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    教師節(jié)的禮物作文

    時間:2024-05-23 07:04:45 狀物作文 我要投稿

    教師節(jié)的禮物作文[精品]

      在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)的禮物作文,歡迎閱讀與收藏。

    教師節(jié)的禮物作文[精品]

      教師節(jié)的禮物作文 篇1

      光陰似箭,轉眼間已是20xx年了。

      一天早晨,我醒后一看臺歷,原來今天是教師節(jié)呀!今天正好放假,不用工作,我應該去看望教過我的陳老師。于是,我趕緊吃完服務機器人為我準備的早餐,然后乘著超快的飛行氣船到陳老師家。

      我到了一座蘑菇形的白色房子前,按下了陳老師家的`門鈴。這時,一個滿面紅光、年輕漂亮的婦女站在我面前。我感到莫名其妙,難道我按錯門鈴了?沒想到對方竟然問我:“你不就是林鈃嗎?”“是呀。您是誰?”“我就是陳老師呀!”她高興地回答!瓣惱蠋煟瓉硎悄!您怎么變得這么年輕漂亮了?”我感到萬分驚奇。陳老師激動地告訴我:“你小學的同學周睦凱現(xiàn)在是一位發(fā)明家。前幾天他送給我一瓶他剛研制成功的‘青春液’。喝了它后,我整個人就變得年輕漂亮了!

      這時,黃斯琦和余遠澤也都從陳老師家出來了。我們都按捺不住激動的心情談起來。我問他們:“你們現(xiàn)在都在干什么?”黃斯琦笑瞇瞇地告訴我們:“我現(xiàn)在當上了全國有名的服裝大樓的主任。我們這里設計的服裝不僅供我國人民使用,還大量銷售到國外!

      接著,余遠澤扶了扶眼鏡,說:“現(xiàn)在我在電腦公司工作。我們公司為國家的電腦技術作了極大的貢獻,F(xiàn)在我國的信息已在飛速發(fā)展,居世界前列。”我們聽了,都情不自禁地贊嘆起來。

      這時,陳老師問我:“你呢?”“我現(xiàn)在是一名科學家,在科學研所工作。我一定要為我國的科學技術作出貢獻!”

      陳老師聽了,激動地說:“這個教師節(jié)是最有意義的,因為你們給了我最好的禮物!”一屋子的人都熱烈地鼓掌起來。陳老師擦了擦兩眼的淚花,接著說:“中國在你們這些精英人士的建設下一定會更加繁榮晶盛的!”

      最后,我們依依不舍地分手了,并約定二十年后再相聚。

      教師節(jié)的禮物作文 篇2

      20xx年的教師節(jié),我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花,獻上了我對何老師無比的崇敬與熱愛。

      菊花,它在深秋的季節(jié)里含苞怒放,不畏風霜。給人們帶來美好的景致,送來了濃郁的清香,更給人奮發(fā)圖強的啟示。我愛菊花,更愛菊花的'品格。我的老師何婧,就像一朵美麗的野菊花,綻放在我們的校園里,綻放在祖國的教育戰(zhàn)線上。

      何老師,她是一位慈祥的母親,也是一位嚴格的師長。說起何老師,同學們臉上都漾溢著幸福的笑容,都會滔滔不絕,如數(shù)家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛。

      有一次,快到期末考試了,同學們都進入了緊張的復習階段,大家天天都要熬到很晚才睡,同學們累,何老師也累。結果在考試的前三天,何老師累倒了,她的嗓子沙啞了,面色發(fā)黃了,眼圈發(fā)青了,好多次汗水濕透了他的衣衫,最后她暈倒在講臺上,但她仍然堅強的站起來給我們講課,仍然手把手的幫我們解決一個又一個學習上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級第一。

      還有一次,是學校組織去看電影,在去電影院的路上,何老師和我們一起走在隊尾。突然,只聽刺耳的“吱----”的一聲,一輛輪子打滑了的小轎車直向我們沖過來,我們都嚇呆了,在這危機時刻,何老師只想著同學們的安危,卻全然不顧自己,何老師急忙把我們往旁邊一推,自己卻被小轎車掛倒了,雖然只是擦破一點皮的小傷,同學們也全都掉下了難過的眼淚……

      老師們曾多少次在夜闌深處,在昏黃的燈光下備課,熬紅了眼睛,她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻給了這三尺講臺,時間像流水一樣逝去,歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡,可她們仍無怨無悔,直到滿頭青絲變成白發(fā)。

      一陣瑟瑟的秋風,辦公桌上那幾束野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫了整個辦公室,整個校園……

      颯颯西風滿院栽

      蕊寒香冷蝶難來

      他年我若為青帝

      報與桃花一起開

      教師節(jié)的禮物作文 篇3

      今天是一年一度的教師節(jié)。我很早就出發(fā)去學校。因為在這一年一度的日子。我要想想送給老師什么節(jié)日禮物。因為在老師的無私奉獻下,才讓我們學到了知識。認清什么是對什么是錯。所以在今天我要送給老師禮物

      在去學校的路上,她一直在想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給何老師呢?她回想起何老師曾不知多少次在雨中送同學回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然,我的眼睛一亮,田野里長著成片的野菊花,紅的、黃的、紫的……它們一棵棵昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高,一支支在那兒競相綻放。對!就把菊花送給何老師作為教師節(jié)的禮物。于是,玲玲小心翼翼的摘了起來,一朵、兩朵、三朵……玲玲一口氣摘了六十五朵。六十五朵,六十五份心意呀!何老師一定會喜出望外。我興沖沖地來到學校,書包都沒來得及放下,就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開著,里面靜悄悄的,沒有人,窗下就是何老師的`辦公桌!敖o何老師來個驚喜,這不是比當面送上更有意義嗎?真實天賜良機啊!”我想著,心里美滋滋的,微笑浮現(xiàn)在她的臉頰上。她看見,桌上的墨水瓶蓋還沒蓋上,書上的老花鏡還沒有合上。何老師昨天一定又很晚才回家。我捧出手里的野菊花,分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她,翻到“9月10日——中國教師節(jié)”那一頁的臺歷向她點頭,桌子正中間的語文書向她招手,邊上那副老花鏡向她微笑。

      這時,從遠處傳來“沙沙沙”的掃地聲。我扭頭一看,啊!王老師正和學生一起打掃衛(wèi)生。玲玲趕緊關上窗戶,樂滋滋地向教室跑去。

      教師節(jié)的禮物作文 篇4

      很快就是教師節(jié)了,晚上,我躺在床上翻來復去的想:“教師節(jié),我該送點什么禮物來表達我的心意呢?”突然,我眼前一亮——對!送束野菊花!

      那天,我很早就起了床,背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點頭,鳥兒為我歌唱,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的,多么好看!多么可愛!它們不住地向我點頭,向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著它們飛快地跑回學校。

      到了學校,見老師辦公室地窗戶開著,就悄悄地走到窗前。往里一看,!老師竟然不在!真是個好機會呀!辦公室桌上,井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒,一個臺歷,一臺地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的蓋還開著,一本教科書還放著一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作。看到這一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著;那親切的教誨,熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們去遨游知識海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無私奉獻的蠟燭,您是。總之,您真是太偉大了!想著想著,我把那束開得最艷最艷的.野菊花插進了這只筆筒里。

      老師,9月10日教師節(jié),是您的節(jié)日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來溫馨和歡樂,也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候:“老師,您辛苦了。"

      教師節(jié)的禮物作文 篇5

      今天是九月十日,我在這個學校的第一個教師節(jié),我很興奮,因為可以給自己最愛的老師——白老師送禮物,可我又很緊張,因為我怕白老師不接受我的禮物,所以,我根本就不知道該送白老師什么禮物好,因此,我是空著手進了教室。

      一進教室,我就看到同學們手上都拿著五花八門的禮物,立刻無地自容,我實在沒有臉見白老師了,白老師對我這么好,而我卻沒有為他做點什么,我真的很慚愧。

      這時,白老師進來了,手里拿著昨天的考試卷,已經(jīng)改好了。大家見了白老師,都蜂擁上去,送給白老師禮物,這時,白老師笑了,她笑的是那么的甜那么的美,是我心中的愧疚感更加強烈,以致不敢看白老師?墒牵桌蠋熥吡诉^來,彎下腰,輕聲對我說:“柳媚歡,你是不是因為沒有給老師送禮物而傷心?”我驚訝的望著白老師,又點了點頭!皠e傷心了,其實,你給了老師你個最大的禮物!”我望著白老師,十分疑惑,我送給白老師什么禮物了?

      白老師走上講臺,清了清嗓子,說:“請大家回到自己的位子上!”等大家都回到位子上,白老師又說話了:“今天我很高興,因為我收到了同學們的禮物,但我要說的是,禮物只是一種物質,而真正的禮物是要發(fā)自內心的,柳媚歡同學就做到了這點!边@時,同學們的目光全都從老師轉移到我,我也十分驚訝,為什么會是我?接著老師拿出我的卷子,展開給大家看:“同學們,這就是柳媚歡的卷子,工工整整,字寫得好,題又答得好,還得了一個99分最高分!老師看到自己教的.學生有這么好的成績,我真的十分欣慰,這也是柳媚歡打心底送給我的禮物,我真的很高興,你們也要向他學習!”這已經(jīng)是白老師第二次夸我了,我看到老師這么高興,不知怎么的,自己也很高興!

      這時,我不經(jīng)意的回了個頭,看到歐陽龍紫正很生氣地看著我,我不知怎么回事,又不敢問她,只好憋著心里的話埋頭看書。

      教師節(jié)的禮物作文 篇6

      禮物有很多種,比如精致的水晶球、漂亮的賀卡和芳香的鮮花。當然要有送禮的對象。而我的禮物,這篇作文,是送給我親愛的老師們的。

      今年的教師節(jié)到了。這是什么意思?如果是往年,說明大家已經(jīng)開始送代表自己心意的禮物了。普通人就是鮮花和賀卡。但是今年不一樣了,同學們長大了,心思更細膩了,開始送更合適的禮物了。至于我,我也不例外,我也不想發(fā)同樣的東西。冥想,還是送這么特別的“禮物”。

      早上,走在上學的路上,發(fā)現(xiàn)有幾個低年級的`孩子拿著一些花開心地從我身邊走過,還依稀記得他們在耳邊策劃的“驚喜”。站出來。我很早就到了學校。不過,我好像有點格格不入。仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)低年級的學生幾乎手里拿著花就往學校里跳。有些高年級學生入學時,依然是以平時的步伐,臉上卻寫滿了對老師的尊敬。

      讓我們看看我們班的教師節(jié)。有些學生仍然送花。但是,不像小時候,我圍在老師身邊甜甜地哭著:“好老師,老師辛苦了!”我們教師節(jié)是這樣的,“同學們,躲到桌子底下!”你可能不明白為什么要躲在桌子底下過一個好的教師節(jié)。呵呵,這是我們給老師的小驚喜!翱臁?欤睦蠋焷砹!”我們把它們一個接一個藏了起來。夏小姐站在窗前,一臉不解地看著它。然后她推開門走了進來!跋睦蠋煿(jié)日快樂!”我們異口同聲地說。夏老師滿心歡喜,一次次答應。之后夏老師看著花說:“其實你好好學習,會給我最好的禮物的……”親愛的夏小姐,我們對你的愛無法用這些禮物來解釋。

      我們的代課老師陳老師是代課老師,但他比其他代課老師更負責任。這幾天相處下來,我發(fā)現(xiàn)其實陳先生只是看起來很強硬,其實他是個好人。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。我們送他禮物的時候,陳先生看不出臉上有什么大的情緒波動,但我猜他內心還是有點感動的。

      最后,我想祝老師一切順利。祝天下老師身體健康,工作順利,事業(yè)興旺。

      教師節(jié)的禮物作文 篇7

      教師節(jié)的前兩天,六(3)班同學商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說:“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六(3)班去給老師們做好事,好不好?”同學們不約而同地說:“好,就讓他們去吧!”

      教師節(jié)到了,趙雪他們三個人特別早就來到了學校。他們走到辦公室門前,看到里面沒人,李小剛拿著鑰匙打開了門說:“開始干吧!”

      趙雪和周梅去為老師們打水,她倆從三樓走到一樓的水房去打水,水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子,他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗,到了水房他認認真真地把老師們的杯子上倒上一點洗滌靈,然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈,接著再用清水沖洗干凈,杯子刷完了,他拿著杯子回到了辦公室,趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。

      三人聚到了一塊,這時,他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲,他們想一定是老師來了,他們把東西放好,然后出動迎接老師了,剛走到門口,老師就到了,原來是劉老師和王老師,劉老師說:“你們怎么來的這么早?”趙雪說:“今天是您們的節(jié)日,我們代表六(3)班全體同學來表達我們對您們的敬意!闭f著,他們請老師坐下,李小剛拿起暖壺,趙雪拿起李小剛刷干凈的`杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖蕚浜玫牟枞~放到了水杯里,遞給了李小剛,李小剛把暖壺蓋兒打開,手一斜,開水從暖壺里流出來,倒在了杯子里,趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時說:“老師您辛苦了,祝您們節(jié)日快樂!”

      “王老師、劉老師,請,這杯茶代表了我們六(3)班全體同學的一片心!蓖趵蠋熀鴾I水說:“謝謝,謝謝同學們!眲⒗蠋熣f:“謝謝,謝謝你們!蓖趵蠋熣f:“我們接受了你們的心意,非常感謝你們,希望你們好好學習,奮發(fā)進取!比煌瑢W默默地點頭,高興地向教室走去。

      教師節(jié)的禮物作文 篇8

      9月1日 晴

      晚上,我躺在床上,想著想著,不知不覺進入夢鄉(xiāng)。迷迷糊糊中,一位小天使笑容可掬站在我面前,說:“王母生日舉行抽獎活動,你被幸運抽中,我會讓你夢想成真。”話剛說完,呼一聲,天使便消失在黑夜中了。

      9月4日 晴

      早上,我急急忙忙收拾書包向學校走去,心里想:教師節(jié)快到了,我該怎樣表達我對老師的敬意?從春天到夏天,從秋天到冬天,從早上到晚上,老師分秒必爭,老師實在太辛苦了。我想,老師工作之余該輕松輕松,于是我靈機一動,若老師有一張按摩椅那該多好。∮谑,我把愿望告訴天使,天使答道:“小同學,你真聰明,王母會保佑你的。”當我跨進教師辦公室時,眼前的.一切令我目瞪口呆,每位老師都坐在按摩椅上,往日的疲倦早已無影無蹤,如今老師個個容光煥發(fā)。

      9月5日 晴

      晚上,我踏上回家的路,心想:老師早上與同學們一起背詩,中午照管同學,晚上批改作業(yè),從早到晚,天天如此,老師為我們費盡腦汁,老師該補補腦子吧。于是,我把我的想法告訴了天使,天使說:“小同學,你真聰明,王母會保佑你的!钡诙,教師的辦公桌上放著大包小包的腦白金。

      9月9日 晴

      我們剛吃完午飯,同學三五成群商量教師節(jié)送什么禮物給老師,一位同學說:“送給老師的禮物要名貴點,我認為最好是送鮑魚、人參、魚翅。另一位同學說:“不,禮物不在貴重,它代表我們的心意,我認為我們親手制作一張生日卡送給老師是做好的!庇钟幸晃煌瑢W說:“我們用實際行動提高成績,這是送給老師最好的禮物!碑敶蠹易h論紛紛時,我把我的“奇遇”告訴給同學們,同學們異口同聲說:“請你轉告那位天使,讓我們夢想成真吧!”天使果然不負眾望。

      9月10日 晴

      這天,同學們校園里彩旗飄飄,書聲瑯瑯。鈴――

      “上課!”“老師好,祝你們節(jié)日快樂!”

      教師節(jié)的禮物作文 篇9

      金黃色的陽光照著大地,空氣中散發(fā)著牽;ǖ挠南,微風拂過,便下起了“花雨”。我順手撿起了一朵:“嘿,這花可真好看!”盛開的牽牛花就像是綠毯上繡了一只只紫色的小花。近看,她的莖又細又長,彎彎曲曲地蔓延開來,那翠綠的花托真可愛,只有指甲那么大,像極小極小的`風鈴。瞬間,一個美妙的想法從腦中閃出:明天就是老師的節(jié)日了——她屬兔,我何不用這小巧的花做一張小白兔的祝??想到這里,我再也顧不得玩了,立刻在地上揀起來牽牛花來。

      回家后,我馬上實行我的計劃,我先摘去紫色的花瓣,將它們一個個從小到大排起。接著開始穿針引線,學者媽媽的樣子,把頂針戴在手指上,我拿起了第一片花瓣,用力地想把針從瓣片中穿過,別看這針又細又小,卻十分難弄,好幾次差點把自己給扎去,緊張的出了一身了冷汗。

      經(jīng)過幾次的訓練之后,動作逐漸熟練起來,將一個個花瓣扣在白紙上,白兔的樣子逐漸形成起來,我的心里不知是怎樣的高興了。接著我取出彩筆,給牽牛花畫上了嘴巴和圓圓的眼睛,頓時更加神氣了。我又用剩下的花托,花蕊做成了五顏六色的花何草,并且在背面寫上了對葛老師的祝福,希望葛老師就像這只小白兔那樣永遠快樂。

      我不禁想象著:葛老師接過節(jié)日賀卡時,看了又看,樂得眼睛瞇成了一條蜂,臉上出現(xiàn)了紅暈,用神情的目光看著我。

      想到這里,我不經(jīng)咯咯地笑了,這時我又會想什么呢?

      在這里,我想對石浦小學的所有老師說一聲:

      “謝謝你,老師們!”

      教師節(jié)的禮物作文 篇10

      教師節(jié)即將到來,我應該要送什么禮物給老師才能表達我對老師的祝福呢?送花?好像很多人送花,為老師寫首詩?不行,我文筆不好!有了,給老師畫張肖像吧,我的畫畫還是可以的。

      先畫什么先?對!先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往,由于工作的疲勞,絲絲的白發(fā)過早的在她頭上出現(xiàn)了。我專心致志的畫著,望著筆下的根根白發(fā),勾起了我的回憶。記得去年一天的傍晚,突然下起了暴風雨,同學們紛紛被家長接走,只有我一個人留在了教室里,默默的等待爸爸來,但是媽媽工作忙,爸爸也是,有時還出差幾個星期,我失望的趴在桌上,過了一會,有人拍了拍我的肩上,爸爸?我高興極了,我回頭一看,是語文老師啊!我說:“老師你怎么還沒走啊?”“我是看到教室里的燈還亮著,所以過來了,你又怎么還沒有回去啊!”老師撫摸著她金色的頭發(fā)說。我微微看見老師的幾條白發(fā),老師真辛苦啊!“我送你回去吧!”老師突然對我說,我不好意思的答應了。

      一路上我和老師又說又笑的,雨越來越大,似乎聽不見雨聲,我發(fā)現(xiàn)雨傘好像傾斜這邊來,我好感動,雨水灑在我的臉上,不知哪些是雨水哪些是淚水,到家后,我很感謝老師,這時,借助燈關我可以清楚的看見老師的白發(fā)了和她的肩上幾乎都是雨水,老師的'背影離我而去……

      我一筆一筆仔細地劃著,把我對老師的祝福全部畫到了畫中。我希望老師可以感受的到我的祝福,也希望老師收到這份特殊的教師節(jié)禮物可以開心快樂。

      謝謝您,親愛的老師,祝您教師節(jié)快樂,我將會是您永遠的學生。

      教師節(jié)的禮物作文 篇11

      老師像園丁,細心栽培著祖國的花朵。老師像母親,無微不至地照顧著我們。明天就是教師節(jié)了。我一直琢磨著,想送老師一件與眾不同的禮物,以表達深藏在我內心的感激之情。送一束花香撲鼻的鮮花,一幅美麗清新的水墨畫,一袋清脆可口的水果,一個動聽的百音盒,一個可愛的洋娃娃,還是一塊精美的手表……最后,我左思右想,突然想到一句名言:桃李滿天下。于是,我就決定用我的零花錢,去買一些桃子和李子作為教師節(jié)的禮物。

      第二天早晨,當秋天的第一縷陽光照射到我家的窗臺上,我背著書包,拿著精挑細選來的桃李歡快地來到學校,我發(fā)現(xiàn)今天同學們與往常不同,特別興奮,許多同學都拿著鮮花,有紅的.,紫的,黃的……它們都盡情地綻放著,好像我們老師的笑臉!它們沐浴在秋天的陽光下,好像被染上了一層金黃的邊,那金邊還一閃一閃的,真美啊!我不由自主地低頭看了看我的禮物,它雖然沒有鮮花那樣婀娜多姿,但它樸實無華,它雖然沒有鮮花那樣濃烈的香味,但也散發(fā)出淡淡的清香,我相信老師一定會喜歡的。一路上,我像一只小鳥,蹦蹦跳跳地來到學校,見到李老師,我又有些猶豫了 , 最后我還是鼓起勇氣將禮物送給了她,并祝李老師節(jié)日快樂,永遠年輕!李老師聽了非?鞓,我心里像吃了蜜糖一樣美滋滋的 , 十分愜意。

      記得司馬懿曾說: “ 一日為師,終身為父。 ” 所以,我還把桃李送給了我的前任班主任——曹老師和楊老師,也祝她們桃李滿天下!

      今天我很開心,因為我終于鼓起勇氣表達了我的心愿,表達了我對老師的喜愛與感激之情。

      教師節(jié)的禮物作文 篇12

      教師節(jié)到啦,我們一起來閱讀難忘的教師節(jié)禮物的作文,忘了痛苦,忘了喜悅,沖吧!

      九月十日是我國的教師節(jié),這是一個難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了!

      今天天剛蒙蒙亮的時候,我高高興興地背起書包,來到了我們這個簡簡樸樸的學校,今天是教師節(jié)嘛,我特意從我家屋后的.山上摘了兩束小野菊花,我們就一朵朵的小菊花,我們這些花就是老師這個園丁培育出來的,為了表達老師對我的教育之恩,我就把這兩束菊花送給老師。

      我來到了老師的辦公室,本想敲門,可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料,那炯炯有神的大眼睛目不轉睛地盯著書,我不忍心打擾老師的工作,就走向窗子邊,把小野菊花放進老師的筆筒里,一定會給老師的房里增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀,可美呢!

      老師您的大公無私我們銘記在心。今天是您的節(jié)日,您應該在家好好休息才是,可是您為了我們的學習就一如反顧的開始工作起來,有時連自己的睡覺時間也利用了,那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。

      在我的印象中,有一次,我生病了,老師怕我跟不上學習,就每天叫同學來幫我補課,我的成績就漸漸上升了。

      我低頭看看我的紅領巾,我的老師曾經(jīng)對我們說過紅領巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,我們也要向他們那樣堅強勇敢,不怕困難,在我眼里,我的老師就是這樣的一個人。

      老師您是個英雄,您這樣不屈不撓地為我們付出,我們永遠不會忘記您!

      老師您辛苦了,我真心地祝您節(jié)日快樂。

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