。

　　到了家門口，把鬧鐘塞進書包里，不讓媽媽看見，要給她一個驚喜。到了屋里，找一個盒子，兩張一模一樣的紙，一張硬紙。先在硬紙做成的卡片上寫上：祝媽媽節(jié)日快樂！接下來把兩張一模一樣的紙貼在盒子上，然后把鬧鐘和賀卡放進去，最后封住口。一個漂亮的禮盒展現(xiàn)在眼前。

　　本來想讓媽媽在睡覺的時候發(fā)現(xiàn)，可是我太心急了，便讓媽媽猜我送了什么禮物給她。媽媽猜了幾次都猜不到，我把盒子拿給媽媽，媽媽輕輕地打開盒子一看，激動地抱著我左親右親，興奮的說：“知我心者兒子也。”看著媽媽這么開心，我覺得好幸福。

　　以后每年的婦女節(jié)，我還要送給媽媽禮物。

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