禮物的作文范例（4篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的禮物的作文4篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　冬天被柔柔的風(fēng)兒吹到一旁去了，燕子拖著一把大剪子在空中裁啊裁，陽光坐在柳樹上，給柳枝編著“小辮子”。

　　他們?cè)趺蠢�？哦！原來是春回來了啦！她來送禮物了！

　　抬頭一望，藍(lán)藍(lán)的天，絲絲游云，似碧海上的白帆。點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的樹上是否棲息著？花兒慢慢綻開，散出馥郁的氣息。林間休止符不知何時(shí)停住，春又為它譜上輕快、活潑的旋律，成了指揮，來策劃一場(chǎng)合唱；鳥兒是一聲部，泉水是二聲部，他們唱出了春天的交響曲。這是春送來的嗎？

　　沉寂一冬的白雪被金色的暖陽融解，流出清澈的水滴，仿佛是春天與冬天歡喜與悲傷的眼淚。它滋潤(rùn)了新栽的嫩芽；滋潤(rùn)了挺拔的大樹；滋潤(rùn)了枯敗的枝葉。他們又煥發(fā)出青春的色彩。這是春送來的嗎？

　　那些沉寂一冬的花草樹木、飛鳥走獸都想找找春送來的禮物。

　　柳樹搖著她還沒扎好的小辮子，想接住春天的.禮物；粉嫩的桃花迫不及待的睜開眼睛想要春留一份她的禮物；小兔子伸直了大耳朵，想聽聽春走到哪里了；小狗東跑跑西跑跑，想找找春把禮物藏到哪里了... ...

　　春的禮物就是樹、花、聲音、味道、溫度... ...這就是春的禮物。我們看到了，聽到了，摸到了，感覺到了。

　　窗外有春給你送來的禮物，你收到了嗎？

禮物的作文 篇2

　　人的一生會(huì)收到很多禮物，有些禮物意義非凡，，有些則是過節(jié)，生日的賀禮。

　　我最珍貴的是爺爺送我的一個(gè)小玩偶。那個(gè)小玩偶很小巧，臉蛋胖胖的`，有一雙大眼睛和一個(gè)小嘴巴，穿著一件紅色的襯衫。

　　那是在我一年級(jí)時(shí)爺爺送給我的。我十分喜歡，在我得到這個(gè)禮物的幾個(gè)星期后，爺爺生病住院，后來去世了。我非常傷心，我想：“爺爺不在了，他送我的這個(gè)玩偶我一定要好好保存�！�

　　從此以后，我只要一看見這個(gè)玩偶，就想起了爺爺，就傷心難過起來，于是我把那個(gè)玩偶放在書柜上。

　　有一次，同學(xué)叫我到外面去玩，回家后，我發(fā)現(xiàn)小玩偶不見了，我去找了幾個(gè)抽屜，還是沒有小玩偶的蹤影。我又去問了媽媽，媽媽說：“剛才來了客人，有一個(gè)小孩喜歡，我就送給他了�！蔽抑�急起來，說：“你干嘛不經(jīng)過我的同意，這東西很重要�。　眿寢屨f：“那怎么辦？都已經(jīng)送出去了，怎么拿回來啊？”我急得哭了，說：“我不管，你送的就要給我拿回來。”我干脆一屁股坐在地上大哭起來，媽媽沒辦法，只好硬著頭皮上客人家。

　　過了一會(huì)兒，我聽見了開門聲，又聽見：“我今天丟人可丟大了！”的聲音，媽媽回來了，手上拿著那個(gè)小玩偶，我立刻沖上去喊：“媽媽萬歲！”媽媽說：“給你，現(xiàn)在你不用再鬧了吧�！蔽腋吲d的回答：“我一定聽話。”

　　我拿著玩偶，到了書柜前，放了上去，我對(duì)玩偶說：“以后我再也不會(huì)把你弄丟了。”

　　這個(gè)禮物是我對(duì)爺爺?shù)乃寄�，我非常珍惜它�?/p>

禮物的作文 篇3

　　今天我收到了媽媽送我的新年禮物——積木。我開心極了，連忙打開了箱子，哇!好多的積木啊!我高興極了，我也可以和邱宇一樣“造船”了!我東尋西找，東拼西湊，終于出場(chǎng)了一艘十分堅(jiān)固的船——“坦克二號(hào)”，我小心拿起它，一不小心，失手了!只聽見“啪”的一聲，坦克號(hào)掉落在地上了，確毫無損傷，我欣喜若狂!坦克號(hào)如此堅(jiān)固，如果在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上應(yīng)該是多少威武啊!

　　我多么希望有一天，有一艘名字叫“坦克號(hào)”的船橫空出世，去遙遠(yuǎn)神秘的'大海，為人類和平作出貢獻(xiàn)!我還把積木拼成在天空翱翔的飛機(jī)，在陸地上慢慢移動(dòng)的坦克……而且都是未來可以真正制造出來的，我希望我拼出來的武器都是真的!并且我相信肯定有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，一定可以的，沒有做不到，只有想不到，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去拼搏，去創(chuàng)造吧!我終于在我的童年收到了很有意義的一份大禮，它不僅可以讓我充滿幻想，又告訴我做任何事情都要認(rèn)真、耐心。

禮物的作文 篇4

　　已經(jīng)都星期五了，可是我還是沒有想到母親節(jié)該給媽媽送什么禮物。今天老師統(tǒng)計(jì)小印章的個(gè)數(shù)，我有十二個(gè)小印章，十個(gè)就可以換一張表揚(yáng)信，那我就有一張表揚(yáng)信了，如果我把表揚(yáng)信送給媽媽，媽媽是不是會(huì)高興呢，應(yīng)該是吧。

　　所以第一個(gè)禮物就是表揚(yáng)信了，第二個(gè)我就畫一張畫吧，第三個(gè)就是幫媽媽做家務(wù)，有了這三個(gè)禮物媽媽一定會(huì)高興的。

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