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    禮物的作文

    時間:2024-05-25 11:37:53 狀物作文 我要投稿

    禮物的作文3篇[合集]

      在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的禮物的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    禮物的作文3篇[合集]

    禮物的作文 篇1

      親愛的爺爺:

      您好!

      我們好久沒見面了,真想念您和奶奶。爺爺您的風濕病有好轉(zhuǎn)嗎?您一定要堅持鍛煉身體,多走路。說真的,我好想能常和您在一起,可現(xiàn)在臨近期末考試了,學習任務繁重,每天除了完成老師布置的功課,還要復習、預習,為了打好學習基礎,牢固掌握知識,我給自己加碼多做課外習題,至今才抽空給您寫信,真對不起。其實我來信就是迫不及待地想告訴您我的喜訊。

      還記得嗎?暑假時我投稿的那篇《家鄉(xiāng)美食節(jié)》的征文,現(xiàn)在榮獲第十屆全國萬校小學生作文競賽一等獎,獲獎時興奮的心情真叫人難忘。那是晴朗的上個星期一早上,升旗儀式完畢后,校長為在第十屆全國萬校小學生作文競賽中獲獎的同學頒獎,操場上回蕩著校長的聲音和同學們熱烈的掌聲。“吳芷菁”,突如其來讀到我的名字,我還沒反映過來,幾十雙眼睛都落在我身上。當時愣著的我,真不敢相信自己的耳朵,我獲獎了!我懷著緊張而激動的心情奔向升旗臺。臺上,當我雙手接過獎狀時,心中無比興奮。我能獲獎這又怎么能少了老師的指導和我作出的努力呢?心里像灌滿蜜糖的.我真是多么想和您分享這份快樂啊。

      爺爺,我還想向您匯報一下我當了兩次“小老師”。一次是五月的一個星期天,我和好朋友xx、xx表弟及他的幾個“小不點”到xx學校附近打羽毛球。休息時,好動的表弟帶我們?nèi)ネ鎲螚U,突然,開著門的教室吸引著我們,大家不約而同地走進去。教室內(nèi)十分簡陋,只有布滿灰塵的桌椅和黑板,表弟他們眨著眼睛要我們兩個姐姐教他們學英語,我們一聽當老師就來勁了。在黑板上,我們學著老師的板書寫上簡單的單詞,并像模像樣地教學生們拼讀單詞,又教他們唱英文兒歌,玩單詞游戲……雖然學生們吵吵嚷嚷的,可我還是覺得十分過癮。但第二次我就有點挺不住了,那是在英語尖子班,老師發(fā)給我們每人三張英語測驗卷讓我們改分,老師邊讀答案我就手忙腳亂地打勾、扣分,忙得不可開交,改完試卷時我已滿頭大汗癱坐在椅子上了。通過這次當“老師”,我體會到了老師工作的辛苦,我要努力學習,爭取好成績報答付出辛勤汗水的老師。我說對嗎?

      噢,現(xiàn)在已夜深了,雖然我還有許多事想向您傾訴,可今天就寫到這里吧,并代我問候奶奶好。

      祝您 健康長壽!

    禮物的作文 篇2

      星期六是我十周歲的生日,爺爺早就許諾給我買一件特殊的生日禮物,這幾天我一直在心里琢磨,爺爺會給我買什么禮物呢?由于礙于面子,我又不好意思去問。

      到了生日那天,我迫不及待的問爺爺:“我的生日禮物是什么呢?”爺爺拿來一個精致的小盒子給我,我回到臥室,立刻把盒子打開,里面原來是一個小沙漏,我就想:爺爺為什么送我個沙漏呢?我?guī)е@個問題去問爺爺:“您為什么送我一個小沙漏呢?”爺爺沒有回答我,我又回到臥室玩弄著這個沙漏,看到這個沙漏里的.沙子一顆一顆向下漏,我還是不明白爺爺為什么用沙漏做我的生日禮物呢?當最后一顆沙子落下的時候,我突然想:會不會爺爺送我一個沙漏是警示我時間就是生命?我又去問爺爺:“您是不是警示我時間就是生命?”爺爺點點頭,說:“我就是要警示你時間就是生命,因為你寫作業(yè)時總是打岔,所以我要送你沙漏,顏真卿說過:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”意思就是“年輕時候不學習,老了才學習就遲了。”聽了爺爺?shù)慕陶d,我走進臥室,我把沙漏倒過來沙子又繼續(xù)向下漏,我也決定從現(xiàn)在開始好好學習。

      我小心翼翼地收起這珍貴的禮物,我將永遠收藏!

    禮物的作文 篇3

      又到了一周一次的榛果文社的課了,今天趙老師給我們出的題目是《禮物》。

      頓時,整個組就像是把油倒進了鍋里一樣,一瞬間議論聲,提問聲都有了。我也一時絞盡腦汁地回想著我這十年來收到過的所有禮物。可想了好一會兒,也沒想出幾個能寫的題材和內(nèi)容。雖然我之前有收過不少的禮物比如筆、本子、衣服、鞋子?墒牵鼈兌贾皇瞧胀ǖ亩Y物,并沒有給我留下多么深刻的印象。一時間,我根本無從下筆,別的同學也都有這樣的同感。

      趙老師靜靜地看著我們這群手足失措的.孩子,笑了笑,走了出去,不一會兒,她就回來了,拿出一個紅色大袋子,對我們說:“既然你們都沒有找到有靈感的禮物可寫,那我現(xiàn)在就給你們每人一個禮物!闭f著,她袋子里掏出了一把棒棒糖,給我們每人一根棒棒糖。趙老師這個舉動,又讓小組同學沸騰了起來,上課還有糖吃?接著,大家又借著這個話題聊天了。我們目光一下就亮了起來。有多久沒有吃過棒棒糖了。

      記得在上幼兒園的時候第一次吃到棒棒糖,還是托了一位幼兒園同學的福。那一天是她的生日,所以她帶了兩袋不二家棒棒糖到班級來分給同學,我拿到的是葡萄味的棒棒糖。我迫不及待地撕開包裝依一把就把糖堵塞進了嘴里。味道酸得后牙都要掉了下來,可慢慢地,慢慢地,嘴里的糖越來越甜,越來越好吃,F(xiàn)在回想起我那時候的窘樣,不禁笑了起來。經(jīng)過趙老師的提醒,其實我的記憶里早就有一份甜蜜的禮物存起來了呀。

      現(xiàn)在我的手又有一根棒棒糖,我輕輕地把它拆開來,放在嘴里,酸酸甜甜的感覺,慢慢地就有了一些苦澀,可依舊改變不了糖的甜味。這根小小的棒棒糖讓我心里充滿了快樂。我刷刷地開始寫起來,一點也沒感覺到難了,其他的同學也跟我一樣,都埋頭寫著自己的禮物。

      《禮物》這堂課就像一份小小的禮物,不僅讓我重返童年的回憶,還教會了我懂得在平淡的生活感受到快樂和驚喜。

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