實(shí)用的禮物作文實(shí)用[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的禮物作文3篇，歡迎大家分享。

禮物作文 篇1

　　舅舅從日本打電話回來(lái)說(shuō)，他要回來(lái)了，問(wèn)媽媽需要帶些什么東西。媽媽想了想說(shuō)：“不需要了，國(guó)內(nèi)什么都有，你就空手回來(lái)，或者給裊裊帶幾個(gè)哆來(lái)A夢(mèng)愛(ài)吃的銅鑼燒�！薄安挥昧�，”我連忙說(shuō)道，“這里的蛋糕店里都有的賣(mài)！”

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，舅舅去日本已經(jīng)十幾年了，他每次回來(lái)都給我們帶些禮物，都是些國(guó)內(nèi)沒(méi)有的東西。媽媽告訴我：

　　舅舅第一次回來(lái)時(shí)，送給爸爸和公公一人一個(gè)電動(dòng)剃須刀，爸爸和公公可高興了，他們說(shuō)，以后刮胡子方便了，不用一刀一刀的刮了，也不用擔(dān)心會(huì)把臉刮破了！公公高興地逢人就說(shuō)：“還是日本的電子產(chǎn)品好！”

　　舅舅第二次回來(lái)的時(shí)候我剛出生，他送給媽媽一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，說(shuō)：“一定要把我小外甥女可愛(ài)的小模樣清晰的留下來(lái)�！眿寢尭嬖V我，那時(shí)候，數(shù)碼相機(jī)在國(guó)內(nèi)可稀奇了，它外形小巧玲瓏，照得又清楚，還不用膠卷，用起來(lái)可方便了，我小時(shí)候的照片都是這臺(tái)相機(jī)的`“杰作”。媽媽還經(jīng)常把相機(jī)借給她的朋友們用，大家都說(shuō)：“還是外國(guó)的東西好�！�

　　舅舅第三次回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)3歲了，這次他給我們帶回來(lái)一臺(tái)攝像機(jī)，大家覺(jué)得可稀奇了，爭(zhēng)著上鏡頭，都想在鏡頭里“演”一回主角，媽媽用這臺(tái)相機(jī)替我拍了許多許多的錄像，她的朋友們有什么還喜事還爭(zhēng)著請(qǐng)媽媽幫他們拍呢，因?yàn)槟菚r(shí)候在國(guó)內(nèi)有攝像機(jī)的人不多。

　　上次舅舅回來(lái)的時(shí)候，媽媽看中了他的手機(jī)，那是一款功能很多的手機(jī)，可以聽(tīng)音樂(lè)、照相、攝像、錄音，媽媽可羨慕了，因?yàn)槟菚r(shí)候國(guó)內(nèi)的手機(jī)只能接打電話。舅舅回去后，立刻給媽媽寄了一個(gè)過(guò)來(lái)，媽媽可高興了，到處向人炫耀。

　　這次回來(lái)帶什么呢？舅舅很苦惱，他在電話里說(shuō)，國(guó)內(nèi)發(fā)展很快，他已經(jīng)找不到什么國(guó)內(nèi)沒(méi)有的東西了。公公婆婆爸爸媽媽也異口同聲地說(shuō)：“現(xiàn)在國(guó)內(nèi)跟以前不一樣了，什么都有的賣(mài)，質(zhì)量又好，價(jià)格又便宜，維修起來(lái)又方便，中國(guó)人還是買(mǎi)中國(guó)人自己造得東西好�！�

　　聽(tīng)著大人們的話，我也想：“街上蛋糕店里賣(mài)的銅鑼燒，也一定比日本的好吃，畢竟它是由我們中國(guó)人自己做出來(lái)的�！�

禮物作文 篇2

　　圣誕節(jié)，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。我很想在圣誕節(jié)那晚得到圣誕老人給我的禮物，便照著朋友說(shuō)的辦法，在一只紅襪子里放上用一張紙寫(xiě)上的心愿，第二天早上，便可以得到禮物。

　　我小心翼翼地把寫(xiě)好的那張紙放進(jìn)了那只紅色的毛線襪子里，再輕輕地把襪子掛在床前，悄悄地許了個(gè)愿，然后跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，你說(shuō)我會(huì)得到圣誕老人送給我的禮物嗎？”

　　“這個(gè)我就不知道了�！�

　　“我真的好想好想得到禮物啊！”

　　“我也希望你能得到禮物，如果他會(huì)給大人帶來(lái)禮物，那么我也會(huì)許愿的！”

　　“好吧�！�

　　我躺在了床上，看著頭頂已經(jīng)熄滅的燈的余光，還有那外面車(chē)燈、電燈、巡夜人員的燈混合在一起的投影，翻來(lái)覆去就是睡不著，老是想著圣誕禮物的事情。窗外車(chē)輛的喧鬧聲漸漸小了下去，夜，已經(jīng)很靜了�？晌以趺匆菜�不著，想著明天到底能不能得到禮物呢，好想得到禮物啊，如果沒(méi)有得到，趁現(xiàn)在趕緊做個(gè)心理準(zhǔn)備......想著想著，迷迷糊糊中仿佛看見(jiàn)爸爸來(lái)到了床邊。

　　第二天早上，我迫不及待地把襪子取下來(lái)，吸了一口氣，然后慢慢地把手伸進(jìn)去，沒(méi)有東西，不對(duì)，好像有！我在暗暗地給自己打氣，一定是，一定是！一掏出來(lái)，只是寫(xiě)愿望的.那張紙。就在我極其失望的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)床邊還掛了一只襪子，里面有我想要的巧克力，我真的激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，內(nèi)心無(wú)比喜悅。

　　“爸爸，是不是你給我放的巧克力？”

　　“怎么會(huì)是我呢？”他瞪圓了眼睛，嘴巴張得大大的，把聲音提高八度說(shuō)，“我又不是圣誕老人�！�

　　“不對(duì)，就是你，就是你！”我使勁扯著爸爸的衣角，又笑又叫“不許狡辯！”

　　爸爸并沒(méi)有承認(rèn)，但我知道，給我?guī)��?lái)驚喜的，一定是他！我知道，我們家沒(méi)有巧克力。爸爸也不知道我要巧克力，所以，爸爸是很難找到這種巧克力的。但他給我弄到了，他就是給我快樂(lè)的“圣誕爸爸”！

禮物作文 篇3

　　禮物有很多種，有精致的水晶球，有漂亮的賀卡，也有芬芳撲鼻的鮮花……當(dāng)然，送禮物也得有對(duì)象。而我的禮物，就是這篇作文，送給親愛(ài)的老師們。

　　今年的教師節(jié)到了，這意味著什么，如果是往年的話，就意味著大家開(kāi)始相繼送上代表心意的禮物了，普通的都是一些鮮花賀卡之類的�？墒墙衲瓴煌�了，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，心思更加的細(xì)膩了，也開(kāi)始送上更合適的禮物了。我呢，也不例外，不想再送千篇一律的東西。冥思苦想，還是送上了這樣一份特別的“禮物”。

　　早晨，走在上學(xué)的路上，便發(fā)現(xiàn)一些低年級(jí)的小朋友拿著一些鮮花，高高興興的從我身旁走過(guò)，耳邊還依稀記得他們所計(jì)劃的“驚喜”。加快腳步，我趕到學(xué)校，還挺早。但是，我好像顯得有點(diǎn)兒格格不入，如果你觀察仔細(xì)的話，會(huì)看到，低年級(jí)的同學(xué)手拿鮮花，幾乎是連蹦帶跳的跑進(jìn)學(xué)校。一些同學(xué)進(jìn)學(xué)校時(shí)，依舊是平時(shí)的步伐，但臉上洋溢著對(duì)老師的敬意。

　　再看看我們班的教師節(jié)吧，依舊有同學(xué)送鮮花，不過(guò)，不是小時(shí)候那樣，圍在老師身邊，甜甜的叫著：“老師好，老師辛苦了！”我們的教師節(jié)，是這樣的，“同學(xué)們，快躲到桌子底下！”你可能會(huì)不明白，好好的教師節(jié)，干嘛要躲到桌子底下呢？呵呵，這是我們給老師的小驚喜。“快……快，夏老師來(lái)了！”我們紛紛藏好。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望，然后推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)來(lái)�！跋睦蠋煿�(jié)日快樂(lè)！”我們異口同聲的`說(shuō)。夏老師滿臉的喜悅，連連說(shuō)好。之后，夏老師望著那些花兒，說(shuō)：“其實(shí)，你們好好學(xué)習(xí)，就是給我最好的禮物了……�！庇H愛(ài)的夏老師，我們對(duì)您的愛(ài)，也不是這些禮物所能詮釋的。

　　我們的代課老師陳老師，雖說(shuō)是代課，但他比其他代課老師要負(fù)責(zé)的多，這幾天相處下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)陳老師只是看起來(lái)兇巴巴的，其實(shí)呢，人還是不錯(cuò)的。我也很感謝他對(duì)我們的諄諄教誨。當(dāng)我們把禮物送給他時(shí)，陳老師雖然臉上看不出來(lái)有什么大的情緒波動(dòng)，但是呢，我猜他內(nèi)心應(yīng)該還是有點(diǎn)感動(dòng)吧。

　　最后，我要祝付老師萬(wàn)事如意。祝全天下的老師身體健康，工作順利，蒸蒸日上。

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