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圣誕節(jié)禮物作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)禮物作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)禮物作文 篇1
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴聲多響亮……”哇!一年一度的圣誕節(jié)又來了,家家戶戶都布置圣誕樹,布置得五彩繽紛的圣誕樹,看得我目瞪口呆,我們家也有一棵漂亮的圣誕樹,我們用綵帶、裝飾品、小雪人和圣誕老公公來布置圣誕樹,放一些小禮物和圣誕老公公交換禮物。
每年十二月,圣誕老公公就會(huì)送禮物給乖的小朋友,不會(huì)送給不乖的小朋友。媽媽和爸爸都說我是個(gè)很乖的小朋友,所以我的圣誕襪里有很多我喜歡的小禮物。
今年我想要的禮物是布偶、娃娃屋、戒指、珠寶……等,我想要一個(gè)乖巧可愛的布偶,因?yàn)樗梢宰屛宜酶残、更香甜。它摸起來毛茸茸的;我也想要娃娃屋,因(yàn)樗梢宰屛业?娃娃進(jìn)去玩游戲;我也想要戒指,因?yàn)樗軆?yōu)雅,而且還是女生的最愛,也是女人的寶貝。我也想要珠寶,因?yàn)樗芷劣治芏嗯?/p>
我最喜歡的禮物那么多,是不是太貪得無厭了?圣誕老公公呀,您就別吝嗇了吧!因?yàn)槲抑滥羁犊蠓搅耍?/p>
圣誕節(jié)禮物作文 篇2
盼星星盼月亮,大家終于又盼來了一年一度的圣誕節(jié),雖說是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,可我們這個(gè)班卻在好幾天前就對(duì)圣誕節(jié)送禮的事議論紛紛了。
圣誕節(jié)的前一天是平安夜,按照習(xí)俗,大家都理所當(dāng)然地送紅通通的大蘋果,而我,這個(gè)從小具有創(chuàng)意意識(shí)的小女孩當(dāng)然不會(huì)和別人走相同的`“老路線”,圣誕節(jié)送給老師們的禮物,本人可是在好幾天前就開始謀劃了,給老師們送圍巾!這個(gè)有創(chuàng)意的想法,還得從那一天開始說起。
因?yàn)榻鼇砀撵`手巧的媽媽學(xué)會(huì)了織線,我閑著沒事就自己織線,織著織著,我的腦海中突然冒出一個(gè)嶄新的想法:我要打圍巾送給教導(dǎo)、關(guān)愛了我?guī)啄甑睦蠋焸儭Uf干就干,我立刻給媽媽說了我的想法,媽媽二話不說地同意了,緊接著,我們母女倆就開始籌劃圣誕節(jié)我要送老師的一份“驚喜”
圣誕節(jié)禮物作文 篇3
圣誕節(jié)又一次到來了,家家都熱鬧不已。每當(dāng)我收到別人送給我的禮物時(shí),我會(huì)既高興又感激,那是我非常幸福的時(shí)刻。當(dāng)我去給別人送祝福的時(shí)候,我心里擁有著無比的滿足。
在一年一度的圣誕節(jié)前夕,我和小伙伴們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了各式各樣的圣誕節(jié)禮物,像極了一個(gè)個(gè)的圣誕老人,我們乘上銀白色的馬車,唱著“鈴兒響叮當(dāng)”給每個(gè)人送上禮物和祝!
圣誕節(jié)那天上晚,大雪紛飛,白雪皚皚。我們靜靜地等待鐘聲敲響之后,出發(fā)了。
銀白色的.馬車跑得飛快,轉(zhuǎn)眼來到馬路邊上,這里凄慘至極,放眼望去,白茫茫的一片。此時(shí),只見一個(gè)衣衫襤褸,赤著雙腳,臉頰通紅,有著黑色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。旁邊還有一群因?yàn)楣ぷ鞑荒芑丶业墓と藗。我們不禁被女孩和那些工作者們的凄慘打動(dòng)了,我們把第一件禮物送給了他們——溫暖。
銀白色的馬車跑得飛快,瞬時(shí)間就來到了醫(yī)院的一個(gè)病房里。病人們正在忍受著病痛的折磨:禽流感、非典、艾滋病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們,我們不禁流下了眼淚。接著,我們又把第二件禮物送給了他們——希望。
隨后,我們把禮物都送了出去:送給了殘疾老師、送給了吃不飽穿不暖的孩子們,送給了勇敢卻受傷的見義勇為者……
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了。雖然只是個(gè)夢(mèng),但是想一想,這是多么有意義的圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)禮物作文 篇4
圣誕節(jié)一大早,湯姆就收到了一個(gè)大包裹,打開一看:哇!原來是一個(gè)漂亮的四驅(qū)車,還配著豪華的跑道,湯姆高興極了,他趕緊拿回家,迫不及待的拆開包裝,興高采烈地玩了起來,玩著玩著,他突然生出疑問:咦?今天不是我的生日啊?誰會(huì)送我這么好玩的禮物呢?這個(gè)四驅(qū)車可是他夢(mèng)寐以求的禮物,他放學(xué)后每次都跑到傻大個(gè)斯派克開的商店去看,但每次都悻悻而歸,因?yàn)樗@個(gè)月的零花錢都花光了。
“額?是不是可愛的泰菲給我買的呢?”湯姆想到。上次泰菲生日,他把所有的零花錢給她買了一個(gè)泰迪熊,她是不是買四驅(qū)車來回贈(zèng)我呢?“不對(duì)不對(duì),她不知道我喜歡四驅(qū)車!”湯姆自言自語
“額?會(huì)不會(huì)是憨憨的泰克呢?”他和泰菲是兄妹,他知道湯姆很喜歡四驅(qū)車的!“不是不是。”湯姆搖搖頭,他的零花錢也給妹妹買禮物了。湯姆想啊想。。。始終沒想出這個(gè)漂亮的四驅(qū)車是誰給他買的!
湯姆決定一定要查出誰給他送的`四驅(qū)車,起碼要對(duì)送禮物的人說聲謝謝啊!
湯姆背著書包來到學(xué)樂魔法學(xué)院。他在校門口剛好遇到了精靈古怪的杰瑞和搞怪哥塞拉米,就和他們打了招呼,湯姆把今天收到四驅(qū)車的事告訴他們倆。“咦?你也收到了?!”杰瑞和賽拉米異口同聲的說到。原來收到四驅(qū)車的不止湯姆,杰瑞和賽拉米今天早上一起床,也看到了一個(gè)大包裹放在家門口呢。他們你一言我一語說這個(gè)四驅(qū)車如何如何好玩。說著說著就來到了教室。他們決定一起查出四驅(qū)車的來歷。
第二天,杰瑞對(duì)湯姆說:“圣誕快樂,湯姆!薄敖苋,圣誕快樂!睖窇(yīng)道,他突然叫起來:“我知道禮物是誰送的了!”“誰?”杰瑞問道,“是圣誕老人送的包裹!”湯姆激動(dòng)極了,跑到街上,不斷的叫道:“圣誕老人萬歲!圣誕老人萬歲!”
圣誕節(jié)禮物作文 篇5
森林里住著一群小動(dòng)物,個(gè)個(gè)都很溫柔、文雅。每一天,都是安靜、快樂地度過的。
所有動(dòng)物中,數(shù)綿羊可可最溫柔,最體貼了。每天清早,她就到花園給花兒澆水,之后,總也安安靜靜,要不看書,要不寫寫筆記,一天總是過得很快。有一天,可可到好朋友白兔嵐嵐家做筆記,順便策劃一下活動(dòng)。明天就是圣誕節(jié)啦!可可做完筆記,就和嵐嵐一塊兒思索起來。她們可不想按老規(guī)矩放煙花、吃團(tuán)圓飯,多沒勁呀!于是,她們想了一個(gè)好法子:可以來智力比拼啊。表現(xiàn)出色就有圣誕禮物,沒充分表現(xiàn)也可以有小禮物。這個(gè)辦法得到了森林村長(zhǎng)的贊同,可可和嵐嵐一蹦三尺高。
可可和嵐嵐興奮得睡不著覺,在床上一點(diǎn)兒也不安分,畢竟再怎么安靜,也不能錯(cuò)過這一年一度的圣誕節(jié)啊。第二天終于在可可和嵐嵐的焦急期待中到來了。森林里的小伙伴都聚到一起,快活極了。一會(huì)兒之后,大家安靜下來了,智力比拼開始啦!
開始是抽紙條回答問題,在盒子里抽到哪一張就回答哪一題。大家踴躍參與,還不時(shí)地祈禱,希望能有好運(yùn)。小熊利利在第一個(gè),他摸啊摸,認(rèn)為最底下的最簡(jiǎn)單?墒,正好抽到了很難的一個(gè)題目。他唉聲嘆氣,很不甘心。小豬嚕嚕第二個(gè),他可學(xué)乖了,不挑三揀四,摸到哪一張就立即拿起來,呵,運(yùn)氣不錯(cuò),題目挺簡(jiǎn)單的,他順利回答出來了,得到了一支漂亮的鋼筆。
又有好多小伙伴來到第二個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地,叫做趣味投圈。每人5個(gè)球,扔到禮品就拿走,扔到紙條就回答紙上的問題。小刺猬毛毛瞄準(zhǔn)一本童話書用力扔了過去,耶,成功!毛毛又扔了幾個(gè),得到了不少禮品。下一個(gè)是小狗花花。她是一個(gè)零食迷,每天都見她捧著零食大吃特吃,這次一定是看準(zhǔn)了那一袋令人垂涎三尺的話梅。果然,她朝著話梅的方向扔去?捎捎谒w質(zhì)差,扔得太近了。4個(gè)機(jī)會(huì)后,她滿臉通紅,像一直在雪堆里站著一樣紅。她急了,用盡渾身的力氣,終于得到了她夢(mèng)寐以求的話梅。
……
活動(dòng)結(jié)束了,大家都在談?wù)撝约旱玫降?禮品。嚕嚕最神氣,得到了二十幾件呢,惹得大家眼紅極了。而花花呢,雖然體質(zhì)差,但也得到了好幾件呢,大家都很高興,覺得這個(gè)圣誕節(jié)過得比以前快樂的多。
大家想起了這個(gè)活動(dòng)的策劃者——可可和嵐嵐。于是,大家都跑去感謝她們,謝謝她們?yōu)樽约、為伙伴們安排了這么好、這么令人快樂的活動(dòng)?煽珊蛵箥鼓樇t得像個(gè)大蘋果。
這一夜,大家睡得很香,都做了個(gè)好夢(mèng)。
圣誕節(jié)禮物作文 篇6
今天是圣誕節(jié),我正想著送媽媽什么禮物好的時(shí)候,草稿本發(fā)了下來,我翻到昨天寫的作文一看;25分。我心想這不就是給媽媽最好的禮物。
媽媽以前一直說我寫個(gè)作文,就是馬馬虎虎寫幾下就行了,家長(zhǎng)說了也不愿意改。老師一批改,錯(cuò)字病句處處有,有時(shí)候還要重寫?蛇@次我得了25分,媽媽一定會(huì)非常高興的。
回到家,我把作文本打開,悄悄的走到媽媽身后;‘媽媽’我突然叫了一聲,把媽媽嚇了一跳!慊貋砹,洗洗手,準(zhǔn)畚吃飯’。我把作文本給了媽媽,媽媽一看吃了一驚;‘兒子,這是你自己寫的嗎’。我說;‘當(dāng)然是我自己寫的’。媽媽高興的'說;‘我兒子真是好樣的,你要再接再厲,寫出更多好的文章’。我害羞的笑了,‘我會(huì)努力的’。
通過這次的作文,我知道了,我不是不會(huì)寫,而是不認(rèn)真寫,如果我認(rèn)真寫,也能得高分。還有,就是親身經(jīng)歷的事,最有說服力和可寫性。
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